- 土木工程系大學(xué)生畢業(yè)實習報告(1) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
大學(xué)土木工程實習報告
言:本次認識實習為期三周,期間,我們聽取了巖土工程關(guān)于地基與基礎(chǔ)、邊坡和地下工程等方面的四次課程,參觀了施工工地及典型建筑設(shè)施共七處,通過各方面途徑學(xué)習到了與我們專業(yè)相關(guān)的知識。通過認識實習,我們對巖土工程這一專業(yè)方向有了初步的認識,這對我們將來的學(xué)習和實踐起了導(dǎo)向作用。
一、實習目的:
了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識,使我們早些認識到我們將來所要面臨的工作問題,同時,也使我們明白了只有努力學(xué)習專業(yè)知識,只有具備過硬的專業(yè)特長,才能迎接以后的挑戰(zhàn),促進自身更好的發(fā)展。
二、實習時間 :
9月6日--9月26日
三、實習地點 :
1.南水北調(diào)工程焦作段(施工地)
2.河南理工大學(xué)荷花
3.焦晉高速
4.五龍口公園
5.河南理工大學(xué)游泳館(施工地)
6.河南理工大學(xué)博士樓(施工地)
7.蒙牛工地
四、實習安排:
9月7、8、9日—基坑工程
9月10、13、14日—隧道工程
9月15、16、17日—地基基礎(chǔ)工程
9月20、21、22日—巖土工程勘察
五、實習內(nèi)容:
9月26日上午,隨著認識實 動員大會的結(jié)束,期待已久的實 終于拉開了帷幕。本次認識實 涵蓋基坑工程、隧道工程、地基基礎(chǔ)工程及巖土工程勘察等四大方面的相關(guān)內(nèi)容,現(xiàn)總結(jié)如下。
<一>基坑工程
通過實 指導(dǎo)課程,我們了解到基坑工程涉及降水、挖土、打樁和 固等工序;現(xiàn)今基坑工程中深層基坑工程具有深度不斷 深、面積不斷增大、開挖會產(chǎn)生較大位移和沉降、工期長場地狹窄及協(xié)調(diào)工作難度大等五大特點;基坑事故的原 可能來自勘察、設(shè)計、施工任一或多個環(huán)節(jié)。在課 上,老師專門強調(diào)指出,基坑的支護非常重要,其圍護結(jié)構(gòu)的形式包括:1.放坡開挖及簡易支護;2.排樁圍護結(jié)構(gòu);3.地下連續(xù)墻;4.土釘墻;5.混凝土攪拌樁;6.其它支護。
9月8日,我們先后到南水北調(diào)焦作1段三 東環(huán)路公路橋、南水北調(diào)閆河 道倒虹吸工程等施工現(xiàn)場及學(xué) 荷花 進行了參觀學(xué) 。處于第一次進入工地實 ,對于眼前的一切都感到非常新鮮,碩大的工程竟然用不了多少人,不得不驚嘆我們?nèi)祟愂侨绱说闹腔、機械化的影響是如此之大,也隱隱在心中對將來就業(yè)產(chǎn)生擔憂。
在老師的引導(dǎo)下,我們了解了工程概況、施工單位及工程運作中的組織機構(gòu)?粗嘧⒑玫臉(橋墩),指導(dǎo)老師從地質(zhì)勘察、施工設(shè)計等的施工準備階 段開始逐一講解,我特別留心了樁的灌注流程:架設(shè)護筒—放鋼筋籠—注漿—養(yǎng)護—檢測,“為什么鋼筋籠的底部要向外擴展?”觀察仔細的同學(xué)不解的問到,“這 可以增 樁或柱的穩(wěn)定性和強度,別看這個小小的擴展,可以使樁或柱的穩(wěn)定性和強度提高好 十倍或更多。
