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教師個(gè)人簡(jiǎn)歷表格
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,眼見著,找工作的時(shí)間馬上到來(lái),該為自己寫一份簡(jiǎn)歷了哦。那么優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷都是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的教師個(gè)人簡(jiǎn)歷表格,僅供參考,歡迎大家閱讀。
基本資料 |
姓名:XX |
3年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1985年05月6日) |
居住地:北京 |
電 話:139********(手機(jī)) |
E—mail:XXX@qq.com |
最近工作[2年4個(gè)月] |
公 司:北京xx市學(xué)校 |
行 業(yè):教育/培訓(xùn) |
職 位:教師最高學(xué)歷 |
學(xué) 歷:本科 |
!I(yè):數(shù)學(xué) |
學(xué) 校:北京師范學(xué)院 |
自我評(píng)價(jià): |
本人性格開朗、認(rèn)真、樂(lè)于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn),遇到困難挫折能較快調(diào)整自己,并能樂(lè)觀面對(duì)工作、生活。對(duì)于工作,我一直本著自我增值、不斷成長(zhǎng)的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤,追求的過(guò)程中意外會(huì)不斷,精彩也會(huì)有萬(wàn)分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。 |
求職意向: |
工作性質(zhì):全職 |
希望行業(yè):教師 |
目標(biāo)地點(diǎn):北京 |
期望月薪:面議 |
目標(biāo)職能:教師 |
工作經(jīng)驗(yàn):20xx/11—至今北京xx市學(xué)校[2年4個(gè)月] |
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn) |
教務(wù)處教師 |
負(fù)責(zé)《XX》系列英語(yǔ)教材的編輯工作,這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ),并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)編輯教材,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。 |
20xx/8——20xx/9北京xx市學(xué)校[1個(gè)月] |
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn) |
教務(wù)處行政/教師 |
負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等,小學(xué)及初中英語(yǔ),在教學(xué)中使用多種方法,通過(guò)游戲,活動(dòng)等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ),使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高。 |
教育經(jīng)歷 |
20xx/09——20xx/09:北京師范學(xué)院語(yǔ)言文學(xué)類本科 |
社會(huì)經(jīng)驗(yàn) |
20xx/3邀請(qǐng)中國(guó)紅十字會(huì)培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。 |
語(yǔ)言能力 |
英語(yǔ)(良好)聽說(shuō)(良好),讀寫(良好) |
寫個(gè)人簡(jiǎn)歷要注意的問(wèn)題是:
。1)首先要突出過(guò)去的成就。過(guò)去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細(xì)把它們寫出來(lái),會(huì)有說(shuō)服力。
。2)履歷表切忌過(guò)長(zhǎng),應(yīng)盡量濃縮在三頁(yè)之內(nèi)。最重要的是要有實(shí)質(zhì)性的東西給用人單位看。
。3)履歷表上的資料必須是客觀而實(shí)在的,千萬(wàn)不要吹牛,因?yàn)橹e話一定會(huì)被識(shí)破。要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,有多少寫多少。
。4)和寫求職信一樣,資料不要密密麻麻地堆在一起,項(xiàng)目與項(xiàng)目之間應(yīng)有一定的空位相隔。
(5)不要寫對(duì)申請(qǐng)職位無(wú)用的東西!
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