2018暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書
一、主題：綠色·環(huán)�！ず椭C
二、小分隊(duì)名稱：景區(qū)農(nóng)家樂對(duì)太湖源頭水系(水質(zhì))污染的影響調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)
三、活動(dòng)時(shí)間：2018年7月中旬至7月下旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：浙江省臨安市太湖源鎮(zhèn)白沙村
五、活動(dòng)參加對(duì)象：浙江林學(xué)院天目學(xué)院師生
六、活動(dòng)參加人數(shù)：10
七、指導(dǎo)單位：浙江省水利廳、浙江林學(xué)院天目學(xué)院、臨安市環(huán)保局、臨安市水利局、浙江林學(xué)院環(huán)境科技學(xué)院
八、宣傳方式：
1. 用DV、圖片詳實(shí)記錄實(shí)踐活動(dòng)的過程，以方便后期的總結(jié)
2. 到了當(dāng)?shù)刂�，可以選擇比較典型的農(nóng)家樂，對(duì)他們的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤記錄，從而來了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家樂廢水產(chǎn)生情況及處理方式。
3. 對(duì)于所有活動(dòng)的DV、圖片進(jìn)行收集和整理，通過各級(jí)媒體(包括省級(jí)電視臺(tái)、報(bào)社、臨安電視臺(tái)、浙江林學(xué)院網(wǎng)站及天目學(xué)院網(wǎng)站等)進(jìn)行報(bào)道，同時(shí)還可以進(jìn)行主題的圖片展，全面地展示實(shí)踐活動(dòng)的成果。
九、方案創(chuàng)新與亮點(diǎn)：
1、緊抓三個(gè)“源頭”，即“地理源頭”、“人的意識(shí)源頭”、“生命的源頭(對(duì)來旅游的小孩子進(jìn)行環(huán)保宣傳教育)”，體現(xiàn)要從源頭上解決污染問題的創(chuàng)新思路;
2、此次活動(dòng)與浙江省水利廳、臨安市環(huán)保局、水利局等合作，同時(shí)還得到浙江林學(xué)院環(huán)境科技學(xué)院、浙江林學(xué)院天目學(xué)院有關(guān)老師的指導(dǎo)，在政策上和技術(shù)上都有了扎實(shí)的后盾;
3、將舉行環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳咨詢會(huì)，根據(jù)實(shí)際調(diào)查測(cè)量數(shù)據(jù)與結(jié)果，抓住薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)村民和農(nóng)家樂經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行宣傳與培訓(xùn)，有針對(duì)性和實(shí)效性;
4、針對(duì)“太湖源頭水系”的水質(zhì)污染情況調(diào)查;
5、研究景區(qū)附近“農(nóng)家樂”對(duì)水質(zhì)污染狀況的調(diào)查;
6、太湖源作為臨安市錦城鎮(zhèn)市民的生活飲用水源保護(hù)區(qū);
7、該活動(dòng)的進(jìn)行有利于當(dāng)?shù)卮迕窈驼畬?duì)景區(qū)水質(zhì)的保護(hù)，同時(shí)可以提高村民和游客的環(huán)境保護(hù)意識(shí)(問卷調(diào)查、發(fā)放宣傳手冊(cè));
8、學(xué)校、學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持以及經(jīng)費(fèi)的保證，安全策劃到位(本實(shí)踐小分隊(duì)為浙江林學(xué)院重點(diǎn)小分隊(duì));
9、團(tuán)隊(duì)成員來自不同專業(yè)有較強(qiáng)的專業(yè)綜合能力(專業(yè)互補(bǔ))，實(shí)踐能力強(qiáng);
10、天目學(xué)院新聞團(tuán)記者隨行進(jìn)行跟蹤報(bào)道,并對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全程拍攝(DV),同時(shí)聯(lián)系浙江省級(jí)媒體、浙江水利網(wǎng)、臨安電視臺(tái)、臨安日?qǐng)?bào)、浙江林學(xué)院校報(bào)等媒體進(jìn)行報(bào)道。
十、日程安排：
l 活動(dòng)一 ：
時(shí)間：7月12—13日
地點(diǎn)： 浙江林學(xué)院天目學(xué)院
內(nèi)容：前期準(zhǔn)備。準(zhǔn)備實(shí)踐過程要用的材料、設(shè)備與資料。包括：信息收集、宣傳手冊(cè)的制作、調(diào)查問卷的制作、博客及博客圈網(wǎng)頁制作、測(cè)量?jī)x器的租借、應(yīng)急工作的前期準(zhǔn)備等等。
l 活動(dòng)二：
時(shí)間：7月14日
地點(diǎn)：浙江林學(xué)院天目學(xué)院、太湖源鎮(zhèn)白沙村
內(nèi)容：
上午：1、舉行小分隊(duì)出征儀式，隨即出發(fā)。
2、向當(dāng)?shù)卮逦嚓P(guān)部門初步了解目前村內(nèi)農(nóng)家樂的分布、數(shù)量、規(guī)模,以及農(nóng)家樂的發(fā)展前景、村戶數(shù)量、村民數(shù)量，收集不同時(shí)期內(nèi)旅客的流量等相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料。
