元旦社會實踐報告

　　一、活動目的

　　1.通過活動，讓學生學會與人交流，進行有效溝通。

　　2.培養(yǎng)學生的社會實踐能力，讓他們學會交流，學會溝通，學會合作。

　　3.培養(yǎng)學生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;通過讀書、上網(wǎng)、調(diào)查訪問等，培養(yǎng)學生查閱資料、搜集信息的能力。

　　4.通過實踐總結(jié)，撰寫調(diào)查報告培養(yǎng)了獨立自主的能力，合作探究意識，調(diào)動了學生的積極性、自主性，為學生提供了個性發(fā)展空，真正提高學生的綜合能力與素質(zhì)。

　　5.豐富同學們的假日生活，讓安全、健康、充實、愉快的假日生活在每一個同學身邊圍繞。

　　6.了解元旦的有關(guān)知識，培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。

　　二、活動時間

　　2018年1月1日——2018年1月4日

　　三、活動內(nèi)容

　　1.了解“元旦”節(jié)日的來歷。

　　2.了解世界各地人們是怎樣慶祝元旦佳節(jié)的方式的。

　　3.今年元旦來臨之際，你將給你最親敬的人一份什么禮物?

　　4.收集有關(guān)描寫“元旦”佳節(jié)的美文在班上交流欣賞。

　　四、活動地點

　　各小組根據(jù)自己調(diào)查的需要在生活的社區(qū)或圖書館等活動場所。

　　五、活動形式

　　個人或小組，分散活動與集中活動相結(jié)合。

　　六、活動要求

　　1. 每一個學生都要積極參與本小組的實踐活動。

　　2. 參加過的每項活動必須要有活動記錄、小組、個人、教師評價。

　　3.班級將對同學們在假日參與的活動情況進行收集整理并組織評比，對評選出的結(jié)果將在班級周報中表彰和展出。

　　七、活動過程和步驟

　　1.教師布置活動任務(wù)，說明活動要求。

　　2.各組成員按要求完成活動任務(wù)。

　　3.把每個同學的活動記錄加以整理，各組寫出本組的“元旦”實踐活動總結(jié)報告。

　　八、完成“元旦”實踐活動報告

　　實踐活動總結(jié)報告的內(nèi)容包括：

　　1.活動目的

　　2.活動分工

　　3.活動時間、地點

　　4.活動內(nèi)容

　　5.活動步驟

　　6.活動過程

　　7.活動體會

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