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大學生求職信通用版

時間:2021-03-08 09:43:55 求職信范文 我要投稿

2016大學生求職信【通用版】

  又到了大學生畢業(yè)求職的旺季,下面是應屆畢業(yè)生小編整理提供的相關(guān)求職信范文,快來閱讀參考吧。

2016大學生求職信【通用版】

  大學生求職信

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是XXXX大學XXXX系的一名學生,即將面臨畢業(yè)。

  XXXX大學是我國XXXX人才的重點培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;XXXX大學XXXX系則是全國XXXX學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。

  幾年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了XXXX、XXXX等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

  此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

  收筆之際,鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

  祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

  林小姐

  大學生求職信

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  非常感謝您在百忙中一覽我的求職材料,從中您將會感受到一個年輕大學生真誠的期望。

  我是新疆大學的一名2015屆畢業(yè)生,作為區(qū)域經(jīng)濟學專業(yè)的一員,我感到非常自豪。因為在區(qū)域經(jīng)濟學方面我受到了更全面、更大更深的理論教育,整個區(qū)域經(jīng)濟學專業(yè)教育給我打下了堅實的基礎。受到了基本實驗技術(shù)的嚴謹訓練,從而不斷地提高了獨立解決問題的能力。感謝您能給予我機會和力量,開始我的又一段嶄新的人生。

  “追求卓越”是我一貫的思想和目標。在校的三年中,我努力從各方面完善和提高自己,在思想上、政治上我嚴格要求自己,積極向上,入校后參加了學校入黨積極分子培訓班。在學習上勤奮、認真,連續(xù)兩年獲得獎學金,學習成績一直處于班級前列。并且十分注重自己計算機的學習,順利通過計算機cct考試。平時很注意鍛煉自己人的綜合能力,同時注重自己的組織管理、語言等能力,也得到了很好的鍛煉。

  知識需要不斷的積累和更新,同樣離不開社會實踐。在校期間,我積極參加班級活動,在假期積極參加社會實踐活動,培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了我的實踐能力、觀察能力。我明白不管干什么事,都要有熱心,我會滿腔熱血去干每一件事。

  擇業(yè)是我人生一個新的轉(zhuǎn)折,事業(yè)的起點。該選擇在何處?我思索良久得知貴單位有雄厚的實力。本著發(fā)揮特長與同事攜手共進,為區(qū)域經(jīng)濟事業(yè)盡微薄之力。不量自薦,如果貴單位有待填充,我愿隨時接受您的面試,我也將用自身的實力一生的努力來證明我自己。

  恭祝:身體健康,工作順利!

  此致

敬禮

  大學生求職十大誤區(qū)

  第一,好學生就自然會有好工作。

  從實際情況來看,成績好確實有利于畢業(yè)生就業(yè),但它對就業(yè)的促進作用是有限度的,并不是學得越好,就業(yè)也就越好。其核心原因在于,學校里對好學生的評價標準與社會對優(yōu)秀人才的評價標準有非常大的差距。往往是那些平時在校內(nèi)外各種活動中比較活躍,有豐富兼職、實習經(jīng)驗,善于與人溝通,能跟不同背景的人打交道的同學,在畢業(yè)時會有更好的出路。

  第二,大環(huán)境不好,只能先就業(yè)再擇業(yè)。

  沒有不就業(yè)的擇業(yè),也沒有不擇業(yè)的就業(yè)。哪怕你大學畢業(yè)后暫時只能做一名公司的前臺接待,為什么不做一個目標行業(yè)或目標公司內(nèi)的前臺呢?其實,我們大多數(shù)情況下選擇一個貼近理想的基層崗位并不比隨便找一份工作更難,只是很多人都缺乏職業(yè)規(guī)劃的基本意識。如果你迫不得已,只得先勉強就業(yè),也要盡量選擇跟長遠目標有關(guān)聯(lián)性的,這樣才會有職業(yè)發(fā)展的后勁。

  第三,薪資要求降低就會更容易就業(yè)。

  作為一名有志青年,應該把自己的求職策略定位為自我升值型求職,而不是只會采取降低身價一招——而且通常這一招也不是那么靈光。

  零起薪就業(yè)是降價競爭的極限了,可是看一看雇主們的反應,這些提出零起薪就業(yè)的畢業(yè)生并沒有受到追捧,相反受到的質(zhì)疑更多。雇主是有一套自身價值標準的,如果你的人才價值確實能夠滿足他們的需要,而你的價格更加便宜,這對他們是有誘惑力的;但假如你根本在價值層面就不可能達標,價格再低又有何意義呢?

