讀《人生海�！酚懈校ㄍㄓ�19篇）

　　讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《人生海海》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀《人生海�！酚懈� 1

　　初讀這本書(shū)，我覺(jué)得他是太監(jiān)，讀到一半我覺(jué)得他是上校，讀完這本書(shū)我覺(jué)得他是英雄。人生海海，是人生就像大海一樣寬廣，你不知道它的深度，更無(wú)法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會(huì)過(guò)成什么樣子，也不知道我們會(huì)活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的，生活自有他的軌跡，但是上校在經(jīng)歷了如此多的生命的打擊之后依然沒(méi)有放棄熱愛(ài)生活，沒(méi)有放棄給爺爺寫大字報(bào)。正是這種對(duì)于生命無(wú)限的包容和熱愛(ài)，以及對(duì)于他人的悲天憫人的情懷和不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經(jīng)歷了人生的種種磨難之后依然能夠安然地活下去。

　　恐懼和羞恥心就像是一粒種子，一旦在人的心中種下，就會(huì)生根發(fā)芽，并不斷地長(zhǎng)大。上校那么勇敢的一個(gè)人，在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無(wú)數(shù)，救人無(wú)數(shù)的人，卻被自己身上的一個(gè)名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒，其實(shí)也是怕自己丟了老祖宗的臉的恐懼讓他鋌而走險(xiǎn)揭發(fā)上校，釀成這樣家破人亡的悲劇，爺爺和父親的`結(jié)局并不比上校好到哪里去。至少上校是了無(wú)牽掛地離開(kāi)了這個(gè)世界但爺爺和父親呢？

　　愛(ài)的對(duì)立面往往是恨，恰恰也是所有不幸的開(kāi)端。林阿姨因?yàn)閻?ài)上校而不得被慘遭小人暗算，一生都在贖罪，不管怎樣，大概是命運(yùn)的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，最終兩個(gè)人還是結(jié)婚了。人生海海，多行不義必自斃。多行善事，就是在為自己鋪路，上校一生善良，最后雖然落的個(gè)傻癡的下場(chǎng)，但因?yàn)槟贻p時(shí)救過(guò)林阿姨的命，為自己的后半生鋪下了路，也為自己積下了福。

　　人生就像大海，生活軌跡就是內(nèi)心達(dá)到終點(diǎn)的目標(biāo)，內(nèi)心向善終有所報(bào)。

　　讀《人生海�！酚懈� 2

　　或者是自己的恐懼。他們只記得興高采烈的活，卻不抬頭看一看真正的生活。忘卻了慈悲，慈悲也便忘卻了他。

　　——愛(ài)人是一種像體力一樣的能力。

　　有的人在愛(ài)人這方面肌肉萎縮，有的人在這方面卻肌肉發(fā)達(dá)。上校是肌肉發(fā)達(dá)的人。整本書(shū)里，似乎就只有上校在純純粹粹的愛(ài)人。我把他理解為慈悲。他的一生，充滿傳奇。我不喜歡劇透，所以就不說(shuō)小說(shuō)情節(jié)了，總之，他的一生，充滿傳奇。但這份傳奇充滿了曲折，悲苦，絕望，上校卻自始至終沒(méi)有埋怨過(guò)。他養(yǎng)貓，除了老媽和一個(gè)朋友，就再無(wú)其他羈絆了。人們對(duì)他猜忌詆毀，他卻報(bào)之以德，他救他們，他幫助他們。

　　人們心里有秤的，場(chǎng)上，無(wú)人響應(yīng)。這里的圍觀群眾不同于余華筆下的群眾。這里的.群眾是清醒的。亦或者這里的群眾或多或少都獲得過(guò)上校的幫助，感受到上校的道德，所以良知取代了麻木。

　　讀《人生海�！窌r(shí)，我會(huì)恍惚想起余華的《兄弟》和《活著》，我無(wú)法對(duì)他們做對(duì)比，但我可以感受到，兩位作者不同的處理方式。正如書(shū)腰上麥家寫的:我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn)，在艱苦中卓絕的道德。我要另立山頭，回到童年，回去故鄉(xiāng)，去破譯人心和人性的密碼。余華的筆更冷峻，麥家的筆更慈悲。麥家保持了他最大的善意，幾乎給人物們以最大的體面。但往往是因?yàn)轶w面，使得人物更加立體，因?yàn)樗麄兙谷蝗�都有理由，有了理由，變不好苛�?zé)他們了。

　　——真正的英雄主義，就是認(rèn)清了生活的真相后依然熱愛(ài)生活。

　　上校是個(gè)英雄嗎?我想他是的。他對(duì)生死司空見(jiàn)慣�！�—“今天死在這里的人有一半什么都沒(méi)有留下”。上校太了解死亡了。他太理解戰(zhàn)爭(zhēng)了。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有充分理解的人，不會(huì)去抱怨。龍應(yīng)臺(tái)《天長(zhǎng)地久》中有一篇《卿佳不》，戰(zhàn)后三十載，悠悠半生，才得一封平安信，把自己三十年人生寥寥數(shù)語(yǔ)帶過(guò)，問(wèn)只一句:卿佳不?那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)活下來(lái)的人，大多不愛(ài)抱怨吧!有什么比生死更能讓人認(rèn)識(shí)生活真諦的呢?人間事，除了生死都是小事!即便是上校的妻子當(dāng)初一時(shí)執(zhí)念深重鑄成錯(cuò)誤，終究她還是看清了，看明了，她娓娓道來(lái)，沒(méi)有恨沒(méi)有怨像在說(shuō)最普通不過(guò)的事一樣。

　　有時(shí)候，我會(huì)充分的理解《活著》，那種無(wú)論如何，抱怨無(wú)用，只能承受的意味。但有時(shí)候，我又不能理解這本打開(kāi)我閱讀世界的書(shū)的真諦�！痘钪�》好難好深，但每每遇到不抱怨苦難的書(shū)，我便想起它，覺(jué)得自己好像抓住了一絲釋義。

　　佛說(shuō)，眾生皆苦。

　　但無(wú)論如何，會(huì)活著，要活著，必須活著，只能活著，肯定活著。有時(shí)候我會(huì)錯(cuò)覺(jué)生活的真諦便是活著。但活著的真諦是什么?

　　對(duì)于生活，除了接受，別無(wú)他法。既然如此，不如熱愛(ài)!

　　人生海海!

　　讀《人生海海》有感 3

　　羅月昨日通讀完《人生海�！�，深刻體會(huì)到何為人生海海；“海海人生，敢死不叫勇氣，活著才是勇氣”這句話的真諦。心情有些許復(fù)雜，正如一些讀者所說(shuō)，此書(shū)里面的每一個(gè)人物，就好比甄嬛傳里面的角色，單獨(dú)來(lái)看，沒(méi)有一個(gè)勝利者，大家都活成了悲劇，可大可小的悲劇。

