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寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2021-03-29 14:38:38 社會(huì)實(shí)踐范文 我要投稿

2016寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  大學(xué)時(shí)代是一個(gè)特殊的人生階段,要掌握更多、更專業(yè)的知識(shí),同時(shí)也要逐步學(xué)會(huì)適應(yīng)從校園向社會(huì)的過(guò)渡。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。因此,很多時(shí)候,社會(huì)實(shí)踐跟第一課堂同等重要。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編收集整理的寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望對(duì)你有幫助。

2016寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  摘要:社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此,各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐,以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí),服務(wù)社會(huì)的目的。

  關(guān)鍵詞:社會(huì)實(shí)踐 社會(huì)主義新農(nóng)村 三下鄉(xiāng) 農(nóng)民群眾 金堂縣

  論文正文:

  寒冬臘月,酷寒難耐,然而正是這樣的寒冬時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”寒假社會(huì)實(shí)踐卻在熱火朝天地舉行。看著學(xué)子們一個(gè)個(gè)身穿志愿服裝,手扛大旗,神采飛揚(yáng)地奔赴實(shí)踐地點(diǎn)的時(shí)候,筆者不禁思索到一個(gè)沉重的話題——大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐到底能帶來(lái)什么。

  社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此,各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐,以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí),服務(wù)社會(huì)的目的。我們不否認(rèn),大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐在一定程度上的確起到了服務(wù)社會(huì)的目的,但由于一些客觀因素的存在,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐往往不能收到預(yù)期的效果。

  寒假社會(huì)實(shí)踐,對(duì)大學(xué)生來(lái)講是一個(gè)很好的自我鍛煉與自我提升的機(jī)會(huì)。然而有很多學(xué)生不能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),他們更多的是把它看成了一次“觀光旅游”。因此,我們不難發(fā)現(xiàn),在許多地方,大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)往往只是象征性地向群眾發(fā)一些宣傳性的傳單之后便匆匆返回。這樣,對(duì)大學(xué)生而言無(wú)疑是起不到任何實(shí)質(zhì)性的作用。一則是時(shí)間太短。許多事情只有接觸的久,才能體驗(yàn)的深,正所謂“不入虎穴,焉得虎子”,如今大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐只搞一、兩天便匆匆返回,試問(wèn)在這么短的時(shí)間內(nèi),怎么入虎穴;二是工作不深入。許多社會(huì)實(shí)踐只是在大方向上宣傳黨的方針、政策,而沒(méi)有深入農(nóng)村生活,了解農(nóng)村生活,把黨的政策與當(dāng)前農(nóng)村生活結(jié)合起來(lái)進(jìn)行宣傳。(面試網(wǎng)www.mian4.net)

  另一方面,對(duì)廣大農(nóng)民來(lái)講,大學(xué)生是一個(gè)擁有著教高科學(xué)文化素養(yǎng)的團(tuán)體,他們渴望與這樣的群體交往,但對(duì)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的、實(shí)質(zhì),卻不明就里。因此,針對(duì)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),很多農(nóng)民只是感到新鮮、好奇而圍上來(lái)湊個(gè)熱鬧,并不知道這會(huì)對(duì)自己有所幫助。此外,大學(xué)生的知識(shí)積淀在一定程度上還沒(méi)有達(dá)到適應(yīng)社會(huì)方方面面的`需求,針對(duì)農(nóng)民提出的各式各樣的問(wèn)題,不能完整地予以回答,即使能完整地回答,由于大學(xué)生畢竟不是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén),回答過(guò)后,往往“水過(guò)地皮干”,并不能對(duì)一些現(xiàn)象改變什么。在這種情況下,大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”對(duì)農(nóng)民來(lái)講收效甚微。

  于是,吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們通過(guò)在形式上創(chuàng)新,在內(nèi)容上更加豐富,在效果上更加注重。我們新農(nóng)科技服務(wù)隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)邊進(jìn)行邊總結(jié)。取得了與以往不同的巨大成果。

  本次社會(huì)實(shí)踐的主題是”提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)實(shí)踐能力,科技支援農(nóng)村,信息服務(wù)農(nóng)民”.指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、出成果”的方針。目的是:引導(dǎo)大學(xué)生積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去,在全心全意為人民服務(wù)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,不斷提高對(duì)國(guó)情民生的了解與認(rèn)識(shí),提高對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解水平,提高專業(yè)文化技能和思想政治素質(zhì),提高造福群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的能力和本領(lǐng);引導(dǎo)青年全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,服務(wù)奧運(yùn)盛會(huì),關(guān)注改革發(fā)展,關(guān)心地震災(zāi)區(qū),在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  本次社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容是:

  (一)與企業(yè)合作,送科技下鄉(xiāng),共同服務(wù)與農(nóng)民

  1、金堂縣星火種子示范園專業(yè)合作社實(shí)踐基地掛牌儀式。金堂縣星火種子示范園合作社是全國(guó)第一個(gè)以種子示范為主的專業(yè)合作社,合作社業(yè)務(wù)為:建設(shè)以小麥、玉米、棉花、大豆、蔬菜等以種子為主的示范園區(qū),為廣大社員和農(nóng)民培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的示范種子。專供良種化肥、農(nóng)藥及微肥。開(kāi)展自主創(chuàng)新,引進(jìn)以種子為主的高新農(nóng)資產(chǎn)品和技術(shù)。服務(wù)隊(duì)人員與合作社技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)交流,并隨同合作社技術(shù)人員下鄉(xiāng)服務(wù)。

  2、綠卉園藝有限責(zé)任公司實(shí)踐基地掛牌儀式。綠卉園藝有限責(zé)任公司是以生產(chǎn)花卉為主的園藝植物公司,公司有溫室花房數(shù)間,里面有各種花卉。它可以作為我們農(nóng)學(xué)類的大學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用的場(chǎng)所,成為我們新農(nóng)合作的實(shí)踐基地之后,隊(duì)員們定期的到基地去實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí).