在閆河 道倒虹吸工程工地,我們仔細觀察了該工程的邊坡處理方式及井點降水施工工藝,結(jié)合現(xiàn)場看到的施工設(shè)備,我們對工程中部分施工原理進行了探討并向現(xiàn)場工作人員進行了求證。除此之外,老師告訴我們:巖土工程需要考慮的不只是怎么施工,還要考慮供電、供水、排水、環(huán)保等諸多 。
“內(nèi)行看門道,外行看熱鬧”真是一點兒也沒有說錯,以前只知道 園里 的荷花 是一個散心的好地方,孰不知其中有那么多與我們巖土工程相關(guān)的學(xué)問。從降水到開挖,從邊坡處理到邊坡維護,不知凝聚了多少人的智慧,看著既美觀又實用的擋土墻和植被,只覺得不把專業(yè)知識學(xué)好,真是連這個小小的荷花 也建不好,更不可能去增 這些美學(xué)方面的工藝了,當然,完成南水北調(diào)這么一大工程也就與我們 緣了。
<二>隧道工程
9月10日,實 進入第二階段,實 指導(dǎo)課程主要圍繞隧道工程展開。首先,我們了解了隧道分別按照用途、長度、所處位置(包括地質(zhì)條件、埋置深度、地理位置)等的不同分類;其次,我們對隧道的施工方法(明挖、暗挖、盾構(gòu)、掘進)進行了初步學(xué) ,并對隧道建 中所用的機械進行了認識了解;之后,老師向我們介紹了我國目前與隧道相關(guān)的重大工程,特別提到我國的高速鐵路發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,他說:我國的高速鐵路將在2020年形成四縱四橫的網(wǎng)狀,現(xiàn)今正是用人之際,大家一定要把握機會,好好學(xué) 專業(yè)知識,將來以過硬的專業(yè) 養(yǎng)為我國高鐵建設(shè)服務(wù)。課 上,我們還觀看了有關(guān)隧道施工的視頻,使我們對隧道施工方法、技術(shù)、組織及管理都有了初步的了解。
今天可謂是認識實 最High的一天,焦作—焦晉高速—晉城—二廣高速—五龍口—長濟高速—河南理工大學(xué),這 的行程,不僅看美了、認識好了、更玩的爽了。一路上, 閑的欣賞著各式各 的邊坡、大大小小的隧道,好生愜意。路上,敬業(yè)的老師不斷的提醒著我們注意觀察邊坡護理及邊坡坡度設(shè)計、注意隧道的結(jié)構(gòu)和內(nèi)部設(shè)計。焦晉高速上多為山嶺隧道,被譽為鬼斧神工之作,針對勘測、設(shè)計、貫通控制測量和施工等工作老師向我們做了簡單講解,我們 不驚嘆當時的設(shè)計者與施工者,同時,也了解到巖土工程這一專業(yè)方
向需要我們吃苦耐勞,除了學(xué)好專業(yè)知識,我們還要時刻做好接受考驗的準備。
焦晉高速隧道多為山嶺隧道,其常規(guī)施工方法為礦山法和新奧法。1.礦山法: 統(tǒng)的礦山法是人們在長期的施工實踐中發(fā)展起來的,它是以木或鋼構(gòu)件作為臨時支撐,待隧道開挖成型后,逐步將臨時支撐換下來,而代之以整體式厚襯 作為永久性支護的施工方法;2.新奧法:新奧法既奧地利隧道施工新方法,是奧地利學(xué)者臘布希維茲首先提出的。它以噴射混凝土和錨桿作為主要支護手段,通過監(jiān)控圍巖的變形,便于充分發(fā)揮圍巖的自承力的施工方法,它是在錨噴支護技術(shù)的基礎(chǔ)之上總結(jié)和提出的。
五龍口是今天我們的第二處落腳地,起初以為老師要帶我們來耍猴,到了之后才發(fā)現(xiàn),這里的山好峻、好險,與我們巖土這一方向真是息息相關(guān)。巖石、巖體、邊坡穩(wěn)定、山體護坡等在這里 不體現(xiàn)的淋漓盡致。嘆自然鬼斧神工之余,怎能不贊我們?nèi)说闹腔邸?/p>
