2016中學(xué)生社會實踐活動心得體會
中學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情,使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式。以下是小編整理的中學(xué)生社會實踐活動心得體會范文,供參考。
中學(xué)生社會實踐活動心得體會1
昨天下午的班會課主要是對學(xué)生在假期里的社會實踐進(jìn)行展示,讓學(xué)生談?wù)勛约旱男牡皿w會,總體感覺學(xué)生收獲較多,這與我在放假前跟同學(xué)強調(diào)重要性有關(guān)!
新課程已經(jīng)推行好幾年了,各種教育機構(gòu)也一直在強調(diào)素質(zhì)教育的重要性,但是到中學(xué)以后,真正推行素質(zhì)教育的又有多少?因為高考沒有改變,升學(xué)率在很多人的心里評價學(xué)校的一個重要標(biāo)準(zhǔn),這是很多學(xué)校一個重要的指揮棒,作為教師,特別是班主任,值得思考,我們到底要培養(yǎng)學(xué)生什么?培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力?達(dá)成班級高考目標(biāo)就算教育成功?有沒有思考過什么是教育?教育的內(nèi)涵是什么!
放假前我就強調(diào)社會實踐的重要性,因為我想現(xiàn)在的社會是培養(yǎng)學(xué)生實際的能力,學(xué)生走出校園后想在社會上立足并想有所發(fā)展必須注重自己的能力培養(yǎng),怎么培養(yǎng)?首先從高中開始就要有這種社會意識,參與社會實踐,接觸社會社會。對于這次活動我做了簡單的建議,把學(xué)生按家庭住址分成小組。
回到學(xué)校后,同學(xué)把社會實踐報告交給我,我認(rèn)真閱讀了每一份,覺得學(xué)生很有收獲,考慮問題比較全,下面我摘錄部分內(nèi)容。
孫小亮、董媛媛、魯荔一組,調(diào)查的報告題目是《農(nóng)作物秸稈焚燒的利與弊》,三名同學(xué)首先是調(diào)查村民對秸稈焚燒的認(rèn)識,村支部的措施,然后調(diào)查行政職能部門新集派出所的態(tài)度,最后采訪徐鄉(xiāng)長,最后得出結(jié)論?傮w感覺這一組調(diào)查問題設(shè)計很有層次感,很有收獲。
陸丹丹一個人一組,調(diào)查的報告題目是《關(guān)于不同的人對教育看法的報告》,通過采訪三代人,報告內(nèi)容雖然很少,但很貼切,爺爺這一輩人認(rèn)為讀書的目的在于做官,父母一輩認(rèn)為讀書是為了找到工作,坐辦公室,自己認(rèn)為讀書是為了以后更好的學(xué)習(xí),如果不是實踐,學(xué)生坐在那是想不到這樣的思維的。
高敏同學(xué)《雙橋公園的環(huán)境與老人娛樂之間的關(guān)系》,選題不錯,涉及到民生問題,有獨到的眼光。
周夢麗同學(xué)的《大城市醫(yī)院的掛號與收費問題》選題也很好,她是利用假期和家長到省醫(yī)院看病時思考所得,這個問題也是反映我國醫(yī)療改革中還是存在一些問題,雖然她報告不是那么盡善盡美,但是作為一名中學(xué)生有這樣的思考,對社會的關(guān)注,已經(jīng)難得可貴了。
周玉利、馮鑫云、張佳、孫憲泓、喬以莎同學(xué)這一組題目是《關(guān)愛身邊的老人》,采訪的地點五隊鄉(xiāng)的敬老院,切入點很好,這個問題也能反映出我國農(nóng)村社會保險發(fā)展的程度,如果問題設(shè)計更有層次感就如錦上添花。
翟江云的《同齡人打工的感受》做的也不錯,通過調(diào)查,覺得讀書是改變命運的一個最好的途徑,讀書是很幸福的事。羅建紅的《關(guān)于農(nóng)村孩子暑假如何度過的調(diào)查》反映了農(nóng)村孩子假期的生活狀況!
海西公園一組,當(dāng)時同學(xué)邀請我參與,在前面的一篇博客中已提過。做的很好!
馬中旭、洪瑩、周培培、王豆豆,曹字涵、韓娜、陳姍姍,題目是《關(guān)于烈士陵園的改變》的調(diào)查,做的非常的好,有照片,有視頻,最出彩的地方是問題設(shè)計非常的好,通過視頻感覺同學(xué)與陌生人交流時很從容、很自然,不錯!