  第四,為避免遺珠,把求職材料做成一本完備的'小冊子。

  假如你的基本條件滿足招聘信息所求,一張紙的簡歷就足夠了。招聘人員所做的初選工作,無非是在你的簡歷上“找點”,找那些能跟他們招聘信息里要求的條件一一對應的點。復雜的厚達幾頁的求職材料通常會被看成是不專業(yè)的表現(xiàn),你辛苦所做的這一切違背了溝通中的效率原則,好的人才更應該能簡潔地概括自己。

  如果你真的有用心做出的驚人作品,也盡量考慮一下投遞給什么人的問題。通常你應該投遞給那些對此確實感興趣,有專業(yè)判斷能力或者有權(quán)力聘用你的人——做簡歷篩選的HR們通常并非恰當人選,別再給那些招聘旺季中忙得面色發(fā)黑的人們添亂。

  第五,郵件群發(fā)簡歷,多投多中。

  前面提過,簡歷是“點的集合”,招聘人員做簡歷篩選的過程無非是在找與招聘信息所對應的點。如果沒有這些對應性,簡歷投得再多有何意義?

  所以,每個人應該有一個自己的基本簡歷模版,然后再根據(jù)特定雇主的要求,對簡歷進行一定的調(diào)整修改。什么是標準?以招聘條件為指向,所有符合招聘條件的都應該被突出強調(diào),所有與此無關(guān)的都應該盡量壓縮刪減。

  第六,求職信就是要以情動人。

  “給我一次機會,我會還您一個驚喜!”熟悉這句話嗎?類似這樣空喊口號的廢話,招聘人員已經(jīng)看到惡心了。

  求職信只有兩種可能:一是再強調(diào)你的優(yōu)勢,二是解釋你為什么勝任工作,盡管你的一些背景并不符合標準的要求。所有這些都必須通過實實在在的事例來說明,對于招聘人員而言,未經(jīng)事實證明的能力,就是不存在的能力。如果你想要證明自己,明天就去做出一件事來,足以寫進求職信與招聘人員分享的——你必須首先給自己一個驚喜,才能“驚喜”他人。

  第七,要做好萬全準備,再去求職。

  許多同學都希望能夠特別有把握,或者站在更高的起點上再開始求職。殊不知,絕對多數(shù)的求職者最大的弱點恰恰就是欠缺相關(guān)經(jīng)驗本身!我們只有在戰(zhàn)爭中才能學會戰(zhàn)爭,也只有在求職碰壁中才能更好地理解自己要做哪些準備。

  很多在校生對社會、對行業(yè)、對雇主的一些看法都是道聽途說,基于這些信息所做的求職規(guī)劃也常常是看上去美好,其實經(jīng)不起推敲。所以,為避免未來求職挫敗的唯一方式,就是提前進入求職狀態(tài),把一些幼稚的錯誤留在關(guān)鍵性機會之前。

  第八,所會技能和擁有證書越多越好。

  畢業(yè)生有多項技能和多種證書的確會有助于就業(yè),但是最好花心思想清楚自己想要做什么樣的職業(yè),調(diào)查這一職業(yè)所需要的相應資質(zhì),以職業(yè)取向來整合自己的相關(guān)技能,或者再定向地補充所需技能和證書。

  如果一個學生考了很多不相關(guān)的證書,擺闊式地羅列在簡歷中,很可能被認為是缺乏對個人優(yōu)勢的清醒認知而慘遭淘汰。如何讓自身技能“復合”而不 “復雜”是我們無法回避的問題。

  第九,工作要與所學專業(yè)對口。

  為什么多數(shù)人都沒辦法找到專業(yè)對口的工作?其核心是因為學校的專業(yè)設立是遵循純正的學科邏輯,而社會上的職位設立是遵循復雜的市場需求邏輯,大多數(shù)工作都是專業(yè)復合型的。舉個例子來說,像法律記者這樣的工作,學法律的人常常覺得自己沒學新聞,做報道很吃力,學新聞的人又會覺得自己沒有學法律,做起來也不討巧,大家都覺得自己做了專業(yè)不對口的工作,都處在一種心理擰巴的狀態(tài)。

  其實,我們要破除僵化的專業(yè)對口的思維,尤其是有相當一部分工作,學校里根本沒有開設相應的專業(yè)培訓,我們只有面向社會、面向市場、面向真實的消費需求,去進行自我教育、自我培養(yǎng),這樣才是一個現(xiàn)代人才的基本思維方式。

  第十,求職就是“應聘”,兩者是一回事。

  “畢業(yè)生”的基本心態(tài)是,我要畢業(yè)了,我不得不找一份工作好安排自己的下一步生活,屬于迫于無奈型,他們只是被動地在“應聘”;而“求職者”的基本心態(tài)是明白自己所學一切本領(lǐng)的最終目的是為了應用,明白工作不僅是一個糊口的飯碗,同時也是人們實現(xiàn)理想的主要方式,這時候他就該更積極主動地去投入社會,擁抱社會,在市場風浪中搏擊,找到實現(xiàn)自己人生價值的一片天地。


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