巖石,是固態(tài)礦物或礦物的混合物,其中海面下的巖石稱為礁、暗礁及暗沙,由一種或多種礦物組成的,具有一定結(jié)構(gòu)構(gòu) 的集合體,也有少數(shù)包含有生物的遺骸或遺跡(即化石);巖石有三態(tài):固態(tài)、氣態(tài)(如天然氣)、液態(tài)(如石油),但主要是固態(tài)物質(zhì),是組成地殼的物質(zhì)之一,是構(gòu)成地球巖石圈的主要成分。
巖體:含結(jié)構(gòu)面的原生地質(zhì)體;在工程地質(zhì)中,把工程作用范圍內(nèi)具有一定的巖石成分、結(jié)構(gòu)特征及賦存于某種地質(zhì)環(huán)境中的地質(zhì)體稱為巖體。
邊坡支護:為保證邊坡及其環(huán)境的安全,對邊坡采取的支擋、 固與防護措施。常用的支護結(jié)構(gòu)型式有:1、重力式擋墻;2、扶壁式擋墻;3、懸臂式支護;4、板肋式或 構(gòu)式錨桿擋墻支護;5、排樁式錨桿擋墻支護;6、錨噴支護;
<三>地基基礎(chǔ)工程
地基基礎(chǔ)工程認識實 主要涉及淺基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)及地基處理三個方面。地基有天然地基和人工地基之分,基礎(chǔ)有淺基礎(chǔ)和深基礎(chǔ)之別。淺基礎(chǔ)方面,其結(jié)構(gòu)類型有:1.獨立結(jié)構(gòu),2.條形結(jié)構(gòu),3.十字型結(jié)構(gòu),4.筏板結(jié)構(gòu),5.箱形結(jié)構(gòu),6.殼體結(jié)構(gòu);用于基礎(chǔ)的材料主要有 、塊石、毛石 混凝土等 筋擴展基礎(chǔ)材料和鋼筋混凝土等擴展基礎(chǔ)材料;另外,基礎(chǔ)的埋深與建筑結(jié)構(gòu)、場地環(huán)境、工程水文地質(zhì)、地基凍融等 有關(guān)。樁基礎(chǔ)方面,可將樁按照承載性狀、使用功能、使用材料、成樁方法、施工方法等將樁與樁基礎(chǔ)分類。地基的處理主要包含物理處理、化學(xué)處理,其中,換土處理、密實處理、排水處理、 熱處理等屬于物理處理方法,灌漿處理和攪拌處理屬于化學(xué)處理方法。
9月16日,我們按照計劃到學(xué) 游泳館及學(xué) 博士樓兩施工地進行認識實 ,就灌注樁、CFG樁、地下連續(xù)墻等的施工進行了學(xué) 了解。
進入游泳館施工地,看到工人在向樁孔內(nèi)注入注漿我們都疑惑了,這是干什么的呢?指導(dǎo)老 師告訴大家,灌注樁 據(jù)成孔工藝的不同,可以分為干作業(yè)成孔的灌注樁、泥漿護壁成孔的灌注樁和人工挖孔的灌注樁等,現(xiàn)在大家看到的就是泥漿護壁成孔灌注樁的施工過程,此外, 據(jù)泥漿流向還可以將其分為正循環(huán)注漿護壁和逆循環(huán)注漿護壁,一般來說,逆循環(huán)注漿效果要好一些。
泥漿護壁施工流程包括:平整場地—泥漿準備—埋設(shè)護筒—鋪設(shè)工作臺—安裝鉆機并定位—鉆進成孔—清孔并檢查成孔質(zhì)量—下放鋼筋籠—灌注水下混凝土—拔出護筒—檢查質(zhì)量。
CFG樁是英文Cement Fly-ash Gravel的縮寫,意為水泥粉煤灰碎石樁,由碎石、石屑、 、粉煤灰摻水泥 水拌和,用各種成樁機械制成的可變強度樁。通過調(diào)整水泥摻量及配比,其強度等級在C5-C25之間變化,是介于剛性樁與柔性樁之間的一種樁型。據(jù)老師介紹,CFG樁施工工藝在三種:長螺旋鉆孔灌注成樁,長螺旋鉆孔、管內(nèi)泵圧混合料灌注成樁和振動沉管灌注成樁。