　　而其中最讓人悲惋的莫過(guò)于少校，一位意氣風(fēng)發(fā)、滿身傲骨的少年，被逼成一個(gè)人事不省的傻子。即便如此，他也從來(lái)不怨任何人，即使是一直傷害他的人，他仍然會(huì)選擇原諒、包容。我無(wú)法設(shè)身處地的站在少校的角度去面對(duì)這個(gè)社會(huì)，或者說(shuō)是我不敢去面對(duì)，因?yàn)槲抑�道我很難做到——在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活，至少現(xiàn)在非常難，難于上青天；誠(chéng)然，若經(jīng)歷過(guò)少校的那些事，我不太可能再熱愛(ài)生活，甚至不能坦然面對(duì)生活。在我看來(lái)，少校有一種氣度、一種胸襟、一種氣節(jié)；獨(dú)自與殘酷的世界作斗爭(zhēng)，雖然遍體鱗傷，但他的但行好事，莫問(wèn)前程讓他后半生過(guò)得不那么苦澀。未來(lái)充滿許多不確定性，雖然每個(gè)人都不知未來(lái)會(huì)怎樣，但只要我們堅(jiān)持原則、但行好事，即使沒(méi)有回報(bào)，將來(lái)回首，也是坦坦蕩蕩的一生。

　　爺爺一輩子穩(wěn)穩(wěn)重重、滿腹經(jīng)綸、受人愛(ài)戴，卻終究抵不過(guò)流言四起；因?yàn)椤懊孀印彼�犯下了連自己都無(wú)法原諒的錯(cuò)誤。他因一念之差迷失自我，將少校出賣，最后吊死在豬圈。爺爺應(yīng)該是解脫了吧，可是，村民們的唾罵又怎會(huì)止于他的贖罪？在那些“正義”的村民眼里，他不配葬于本村，他的.子孫后代也會(huì)因他而累受牽連；甚至父親亦如此認(rèn)為，所以不讓家里人回老宅，而自己留下來(lái)“驅(qū)鬼”，為爺爺繼續(xù)贖罪以保下一代安寧。

　　小瞎子是悲劇的導(dǎo)火索，但他受到了應(yīng)有的懲罰，日復(fù)一日、年復(fù)一年地遭受摧殘�！拔摇焙透赣H都放下了對(duì)他的仇恨，甚至父親在彌留之際讓“我”找人給他看病，救治好他的手。后來(lái)，他卻是如此可笑，一如既往地恩將仇報(bào)，之前造謠一直救助他家的少校，乃至侮辱；如今在“我”父親百年之后，還出言侮辱褻瀆“我”的父親。這讓人悲憤不已，這時(shí)更能突顯他的人性之惡。人生海海，海海人生，有少校那樣的英雄，卻也不乏小瞎子這樣的“畜生”，他的罪惡嘴臉實(shí)在令人唏噓不已。

　　人生百態(tài)，世事無(wú)常，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，莫失去良知。我們不求活得多么精彩，但至少，應(yīng)該向少校學(xué)習(xí)，做一個(gè)有本事、有擔(dān)當(dāng)又睿智的人。要相信：這世間天大的事都不足為懼。凡事看得淡，又不隨波逐流，有自己的思想，有自已做事的方式；不浮夸，不張揚(yáng)，有凡事盡握我手之強(qiáng)大自信，方能不負(fù)青春、不負(fù)人生，不枉此生千辛萬(wàn)苦來(lái)此人間一趟。

　　讀《人生海�！酚懈� 4

　　麥家重磅力作，莫言、董卿盛贊。上校贏了所有的仗，卻敗給一個(gè)微不足道的秘密。茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家暌違8年，打磨5年，挑戰(zhàn)常人不敢落筆之處，解密人性的荒唐與高尚。人生海海，何必在意一時(shí)沉�。�

　　其中有一句話讓我觸動(dòng)很深“世界很大、天外有天、人外有人，不能太任性著性子，該低頭是要低頭，該認(rèn)錯(cuò)時(shí)要認(rèn)錯(cuò)”。人要低頭做事，赫爾岑說(shuō)：“書(shū)——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是講究牟的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他崗位的'站崗人的命令。”期待一種精神！

　　文字樸實(shí)、精準(zhǔn)、幽默，開(kāi)始讀是會(huì)捧腹大笑，看到最后，合上書(shū)竟會(huì)黯然淚下！“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。”

　　世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了審過(guò)真想后依然熱愛(ài)生活的人，精彩的地方就在于其充滿跌宕起伏，我們雖然不知道前面能遇到什么困難，但是我們可以決定面對(duì)困難的態(tài)度。假如生活欺騙了我們，我們不要悲傷，我們也不要生氣，要相信，歡樂(lè)的日子中獎(jiǎng)來(lái)臨。

　　如果用一首詩(shī)來(lái)形容《人生海海》，那就是“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

　　讀《人生海�！酚懈� 5

　　空檔時(shí)間，看完了麥家的新書(shū)《人生海�！�，腦海里不斷的回味書(shū)中的一些片段，總想寫點(diǎn)什么，思緒萬(wàn)千，卻無(wú)從下手。

　　麥家說(shuō)，人生太復(fù)雜，太寬廣，如果沒(méi)有一顆悲憫心，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強(qiáng)，在人生面前基本上是要敗下陣來(lái)。他在這本書(shū)中塑造了多個(gè)人物形象，愛(ài)講道理的爺爺，沉默寡言的父親，滿身是迷的上校，老保長(zhǎng)，活觀音，小瞎子……每個(gè)人的命運(yùn)，都和上校有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。跟隨一個(gè)孩子“我”，用耳朵去聽(tīng)，聽(tīng)爺爺父親的爭(zhēng)吵，聽(tīng)爺爺老保長(zhǎng)用煙酒秘密交易上校的故事，聽(tīng)表哥小瞎子講上校的故事。

　　上校對(duì)大家來(lái)說(shuō)就像一個(gè)謎，他每天不用干活，卻每天大魚(yú)大肉;他家的貓吃的比別人家孩子還要好;他是一個(gè)太監(jiān)，但是又不太像;村民們一邊看不起上校，卻有什么事都會(huì)和他商量。

　　上校，一個(gè)聰明執(zhí)著的人格爽朗，幽默，陽(yáng)剛，天不怕地不怕。最愛(ài)兩只貓，一黑一白，哪怕入獄也拜托父親照顧兩只貓。他上過(guò)幾方戰(zhàn)場(chǎng)，一套純金打造的手術(shù)刀，救過(guò)幾方大人物。卻在政治的洪流中，幾度淪為罪犯，顛簸起伏。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，多次面臨死神威脅，經(jīng)歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無(wú)數(shù)傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒(méi)逃出會(huì)上的侮辱，瘋了，從此再也沒(méi)有了心理上的痛苦。

　　老保長(zhǎng)，一個(gè)吃喝嫖賭，三句話不離女人的`老家伙，卻在上校被時(shí)，拼盡性命的保護(hù)上校;在老巫頭心病難醫(yī)，身體每況愈下時(shí)，講出上校的故事，以寬老巫頭的心;在老巫頭，為洗刷兒子的清白，導(dǎo)致上校被捕時(shí)，立馬與之?dāng)嘟^關(guān)系。

　　我的爺爺，一個(gè)在孫子眼里無(wú)事不曉，豁達(dá)開(kāi)明，時(shí)時(shí)口出哲理的老頭，隨著事件的展開(kāi)，形象一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，他只不過(guò)是一個(gè)要面子維護(hù)他的家族聲譽(yù)的普通農(nóng)村老頭兒，舉報(bào)上校，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責(zé)下自殺身亡。

　　我，因?yàn)闋敔數(shù)呐e報(bào)上校被捕，遭受村民的唾棄，開(kāi)始了逃亡之路。非法偷渡西班牙，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，認(rèn)識(shí)了前妻，好日子才剛剛開(kāi)始，前妻又車禍身亡。帶著亡妻的骨灰，流浪三年。認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的妻子，重新開(kāi)始生活。對(duì)故鄉(xiāng)的眷念，22年后再次踏上故土，家已破，人已亡。記憶里那個(gè)偉岸的上校，已是智力退化至5歲的老頭，每天快樂(lè)無(wú)憂的生活著，他的妻子林阿姨帶著贖罪一心一意的照顧著上校。

