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高中開(kāi)學(xué)個(gè)人自我介紹

時(shí)間:2021-02-01 18:54:50 簡(jiǎn)歷技巧 我要投稿

高中開(kāi)學(xué)個(gè)人自我介紹

  高中開(kāi)學(xué)個(gè)人自我介紹一

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!

高中開(kāi)學(xué)個(gè)人自我介紹

  我叫超超,這名字可能有人聽(tīng)說(shuō)過(guò),也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來(lái)到XX一中的,畢業(yè)XX學(xué)校,心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,動(dòng)腦筋的問(wèn)題想得確實(shí)很快,在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過(guò)得了關(guān),而文史類的讀物,我更有我獨(dú)特的見(jiàn)解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。在這幾天中,我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因?yàn)槲遥會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來(lái)打下藤好的基礎(chǔ),所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界,有人說(shuō):這樣會(huì)看得真,看得失。但我經(jīng)常用心看這個(gè)世界,原來(lái)閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以,語(yǔ)文的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次,是精神崛起的寄托。

  這就是我,一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人,所以對(duì)未來(lái),也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是可以向往的未來(lái)。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!

  高中開(kāi)學(xué)個(gè)人自我介紹二

  大家好,高中將要和大家一起學(xué)習(xí).我感到很興奮.大家聽(tīng)完我的自我介紹,一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。

  我叫**,我是個(gè)17歲的男孩.為什么叫男孩呢,因?yàn)槲业男倪是很弱小的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了,因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西,呵呵。

  要向大家自我介紹,其實(shí)我也很為難.因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约?在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,樂(lè)觀的.可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂(lè),人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.

  人生可以分為七個(gè)階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候,我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人, 主要的決定因素都會(huì)在接下來(lái)的高中三年中發(fā)生,所以我很期待以后的高中生活。

  我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無(wú)數(shù)的快樂(lè);而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人,因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事,不再受別人的牽制和約束。

  我的自我介紹比較簡(jiǎn)短,大家是否想和我叫朋友呢?那就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧,我也很希望能和大家交朋友.

  高中開(kāi)學(xué)個(gè)人自我介紹三

  XX老師,您好,我叫XXX,初中畢業(yè)于xx大學(xué)附屬中學(xué),以xxx分的成績(jī)考入xx學(xué)院XX班,加入了這個(gè)全新的集體,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始,我會(huì)盡快適應(yīng)新的集體,并為集體貢獻(xiàn)我的力量。

  初中時(shí)代的我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),作為團(tuán)員和班干部,我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做好老師的左膀右臂和同學(xué)們的好榜樣。高中我考入了XX班這個(gè)優(yōu)秀的集體,我會(huì)做的更好,繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,在保證學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng),如果有機(jī)會(huì),我愿意為老師和同學(xué)們服務(wù)。高中期間,我為自己制定了一下幾方面的要求:

  首先,在思想上,嚴(yán)格要求自己,作為初中就成為團(tuán)員的我來(lái)講,以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不只是一個(gè)口號(hào),更是一種習(xí)慣,只有在思想上有了準(zhǔn)備,才能在學(xué)習(xí)和生活中做到更好。

  其次,在學(xué)習(xí)上,我會(huì)做到認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),每天做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),讓自己對(duì)每天接受的新知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的概念,在初中的基礎(chǔ)上,總結(jié)凝練出一套適應(yīng)高中功課的新方法,做到不偏科,全面發(fā)展。

  第三,在生活上,我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以班為家,在初中我做過(guò)班委,為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的.一份力。進(jìn)入了高中,如果也能有為班級(jí)、為老師、為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì),我也會(huì)義不容辭的接受,并做到最好。

  我們高一X班作為實(shí)驗(yàn)班,都是由分?jǐn)?shù)靠前的學(xué)生組成的,生源條件相對(duì)較好。因此我覺(jué)得在學(xué)習(xí)方面的壓力應(yīng)該不大,今后的班級(jí)發(fā)展也應(yīng)該思想、思想綜合全面提高,讓我們班不光是分?jǐn)?shù)第一,還要做到思想道德品質(zhì)第一、活動(dòng)組織第一等等,要做到全面發(fā)展、全面爭(zhēng)優(yōu)。

  今后的學(xué)習(xí)生活中,我建議全體同學(xué)能夠做到以下幾點(diǎn):在學(xué)習(xí)方面,由于高中和初中的區(qū)別很大,應(yīng)時(shí)刻注重學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,保持學(xué)習(xí)上的高水平;在思想道德方面,繼續(xù)發(fā)揮初中的優(yōu)勢(shì),不因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因降低思想道德品質(zhì)的培養(yǎng);在其他綜合方面,利用課余時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,廣泛參加活動(dòng),為集體爭(zhēng)光。

  新的環(huán)境,新的集體,讓我們一起努力。

  高中開(kāi)學(xué)個(gè)人自我介紹四

  人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫扇。這是納蘭容若的一句詞,我的名字就是從這句悲涼的詞中演化而來(lái)的,雖然我經(jīng)常抱怨這個(gè)名字,但面對(duì)多愁善感的母上大人卻毫無(wú)辦法。是的,我叫周畫扇,F(xiàn)在天氣這么熱,大家畫一面扇子給自己扇扇風(fēng)吧!

  說(shuō)到興趣愛(ài)好,受家庭影響,我自小就喜歡閱讀看書,也喜歡聽(tīng)一些古風(fēng)的歌曲,玩的游戲也必須有古風(fēng)元素,所以很愛(ài)劍俠情緣三。不過(guò),我們從今往后就要上高中了,是時(shí)候跟游戲的人生說(shuō)再見(jiàn)了。在這里,我希望能夠成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組,想要交流、參加的同學(xué)在下課后跟我聯(lián)系吧!

  高中開(kāi)學(xué)個(gè)人自我介紹五

  尊敬的老師,親愛(ài)的男同學(xué),可愛(ài)的女同學(xué),大家好!我的名字叫“成君”,各位可以叫我“君子”。我的名字簡(jiǎn)單好記,而且寓意深刻,表達(dá)了我父母對(duì)我人品操行和德行的期望,希望我能夠成為人中君子,我也會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)而前進(jìn)的。放心,“君子”現(xiàn)在不求“佳人”,男同學(xué)、女同學(xué)都把心放安穩(wěn)咯!

  在平時(shí),我的興趣不多,只會(huì)略懂一些最基本的運(yùn)動(dòng),像什么跑步、打兵乓球、打籃球、踢足球,絕對(duì)沒(méi)大家的廣泛。在今后的日子中,大家活動(dòng)的時(shí)候一定不能忘了我,要幫助我這個(gè)落后的同學(xué)呀!

  我的自我介紹到此為止,最后,衷心希望大家能夠記住我這個(gè)“君子”!


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