下午：
1、邀請(qǐng)并采訪(DV)浙江省水利廳、浙江林學(xué)院天目學(xué)院、臨安市環(huán)保局、當(dāng)?shù)卮逦认嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)、景區(qū)管理人員、農(nóng)家樂經(jīng)營(yíng)戶代表、村民代表、教師代表和小分隊(duì)成員代表，了解各級(jí)各部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談?wù)剬?duì)太湖源水質(zhì)污染治理的認(rèn)識(shí)態(tài)度和思路，探討能解決問題并能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新思路。相信這些內(nèi)容對(duì)切實(shí)解決污染問題和我們接下來的實(shí)踐有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。(注：時(shí)間在項(xiàng)目1之后，同時(shí)考慮到天氣熱，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整計(jì)劃)
2、“保護(hù)環(huán)境，從我做起——樹浙林形象大行動(dòng)”。為樹立浙江林學(xué)院學(xué)子的形象，也為今后幾天的實(shí)踐能得到廣大群眾的理解和支持，全體成員在農(nóng)家樂周圍(或景區(qū)內(nèi))撿垃圾。
(可以考慮要與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一起以實(shí)際行動(dòng)來“從我做起，帶頭做起”)
l 活動(dòng)三：
時(shí)間：7月15日
地點(diǎn)：太湖源景區(qū)外圍農(nóng)家樂
內(nèi)容：
1、實(shí)地調(diào)查了解景區(qū)農(nóng)家樂的分布情況，以及農(nóng)家樂與景區(qū)各個(gè)區(qū)域的位置關(guān)系，根據(jù)地理位置等自然因素定性評(píng)價(jià)影響情況;
2、實(shí)地調(diào)查農(nóng)家樂的餐飲廢水、生活污水產(chǎn)生量及排放情況，生活垃圾的產(chǎn)生、處理處置;
3、向農(nóng)家樂經(jīng)營(yíng)戶、村民發(fā)調(diào)查問卷，從不同人群的立場(chǎng)了解他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和對(duì)目前景區(qū)水質(zhì)的評(píng)價(jià)。
l 活動(dòng)四：
時(shí)間：7月16
地點(diǎn)：太湖源景區(qū)內(nèi)
內(nèi)容：
1、到景區(qū)內(nèi)以向游客發(fā)放調(diào)查問卷和口頭調(diào)查形式了解太湖源頭的水質(zhì)狀況和游客對(duì)景區(qū)水質(zhì)的評(píng)價(jià);
2、進(jìn)行主題為“加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，共創(chuàng)和諧新村”集體簽名活動(dòng)(橫幅)
3、準(zhǔn)備標(biāo)有環(huán)保標(biāo)志的小禮物送給來景區(qū)游玩的小朋友們，教育他們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水質(zhì)免遭污染。
4、對(duì)太湖源頭水質(zhì)進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，記錄有關(guān)數(shù)據(jù);
5、選擇具有代表性的采集點(diǎn)，進(jìn)行水樣采集，拿回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的分析與測(cè)量;
l 活動(dòng)五：
時(shí)間：7月17日
地點(diǎn)：太湖源鎮(zhèn)白沙村
內(nèi)容：召開“人大政協(xié)”，即本次實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)告別會(huì)與環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳咨詢會(huì)。
針對(duì)幾天來實(shí)地調(diào)查的情況，向大家說明存在的主要污染源，污染程度等相關(guān)信息;宣傳環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，介紹先進(jìn)的環(huán)保措施，解答群眾的疑問(若條件應(yīng)許可以擴(kuò)大問題的范圍，不僅僅是環(huán)保方面，也可以是科學(xué)知識(shí)等)。 教育和引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)者要合理經(jīng)營(yíng)，善待家園，教育村民要重視環(huán)保，人人參與，教育游客要崇尚文明，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
l 活動(dòng)六：
時(shí)間：7月17——20日
地點(diǎn)：待定
內(nèi)容：
1、實(shí)驗(yàn)室做水樣數(shù)據(jù)的測(cè)量、分析和匯總;
2、整理實(shí)踐成果，制作實(shí)踐報(bào)告書、實(shí)踐體會(huì)、總結(jié)與宣傳報(bào)道。