　　這本書(shū)，看的很揪心，那個(gè)秘密每一次都要呼之欲出，卻又峰回路轉(zhuǎn)的岔開(kāi)，繼續(xù)讓上校更多故事一一呈現(xiàn)。小說(shuō)里沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史里，每一個(gè)人都在苦難里掙扎，可每一個(gè)人都在努力的活著，就像上校，經(jīng)歷了戰(zhàn)火，誣陷，牢獄之災(zāi)，最后屈辱瘋掉，仍然努力的活著。

　　我們現(xiàn)在的生活已沒(méi)有歷史的磨難，和平的時(shí)代，快速發(fā)展的國(guó)家，讓我們能用揚(yáng)眉吐氣的生活�？缮�活不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。遇見(jiàn)困難的時(shí)候，希望我們都能認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。

　　好好活著，好好生活

　　讀《人生海�！酚懈� 6

　　《人生海�！肥躯溂依蠋煹囊徊拷茏�，這部小說(shuō)以其深刻的人文關(guān)懷和獨(dú)特的敘事風(fēng)格，深深打動(dòng)了我。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我仿佛置身于一個(gè)充滿神秘與傳奇的世界，跟隨主人公的腳步，經(jīng)歷了一場(chǎng)關(guān)于人性、命運(yùn)和道德的深刻探索。

　　《人生海�！分械闹魅斯�——“太監(jiān)”，是一個(gè)充滿神秘色彩的人物。他的人生經(jīng)歷充滿了曲折和變化，從最初的懵懂少年到后來(lái)的權(quán)謀高手，他的命運(yùn)始終與時(shí)代的變遷緊密相連。麥家老師通過(guò)對(duì)“太監(jiān)”內(nèi)心世界的深入挖掘，展現(xiàn)了他在權(quán)力斗爭(zhēng)中的掙扎與無(wú)奈，以及在面對(duì)命運(yùn)時(shí)的堅(jiān)韌與勇敢。

　　除了對(duì)“太監(jiān)”的刻畫(huà)，麥家老師還通過(guò)其他角色的塑造，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜與多樣。每個(gè)角色都有自己的故事和秘密，他們的命運(yùn)交織在一起，構(gòu)成了一幅豐富多彩的人生畫(huà)卷。通過(guò)這些角色的互動(dòng)和碰撞，我看到了人性的光明與陰暗、善良與邪惡，也看到了人們?cè)诿鎸?duì)命運(yùn)時(shí)的不同選擇和反應(yīng)。

　　《人生海海》中的故事背景設(shè)定在中國(guó)的近代史時(shí)期，這一特殊的時(shí)代背景為故事增添了厚重的歷史感。麥家老師通過(guò)對(duì)歷史事件的重現(xiàn)和對(duì)時(shí)代氛圍的營(yíng)造，讓我感受到了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻和人性的扭曲。同時(shí)，小說(shuō)中也蘊(yùn)含了對(duì)權(quán)力、道德和信仰的深刻探討，這些探討讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代有了更深入的了解和思考。

　　麥家在書(shū)中強(qiáng)調(diào)了“活著才需要勇氣”的觀點(diǎn)。上校在面對(duì)生活的苦難時(shí)選擇了自我囚禁，這種行為讓我們看到了一個(gè)人在面對(duì)困境時(shí)的軟弱和逃避。與此相反，那些經(jīng)歷過(guò)更大痛苦的慰安婦們，她們?cè)谪瑝?mèng)般的生活中堅(jiān)持下來(lái)，甚至勇敢地站在公眾面前。這種對(duì)比讓我深深地感受到，真正的勇氣不是面對(duì)死亡，而是面對(duì)生活的苦難。

　　《人生海海》的'敘事風(fēng)格也給我留下了深刻的印象。麥家老師運(yùn)用了多線敘事和時(shí)空交錯(cuò)的技巧，使得故事結(jié)構(gòu)復(fù)雜而富有張力。這種敘事方式不僅增加了故事的趣味性，更讓我在閱讀的過(guò)程中不斷產(chǎn)生思考和感悟。同時(shí)，麥家老師的文字簡(jiǎn)練而富有力量，他能夠用最樸實(shí)的語(yǔ)言描述最深刻的情感和思想，讓我為之動(dòng)容。

　　麥家在書(shū)中提出了對(duì)英雄主義的反思。他認(rèn)為，一個(gè)真正的英雄不僅僅是行動(dòng)上的智慧，更重要的是思想上的勇敢。上校雖然在行動(dòng)上顯得聰明和果斷，但在面對(duì)生活的困境時(shí)，他卻選擇逃避，這讓我們對(duì)他的英雄形象產(chǎn)生了質(zhì)疑。

　　《人生海海》是一部充滿哲學(xué)思考和人文關(guān)懷的作品。它讓我重新審視了人生的意義和價(jià)值，也讓我更加珍視身邊的人和事。同時(shí)，這部小說(shuō)也提醒我要保持清醒的頭腦和獨(dú)立的思考能力，不要被權(quán)力和利益所驅(qū)使，要堅(jiān)守自己的信仰和原則。我相信《人生海�！窌�(huì)成為一部經(jīng)典之作，永遠(yuǎn)留在讀者的心中。

　　讀《人生海�！酚懈� 7

　　是一個(gè)同學(xué)推薦我讀的。

　　花了三個(gè)晚上，我讀完了這本書(shū)。

　　在浙江的一個(gè)農(nóng)村里，“我”的爺爺是當(dāng)?shù)刂�識(shí)淵博的人，小時(shí)候的我總是聽(tīng)著爺爺講各種各樣的道理，講各種各樣的故事。在我們村，有一個(gè)綽號(hào)叫做“太監(jiān)”（又被人叫做“上�！保┑娜耍�他身上藏了許許多多的故事。而這些故事，都是我從爺爺和他的朋友們那里聽(tīng)來(lái)的。

　　上校聰明又溫柔，果敢而幽默，是許多男人幻想中的集合體。如果你想打仗，他在抗戰(zhàn)時(shí)期打過(guò)鬼子，在朝鮮打過(guò)美帝；如果你想體驗(yàn)臥底生活，他當(dāng)過(guò)特務(wù)；如果你想要花不完的金錢，他憑借自己的醫(yī)術(shù)，得到了許多有錢人的賞識(shí)；如果你想要許多的女人，他的床上功夫還特別好。這樣的一個(gè)人，卻是孑然一身，除了信觀音的母親，只有一黑一白兩只貓作伴。就是這個(gè)傳奇人物，以及伴隨他身上的'各種各樣的秘密，讓這本書(shū)讀起來(lái)趣味感十足。

　　上校就像一個(gè)超級(jí)英雄，和大部分的超級(jí)英雄一樣，上校也有他致命的弱點(diǎn)——標(biāo)志他作為漢奸的證據(jù)——肚子上的刺青。為了隱瞞這個(gè)秘密，上校不惜傷害了村里的村民。

　　問(wèn)題在于，他不是漢奸，是個(gè)十足的愛(ài)國(guó)者，是個(gè)為了國(guó)家流過(guò)汗，流過(guò)血的英雄。

　　上校的結(jié)局是悲慘的——在十年特殊時(shí)期，他的母親被判三年，死在牢里。而他被公開(kāi)審理，在臺(tái)下的人希望扒掉他的褲子看他的刺青。在生命如同草芥的戰(zhàn)場(chǎng)，見(jiàn)識(shí)過(guò)無(wú)數(shù)戰(zhàn)友尸體的上校依舊保持樂(lè)觀，卻在這個(gè)時(shí)候，為了維護(hù)自己的名聲，不讓那個(gè)刺青玷污自己，瘋了。

