暑假社會實踐活動形式
親愛的孩子們，2015年的暑假即將熱情開啟，從7月7日到9月2日，長長50多天的時間里，你準(zhǔn)備好了嗎？請趕緊加入到我們“大手小手快樂行”暑假親子實踐活動中來吧！為度過一個安全、健康、豐富多彩的暑假，現(xiàn)把活動安排如下：
第一：暑假語文作業(yè)安排：
【考試點評】：本次期末考試已經(jīng)結(jié)束，孩子們的經(jīng)過一學(xué)期的耕耘，多多少少有些許收獲。成績雖然不能說明什么，但是也可以看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。從全班48個孩子來比較，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子平時學(xué)習(xí)認(rèn)真地的，在課堂上很活躍的，無論哪科學(xué)習(xí)成績一定都很好！而平時調(diào)皮，上課注意力不集中的孩子，下課喜歡瞎胡鬧的，學(xué)習(xí)成績相對而然要差很多。就體育而然，我總認(rèn)為，你雖然調(diào)皮，但是你喜歡跑、愛運動，應(yīng)該體育可以得高分，但是我班的情況就不同，這些孩子可能平時愛玩，但是上體育課、做體育運動就不喜歡，并總是找借口逃避，所以成績很不盡人意。
語文、數(shù)學(xué)、英語成績均發(fā)在博客上，請家長查閱。并根據(jù)孩子的成績適當(dāng)進行查漏補差，因為暑假時最好充電的時刻。
為了讓您的孩子能順利升入高年級的學(xué)習(xí)，并能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，我建議您假期一定要孩子制定一個完整地學(xué)習(xí)計劃，合理安排各項學(xué)習(xí)。記住“一分耕耘，未必有收獲;但是十分耕耘，就一定有收獲！”
第二：【孩子下學(xué)期學(xué)習(xí)、作業(yè)、實踐作業(yè)的加分細(xì)則】：
每項活動按要求完成，都有相應(yīng)的綜合素質(zhì)分可以加。
所有加分算在五年一期的期末綜合素質(zhì)分“思想品德素質(zhì)18分”、“學(xué)習(xí)交往5分”、“校本課程4分”、“地方課程4分”內(nèi)。
特別提醒大家，以上提到總共31分的綜合素質(zhì)分，原則上都是0分，全部由下學(xué)期內(nèi)你的各項周末作業(yè)、實踐作業(yè)、在校表現(xiàn)構(gòu)成加、減分。
【語文作業(yè)】：每項作業(yè)完成得好的+0。1，語文78分同學(xué)免做語文作業(yè)。
1。 認(rèn)真完成《快樂暑假》，要求一定要字跡工整，書寫規(guī)范。
備注：語文成績在75分以上包括75的，就不要做該項作業(yè)。
2、請認(rèn)真練字，端端正正地將每個字寫2行，老師要求的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。
3、作文：五篇（每篇作文的字?jǐn)?shù)在400字以上）;1）寫人，寫一個你印象深刻的人，一定要將人的性格特點用具體事例來表達(dá)，題目自擬。2）寫事，寫一件讓你很感動的事情，或最開心的事情，要將事情的前因后果敘述詳細(xì)，但切記記流水帳，題目自擬。3）一篇讀后感，寫自己暑假中閱讀的書中印象最深刻的一本書，結(jié)合自己的生活實際來談?wù)剛�人的感受，重在談感受。4）一篇觀后感，寫自己暑假中觀看的一部有意義的.影片中讓你感動，給你留下印象最深刻的場景寫觀后感，也是重在寫感受。5）一篇談五年一期的學(xué)習(xí)計劃，你準(zhǔn)備在五年級該怎樣學(xué)習(xí)，以什么樣的態(tài)度迎接新學(xué)年，請寫出詳細(xì)的計劃。（作文可以打印也可以統(tǒng)一寫在作文本上）
第三：【大隊部作業(yè)】：請認(rèn)真并高質(zhì)量的完成。完成一項就給孩子相應(yīng)加分。
一、小手牽大手，進入社區(qū)學(xué)雷鋒：（必做）
放假當(dāng)天，同學(xué)們到所屬社區(qū)報到，了解并積極參與各項公益活動和文藝活動：可組成“假日小隊”，與父母、周邊鄰居一起開展“護綠行動”、“我家門口最清潔”、“慰問孤寡老人”、“社區(qū)才藝秀”等系列活動，培養(yǎng)少年兒童的學(xué)雷鋒熱情，切實增強環(huán)保意識，充分展示社區(qū)小公民的健康文明風(fēng)貌。
成果呈現(xiàn)形式：
�。�1）社區(qū)評價反饋表
活動感受有記錄，有社區(qū)村組意見的蓋章。+0。1
�。�2）義工日記，圖文并茂
①日記達(dá)到200字以上，語言通順，有真情實感。每篇+0。1
�、谌沼涍_(dá)到200字以上，配有照片，語言通順，有真情實感。每篇+0。2
二、小手?jǐn)y大手，爭做家庭好孩子：（必做）
