面試官:從眾多應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷中總結(jié)出的10個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題
最近半年來(lái)從大學(xué)校園招了幾個(gè)學(xué)生,有兼職的職位,也有全職的職位。后來(lái)總結(jié)出規(guī)律,當(dāng)查看大學(xué)生寫(xiě)來(lái)的信時(shí),一定要努力保持淡定。因?yàn)楫?dāng)打開(kāi)郵箱,什么事情都有可能發(fā)生。這里說(shuō)幾個(gè)我實(shí)在不能忍的問(wèn)題,分享給那些從來(lái)沒(méi)有找過(guò)工作的大學(xué)生朋友們,也寫(xiě)給那些搞不懂自己為什么總是被鄙視的人。真心的希望對(duì)大家有所幫助。 1、題目。有十幾個(gè)人Email的標(biāo)題是“應(yīng)聘”,或者類(lèi)似的字樣。這樣的簡(jiǎn)歷讓我不知道該轉(zhuǎn)給誰(shuí)。我們同時(shí)招聘好幾個(gè)職位,每個(gè)職位由不同的人負(fù)責(zé)。公司的內(nèi)部流程是,所有的求職信都發(fā)給Recruit@company,然后根據(jù)申請(qǐng)的不同部門(mén)發(fā)給相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。在求職者比較少的情況下,我會(huì)耐心打開(kāi)郵件,從他的簡(jiǎn)歷里揣測(cè)他可能要申請(qǐng)的部門(mén)。求職者比較多的時(shí)候,直接就把這樣的郵件刪掉了。 類(lèi)似的題目還包括“求職”、“應(yīng)征”、“有意向”、“交大一研究生”、“兼職”、“某某求職信”、“某某”、“實(shí)習(xí)生”、“求兼職”、“我的簡(jiǎn)歷”、“這是我的簡(jiǎn)歷”。最崩潰的一個(gè)是“謝謝您對(duì)我的信任” 所有的這些題目都是在指定了標(biāo)題格式為“**+申請(qǐng)+**(職位)”的情況下發(fā)生的,寫(xiě)到這里,突然想起來(lái),上面那個(gè)還不是最讓人崩潰的。還有一個(gè)更崩潰的,他的郵件標(biāo)題是“**+申請(qǐng)+**(職位)”。我絕對(duì)不相信這是因?yàn)橹巧痰。更大的可能是,他完全不重視這個(gè)機(jī)會(huì),以至于標(biāo)題都寫(xiě)得亂七八糟。這樣的人,不敢要。 2、不知所謂的求職信。少數(shù)人的郵件只有一個(gè)附件,正文什么都沒(méi)有寫(xiě)。但是還有大量的人,在郵件正文里寫(xiě)了點(diǎn)東西----我真希望他們沒(méi)寫(xiě)!比如:有個(gè)學(xué)生只寫(xiě)了一句話(huà)“希望您看下我的簡(jiǎn)歷,謝謝”。類(lèi)似的一個(gè)是“附件中是我的簡(jiǎn)歷,請(qǐng)查收”,還有一個(gè)問(wèn)“請(qǐng)問(wèn),我是研究生可以嗎?”這種一句話(huà)的求職信,起不到任何正面的作用。 接近半數(shù)的人都在求職信中試圖闡述他們多么渴望獲得這份工作;蛘咔舐氄弑救朔峭瑢こ5膫(gè)人特質(zhì)。有一個(gè)求職者在正文中寫(xiě)到“忠誠(chéng)是我的承諾!熱情是我的態(tài)度!勤奮是我的法寶!我沒(méi)有駕馭風(fēng)的力量,但是我可以改變帆的方向!”這種話(huà)讓我想起狂熱的法西斯或者傳銷(xiāo)人士。 實(shí)際上我想知道求職者怎么看待我們的公司和產(chǎn)品,他/她現(xiàn)在的狀態(tài),以及他/她打算為我們做點(diǎn)什么。有好幾個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)了幾段簡(jiǎn)短的文字,就直接獲得了面試機(jī)會(huì)----他們的求職信寫(xiě)得太好了,簡(jiǎn)歷就根本都沒(méi)必要出場(chǎng)。 3、可怕的照片。簡(jiǎn)歷看多了,什么照片都有,不經(jīng)意間就會(huì)被雷一下。有個(gè)男生穿著籃球衫;還有一個(gè)給了側(cè)臉,并且把領(lǐng)子豎了起來(lái);有幾個(gè)女生在照片上的表情不是很純潔,還有濃妝,非常像“低俗網(wǎng)站”上的小廣告。 這里奉勸同學(xué)們,簡(jiǎn)歷中不要放生活照。如果一定要放照片,就拍一張西裝革履的職業(yè)照放上去。但是也有人的職業(yè)照令人不敢恭維,要么PS得不像真人,要么畫(huà)面陰暗得讓人不放心。 4、郵件正文的混亂格式。曾經(jīng)有一封郵件擺在我的面前,讓我痛心疾首,每一次打開(kāi)它, OutLook就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。我當(dāng)時(shí)以為Office壞掉了,心想這下糟了,還有那么多工作要處理。后來(lái)在IT的幫助下,才弄明白原來(lái)都是格式惹的禍。一個(gè)求職者在郵件正文里使用了大量的格式,這些格式跟我的郵件系統(tǒng)不相兼容。 以上是一個(gè)比較極端的例子。