Machinery Manufacturing CVs
簡歷編號: |
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更新日期: |
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無照片 |
姓 名: |
好職網(wǎng) |
國籍: |
中國 |
目前所在地: |
廣州 |
民族: |
漢族 |
戶口所在地: |
梅州 |
身材: |
173 cm?70 kg |
婚姻狀況: |
未婚 |
年齡: |
23 歲 |
培訓認證: |
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誠信徽章: |
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人才類型: |
普通求職? |
應聘職位: |
機械/設備維修類:機電一體化相關行業(yè)、機械設計/制圖/制造:機電工程類、精密機械/精密儀器/儀器儀表:機械制造類 |
工作年限: |
1 |
職稱: |
無職稱 |
求職類型: |
全職 |
可到職日期: |
隨時 |
月薪要求: |
1500--2000 |
希望工作地區(qū): |
廣州 |
個人工作經歷: |
公司名稱: |
廣州匯速電子有限公司起止年月:2008-08 ~ 2012-06 |
公司性質: |
民營企業(yè)所屬行業(yè):計算機業(yè) |
擔任職務: |
售后服務技術人員 |
工作描述: |
主要負責電腦、傳真機、打印機的維護與配送。 |
離職原因: |
個人原因 |
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公司名稱: |
廣州粵研液壓機電有限公司起止年月:2008-01 ~ 2008-05 |
公司性質: |
民營企業(yè)所屬行業(yè):機電設備,電力,動力 |
擔任職務: |
數(shù)控操作技術人員 |
工作描述: |
擔任數(shù)控車床的操作與維護。 |
離職原因: |
實習期滿 |
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畢業(yè)院校: |
廣東嶺南職業(yè)技術學院 |
最高學歷: |
大專 |
畢業(yè)日期: |
2008-07-01 |
所學專業(yè)一: |
機電一體化技術 |
所學專業(yè)二: |
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受教育培訓經歷: |
起始年月 |
終止年月 |
學校(機構) |
!I(yè) |
獲得證書 |
證書編號 |
2002-09 |
2005-06 |
球山中學 |
高中 |
高中畢業(yè)證 |
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2005-09 |
2008-06 |
廣東嶺南職業(yè)技術學院 |
機電一體化技術 |
大專畢業(yè)證 |
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外語: |
英語 一般 |
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國語水平: |
優(yōu)秀 |
粵語水平: |
一般 |
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計算機水平: 熟悉WINDOWS的操作系統(tǒng),能熟練操作MS OFFICE辦公軟件,熟練快速進行文檔處理,熟悉程序組裝、計算機軟件、硬件、通訊設備基礎
專業(yè)特長:AUTOCAD繪圖、PLC編程、氣動與液壓技術
語言能力: 普通話:熟練,能準確地書寫,能流利說交流地進行聽。 方言:精通潮汕、客家方言。 粵語:一般水平。 英語:一般水平。
社會實踐:在校期間去過實訓工廠參加實習,手動操作數(shù)控車床,銑床,鉗工,對數(shù)控車床和銑床有一定的掌握,也去過廣州粵研液壓機電有限公司擔任數(shù)控車床的'操作與維護。
獲得證書:全國計算機一級證書、ISO9000質量管理體系內部審核員證書、?飘厴I(yè)證書 |
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本人在學習過程中誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn),工作負責認真。具有較強的專業(yè)理論知識,基礎扎實,實踐能力強,能在專業(yè)領域提出自己的見解。為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和團體協(xié)作能力,富有責任心和正義感,熱愛集體,熱心公益事業(yè),能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。
主修課程: 機械制造工程、機械設計基礎、現(xiàn)代化辦公設備使用與維護、模具設計基礎、工程力學、PLC原理與應用技術、機械工程基礎、機電設備維修技術、數(shù)控原理與典型數(shù)控系統(tǒng)、形勢與政策、機電傳動與控制技術、機電一體化系統(tǒng)設計、機械制圖與計算機繪圖、信息檢索與分析、氣動與液壓技術、電工與電子技術基礎、計算機應用基礎、INTERNET應用技術、可編程控制器應用技術、MCS-51單片機原理及應用、數(shù)控機床及其維護、數(shù)控機床操作與加工實訓、數(shù)控機床操作與編程、CAD/CAM技術、UGNX2制圖應用基礎、UGNX4注塑模具設計、MASTERCAM數(shù)控銑床實操訓練、AUTOCAD計算機輔助設計應用、金工實訓 、工程制圖 、 電梯維修與檢測應用基礎、電梯原理故障及排除應用技術、電路應用基礎、現(xiàn)代制造技術概論、電機與電氣控制、 傳感器與檢測技術、 機械制造技術實訓、冷沖壓工藝與模具設計、大學英語、高等數(shù)學、應用文寫作、法律基礎、馬克思主義哲學原理、中小型企業(yè)與管理、 |
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通訊地址: |
廣州番禺大石 |
聯(lián)系電話: |
135XXXXXXXXXXX |
家庭電話: |
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手 機: |
135XXXXXXXXXXX |
QQ號碼: |
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電子郵件: |
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個人主頁: |
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