　　上校的結(jié)局是幸運(yùn)的——由于他的獨(dú)特的魅力，曾經(jīng)他幫助的一個(gè)上海小護(hù)士接待了瘋的像孩童一般的上校，成為了他的妻子，也成為了他的“母親”，照顧了上校的后半生。

　　男人至死是少年，可有的男人卻長(zhǎng)大了。能一直當(dāng)少年的男人是幸運(yùn)的，被迫要成長(zhǎng)的男人是不幸的。少校至死沒(méi)當(dāng)過(guò)漢奸——至少在他自己的世界里從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)。瘋癲之后的少校如同孩子一般，被妻子緊緊保護(hù)在身后，不知道這樣一種結(jié)局對(duì)于上校來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)還是不幸。

　　在故事的結(jié)尾，作者麥家引用羅曼羅蘭的“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活”來(lái)激勵(lì)故事中的自己，他也給出了自己的解釋——敢死不叫做勇氣，活著才需要勇氣——這也是書(shū)名《人生海�！返淖詈迷忈�。

　　讀完全書(shū)，書(shū)中的人物，事件在我的腦海中交織，旋轉(zhuǎn)，發(fā)酵。所有的故事仿佛成為我自己的回憶，而回憶過(guò)去總是安全的，不像未來(lái)，充滿了冒險(xiǎn)。

　　出租屋里的洗衣機(jī)壞了，隔壁的鄰居還在吵架，外面的街道上傳來(lái)了機(jī)器發(fā)動(dòng)的聲音，那晚本該是個(gè)不眠之夜，可我睡得很香。

　　讀《人生海�！酚懈� 8

　　麥家在《人生海�！纺┨帉懙溃喝嘶钜皇�，總要經(jīng)歷很多事，有些事情像空氣，隨風(fēng)飄散，不留痕跡；有些事情像水印子，留得了一時(shí)留不久；而有些事情則像木刻，刻上去了，消不失的。

　　人生似海，起落浮沉。“人生海�！�，這極富詩(shī)意的四個(gè)字裝載了厚重的人生況味，這其中既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。

　　每天打開(kāi)手機(jī)，螢螢發(fā)光的屏幕里總有層出不窮的輿論風(fēng)暴，讓人深感錯(cuò)愕。這恰恰是最為真切的，也是我們不能回避的現(xiàn)實(shí)。

　　“度日”“消磨時(shí)光”的常用語(yǔ)令人以為生命的利用不外乎在于將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它，無(wú)視它的存在，仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。

　　其實(shí)很多事情都沒(méi)有意義。

　　也不知從何時(shí)我慢慢不再為那些表面的'東西動(dòng)心，更喜歡自然的東西，對(duì)自己寬容一些，不再和那些不必要的東西死纏爛打，越活越簡(jiǎn)單，堅(jiān)持自己的形式——讓那喜歡閃光的事物盡情閃光，以最低調(diào)最隱幽的方式生存著。哪怕，人前黯淡，人后，亦黯淡。

　　通常，在一個(gè)單位都要從最基礎(chǔ)做起，這似乎也是天經(jīng)地義的事，但問(wèn)題往往是，由于長(zhǎng)時(shí)間工作而喪失了向上流動(dòng)的可能，其中原因可能非常復(fù)雜，主觀、客觀都有。這些毫無(wú)成就感的工作常常會(huì)給人帶來(lái)沮喪感，時(shí)間久了，人又開(kāi)始習(xí)慣了這種沮喪感。

　　我們可能看到的未來(lái)就是成為某個(gè)部門的主管，但問(wèn)題是你成為主管的條件也并非完全靠你努力就能具備的，況且成為他又能怎樣呢？

　　常說(shuō)，人要有夢(mèng)想，夢(mèng)想可以有，但大部分夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的。即使實(shí)現(xiàn)不了那也沒(méi)關(guān)系，我們依然可以活得很好，或者說(shuō)，有些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了更好，這意味著沒(méi)有付出有可能是很沉重的代價(jià)。生活中，大多數(shù)人是平凡的，平凡沒(méi)有什么不好，平凡自有它的幸運(yùn)和樂(lè)趣。

　　在我們擁有夢(mèng)想的時(shí)候，通常都是一廂情愿的，對(duì)生活和社會(huì)還不了解，隨著時(shí)間的流逝，與生活的朝夕相處，逐漸會(huì)感到那些夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，有人會(huì)因此郁郁寡歡，有人會(huì)開(kāi)始淡忘夢(mèng)想，也有不幸的是當(dāng)你的心再一次被喚醒，開(kāi)始反思或是抱怨目前的處境。

　　讀《人生海�！酚懈� 9

　　很多人都會(huì)記得，《阿甘正傳》中甘曾說(shuō)：“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么�！逼鋵�(shí)人生也像一次徒步，你永遠(yuǎn)不知道前路還有多少個(gè)山丘在等待著你去翻越。

　　今年暑假伊始，就正好碰上了麥家的《人生海�！贩窒頃�(huì)，為了不讓自己聽(tīng)得云里霧里，趕緊騎車去新華書(shū)店買了兩本翻閱。緊趕慢趕，終于在分享會(huì)前的上午看完了整本書(shū)。

　　合上書(shū)本的那一刻，我并不能十分確定的告訴自己：“我看懂了這本書(shū)�！敝荒苷f(shuō)，里面的有些意蘊(yùn)應(yīng)該是被我看出來(lái)了。這本書(shū)應(yīng)該存在著麥家對(duì)這幾十年變遷的一種看法，也應(yīng)該承載著他對(duì)大源蔣家村的一種鄉(xiāng)愁，或者用他自己的話來(lái)講，是他“和故鄉(xiāng)的一次和解”，也是“一個(gè)離家多年的孩子的一次歸來(lái)”。

　　但我從中能讀出更多的卻是一種人生的無(wú)奈，也是一種“海�！�。是上校對(duì)于自己難以被村里人認(rèn)可，被這個(gè)時(shí)代拋棄的無(wú)奈；是爺爺本想幫助這個(gè)家，卻最終落得一個(gè)罵名的無(wú)奈；是父親面對(duì)自己最好的兄弟瘋了的無(wú)奈；也是我在飽經(jīng)了各種磨難后對(duì)歲月的無(wú)奈。正如這本書(shū)的名字《人生海海》一樣，人生真像海一樣起伏不定，有各種可能�？嚯y、愛(ài)情、命運(yùn)都不過(guò)海海，而所謂的英雄主義，不過(guò)只是認(rèn)清了生活的真相，依然深深的熱愛(ài)它。我們總想著自己能夠像貝多芬一樣“扼住命運(yùn)的咽喉”，卻殊不知自己已在窒息的邊際。

　　李宗盛在2013年的《山丘》中曾這樣寫道：“越過(guò)山丘，才發(fā)現(xiàn)無(wú)人等候�！�

　　第一次聽(tīng)《山丘》是在2015年的初春，天氣還是微微有些涼意，大人說(shuō)李宗盛的歌只四五十歲的男人在數(shù)杯酒下肚后去輕輕哼唱。那時(shí)不懂李宗盛的過(guò)往，也更不懂他的歌詞那時(shí)，只是覺(jué)得李宗盛的唱法很奇怪，跟說(shuō)話一樣，著實(shí)有點(diǎn)好笑。對(duì)于那份滄桑的歌詞，可能還是那段旋律更能吸引我。也直到今年暑假看了麥家的.《人生海�！凡怕晕⒚靼琢烁柙~中的心酸與無(wú)奈。