更多的郵件正文(也就是求職信的所在)格式亂七八糟,每讀一遍,眼睛就會(huì)遭一遍罪。還有人把自己的簡(jiǎn)歷填在一張表中,但是這張表格被藝術(shù)字、照片和鏈接糟蹋成十分別扭的樣子。人家說(shuō)“字如其人”,其實(shí)簡(jiǎn)歷也如其人啊 5、帶廣告的簡(jiǎn)歷。不少求職者的簡(jiǎn)歷是由形形色色的`招聘網(wǎng)站代為發(fā)出的,或者使用了網(wǎng)上現(xiàn)成的模板。這些求職者可能想不到他們的簡(jiǎn)歷中、簡(jiǎn)歷的右側(cè)、簡(jiǎn)歷的下側(cè)都會(huì)出現(xiàn)廣告。尤其是招聘網(wǎng)站代為發(fā)出的那種簡(jiǎn)歷,除了廣告之外,那些大大的Logo、花里胡哨的圖片,很容易把人搞得眼花繚亂。 求職者自己寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷,自己來(lái)發(fā)送簡(jiǎn)歷,這是最基本的。連簡(jiǎn)歷都要預(yù)先存在網(wǎng)上,讓代碼來(lái)自動(dòng)的批量發(fā)送,又有什么誠(chéng)意可言呢?也許他自己都不知道投了我們公司。 6、“不好意思我忘記了”。真的有人不知道自己投了什么公司。當(dāng)我打電話(huà)過(guò)去面試的時(shí)候,有不少于10個(gè)的求職者說(shuō)“不好意思,我忘記自己投了什么職位,您可以跟我說(shuō)一下嗎?”。我抓狂。∵@樣的人! 沒(méi)有人要求求職者必須記住自己申請(qǐng)的每一個(gè)公司和職位。但至少應(yīng)該有一個(gè)列表,自己投了哪些公司,投了某個(gè)公司的哪個(gè)職位,什么時(shí)候投的,都寫(xiě)到這個(gè)表上去。發(fā)出簡(jiǎn)歷并不是結(jié)束,而只是開(kāi)始----雖然有些時(shí)候,沒(méi)有任何回音。 7、Pure English。我們招的任何職位都沒(méi)有對(duì)英語(yǔ)提出過(guò)高的要求(最高的是CET6), 也沒(méi)有暗示我們有涉外業(yè)務(wù),而且在招聘信息上除了郵箱之外沒(méi)有一個(gè)英文單詞。但是總是有一些求職者用純英文寫(xiě)信過(guò)來(lái),簡(jiǎn)歷也是英文的。尤其是交大、復(fù)旦、浙大的學(xué)生喜歡這樣干。 我不排斥英文好的朋友,但是我讀一份中文的簡(jiǎn)歷和求職信只需要不到一分鐘,而讀一份英文簡(jiǎn)歷和求職信需要花七八分鐘---還不保證準(zhǔn)確地理解了求職者的意思。 8、非誠(chéng)勿擾。一個(gè)求職者在郵件中告誡我們“非誠(chéng)勿擾”。這個(gè)意思是不是說(shuō),如果我最后不會(huì)錄用他/她,就不應(yīng)該給他/她安排面試呢?這到底是溝通技巧的問(wèn)題呢?還是心態(tài)問(wèn)題?是純真呢?還是耍寶? 9、與工作無(wú)關(guān)的事跡羅列。這是絕大多數(shù)求職者的習(xí)慣。他們?cè)谇舐毿爬镌敿?xì)地闡述自己如何獲得了國(guó)際交流的機(jī)會(huì),如何獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,如何組織了校園活動(dòng),卻沒(méi)有說(shuō)這跟他們申請(qǐng)的工作有什么關(guān)系。 在應(yīng)聘銷(xiāo)售員的時(shí)候,有人在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)了自己曾經(jīng)實(shí)習(xí)和工作過(guò)的4個(gè)咨詢(xún)公司;在應(yīng)聘培訓(xùn)師的時(shí)候,有人在簡(jiǎn)歷中羅列了自己參與的渦輪機(jī)研發(fā)、發(fā)動(dòng)機(jī)改進(jìn)和單片機(jī)設(shè)計(jì);在應(yīng)聘IT工程師的時(shí)候,有人說(shuō)自己是大學(xué)辯論隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)……我們好像在玩“答非所問(wèn)”的游戲。 10、孫悟空還是超人?大量的求職者在簡(jiǎn)歷中把自己描述成無(wú)所不能的人。在“求職意向”一欄,填上“銷(xiāo)售、設(shè)計(jì)、研發(fā)、工廠”。這種心理可能是為了抓住盡可能多的機(jī)會(huì),那意思是說(shuō)“如果研發(fā)不要我不要緊,我還可以做銷(xiāo)售的”。但是這樣的表達(dá),只會(huì)讓人感覺(jué)求職者自我定位不明確,對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),或者想渾水摸魚(yú),總之三個(gè)字:不成熟。【面試官:從眾多應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷中總結(jié)出的10個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題】相關(guān)文章:
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