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2016大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷模板制作技巧
一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷對(duì)我們來說很重要,那么怎么制作呢?應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編來給大家整理提供技巧,希望對(duì)你們有幫助。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷模板制作技巧
一份卓有成效的個(gè)人簡(jiǎn)歷是開啟事業(yè)之門的鑰匙。正規(guī)的簡(jiǎn)歷有許多不同的樣式和格式。大多數(shù)求職者把能想到情況的都寫進(jìn)簡(jiǎn)歷中,但我們都知道沒有人會(huì)愿意閱讀一份長(zhǎng)達(dá)五頁(yè)的流水帳般的個(gè)人簡(jiǎn)歷,尤其是繁忙的人事工作者。這里有三條寫簡(jiǎn)歷的重要原則:以一個(gè)工作目標(biāo)為重點(diǎn),將個(gè)人簡(jiǎn)歷視為一個(gè)廣告,再就是盡量陳述有利條件以爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì) 。 寫作出色個(gè)人簡(jiǎn)歷第一原則是要有重點(diǎn)。一個(gè)招聘者希望看到你對(duì)自己的事業(yè)采取的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。不要忘記雇主在尋找的是適合某一特定職位的人,這個(gè)人將是數(shù)百名應(yīng)聘者中最合適的一個(gè)。因此如果簡(jiǎn)歷的陳述沒有工作和職位重點(diǎn),或是把你描寫成一個(gè)適合于所有職位的求職者,你很可能將無法在任何求職競(jìng)爭(zhēng)中勝出。
第二條原則是把簡(jiǎn)歷看作一份廣告,推銷你自己。最成功的廣告通常要求簡(jiǎn)短而且富有感召力,并且能夠多次重復(fù)重要信息。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)該限制在一頁(yè)以內(nèi),工作介紹不要以段落的形式出現(xiàn);盡量運(yùn)用動(dòng)作性短語(yǔ)使語(yǔ)言鮮活有力;在簡(jiǎn)歷頁(yè)面上端寫一段總結(jié)性語(yǔ)言,陳述你在事業(yè)上最大的優(yōu)勢(shì),然后在工作介紹中再將這些優(yōu)勢(shì)以工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)的形式加以敘述。
第三條原則是陳述有利信息,爭(zhēng)取成功機(jī)會(huì),也就是說盡量避免在簡(jiǎn)歷階段就遭到拒絕。為面試階段所進(jìn)行的簡(jiǎn)歷篩選的過程就是一個(gè)刪除不合適人選的過程。如果你把自己致身于招聘者的立場(chǎng)就會(huì)明白:招聘時(shí)每次面視都需要較長(zhǎng)時(shí)間,因此對(duì)招聘者來說進(jìn)入面試階段的應(yīng)聘者人數(shù)越少越好。招聘者對(duì)理想的應(yīng)聘者有也有要求:相應(yīng)的教育背景,工作經(jīng)歷,以及技術(shù)水平,這會(huì)是應(yīng)聘者在新的職位上取得成功的關(guān)鍵。應(yīng)聘者應(yīng)該符合這些關(guān)鍵條件,這樣才能打動(dòng)招聘者并贏得面視機(jī)會(huì)。同時(shí),簡(jiǎn)歷中不要有其 他無關(guān)信息,以免影響招聘者對(duì)你的看法。
記住,寫作簡(jiǎn)歷時(shí),要強(qiáng)調(diào)工作目標(biāo)和重點(diǎn),語(yǔ)言簡(jiǎn)短,多用動(dòng)詞,并且避免會(huì)使你被淘汰的不相關(guān)的信息。人力資源管理者都很繁忙,在篩除掉不合適的應(yīng)聘者前不會(huì)花費(fèi)時(shí)間來瀏覽每一份簡(jiǎn)歷。當(dāng)你獲準(zhǔn)參加面視,簡(jiǎn)歷就完成了使命。
大學(xué)生簡(jiǎn)歷制作需要注意的幾個(gè)問題
對(duì)于大學(xué)生而言,在自己畢業(yè)的時(shí)候去找工作是一件頭等的大事,但是由于在自己十多年的學(xué)生生涯當(dāng)中,對(duì)于社會(huì)和職場(chǎng)的了解都不是很清晰,求職這樣的事情也是第一次碰到,那么應(yīng)該如何制作簡(jiǎn)歷才能夠讓自己盡快的找到工作,并且是合適自己的工作呢?這篇文章當(dāng)中小編將為廣大的大學(xué)生說明簡(jiǎn)歷制作需要注意的一些問題,希望大家都能夠制作出非常好的大學(xué)生簡(jiǎn)歷。
