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2016思政概論社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
假期來了，我們還能像以前一樣來揮霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)， 年輕的我們擁有絢麗的青春年華。 誰說意氣風(fēng)發(fā)， 我們年少輕狂， 經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不 聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù) 家人，老師，社會(huì)的期望，為自己書寫一份滿意的答卷…… 懷揣著對(duì)社會(huì)的憧憬和向往，我用自己大學(xué)第一個(gè)暑假進(jìn)行了 一次暑期社會(huì)實(shí)踐，通過介紹我來到了蘇州，在蘇州萬美塑膠有限公 司進(jìn)行了近兩個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。賺錢不是目的，從實(shí)踐中獲得一些東 西才是最重要的。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引 導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的 良好方式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立 服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)?校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一 晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受 益。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距 離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了 我們當(dāng)代大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教 育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為 將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 下面是我的實(shí)踐過程以 及在實(shí)踐中得到幾點(diǎn)感悟!
實(shí)踐過程
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)， 現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)踐與書本中的理想知 識(shí)還是存在差距的。由于我學(xué)的是物流管理，所以被安排在公司的倉(cāng) 庫(kù)進(jìn)行工作。其實(shí)每天的工作很簡(jiǎn)單的，就是進(jìn)行貨物分揀，貼標(biāo)簽 等等，有機(jī)會(huì)還可以去開開叉車，每天工作的時(shí)間不長(zhǎng)就八個(gè)小時(shí)， 但是每天重復(fù)這些工作不免心中有些不爽，感覺很是枯燥無味，但是 有時(shí)也會(huì)想想老師們上課講的東西與這現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的一些設(shè)施設(shè)備有 哪些不同之處，什么自動(dòng)化立體庫(kù)，叉車，門式塔吊，地牛等，我都 有幸進(jìn)行了操作，感覺書本上講解的很簡(jiǎn)單，實(shí)際上操作起來并非那 么容易，要想運(yùn)用的游刃有余，就必須付出辛勤的勞動(dòng)，這樣才能有 所收獲!在此期間我也形成自己的一些感受接想法。
一:掙錢的辛苦
通過近兩個(gè)月的工廠上班經(jīng)歷，體會(huì)到了很多，每天早出晚歸， 風(fēng)雨無阻， 辛辛苦苦上著班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊 啊!但也很無奈!此時(shí)此刻,我才真真正正的明白,原來父母在外打工 掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我頗有感觸的一點(diǎn)就人際交往與人脈的積累尤 為重要, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜, 我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為 了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們 處理好關(guān)系積累好人脈關(guān)系就得需要許多處事技巧,就看你怎么把握
了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我 們就得學(xué)著去適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓 我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接 物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中 使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨， 不斷學(xué)習(xí)不斷 積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng) 教他人，而那些自以為是，沒有自我學(xué)習(xí)能力的人遲早要被企業(yè)和社 會(huì)所淘汰。
三:管理者的藝術(shù)
在工廠里邊,也是分三六九等的，官大一級(jí)壓死人，此話一點(diǎn)不 假，這就需要處理好與上下級(jí)的關(guān)系,這些人就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng) 導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名出色的管理者,就必須要有良 好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下 屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工 或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人 而異!
四:自強(qiáng)自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí) 候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了, 但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠
自已一個(gè)人去解決,在這近兩個(gè)月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要 靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的 來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性， 但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn) 的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā) 展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題 的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克 思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用， 認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作 用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作 用。 認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生， 但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性， 可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn) 用到客觀實(shí)際中去， 使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。 只學(xué)不實(shí)踐， 那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以 后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的 東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就 不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué) 校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地 從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
六:專業(yè)的重要性
此次暑期實(shí)踐，我也體會(huì)到了專業(yè)的重要性，所以在這次實(shí)踐中 自然比較關(guān)注這一環(huán)。我的專業(yè)是物流管理，雖然在這次實(shí)踐中只實(shí) 踐了一部分， 但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感 興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體， 而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握， 本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得 來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)錯(cuò)了改一 改就可以交上去了，但在工廠里，是絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企 業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之 降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退” ， 企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因 為這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出 錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)操作一些 簡(jiǎn)單的就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí) 際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定 要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅 叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠 的利益損失。 在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素 質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才 的重要舉措， 作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、 創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑， 一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、
智、體、美、勞全面發(fā)展優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)是學(xué)校思政教育向課堂外的一種延伸， 也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重 要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是 學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì) 的一種良好形式。 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)， 我們不再是溫室里不能受風(fēng)吹雨打的花朵， 通過此次社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社 會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)， 了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我發(fā)現(xiàn)自身的 不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我學(xué)有所 用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)當(dāng)代 大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基 礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力， 堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā) 展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢 獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
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