寒假實(shí)踐報(bào)告回訪母校

　　回訪母校提供了一個(gè)很好的實(shí)戰(zhàn)鍛煉平臺(tái)，讓同學(xué)們得以在宣傳的過(guò)程中更深入地了解母校，下面是寒假實(shí)踐報(bào)告回訪母校范文，歡迎閱讀。

　　寒假實(shí)踐報(bào)告回訪母校1

　　為響應(yīng)我校2017年“大學(xué)生寒假回訪母�！鄙鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我院于2016年11月份成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織了多支隊(duì)伍，分別到省內(nèi)外的中學(xué)進(jìn)行回訪母�；顒�(dòng)。本次實(shí)踐隊(duì)包括潮南區(qū)兩英中學(xué)實(shí)踐隊(duì)、陸豐市龍山中學(xué)實(shí)踐隊(duì)、臺(tái)山市第一中學(xué)實(shí)踐隊(duì)、化州市第一中學(xué)實(shí)踐隊(duì)、揭陽(yáng)市第二中學(xué)實(shí)踐隊(duì)等二十三支實(shí)踐隊(duì)。

　　2017年1月13日起，回訪實(shí)踐隊(duì)伍陸續(xù)完成了對(duì)母校的回訪宣傳活動(dòng)。在各支隊(duì)伍的努力下，各大母校的高三學(xué)子們對(duì)廣東工業(yè)大學(xué)有了一個(gè)更深入的了解，對(duì)自己的奮斗目標(biāo)有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。

　　一二月間仍時(shí)有寒風(fēng)撲面，但各隊(duì)員火熱的`心情絲毫未減。各隊(duì)伍預(yù)先與母校負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，了解了高三學(xué)子們現(xiàn)階段的情況，然后制定針對(duì)性的宣傳計(jì)劃。通過(guò)擺攤、班級(jí)宣傳、開(kāi)展宣講會(huì)等方式，借助宣傳手冊(cè)、ppt、視頻等手段，吸引了廣大高三學(xué)子們對(duì)我校的興趣。

　　在實(shí)踐隊(duì)員耐心的宣傳與解答下，同學(xué)們對(duì)我校各專業(yè)特色、師資力量和豐富的校園生活等有了清晰的了解，并表現(xiàn)出了極大的向往。此外，各隊(duì)伍還留下了線上聯(lián)系方式，方便同學(xué)們對(duì)我校的后續(xù)了解。

　　寫(xiě)在最后

　　本次寒假回訪母�；顒�(dòng)已順利完成，不僅得到了各高中母校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持，也得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

　　同時(shí)，給我院學(xué)子們提供了一個(gè)很好的實(shí)戰(zhàn)鍛煉平臺(tái)，讓同學(xué)們得以在宣傳的過(guò)程中更深入地了解我校，對(duì)我校產(chǎn)生更大的自豪感。此外，給高中母校的師弟師妹帶去了鼓勵(lì)與關(guān)懷，讓高三的學(xué)子們能更好地認(rèn)識(shí)與了解我校這一所廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)高校，讓更多的優(yōu)秀人才增進(jìn)了對(duì)我校的認(rèn)可與興趣。相信我校能在2017年吸納更多高水平高素質(zhì)的人才，更好地建設(shè)高水平學(xué)科。

　　寒假實(shí)踐報(bào)告回訪母校2

　　我們回訪母校小隊(duì)一行五人來(lái)到了我們的母校，山東省青島市的黃島區(qū)一中，這天恰是學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)的日子，待家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我們一起去看望曾經(jīng)的班主任，并且向他們匯報(bào)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活和個(gè)人成長(zhǎng)歷程。

　　老師對(duì)我們的成長(zhǎng)感到欣慰，看到我們一個(gè)個(gè)回來(lái)了，似乎又回到了之前的時(shí)光。兩年的時(shí)間并沒(méi)有改變我們的相貌或是言語(yǔ)，但是有些改變確然是發(fā)生了�？粗�原來(lái)又敬又怕的老師再次在我們身邊，雖然還是原來(lái)的桌椅板凳，雖然還是原來(lái)的師生關(guān)系，但是情感卻變了，多的.是親切和想念，少的是疏離和誤解。

　　看著老師說(shuō)起現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹，我們不禁啞然失笑，還是一樣的絮絮叨叨，但是我們都知道，是他們辛辛苦苦的培育，才有了我們的成長(zhǎng)�；氐搅四感�，真真實(shí)實(shí)的有一種回家的感覺(jué)。

　　寒假實(shí)踐報(bào)告回訪母校3

　　今天我們以畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐身份，走進(jìn)了學(xué)弟學(xué)妹中間，與他們交流互動(dòng)。為避免引起學(xué)弟學(xué)妹們情緒浮躁，我們只進(jìn)行了小規(guī)模的交流與互動(dòng)。

　　首先，我們針對(duì)高三的.學(xué)弟學(xué)妹出現(xiàn)的學(xué)習(xí)壓力的問(wèn)題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)上的交流向他們分享了我們高中時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行鼓勵(lì)，后來(lái)又與學(xué)弟學(xué)妹們聊起了我們的大學(xué)生活，他們聽(tīng)得十分認(rèn)真，足見(jiàn)對(duì)那一顆顆對(duì)大學(xué)生活的期盼之心。

　　然后，我們向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了我們的學(xué)校，也推薦了西北農(nóng)林科技大學(xué)的學(xué)校網(wǎng)站及微信、微博等新媒體平臺(tái)，學(xué)弟學(xué)妹紛紛表示表示很感興趣。

　　回訪母�；顒�(dòng)結(jié)束了，但我們對(duì)母校的懷念和祝愿卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，這次活動(dòng)結(jié)束，我真心希望母校能越來(lái)越好。

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