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創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

時(shí)間:2024-05-27 11:36:04 社會(huì)實(shí)踐范文 我要投稿
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創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

  難忘的社會(huì)實(shí)踐生活已經(jīng)告一段落了,你收獲了什么?讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告吧。你知道寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告需要注意哪些問(wèn)題嗎?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!

創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

  創(chuàng)新是科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,是一個(gè)名族進(jìn)步的靈魂。因此,我們每個(gè)人都要有創(chuàng)新思維,要有創(chuàng)造力,要在生活實(shí)踐中去提高自己的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)新是不分年齡的,不分職位的,人人都要重視創(chuàng)新,人人都要參與創(chuàng)新,人人都有拓展自己的創(chuàng)新思維,為自己和民族的創(chuàng)新能力的提高奠定基礎(chǔ)。只有這樣,才能激發(fā)我們的無(wú)限潛能,才能使我們的創(chuàng)造性思維變得更加活躍,才能夠運(yùn)用創(chuàng)造技法去發(fā)明和改造一些東西。自己的創(chuàng)造力和想象力也會(huì)大大提高。我通過(guò)對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐這門(mén)課程的第四章、第五章和第十章的自我學(xué)習(xí),了解和掌握了創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新技法。

  理論來(lái)源于實(shí)踐,理論最終要勇于實(shí)踐。要知道實(shí)踐的重要性。在掌握了創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新技法的基礎(chǔ)上,我要對(duì)某一日常用品進(jìn)行改進(jìn),F(xiàn)在越來(lái)越重視教育,孩子們讀小學(xué)就有很多書(shū),而且學(xué)校開(kāi)設(shè)了很多課程。有的家長(zhǎng)還會(huì)給孩子買(mǎi)一些課外書(shū),以至于小朋友都背一個(gè)大書(shū)包去上課。有的孩子本來(lái)就長(zhǎng)得矮小,再背上一個(gè)大書(shū)包,感覺(jué)整個(gè)人都沒(méi)了,快趴到地上了。孩子的負(fù)重量太大。我想利用分析列舉型技法中的缺點(diǎn)列舉法對(duì)書(shū)包進(jìn)行改進(jìn)。首先現(xiàn)在的書(shū)包的缺點(diǎn)有:

 。1)書(shū)包的體積過(guò)大,但還是不能裝很多東西。

 。2)面料太差,很容易磨壞。

 。3)不能防水,底部過(guò)薄。

  (4)雙肩包有時(shí)過(guò)于沉重,造成使用者脊椎的問(wèn)題,并且影響身高。

 。5)書(shū)包過(guò)重,什么都不裝都有好幾斤沉。

 。6)很容易臟。

 。7)書(shū)包拉鏈很容易拉壞。針對(duì)這些缺點(diǎn),可以做以下的改進(jìn),從而生產(chǎn)出另顧客滿意的書(shū)包。

  (1)這種書(shū)包的體積很小,他是折疊式的,你不用時(shí)可以將它折好放在衣兜里。但是你不用擔(dān)心它的容積,它會(huì)根據(jù)你東西的多少自行調(diào)節(jié)容積。不會(huì)將它撐壞。

 。2)將書(shū)包的面料做成皮的,但是這種皮質(zhì)量好,耐磨,而且又不重,它可以輕如薄紙。

  (3)它可以防水,但是和雨衣、雨傘的差別很大。

 。4)這種書(shū)包不用背它,底部有兩個(gè)輪子,打開(kāi)它之后,可以像推車(chē)一樣,將它拉走,它自身會(huì)隱藏重量。所以,拉起來(lái)一點(diǎn)也不累。

 。5)書(shū)包有很多小包,可以放很多東西,拉鏈都是用最好的工藝做的,不會(huì)拉壞。

 。6)這種書(shū)包的一大特點(diǎn)就是永遠(yuǎn)也不會(huì)臟,它有自動(dòng)清潔功能?偨Y(jié)起來(lái),就是方便,快捷,易裝,能裝。這樣就給孩子帶來(lái)了方便,減輕了負(fù)擔(dān),不會(huì)影響他們身體的成長(zhǎng)。

  通過(guò)對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐課程的學(xué)習(xí),我感受到作為大學(xué)生,我們不僅要有創(chuàng)造性思維,還要有很強(qiáng)的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力。不斷提高自己的創(chuàng)新能力,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)很重要。通過(guò)對(duì)一些東西的創(chuàng)新,開(kāi)發(fā)思維,開(kāi)動(dòng)腦筋,不能讓自己的思維太禁錮、太局限。要使思維活躍,才能有很多奇思妙想的想法,這樣才能談得上創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)新能力不足,不過(guò)現(xiàn)在我找到了提高自己的途徑,有意識(shí)的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新技能,拓展創(chuàng)新思維。這種思維模式對(duì)自己學(xué)習(xí)其他的任何學(xué)科都有幫助,它是很有靈活性的。

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