十一、可行性分析：
一、實(shí)踐方案的意義
1、太湖地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長(zhǎng)江三角洲，浙、蘇兩省交界處，地理位置非常優(yōu)越，起水質(zhì)的好壞對(duì)起周圍經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著非常重要的影響。
2、近年來，太湖水質(zhì)污染呈現(xiàn)加重趨勢(shì)，已經(jīng)影響到周邊地區(qū)的生活生產(chǎn)活動(dòng)，國家和省政府也已經(jīng)花了大量的物力、財(cái)力治理太湖污染。
3社會(huì)各界對(duì)太湖污染問題都很重視，希望能早日看到昔日美麗富饒的太湖。
因此，“景區(qū)農(nóng)家樂對(duì)太湖源頭水系(水質(zhì))污染的影響調(diào)查”具有現(xiàn)實(shí)的意義，相信也能得到社會(huì)各界的關(guān)注和支持。
二、技術(shù)支持及學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)
1、本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了浙江省水利廳、浙江林學(xué)院天目學(xué)院、臨安市環(huán)保局、浙江林學(xué)院環(huán)境科技學(xué)院的技術(shù)上的大力支持。
2、實(shí)踐小分隊(duì)成員大多來自環(huán)境工程專業(yè)，并且為三年級(jí)，有相關(guān)專業(yè)知識(shí)，能規(guī)范準(zhǔn)確地進(jìn)行相關(guān)要求數(shù)據(jù)的'測(cè)量與分析。
3、同時(shí)擁有城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、食品工程專業(yè)學(xué)生參與，可以對(duì)景區(qū)規(guī)劃是否合理、污水處理設(shè)施布局是否合理、農(nóng)家樂餐飲行業(yè)污染狀況、食品安全衛(wèi)生狀況等進(jìn)行調(diào)查與分析。
這樣合作不僅效率較高，視角獨(dú)特，綜合調(diào)查的結(jié)果數(shù)據(jù)將更有助于全面準(zhǔn)確地評(píng)估景區(qū)農(nóng)家樂的污染排放強(qiáng)度及制定合理的治理措施。
三、開展環(huán)保宣傳方面
1、隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)生活環(huán)境、水質(zhì)等各方面的要求都在不斷提高。
2、一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)就是：環(huán)境在經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的同時(shí)也在加速惡化。
3、環(huán)境保護(hù)，由于觀念沒有深入人心或沒親眼看到環(huán)境污染的危害，就沒有決心去努力做到。
這次我們要用我們實(shí)際調(diào)查的數(shù)據(jù)和其他資料，讓大家真正看清環(huán)境污染帶來的嚴(yán)重后果，并借此宣傳環(huán)保知識(shí)，以達(dá)到讓大家自覺參與環(huán)境保護(hù)，重視環(huán)境保護(hù)。形式有：景區(qū)門口環(huán)保知識(shí)宣傳集體簽名、環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳培訓(xùn)會(huì)等。
十二、預(yù)期效果：
1、讓更多的人切實(shí)了解太湖源頭水系(水質(zhì))污染的基本情況，把真實(shí)的污染數(shù)據(jù)展現(xiàn)給人們看，讓人們切實(shí)感受到污染的嚴(yán)重性，讓人們了解到污染的危害，從而喚醒大家的環(huán)保意識(shí)，使人們能自覺地參與保護(hù)太湖源頭的水質(zhì)，保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
2、 試圖找出污染源的確切所在，探索出一條能解決這些污染問題的有效方法，幫助他們?cè)谠黾咏?jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。(也許我們沒有能力做，但是我們依然會(huì)盡力)
3、 通過對(duì)村民的問卷調(diào)查結(jié)果的分析，能清晰的看到當(dāng)?shù)卮迕竦纳盍?xí)性和不符合環(huán)保要求的生活習(xí)慣，有助于當(dāng)?shù)卣业阶钸m合的保護(hù)水質(zhì)環(huán)境的方法。
4、 通過對(duì)來景區(qū)游玩的游客的隨機(jī)發(fā)放問卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，有助于景區(qū)及當(dāng)?shù)卣_了解情況，認(rèn)識(shí)問題的重要及關(guān)鍵所在，能更好的把工作做到實(shí)處。
5、“人大政協(xié)”上，小分隊(duì)成員有重點(diǎn)的向村民宣傳和教授環(huán)保知識(shí)，能讓前來咨詢的村民的環(huán)保意識(shí)有一定提高，能真正意識(shí)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，并付諸實(shí)踐。
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