　　其實(shí)李宗盛和上校在很多方面都有著相似的經(jīng)歷。都是年紀(jì)輕輕便有了很大一番作為。可人生海海，李宗盛最終還是和林憶蓮離了婚，相較與二人結(jié)合時(shí)期的作品而言，他的才華也逐漸黯淡了許多；反觀上校，他在一次大會(huì)上精神受到極大刺激發(fā)了瘋，最后智力只停留在七八歲的小孩的層次上。

　　不得不感慨，世上的不幸總是相似，而有幸卻永遠(yuǎn)少得可憐。一座又一座的山丘橫亙?cè)谘矍�，用狡黠的眼神注視著將要筋疲力盡的徒步者。每一個(gè)人都正如古希臘神話中的西西弗斯一樣，燃燒著生命將巨石不但推向高處，卻總會(huì)在最后無(wú)功而返。

　　人生海海，無(wú)論是命運(yùn)、生活、愛(ài)情都不會(huì)一帆風(fēng)順。得非所愿的，求而不得是生活的主體。相較于早已選擇放棄的坐以待斃，慷慨赴死雖然悲壯，但這起碼證明過(guò)我們?cè)鴬^斗過(guò)。能接受的兼容后變成活色生香的回憶，無(wú)法接受的放過(guò)自己，放過(guò)生活，平靜的接受，悲天憫人的同時(shí)也不放棄樂(lè)觀、自信、勇敢、熱愛(ài)。

　　就像李宗盛，人生已經(jīng)可以望到盡頭，心中對(duì)歌唱，對(duì)音樂(lè)，卻還有一份戀戀不舍的執(zhí)著。明明知道時(shí)不我與，但卻偏偏癡心不改。那些曾經(jīng)在自己人生中，經(jīng)歷的如風(fēng)往事，像是已經(jīng)忘記，卻又常常涌上心頭。無(wú)限滄桑過(guò)去，猶如眼前身后的座座山丘，越過(guò)一重又是一重，沒(méi)有翻過(guò)去的喜悅，也沒(méi)有翻不完的沮喪。好像那些有故事的人，經(jīng)歷無(wú)限滄桑，最終只剩下飽經(jīng)世事的目光，看淡一切，在那不滅的夢(mèng)想里，度過(guò)一天一天的生活。

　　什么才是生活的本來(lái)面貌？是消除一切壓力與焦慮，擺脫所有傳統(tǒng)習(xí)俗與社會(huì)輿論，隨心所欲，自由自在，還是體認(rèn)到自由與責(zé)任永遠(yuǎn)相伴相生，人必須在責(zé)任與壓力中淬煉生命？前一種只是烏托邦，后一種才是真實(shí)世界。既然如此，我們只有并且最好欣然，接納世界的真實(shí)模樣，接納生活的本來(lái)面貌。在此基礎(chǔ)上，不墮信心，不失希望，不斷從中汲取前行的力量。

　　人生的起伏，境遇的順逆，各種風(fēng)景都在山上。20歲的人剛開(kāi)始登山，新鮮的喜悅溢于言表，30歲風(fēng)景正盛卻也逐漸難掩旅途勞頓，40歲人生登頂閱盡繁華之后還多了對(duì)后半程的思慮，人過(guò)50向死而生，考慮終極命題終于不再像個(gè)笑話，所有愛(ài)過(guò)的東西都在意識(shí)中逐漸趨于永恒。

　　前路漫漫，海海的山丘后還是海海的山丘，但即使“還未如愿見(jiàn)著不朽就把自己先搞丟”，也要“不自量力地還手，直至死方休”。

　　讀《人生海�！酚懈� 10

　　失眠

　　這天夜里十四歲的我第一次嘗到了失眠的滋味，是一種夜色,也有重量、形狀和氣味的滋味，像沒(méi)睡在床鋪上，是睡在黑色空氣上，睡在目不暇接紛亂和狂熱的思緒里。這些思緒互相仇恨，穿著黑衣圍攻我，讓我雖然一動(dòng)不動(dòng)卻累得不行，好像血液的流動(dòng)需要齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)才能帶動(dòng)。每一次，我徒勞又努力地緊閉雙眼，卻總能清晰地看見(jiàn)黑夜像一面無(wú)處不在的鏡子在窺視我，在討厭地看守我，不準(zhǔn)我逃離。

　　羞愧

　　鏡子里經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)神秘的身影，這哪是解圍?這是雪上加霜，痛打落水狗。我更加羞愧，雖有一百個(gè)念頭，有千言萬(wàn)語(yǔ)想講，想罵人，想打人······卻沒(méi)有選擇，只是一聲不吭，縮著身子、垂落著頭，灰溜溜地走了。我感到，背上背負(fù)千條目光，兩條細(xì)腿撐不住、在打戰(zhàn)。我第一次認(rèn)識(shí)到羞愧是有重量的。

　　哭

　　四處沒(méi)有開(kāi)燈，我從月光里走過(guò)去，什么也看不到，一片烏黑，那嗚咽聲仿佛也變得烏黑，像在哭。他的聲音我似曾相識(shí)，又像被黑夜包裹著，使我無(wú)法辨識(shí)。只有一點(diǎn)很清晰，很奇怪，就是：他好似不會(huì)哭好似不敢哭，不肯哭，哭得亂七八糟的，時(shí)而嗚嗚咽咽，泣不成聲，時(shí)而哼哼哧哧，怒氣沖沖。

　　廢

　　就這樣，上校亦步亦趨跟著父親，拉著腦袋，佝著腰，僵手僵腳的，深一腳淺一腳的，停停走走，向大門移去，挪去。出門時(shí)他雙腳連門檻都邁不過(guò)，差點(diǎn)被門檻絆倒。他像一下子變成比爺爺還要老邁的老頭子，像發(fā)生的事情把他迅速報(bào)廢了。

　　描寫對(duì)爺爺?shù)母星?/p>

　　風(fēng)從門縫里一縷縷切進(jìn)來(lái)，身上已經(jīng)有些涼意。椅子上搭著一條棉毛薄毯，爺爺有老寒服，空常拿它捂膝蓋和小腿，毯子上附著爺爺?shù)捏w味和腳氣。我是在爺?shù)哪_氣中長(zhǎng)大的，小時(shí)候我總要抱著爺爺?shù)哪_才睡得著，現(xiàn)抱著毯子，感覺(jué)又抱著爺爺?shù)哪_，昏昏欲睡，又不忍睡去，

　　告別

　　一切都是命，這話爺爺以往多回講過(guò)。那天，我十分后悔回家沒(méi)有和爺爺告?zhèn)�別，我猜他一定為我的無(wú)情無(wú)義傷心死了。這大概是他的命，對(duì)我好言好待十六年，卻沒(méi)有得到我分鐘的話別，爺爺講過(guò)，一分鐘的和好扺得過(guò)一輩子的仇恨，我和他正好反過(guò)來(lái)。想到這點(diǎn)我忍不住大聲哭起來(lái)。那時(shí)船正好起航，陣陣輪機(jī)聲把我的哭聲吞沒(méi)得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)一絲毫。