針對為什么要用地下連續(xù)墻這一問題,老師回答說:“地下連續(xù)墻施工震動小、噪聲低,墻體剛度大,防滲性能好,對周圍地基 擾動,可以組成具有很大承載力的任意多邊形連續(xù)墻代替樁基礎(chǔ)、沉井基礎(chǔ)或沉箱基礎(chǔ),這恰與學(xué) 這一特殊客觀環(huán)境相適應(yīng)!甭犃酥螅挥X只要肯留心,處處是學(xué)問。
<四>巖土工程勘察
勘察,是工程建設(shè)的首要步驟,其成效與整個工程建設(shè)息息相關(guān),在巖土工程方面,勘察也是如此。課 上,老師告訴我們,巖土工程勘察依次包含巖土工程地質(zhì)勘察、工程地質(zhì)條件、工程地質(zhì)問題、解決工作地質(zhì)問題等四個方面,并從中國土木工程分類開始,講了土木工程學(xué)科的人才培養(yǎng)目 、主干學(xué)科及資 考試項目等相關(guān)內(nèi)容。就勘察這一主題,老師從勘察的依據(jù)的依據(jù)、方法、范圍、期限、內(nèi)容、階段及任務(wù)一一進行了詳細說明。
經(jīng)過實 指導(dǎo),我們了解到勘察對像有:地形地貌、水文地質(zhì)條件、氣象條件、地質(zhì)構(gòu) 、地層結(jié)構(gòu)及特征、不良地質(zhì)現(xiàn)象、巖土力學(xué)性質(zhì)等;勘察目的即是確保:場地安全性、巖土體穩(wěn)定性、建筑適宜性、巖土力學(xué)性質(zhì)參數(shù)、 固處理措施、施工方法、運行技術(shù)要求等。
由于各方面原 ,在盼望中,勘察實 終于到來了,這也意味著本次認識實 接近了尾聲,淡去了實 的好奇,面對這最后的一天實 我們更 專注于學(xué) 知識。在勘察現(xiàn)場…………
六、實習總結(jié)
數(shù)次被別人的實 所吸引, 數(shù)次在夢中追尋,總覺得實 似乎離我很遙遠。這是一次邂逅我只能這么說,感謝學(xué)院能為我們提供這次機會,使我在實 中快樂著、在實 中成長著……
三個星期的認識實 ,我非常珍惜, 為我明白,每一個活動的出臺都凝聚著 數(shù)人的心血,就我個人而言,在實 過程中,學(xué)到知識的同時也明白了許多道理。
首先,在實 指導(dǎo)課程中,初步學(xué)到了關(guān)于基坑工程、隧道工程、地基基礎(chǔ)工程及巖土工程勘察等的相關(guān)知識,并在實 過程中通過與同學(xué)、施工人員的探討 以深入理解。
其次,實 消散了我今后學(xué) 的盲目性,使我認清了學(xué) 的目 、明確了將來的方向。二年的大學(xué)生活悄然過去,迷茫中發(fā)覺自己是多么的不了解自己的專業(yè),通過本次認識實 ,我基本明白了今后工作環(huán)境、工作趨向及工作所需的自身 養(yǎng)。
再次,親身經(jīng)歷過本屆社會實踐的過程,切實感受到指導(dǎo)老師忘我的工作精神,之后我會忘掉所有的疲憊去努力學(xué) , 為學(xué) 是對關(guān)心自己的人的一種回報,更是對自己人生的承諾。
讀書,是增長知識、開闊眼界的途徑,實 、實踐,是把握方向、定位人生的舉措,兩者相輔相成,今后,我會在讀書的同時,積極把握機會深入專業(yè)基層了解專業(yè)境況及動向,以更好地實現(xiàn)自己對人生的承諾。
【大學(xué)土木工程實習報告】相關(guān)文章:
土木工程實習報告02-26
2017土木工程認識實習報告12-01
最新土木工程認識實習報告11-20
土木工程課程實習報告(1)03-04
土木工程系大學(xué)生畢業(yè)實習報告(1)11-26
土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習報告11-29
大學(xué)生工廠實習報告11-12
大學(xué)生金工實習報告11-17