積極參與家庭“四個一”活動，即“每天一句溫馨的問候、一杯濃濃的熱茶、一個整潔的小天地、每月一次小當(dāng)家”。在家里完成力所能及的事情，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。
成果呈現(xiàn)形式：
（1）親子感言，可附照片
①400字以上，語言通順，講述了具體事情經(jīng)過，有真情實感。每篇+0。1
�、�400字以上，配有照片，語言通順，講述了具體事情經(jīng)過，有真情實感。每篇+0。2
�。�2）VCR
簡單拍攝事情經(jīng)過，并錄制親子感言。每項作品+0。2
三、小手拉大手，共享奧運慶盛典：（選做）
通過不同的途徑關(guān)注倫敦奧運盛會、了解奧運文化、開拓國際化視野。
成果呈現(xiàn)形式：
完成一個以“奧運”為主題的作業(yè)，形式任選，鼓勵創(chuàng)新。
�。�1）攝影：親臨現(xiàn)場或觀看比賽拍攝，不得盜用網(wǎng)絡(luò)、新聞?wù)掌�，作品需彩色打印，自命題目。+0。1
�。�2）觀后感：字?jǐn)?shù)400字以上，語言通順，有真情實感。每篇+0。1
�。�3）剪報：內(nèi)容精美，色彩鮮艷，用A3紙張（29。7cm*42cm）大小做剪報。+0。2
（4）手抄報：內(nèi)容精美，色彩鮮艷，用A3紙張（29。7cm*42cm）大小做手抄報。+0。2
四、小手握大手，觀看影片聊心得：（選做）
長沙市教育局統(tǒng)一布置安排，向全市中小學(xué)生推薦優(yōu)秀兒童影片《寶葫蘆的秘密》，活動以學(xué)生自愿為原則，鼓勵親子共同觀看，觀影后請三至五年級同學(xué)們撰寫觀后感。
成果呈現(xiàn)方式：
�。�1）觀影卡：填寫并上交。+0。1
（2）觀影征文：字?jǐn)?shù)400字以上，語言通順，有真情實感。+0。2
五、小手挽大手，親子閱讀促成長：（就是班級的好書推薦，請學(xué)則三本以上的書籍）（開學(xué)分享一本好書+0。1 假期寫一篇讀書心得+0。1） （必做）
五年級
必讀（一定要讀）希望好朋友只見會互相購買書籍，以便借閱。
1。誦讀類：《日有所誦》（五年級）薛瑞萍等/主編長春出版社
2。名著類：《三國演義》（閱讀指導(dǎo)版）長春出版社
選讀（選擇2——3本）
3。《女兒的故事》[中國 梅子涵湖北少兒出版社
4。《我要做好孩子》[中國]黃蓓佳 湖北少兒出版社
5。《我的媽媽是精靈》[中國]陳丹燕 少年兒童出版社
6�！断穆宓木W(wǎng)》[美國] E。B。懷特/著 任溶溶/譯 少年兒童出版社 上海譯文出版社
7�！端疂G傳》（閱讀指導(dǎo)版） 長春出版社
8�！短貏e的女生薩哈拉》[美] 愛斯米·科德爾陜西師范大學(xué)出版社
9。《雪地尋蹤》[俄羅斯]維·比安基 長春出版社
10。《第十一根紅布條》曹文軒
11�！队H近科學(xué)》（五年級） 徐冬梅/主編 長春出版社
12�！睹ひ魳芳摇穂俄] 柯羅蓮科
13。《中國科普名家名作》—院士講數(shù)學(xué)張景中等/著中國少年兒童出版社
14、《幸福來臨時》推薦理由： 同一片天空——這個世界上的貧富差異，其實只是心靈的距離！
15、《寄小讀者》推薦理由：情感書簡——學(xué)會用書信的形式直抒心靈的感受！
16、《小時候》推薦理由：金色記憶——留住心中的陽光燦爛的記憶，讓它成為我們繼續(xù)前行的動力！
17、《動物大逃亡》推薦理由：生而平等——從人與動物的友情中體會每個生命都同等重要的意義！
各班開展“親子讀書漂”活動，建立假期讀書小組，通過小組學(xué)習(xí)形式，家長和學(xué)生一起讀書，共同活動，感悟親情。
成果呈現(xiàn)形式：親子閱讀讀書集（低年級可是剪貼畫、讀后心語;中高年級可是讀書感悟，以圖文并茂的形式呈現(xiàn)）。
親愛的孩子們，讓我們行動起來，選擇兩項以上活動熱情參與，過一個充實而又愉快的暑假。
第四：【溫馨提示】：
1、確保安全，堅持安全第一的原則。確保在各項活動中的安全，加強自我保護，防止火災(zāi)、游泳、交通事故等急性事件的發(fā)生，特別不能到非游泳池的任何水域進行游泳、戲耍，或在沒有監(jiān)護人陪伴的情況下外出游泳。
2、合理安排假期中的作息時間，完成假期作業(yè)，積極進行實踐體驗，積極地參與到社會各類的活動中去，做到文明上網(wǎng)、健康閱讀，遠(yuǎn)離一些內(nèi)容低俗的“精神鴉x”;
3、遵守公共秩序，文明有禮。做到不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不大聲喧嘩、不毀壞花草樹木和公共設(shè)施，用實際行動踐行文明小市民準(zhǔn)則。
4、請同學(xué)們根據(jù)自己參與活動的實際情況，認(rèn)真填寫《中小學(xué)生暑期社會實踐活動登記表》。
5、開學(xué)時間是9月2日上午9：00，下午孩子不回家。
6、請家長在指定的時間給孩子上繳學(xué)費，學(xué)費見《學(xué)生手冊》。
祝大家暑假愉快！
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