　　放不下仇恨

　　報(bào)紙紙上說(shuō)，人要學(xué)會(huì)放下，放下是一種饒人的善良，也是饒自己的智慧。我這一生許多事都放下了，但有些事又怎么放得下。在鞋廠給皮鞋釘了六年扣子、深知個(gè)道理，扣子不是鞋可以脫下，扣子釘上去后就跟鞋子長(zhǎng)在一起，脫不下的；有些事長(zhǎng)進(jìn)血肉里。只有死才能放下。我已經(jīng)等了二十二年。一切都是為了回來(lái)。象一個(gè)人不能把自己拎起來(lái)一樣，我放不下回來(lái)的念想。我活著就是為了回來(lái)。

　　內(nèi)心的痛

　　人活一世，總要經(jīng)歷很多事，有些事情像空氣，隨風(fēng)飄散，不留痕跡；有些事情像水印子，留得了一時(shí)留不久，而有些事情則像木刻，刻上去了，消不失的。我覺(jué)得自己經(jīng)歷的一些事，像烙鐵烙穿肉、傷到筋的疤，不但消不失，還會(huì)在陰雨天隱隱疼。

　　哪里埋著你親人的.尸骨，哪里就是你的故鄉(xiāng)。

　　多年以后，年齡和成功贈(zèng)予我豁達(dá)和寬容之心，讓我和命運(yùn)達(dá)成諒解協(xié)議，對(duì)小瞎子生出同情心，一年又一年，同情心像樹(shù)的年輪最后長(zhǎng)成善心義舉，真心幫助過(guò)他。但在一九九一年對(duì)他只有恨，恨之入骨!

　　愛(ài)

　　你太可愛(ài)了，就是這樣對(duì)他猛沖猛打，什么都不顧忌，狂熱，什么姑娘的面子、尊嚴(yán)，都放下，只要他一個(gè)字：愛(ài)!我親人都死光了，孤獨(dú)了，太需要個(gè)人來(lái)愛(ài)我，而天下哪里去找他這樣的好人?：英俊、能干、英勇、幽默，只要他答應(yīng)愛(ài)我，我為他死的心都有，這種心情你可能很難理解的。

　　人生海�？傊�道吧，就這意思�！笔�七歲的鄉(xiāng)下傻小子，付得出死的勇氣，卻拿不出活的底。當(dāng)時(shí)我連“人生海�！币膊恢�什么意思。她撲哧一下笑了，我這是一句閩南話，是形容人生復(fù)雜多變但又不止這意思，意思像大海一樣寬廣，但總的說(shuō)是教人好好活而不是去死的意思，“記住，人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，“

　　難怪你能活著回來(lái)，是她替你死了�！笔俏姨嫠�在活，但話到嘴邊被我咬住，不想說(shuō)。父親的冷漠和自私讓我覺(jué)得對(duì)不起前妻，而我寧可對(duì)不起自己也不能對(duì)不起她，她是藏在我心中最深的痛。

　　愛(ài)是人是一種像體力一樣的能力，有些人天生在這方面肌肉萎縮。看到這句話時(shí)我腦海里首先跳出的形象是父親，然后是上校：上校是父親的反面，天生在愛(ài)人這方面肌肉發(fā)達(dá)。兩人是相反類型的人，也許正因此才互相吸引，能做好兄弟。我這輩子沒(méi)交到上校這樣的好兄弟，但兩任妻子都屬于上校型的了。報(bào)紙上說(shuō)，這世上最好的朋友是錢、我一人賺兩頭，更夠了。

　　讀《人生海海》有感 11

　　初讀這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)和《活著》有點(diǎn)像，只是說(shuō)不出來(lái)哪里不太一樣，它們都用故事來(lái)牽引著我不停的想要知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，正像書(shū)中那個(gè)年少的“我”，渴望著知道“上�！钡乃�有故事一樣。

　　然而，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)它們不一樣，一個(gè)是以第三者角度去描述一個(gè)故事，而另一個(gè)是以第一人稱來(lái)描述一個(gè)故事，這個(gè)故事雖然已經(jīng)既成事實(shí)，但在讀的過(guò)程中，仍感覺(jué)到會(huì)出現(xiàn)變化和轉(zhuǎn)機(jī)。尤其是作者對(duì)小時(shí)候心理狀態(tài)的描述，簡(jiǎn)直就是活現(xiàn)了一個(gè)小孩子的樣子，那種和大人們迥異又想要世界上的事情要符合大道理的心態(tài)，太讓人有代入感了。

　　可是，換做是我，可能會(huì)對(duì)幾十年前的事情記憶的那么清楚嗎？甚至那些人物抓耳撓腮的小細(xì)節(jié)都能記清楚，又讓我感覺(jué)到故事是不是被豐富過(guò)。

　　而不管這個(gè)故事如何，我仍然相信這是真實(shí)的，我看過(guò)好多類似的故事，有從民國(guó)的有解放初期的，這些故事都照應(yīng)著這本書(shū)的真實(shí)。尤其是情感的真實(shí)，不論是親人、朋友、還是夫妻之間的感情，是那么的真切，來(lái)龍去脈是那么的明白。

　　看到臨近尾聲時(shí)，我感覺(jué)自己有點(diǎn)缺氧甚至有快要窒息的感覺(jué)，那種對(duì)人生命運(yùn)的無(wú)奈，對(duì)主人翁的.“好運(yùn)”和“挫折”相連接的惋惜，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。而整部作品以人生海海來(lái)命名，又正是因?yàn)槭苓@個(gè)事情的巨大沖擊。這是從我看來(lái)，對(duì)故事主人翁第一個(gè)最大的沖擊，從這里，我看到了一點(diǎn)主人翁的轉(zhuǎn)變，后來(lái)雖然他仍有很多事情放不下，變得更像一個(gè)周圍的普通人，處理這些事情的方式也在轉(zhuǎn)變，變得尊重生命本身，而不是“面子”。

　　“面子”其實(shí)是這本書(shū)的核心，到最后，主人翁都想解開(kāi)影響面子的心結(jié)，這個(gè)心結(jié)從主線人物“上�！遍_(kāi)始，蔓延到每一個(gè)支線人物。人言可畏，這不僅僅是在特殊時(shí)期才會(huì)有的，在一個(gè)特定文化下成長(zhǎng)起來(lái)的人，他內(nèi)心對(duì)一些事情的執(zhí)念，甚至比人生本來(lái)的意義來(lái)的更重要�；钪�，不僅僅是活著那么簡(jiǎn)單，而必須在別人眼里“清白”的活著，才會(huì)感覺(jué)到心安。

　　“瞎子“是徹頭徹尾的壞蛋，用這個(gè)壞蛋的不要“面子”來(lái)反襯其它人的要“面子”，直到最后，仍然在凸顯這個(gè)對(duì)比，這是作者對(duì)道德的一種人生追求，也是傳統(tǒng)意義下作為人的基本。

　　最后，就如看完《活著》一樣，我的心情不是那么好，但也讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了人生，人生海海，世界是多么的復(fù)雜多變，讓我們以感情去看待生活，她讓我們透徹的感受“喜怒哀樂(lè)”，而經(jīng)歷完海海人生，就會(huì)淡漠感情去看待生活，就像是看了一場(chǎng)戲。最終，所有人的歸宿都一樣，誰(shuí)也逃不了這個(gè)安排，而只是在如何面對(duì)這個(gè)安排上，又因?yàn)榻?jīng)歷的不同而不同。