通過這次實實在在的社會實踐,同學(xué)的能力在一訂程度上得以提高,我想這對學(xué)生的成長來說比較重要,因為孩子在成長的過程中成績只是其中的一小部分。雖然我不能讓我們的學(xué)校、我們的灌南或者說更大的范圍來推行實實在在的社會實踐,但是我會利用好我們20班的教育平臺,關(guān)注學(xué)生全身心的發(fā)展,因為我的所作所為在詮釋教育的內(nèi)涵!
中學(xué)生社會實踐活動心得體會2
一直以來,常常覺得外面的世界很精彩,沒有按時的上課下課,沒有美味前長長的排隊等待,沒有老師的吆三喝四,沒有就寢前熄燈的命的催促,更沒有無聊課上瞌睡蟲的嚙噬。終于有機會到外面的世界歷練一番了,今年寒假我利用假期時間進(jìn)行了社會實踐活動。在我向往已久的外面的世界里闖蕩,還真的有許多新的發(fā)現(xiàn)、新的感受。
最大的感受就是缺少專長,沒有專長就缺少競爭力,這個苦頭幾乎挫敗了我所有的銳氣。沒出去之前我就買了很多報紙找上面的招聘啟事,我的首選是應(yīng)聘老師,這個職位適合我,我的數(shù)理化全班數(shù)一數(shù)二,而且我的口才也不錯,自以為溝通能力強,有親和力,教師是再勝任不過了。但是一聯(lián)系都嫌我是高中生說什么,現(xiàn)在的本科生都扒拉著挑,什么沒經(jīng)驗之類的。自此我是四處碰壁,連端盤子的服務(wù)員人家都要接受過培訓(xùn)的。社會實踐的初次體會是,要融入社會就應(yīng)該有一技之長,有能立足的那本事。還不能做井底之蛙,就看到自己頭上的那么一點天空。
轉(zhuǎn)變觀念之后我,認(rèn)識到自己的能力卻是太一般,開始找點更合適自己的活,于是開始在小店鋪,小攤位里找工作。他們有很多確實缺少人手,需要幫忙,但是對于我這樣一個半大的孩子都不愿意接受,后來我從一個老奶奶那里知道他們都從老家找熟人幫忙,說知根知底的,出不了啥事。我知道她所說的“啥事”,無非就是缺少對一個陌生人的信任,我一項覺得人與人之間要誠摯、信任,但是這次我卻被別人懷疑,無語。要想很快的融入社會,真的不容易,我知道為什么有那么多的宅男、宅女了,為什么有那么多的人要固守田園了。
終于在一個老鄉(xiāng)的引薦下,走找到了一個工作,工作中的感受更多,我找到的工作是替報攤的老爺爺賣報紙,賣一份給我3毛錢。工作是在寒冷、饑渴、勞累、緊張中度過的,我一再告誡自己要堅持,每個人都應(yīng)該做好自己,這樣在寒冷的冬天里不停的賣,也只能有不足20元的收入。和我一樣穿梭在車輛中,乘客間、人群里的賣報人還有很多。他們要靠著這每天不足20元的收入要活自己、養(yǎng)活家人,他們的生活有多拮據(jù)可想而知。我在學(xué)校食堂里飯不可口就到外面吃,食堂里的浪費現(xiàn)象,現(xiàn)在想想都是犯罪。這之前,我們城市里有多少人生活在低保線上?他們的生活怎么樣?我從來都沒想過,如今我對他們又多了許多同情,多了一些責(zé)任。難怪有那么多的企業(yè)家、成功人士,把自己的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民。難怪有那么多的老人把自己的退休金捐到災(zāi)區(qū)。不是所有的乞丐都是裝的,不是所有的窮人都是因為懶,不是所有的付出都要有收獲。
終于結(jié)束了社會時間,雖然時間很短,但我深深感受到中學(xué)生的社會責(zé)任感。也深深的明白了一個道理,社會實踐承受的壓力越大,以后學(xué)習(xí)的動力就越大,F(xiàn)在想想學(xué)習(xí)其實是世界上最幸福的事。學(xué)校是社會大潮中的避風(fēng)港,這里的一切抱怨都是無病呻吟。曾經(jīng)的趾高氣揚、曾經(jīng)的躊躇滿志、曾經(jīng)的滿腹牢騷,如今被這次社會實踐活動蕩滌的只剩下拼搏、腳踏實地的拼搏了。
這次社會實踐是我的人生中寶貴的第一桶金。
也許還有很多同學(xué)在抱怨生活,抱怨學(xué)習(xí),那就讓他去參加社會實踐去。回來以后會的感覺會爽得不得了。
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