1、大學(xué)生簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)應(yīng)該是體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和社會(huì)實(shí)踐能力。大家都知道在一份簡(jiǎn)歷當(dāng)中,最重要的應(yīng)該是求職者的工作經(jīng)驗(yàn)了,但是由于大學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候基本上沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn),不過這也是用人單位所知道的,用人單位在篩選大學(xué)生的簡(jiǎn)歷的時(shí)候,都會(huì)忽略掉大部分的大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn),而更加的重視大學(xué)生在學(xué)校的成績(jī)和社會(huì)實(shí)踐的一些能力。因?yàn)橐患髮W(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)之后,都是要通過再一次的學(xué)習(xí)才能夠真正掌握到工作的一些方法的,所以大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力就能夠影響到他在進(jìn)入職場(chǎng)之后的發(fā)展,這也是用人單位最看重的,不過如果大學(xué)生的簡(jiǎn)歷上面能夠有一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,或者是一些工作經(jīng)驗(yàn)的話,那么這樣的大學(xué)生簡(jiǎn)歷是非常非常的突出的,對(duì)于用人單位來說是非常寶貴的一份簡(jiǎn)歷。
2、大學(xué)生簡(jiǎn)歷應(yīng)該盡量的簡(jiǎn)潔。這里所說的簡(jiǎn)潔,主要還是希望大學(xué)生簡(jiǎn)歷應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的,只要能夠?qū)⒆约旱男畔⒈磉_(dá)在簡(jiǎn)歷上面,就不要過多地去闡述一些不相關(guān)的事情。一般簡(jiǎn)歷應(yīng)該是兩至三頁(yè)紙這樣,千萬(wàn)不能在上面過多的寫自己個(gè)人主觀的感受,除了自我評(píng)價(jià)當(dāng)中提到一些之外,你的簡(jiǎn)歷上面應(yīng)該都是一些客觀的事實(shí)簡(jiǎn)單的列舉,這樣才能夠讓你的簡(jiǎn)歷還原一個(gè)更真實(shí)的你,才能夠被用人單位看中。
簡(jiǎn)歷制作方法
1.時(shí)序型
這是最普通也是最直接的簡(jiǎn)歷類型,即從你最近的經(jīng)歷開始,逆著時(shí)間順序逐條列舉個(gè)人信息。這種簡(jiǎn)歷清晰、簡(jiǎn)潔,便于閱者閱讀。一份按時(shí)間順序排列的簡(jiǎn)歷應(yīng)包括目的、摘要、經(jīng)歷和學(xué)歷等部分。
按時(shí)間順序?qū)懙暮?jiǎn)歷一般適用于以下情況:
你的工作經(jīng)歷能很好地反映出相關(guān)工作技能 不斷提高。
你有一段可靠的工作記錄表明你獲得到不斷的調(diào)動(dòng)與提升。
你最近所擔(dān)任的職務(wù)足以體現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)。
2.功能型
這是一種不太常用但往往很有效的簡(jiǎn)歷。它強(qiáng)調(diào)你的資歷與能力,并對(duì)你的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)加以一定的分析和說明。工作技能與專長(zhǎng)是功能型簡(jiǎn)歷的核心內(nèi)容。一份功能型簡(jiǎn)歷一般包括目的、成績(jī)、能力、工作經(jīng)歷以及學(xué)歷等幾部分。
你可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇使用功能型簡(jiǎn)歷,它一般適用于:
你的部分工作經(jīng)歷及技能與求職目的無關(guān)。
你只想突出那些與應(yīng)聘職務(wù)相關(guān)的內(nèi)容。
你是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生、退伍軍人或者你正想改行。
你的工作經(jīng)歷有中斷,或存在特殊問題。
3.復(fù)合型
該型簡(jiǎn)歷是時(shí)間型和功能型的結(jié)合運(yùn)用。你可以按時(shí)間順序列舉個(gè)人信息,同時(shí)刻意突出你的成績(jī)與優(yōu)勢(shì)。一份復(fù)合型簡(jiǎn)歷一般包括目的、概況、成績(jī)、經(jīng)歷和學(xué)歷等部分。
復(fù)合型簡(jiǎn)歷能最直接地體現(xiàn)你的求職目的。它一般適用于:
你是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生、退伍軍人或者你正想改行。
你曾有過事業(yè)的顛峰。
你既想突出成就與能力,又想突出你的個(gè)人經(jīng)歷。
4.業(yè)績(jī)型
業(yè)績(jī)型簡(jiǎn)歷以突出成績(jī)?yōu)橹,因此一般將“成?jī)”欄直接提到“目的”欄后。一份業(yè)績(jī)型簡(jiǎn)歷一般包括:目的、成績(jī)、資歷、技能、工作經(jīng)歷以及學(xué)歷等。
5.目的型
除了上述幾種主要的類型外,簡(jiǎn)歷也可以完全根據(jù)求職目的來安排。只要適應(yīng)于具體情況,目的型簡(jiǎn)歷可以是上述類型中任意一種(一般多為復(fù)合型)。
目的型簡(jiǎn)歷一般適用于特定職業(yè)的求職,對(duì)工作在特定領(lǐng)域的求職者較為有用,如教師、電腦工程師、律師等。
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