  3、建麗花卉培育基地掛牌儀式。建麗花卉培育基地屬東昌府區(qū)老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會(huì),是農(nóng)業(yè)科技示范基地。建園有40多畝,主要以培育草本花卉為主,大多是南方花卉品種。今年的北京奧運(yùn)會(huì)的部分花卉就由建麗花卉培育基地提供。隊(duì)員們?cè)诮⑹褂猛寥鲤B(yǎng)分速效測(cè)定儀進(jìn)行土壤養(yǎng)分含量測(cè)定,傾聽(tīng)管理人員講解預(yù)防孔雀草雨季防止根系腐爛的措施和有關(guān)南方園藝植物有關(guān)病癥的解決方法及預(yù)防措施,并幫助他們扦插彩葉草。

  (二)幫助建立農(nóng)民圖書(shū)館。新農(nóng)科技社組織農(nóng)學(xué)院的學(xué)生委東昌府區(qū)沙鎮(zhèn)農(nóng)民圖書(shū)館捐獻(xiàn)書(shū)刊達(dá)八百余本,價(jià)值一萬(wàn)兩千多元。此類圖書(shū)包括大量農(nóng)業(yè)科學(xué)類圖書(shū),如園藝栽培學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、果蔬優(yōu)新品種選擇指南等優(yōu)秀圖書(shū),旨在豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平,促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。還有一些雜志小說(shuō),以豐富農(nóng)民業(yè)余生活.擴(kuò)展他們的視野。

  (三)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)——東昌府區(qū)鄭官屯。繼五月份幫助鄭官屯果園蘋(píng)果套袋之后,隊(duì)員們?cè)俅蝸?lái)到鄭官屯,推廣農(nóng)業(yè)科技成果,傳授農(nóng)村實(shí)用技術(shù),幫助農(nóng)民解決果樹(shù)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的知識(shí)、技術(shù)問(wèn)題。幫助農(nóng)民收獲早熟水果。幫助他們清理果園里的雜草。到果園幫助他們給果樹(shù)施肥。傳授他們有關(guān)果樹(shù)的嫁接、扦插及移栽等技術(shù)。

  (四)水稻疾病的調(diào)查,F(xiàn)在我國(guó)開(kāi)始大面積的種植水稻。水稻是我國(guó)重要的糧食來(lái)源,但是在水稻生長(zhǎng)期間水稻疾病卻是影響產(chǎn)量和品質(zhì)的主要因素。因此只有弄清我國(guó)水稻各種疾病的來(lái)源,才能很好的預(yù)防。作為農(nóng)學(xué)類的當(dāng)代大學(xué)生,利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),結(jié)合所學(xué)內(nèi)容。新農(nóng)科技社組織新農(nóng)科技服務(wù)隊(duì)到南方進(jìn)行水稻調(diào)查活動(dòng)。

  任何事情在它存在和發(fā)展的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的矛盾和問(wèn)題。當(dāng)然,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐也不例外,不過(guò),活動(dòng)既然開(kāi)展了,就要很好地搞下去,至于開(kāi)展的過(guò)程中存在的問(wèn)題,則需要各方面共同努力解決,對(duì)學(xué)校而言,在活動(dòng)之前要做好周密的活動(dòng)計(jì)劃,做好大學(xué)生的思想動(dòng)員工作;對(duì)廣大學(xué)生而言,則要高度重視這項(xiàng)活動(dòng),為活動(dòng)做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備;對(duì)政府部門(mén)而言,一方面要向廣大農(nóng)民宣傳大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的實(shí)質(zhì),另已方面要做好協(xié)調(diào)工作,幫助解決大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”過(guò)程中可能遇到的有些問(wèn)題。也許只有這樣,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐才能在一定程度上起到作用。

  結(jié)束語(yǔ):

  “大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐”就這個(gè)活動(dòng)本身而言的確是奔著提高大學(xué)生綜合素質(zhì),服務(wù)社會(huì)而來(lái)的,但在操作的過(guò)程中卻出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。俗話說(shuō)“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣(mài)紅薯”,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐如果不能收到預(yù)期的效果不如回家去避暑,頂著那樣三十七、八度的酷熱,卻沒(méi)有收到一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的效果,何必還要做下去呢。正所謂“不飛則已,一飛沖天”,我希望通過(guò)各方面的努力大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能“不做則已,一做驚人”。寒假社會(huì)實(shí)踐我們?nèi)栽谶M(jìn)行,為人民服務(wù)我們?nèi)栽谶M(jìn)行,我們?cè)诼飞?#8222;„


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