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簡(jiǎn)歷上你的“優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)”
簡(jiǎn)歷的作用或者你會(huì)說(shuō)“簡(jiǎn)歷是用來(lái)求職的”，這句話沒(méi)有錯(cuò)，簡(jiǎn)歷除了偶爾會(huì)用來(lái)求婚外（某些富豪征婚也要應(yīng)征者遞交簡(jiǎn)歷，是否“網(wǎng)申”則沒(méi)有考證過(guò)），唯一的用處就是求職。但再具體一點(diǎn)，怎么用簡(jiǎn)歷求職？表面上是把個(gè)人最核心的優(yōu)勢(shì)信息記錄在一張紙上遞交給雇主以被審查考察。或者可以說(shuō)簡(jiǎn)歷就是個(gè)人的“資產(chǎn)負(fù)債表”，當(dāng)然只記錄“資產(chǎn)”而不展示“負(fù)債”。
由此產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：你清楚自己的“優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)”嗎？個(gè)人有什么優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和價(jià)值清楚嗎？如何讓別人確信你的確擁有那些“優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)”（優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和價(jià)值）？
所以，簡(jiǎn)歷的第一個(gè)作用是盤(pán)點(diǎn)“個(gè)人資產(chǎn)”。沒(méi)有盤(pán)點(diǎn)過(guò)，你根本不知道自己很富有或者很貧窮。美國(guó)斯坦福大學(xué)一名窮學(xué)生默巴克為了減輕父母的工作壓力，一邊讀書(shū)一邊“勤工儉學(xué)”，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生公寓的衛(wèi)生狀況總是十分糟糕，就馬上去找負(fù)責(zé)學(xué)生公寓的校方負(fù)責(zé)人，商談自己利用閑暇時(shí)間承包打掃學(xué)生公寓。
打掃學(xué)生公寓時(shí)，默巴克在墻腳、沙發(fā)縫、學(xué)生床鋪下掃到了許多沾滿了灰塵的硬幣，這些硬幣有1美分的、2美分的、5美分的，每間學(xué)生公寓里都有。當(dāng)默巴克將這些硬幣還給那些同學(xué)們時(shí)，他們個(gè)個(gè)不屑一顧地說(shuō)：“這些硬幣沒(méi)什么用了，有些1美分、2美分的，都是我們故意扔掉的�！�
和所有的“美國(guó)夢(mèng)”一樣，默巴克成功了，成功的方法是收集硬幣，如今他的公司“硬幣之星”已經(jīng)在納斯達(dá)克上市。具體他是怎么成功的大家可以google，其實(shí)這個(gè)故事我也是google來(lái)的，很久以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，但名字和情節(jié)都不記得了，于是在google搜索“硬幣富翁”，發(fā)現(xiàn)重要線索“硬幣之星”，進(jìn)行第二次搜索，完整的故事就被找到了。
求職過(guò)程中需要大量用到搜索。
言歸正傳，有些重要的“個(gè)人資產(chǎn)”也像這些散落的硬幣，需要打掃才能從角落里把它們收集起來(lái)。曾經(jīng)有個(gè)不是學(xué)會(huì)計(jì)的同學(xué)來(lái)找我，希望找財(cái)務(wù)的工作，都快畢業(yè)離校了，問(wèn)我應(yīng)該怎么辦�？此暮�(jiǎn)歷曾經(jīng)到咨詢公司實(shí)習(xí)過(guò)，我問(wèn)他做了些什么工作，他說(shuō)主要作excel和ppt，而且他很自豪地說(shuō)他作的excel圖表非常漂亮。于是我讓他把“作品”給我看，的確是我看過(guò)的最靈活美觀的excel圖表，和那本厚厚的《excel在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用》教科書(shū)里的一模一樣，而且做得非常熟練。
于是我給他支了一招，下次再去面試或者參加招聘會(huì)的時(shí)候，把自己做的圖標(biāo)打印出來(lái)，并且拷到移動(dòng)硬盤(pán)里，找機(jī)會(huì)展示給雇主看。以我業(yè)余的眼光來(lái)看，能做出那么專業(yè)的表格的同學(xué)不會(huì)太多。
這就是他的“優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)”。在“xx咨詢公司實(shí)習(xí)”并非什么了不起的事情，但在實(shí)習(xí)中學(xué)了一手excel技術(shù)就很了不起；并不是每個(gè)表格做得好的同學(xué)都應(yīng)該把“做表格”作為“優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)”，但是他應(yīng)該這樣做，因?yàn)檫@是他為數(shù)不多的“亮點(diǎn)”，而且和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)適應(yīng)的亮點(diǎn)。
為什么之前想不到呢？因?yàn)樗麤](méi)有意識(shí)到那是很有價(jià)值的特長(zhǎng)，就像那些散在角落里的硬幣，那么不起眼，但有人卻可以利用它成為千萬(wàn)富翁。更或者，他并不知道自己擁有的技能是那么出色，就像我也不知道我的床下到底有多少硬幣一樣。
重復(fù)一下：簡(jiǎn)歷的第一個(gè)作用是“盤(pán)點(diǎn)個(gè)人資產(chǎn)”。很多人和很多書(shū)都說(shuō)簡(jiǎn)歷要針對(duì)不同的雇主或者針對(duì)不同的行業(yè)，我以為這對(duì)初次制作簡(jiǎn)歷的人并不適用，原因有二：第一是一般人、絕大部分人都不會(huì)知道雇主青睞什么；第二是一般人、絕大部分人不知道自己哪些“資產(chǎn)”值錢(qián)，哪些是“負(fù)資產(chǎn)”。所以，我的建議是先把所有的資產(chǎn)全面地清點(diǎn)一次，就像搬家的時(shí)候，應(yīng)該把大部分物品打包，而不是只把自己認(rèn)為最值錢(qián)的搬走了事。清點(diǎn)完了才有可能針對(duì)性地決定針對(duì)不同的雇主把哪些東西放到簡(jiǎn)歷里。
“優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)”是指能力，而不是“證書(shū)”，這點(diǎn)要弄清楚。比如“英語(yǔ)口語(yǔ)流利”是優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，擁有高級(jí)口譯證書(shū)不是。
簡(jiǎn)歷的第二個(gè)作用是證明自己具有那些“優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)”。稍費(fèi)些口舌解釋一下，讀大學(xué)的時(shí)候，如果別人問(wèn)我借錢(qián)，我就會(huì)把錢(qián)包拿出來(lái)，打開(kāi)，對(duì)我問(wèn)借錢(qián)的人說(shuō)：“里面有一塊五毛，夠嗎”，再然后把衣服和褲子的袋子都翻出來(lái)，對(duì)問(wèn)我借錢(qián)的人說(shuō)：“啊，還有兩個(gè)一塊、一個(gè)五毛和三個(gè)一毛的硬幣，都拿去吧”。
這樣就證明了我很大方，非常樂(lè)意借錢(qián)給他。
證明擁有“優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)”的方式其實(shí)不是寫(xiě)在簡(jiǎn)歷正面的，而是在簡(jiǎn)歷的背面，在自己的頭腦里。所以，每寫(xiě)一樣?xùn)|西到簡(jiǎn)歷上，就要在心里有一個(gè)故事、物件或者經(jīng)歷。
比如說(shuō)“excel做得好”，那就拿作品出來(lái)吧，沒(méi)有比這更簡(jiǎn)單明白直截了當(dāng)?shù)姆绞搅�。所以，在制作�?jiǎn)歷的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始為面試做準(zhǔn)備了。
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