　　推薦朋友們看一看，可以對(duì)自己如何定義生活有一點(diǎn)幫助，也可以讓我們更真切的去看人世間的真情。

　　讀《人生海海》有感 12

　　看到騰訊出的《文學(xué)的日�！罚�史航對(duì)話麥家，才知道他，然后花了三天時(shí)間讀了這本《人生海�！�。

　　看了文學(xué)的日常，感覺(jué)麥家是個(gè)怎么都不開(kāi)心的人，是如此的悲觀主義，麥家的工作室在西溪濕地，風(fēng)景如畫(huà)。但還是不開(kāi)心，小心，謹(jǐn)慎。

　　《人生海海》我讀到了父子關(guān)系，英雄主義，自我和解。

　　父子關(guān)系里最讓我感動(dòng)的是爺爺對(duì)父親的愛(ài)，爺爺愛(ài)的付出跟父親所感受到的往往會(huì)有差異，甚至背道而馳，很多的父子關(guān)系都經(jīng)歷相背，而隨著時(shí)間的流逝慢慢相近，但是相背的力道太大，兒子往往要花一輩子時(shí)間才能感受到父親的愛(ài)。更可悲的是，有時(shí)候沒(méi)有和解的`機(jī)會(huì)，父親會(huì)先離開(kāi)。

　　上校是沒(méi)有欲望的，耶穌式的。所以他不是真正的人，他是神的化身。整本書(shū)我看到的都是麥家自己在跟自己和解的過(guò)程，小瞎子就是他心中的魔咒。當(dāng)他看到黃金手術(shù)鉗的時(shí)候描述“在我手上，它確實(shí)是吉祥的，靈丹一樣的，一下驅(qū)散了蛀噬我多年的心病。我輕輕撫摸著包，心底暖洋洋的，感到又一只溫柔之手在撫慰我，也許正是上校在天之靈的手吧”這個(gè)時(shí)候，小瞎子這個(gè)魔咒被擊碎，在不完美的人生中，麥家接受了過(guò)去，砥礪前行。

　　讀《人生海海》有感 13

　　第一次讀麥家的書(shū)，是從一個(gè)公眾號(hào)推薦來(lái)的，劇情挺引人入勝的，一開(kāi)始由兩個(gè)不同的稱號(hào)（上校和太監(jiān)）吸引著人繼續(xù)往下讀想揭開(kāi)謎底。在那樣一個(gè)食物和精神都貧瘠的年代，在那樣一個(gè)落后的山村，上校滿身抱負(fù)，一心投入愛(ài)國(guó)事業(yè)中，忍辱負(fù)重，奈何命運(yùn)常常捉弄于人，一個(gè)在戰(zhàn)前殺敵，戰(zhàn)后救死扶傷的民族英雄，最終卻被一群乳臭未干的小毛孩紅衛(wèi)兵們整得精神失常。令人唏噓憤懣。

　　然而，讀完覺(jué)得故事略顯蒼白牽強(qiáng)，雖然最終的謎底是上校為的是保護(hù)自己肚皮上的刺青，不愿被人知曉，寧愿被人稱作太監(jiān)，放棄喜歡的女人，甚至那樣一個(gè)善良正直的男人不惜割掉別人的舌頭，挑斷其手筋腳筋，但是，作為一個(gè)外科手術(shù)專家，去掉肚皮上的`字很難嘛，所以全書(shū)最終的解釋是那塊刺青的時(shí)候我覺(jué)得有點(diǎn)失望，不過(guò)最后小瞎子和“我”說(shuō)的那段詆毀父親的話，以及后來(lái)證實(shí)是假的，讓我覺(jué)得這是這本書(shū)的亮點(diǎn)，最后并沒(méi)有洗白小瞎子，讓他懺悔，而是讓他繼續(xù)是個(gè)混賬，我覺(jué)得這里對(duì)人性刻畫(huà)的太出彩了。有些人從小到大就是壞沒(méi)法改變的。

　　總之，故事描述的還不錯(cuò)，文筆很好！

　　讀《人生海�！酚懈� 14

　　初讀這本書(shū)，我覺(jué)得他是太監(jiān)，讀到一半我覺(jué)得他是上校，讀完這本書(shū)我覺(jué)得他是英雄。

　　人生海海，是的人生就像大海一樣寬廣，你不知道它的深度，更無(wú)法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會(huì)過(guò)成什么樣子，也不知道我們會(huì)活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的，生活自有他的軌跡，但是上校在經(jīng)歷了如此多的生命的打擊之后依然沒(méi)有放棄熱愛(ài)生活，沒(méi)有放棄給爺爺寫大字報(bào)。

　　正是這種對(duì)于生命無(wú)限的包容和熱愛(ài)，以及對(duì)于他人的悲天憫人的情懷和不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經(jīng)歷了人生的種種磨難之后依然能夠安然地活下去。

　　恐懼和羞恥心就像是一粒種子，一旦在人的心中種下，就會(huì)生根發(fā)芽，并不斷地長(zhǎng)大。上校那么勇敢的一個(gè)人，在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無(wú)數(shù)，救人無(wú)數(shù)的人，卻被自己身上的一個(gè)名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒，其實(shí)也是怕自己丟了老祖宗的`臉的恐懼讓他鋌而走險(xiǎn)揭發(fā)上校，釀成這樣家破人亡的悲劇，爺爺和父親的結(jié)局并不比上校好到哪里去。至少上校是了無(wú)牽掛地離開(kāi)了這個(gè)世界但爺爺和父親呢？

　　愛(ài)的對(duì)立面往往是恨，恰恰也是所有不幸的開(kāi)端。林阿姨因?yàn)閻?ài)上校而不得被慘遭小人暗算，一生都在贖罪，不管怎樣，大概是命運(yùn)的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，最終兩個(gè)人還是結(jié)婚了。

　　人生海海，多行不義必自斃。多行善事，就是在為自己鋪路，上校一生善良，最后雖然落的個(gè)傻癡的下場(chǎng)，但因?yàn)槟贻p時(shí)救過(guò)林阿姨的命，為自己的后半生鋪下了路，也為自己積下了福。

　　我覺(jué)得，人生海海這個(gè)名字真的好。其實(shí)想打九分，但是又沒(méi)有九分這個(gè)選項(xiàng)，剛開(kāi)始給了八分，后來(lái)想想還是給了十分，希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧，這個(gè)時(shí)代需要您這樣優(yōu)秀的作家來(lái)蕩滌我們浮躁的內(nèi)心。

　　讀《人生海�！酚懈� 15

　　剛看完一本麥家的《人生海海》。這是名家新著，有理有趣。

　　在虛構(gòu)的村莊里，卻有著一群活生生的人：最有傳奇色彩的人物“上�！�，“我”家里的主心骨“爺爺”，滿嘴跑火車的老保長(zhǎng)、年少貪玩的“我”……

　　書(shū)的開(kāi)始是一片異樣卻安寧的村莊，村民們吵吵鬧鬧，對(duì)上校多種版本的猜測(cè)；后來(lái)66年那個(gè)黑暗的年代到來(lái)，上校被抓，傷了“小胡子”后逃走，后由于爺爺?shù)母婷苡直蛔�，再后�?lái)就瘋了�！拔摇币�?yàn)闋敔數(shù)母婷芏�不容于村莊，于是被送出村莊，再回來(lái)時(shí)已經(jīng)物是人非。上校已經(jīng)只是個(gè)只有六七歲心智的殘疾人了。好在結(jié)局不差，有了愛(ài)人的悉心照料，最終死得安然。

