暑期國稅局社會實踐報告

 　　關(guān)于2014年暑期在海安進行國稅局社會實踐的總結(jié)

　　所在學(xué)院： 外國語學(xué)院 學(xué)生姓名： xx 學(xué) 號： 201220311226

　　指導(dǎo)教師： xxx 職務(wù)/職稱： 輔導(dǎo)員

　　實踐單位： 江蘇省海安縣國稅局

　　實踐日期： xx年8月1日―― xx年8月31日

　　一、實踐目的

　　通過親身的社會實踐來進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，檢驗自己所學(xué)是否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找出不足和差距所在。

　　二、 實踐內(nèi)容

　　主要工作是

　　1、稅務(wù)登記;

　　2、稅款計算和納稅審核;

　　3、申報和繳納稅款并依法退稅;

　　4、申請減、免稅;

　　5、代理企業(yè)稅收復(fù)議;

　　6、納稅評估;

　　7、普通發(fā)票檢查;

　　8、檔案資料整理。

　　一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。在國稅局實習(xí)有兩個星期，第一個星期我在征收廳學(xué)習(xí)“申報納稅”崗位的工作，第二個星期我隨科員們查稅。“申報納稅”的工作就是納稅者交來兩種表，一種是企業(yè)所得稅表，另外一種是綜合表。我們工作就是把這些表錄入到電腦里，然后打印出回執(zhí)單給納稅者。這聽起來似簡單，其實也不容易。例如，納稅者填表所寫的數(shù)字金額必須項貼出來的樣板工整，規(guī)范，否則，這些數(shù)字金額錄入電腦就很難識辨，需要我們慢慢查看。剛開始不熟悉，看起來真費勁。后來干了一兩天，就總結(jié)出一些常理。在稅務(wù)局學(xué)到還不止這些，首先，剛進稅務(wù)局的幾天我就體會到了其制度的嚴明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，并且還學(xué)習(xí)了《稅務(wù)人員職業(yè)道德教育》。確實，作為一名稅務(wù)工作者，首先應(yīng)該規(guī)范職業(yè)道德，只有這樣才能做到秉工執(zhí)法。

　　三、實踐結(jié)果

　　暑假期間，我在國稅局進行一個月的實習(xí)，感受頗深。在實習(xí)期間,我嚴格實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,服從指導(dǎo)人員的安排,做到不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，注意觀察，獨立思考，學(xué)問結(jié)合。我在稅務(wù)局參與并圓滿完成了納稅評估、普通發(fā)票檢查、資料歸檔等工作任務(wù)，在較短的時間內(nèi)熟悉了稅務(wù)局的稅收征收管理工作法規(guī)，達到了預(yù)期實習(xí)目的。在短短一月的時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴峻的考驗，企業(yè)——稅務(wù)機關(guān)，二者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.稅控收款機的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準確和科學(xué)的第一手資料。這次實習(xí)是有益的，為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經(jīng)驗，懂得去學(xué)，是我實習(xí)的最大收獲。

　　四、實踐總結(jié)

　　社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，我們只有在正確的引導(dǎo)下深入社會，了解社會，服務(wù)社會，投身到社會實踐中去，才能發(fā)現(xiàn)我們自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動的范圍，挖掘?qū)嵺`活動的潛力，與服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。堅持社會實踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平，因此我們積極地參與了進去。我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

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