關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)范文參考
短短十天的下鄉(xiāng)生活,讓自己變換一種角色,嘗試另一種生活?鞓罚?yàn)槭斋@了不曾有過的;緊張,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了不足。曾想,不參加這次活動(dòng),其實(shí)也沒什么關(guān)系,但經(jīng)歷過了才知道,有些感受總要親歷親為之后才可獲得,才知道自己做了一件于自己有意義的事情。
參加這次活動(dòng)的初衷,是想鍛煉自己,讓自己在真正走上教師崗位之前,通過實(shí)踐,認(rèn)識自己在這方面的長處和劣勢。在安排了課時(shí)之后,怎樣才能備好課,怎樣上好一節(jié)課,都在課前排練了數(shù)次,然而直到真正站上講臺,才知道一節(jié)課是不可能真正備完,因?yàn)椤罢n”是個(gè)無時(shí)無刻改變的過程,有太多的不確定因素,當(dāng)然學(xué)生的思維活動(dòng)的不斷變化是最主要的方面,這給很大的啟示。怎樣更好的去捕捉學(xué)生的心理,更好的去對待和處理課上學(xué)生的“搗亂”和突發(fā)情況,這是對一個(gè)老師綜合能力的考驗(yàn)。扎實(shí)的.基礎(chǔ)知識,廣泛的知識覆蓋面,交流的能力,應(yīng)對突發(fā)事件的心理和反應(yīng)能力等等,無不成為一個(gè)優(yōu)秀教師的必備技能。一節(jié)課不僅僅單單是上課和聽課,師生的交流才是課的核心。這是這次下鄉(xiāng)關(guān)于上課的一些感受。當(dāng)然,很遺憾的是這次的下鄉(xiāng)我沒有準(zhǔn)備專業(yè)的選課,所以不能就語文課本身有更深的體會,可惜得很。
這樣的活動(dòng)不僅僅提供了我們和學(xué)生互相交流的機(jī)會同時(shí)也讓我們的隊(duì)員之間有了相互了解彼此的機(jī)會。十天的朝夕相處,很多事情都讓自己感動(dòng)。在最后的交流會上,我和他們說,我們的到來,不僅僅給你們帶來了知識和快樂,其實(shí),你們給予我們的也很多。讓我感到溫暖的,總是人與人之間最純潔的情感,這些學(xué)生讓我感受到了。當(dāng)我們最后要走出教室時(shí),以為學(xué)生說:“老師,我們最后再給你們唱一次歌。”我的心一下子暖暖的。這也不失為一種收獲啊!
在每天冗長的會議總結(jié)上,隊(duì)員們彼此的意見交流真的非常可貴,可以讓我們?nèi)¢L補(bǔ)短,更直接地認(rèn)識自己,工作上的互相幫助和批評,讓我有更大的熱情將工作做得更好,也著實(shí)感謝給我意見的隊(duì)友。
這樣的機(jī)會不多,所以這可能成為我終身難忘的一次經(jīng)歷。
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