　　看這部小說(shuō)，像看到了一個(gè)真實(shí)的.村子。任何事都可能引來(lái)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，人情往來(lái)之間有著斤斤計(jì)較，人總是容易被懷疑，被取綽號(hào)。

　　看這部小說(shuō)，也是聽(tīng)了很多道理，看到了人生�！盃敔�?shù)脑挕�，�?bào)紙上的話都有其道理。上校起起落落的一生，印證了“人生海�！彼淖帧７窒韼拙鋾�(shū)中的話：

　　尤愛(ài)最后一句，這種睿智的話有些人終其一生都不能悟到，有些人則是要在失去幸福時(shí)才知道珍惜。

　　最煩的是就長(zhǎng)輩，總是那么在意別人的看法，用別人的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待自己孩子的出息。偏偏那又是親人，說(shuō)不得，勸不動(dòng)。其實(shí)，自己過(guò)得順意就行，何必在意別人的看法，被別人一句話就懷疑人生呢？

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　　這是一個(gè)關(guān)于好人沒(méi)有得到好報(bào)的故事，當(dāng)看到主人公一次次受到命運(yùn)不公的對(duì)待，會(huì)憤懣，會(huì)鬧心，我很不喜歡這類的情節(jié)，如果好人過(guò)的不好，怕影響我成為好人的心。這個(gè)上校，自帶主角光環(huán)，聰明睿智，勇武敢當(dāng)，以我沖動(dòng)的心性，看到這種不公的結(jié)局，應(yīng)該氣的心里堵的慌才對(duì)，因?yàn)槭菙鄶嗬m(xù)續(xù)看的，這種情緒就被縮小了。在看《野性的證明》時(shí)，我郁悶了很久，因?yàn)楸臼怯⑿�，不該末路，�?yīng)該有更美好的人生，卻受了許多無(wú)端的委屈和連累。當(dāng)看到小瞎子說(shuō)的主角父親與他的`事時(shí)，我被深深的震驚了，是不愿相信，也不能相信的事。這個(gè)父親在我看來(lái)，是再重情不過(guò)的人，不能做這樣的事，幸好結(jié)局不是那樣子的走向，不然真不知道自己如何自處；如果是那樣，我感覺(jué)看到這本書(shū)的感覺(jué)就崩塌了，就好像堅(jiān)守的東西被毀掉了一樣。讀到后半段，開(kāi)始的是憤怒，讀到后面，慢慢就變成感嘆了，情緒被慢慢拉長(zhǎng)，一直拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)成一種無(wú)力感，讓人不想去爭(zhēng)辯，去控訴，只能緩緩地吐出一口氣，像是對(duì)結(jié)局的妥協(xié)。

　　他是個(gè)明亮磊落至善的人，又因?yàn)槁斆髂芨�，能不在乎流言，能以德�?bào)怨，成了圣人般的存在，在哪里都聲名遠(yuǎn)播。只是一輩子為了肚子上的刻字擔(dān)驚受怕，如果是真的做了也就算了，可是明明是有原因的，又怎么甘心被無(wú)辜的冤枉與詆毀。

　　我遺憾這個(gè)主人公沒(méi)有一份愛(ài)情，其實(shí)我還挺盼望女主角出場(chǎng)的。作者總是寫道報(bào)紙上說(shuō)，報(bào)紙上說(shuō)，讓我有印象。這個(gè)世界里，有死要面子的人，也有不要面子的人；有最真誠(chéng)善良的人，也有壞到底的人；跟風(fēng)輿論的人多，獨(dú)立的思考的人少。如果上校不是因?yàn)樨�，大抵也不是這個(gè)結(jié)局，我想，人生還是要無(wú)牽無(wú)掛是最逍遙的，不用到哪都惦記著，貓可能在某一程度上代替了伴侶的作用吧。

　　人生海海，雖然沒(méi)有明了的文字解釋，但我想，我已經(jīng)感受到了它的含義。人生很寬廣，我們都沉浮于其中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事，好的壞的笑的淚的，不論經(jīng)歷了什么，還請(qǐng)好好活下去。

　　我更喜歡看善惡有報(bào)的故事，命運(yùn)不公的故事容易使人不忍與心郁，當(dāng)知曉結(jié)局時(shí)，更容易書(shū)寫出激昂的文字，熱血的腔調(diào)，好似要將這么多的不甘訴諸于筆端。但是在現(xiàn)實(shí)中，公平的確好像沒(méi)有想象中多。

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　　看過(guò)《風(fēng)聲》，看過(guò)《解密》，才知道都是麥家的作品。在薇婭直播間搶購(gòu)的一本書(shū)，風(fēng)格絕對(duì)不似之前的諜戰(zhàn)，就當(dāng)做一個(gè)故事讀。

　　偏遠(yuǎn)的村子里，有一個(gè)上校，古怪的很，不干活居然也生活的很好，有一套金子做的手術(shù)套裝，誰(shuí)家有事都會(huì)去找他商量，但是傳言很多，好多人背后偷偷叫他“太監(jiān)”。上校似乎并不在乎什么，只在乎他養(yǎng)的兩只貓，而整個(gè)村子里，只有父親與上校關(guān)系最好�？墒牵�紅衛(wèi)兵的時(shí)代，打破了這樣的平靜。上校瘋了，爺爺因?yàn)楦姘l(fā)被村子排擠上吊自殺了，而“我”的家，也散了，父親為了讓我們活下去，都偷偷送到別的地方生活。但是命運(yùn)沒(méi)有給大家圓滿的生活，二哥二嫂，母親，父親相繼去世，最后上校也在他后半生智力僅為七八歲的兒童的生活中安詳去世了，陪伴他的還有一直照顧他的林阿姨。

　　書(shū)中經(jīng)常提到“報(bào)紙上說(shuō)”，讀到最后才明白，那是源于書(shū)中“我”在國(guó)外艱苦生活的經(jīng)歷，被人欺負(fù)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了前妻，她就用報(bào)紙上面畫(huà)了一句話安慰我，從此，那是“我”在日常生活中安慰自己的一種方式。

　　“生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子�！泵總�(gè)人的大腦容量能記住多少，人的一生那么長(zhǎng)，到最后我們會(huì)記住什么呢。而每一段記憶都是我們選擇的路。上校的人生跌宕起伏，如果在小說(shuō)里，那的確是精彩的人生。而如果這些事真實(shí)的發(fā)生在一個(gè)人身上時(shí)，我覺(jué)得那是悲劇。上校的生活，他選擇記憶了什么，或者說(shuō)，他不得不記住什么。記住的那些他承受了太多，被人誤解，被人辱罵，但是就是不能讓人揭開(kāi)他曾經(jīng)的恥辱。最后的瘋癲是對(duì)他一種解脫，上天讓他不記得了，才是救贖。痛苦的源泉是揭開(kāi)回憶，不是不想忘，是越想忘記越是記得牢固。誰(shuí)都想把痛苦的記憶挖去，但是它們卻像綿延的.根，駐扎在了我們細(xì)胞的每個(gè)角落，但凡觸及一點(diǎn)類似的東西，那回憶如同海嘯，侵襲整個(gè)思緒。

　　“生活是部壓榨機(jī)，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機(jī)中的頭號(hào)零件。”小瞎子是個(gè)無(wú)賴，借著紅衛(wèi)兵開(kāi)始作威作福，審訊上校，編造謠言，挑撥離間。他的人生開(kāi)始的確挺慘的，但是，壓榨別人可能是他認(rèn)為或許補(bǔ)償?shù)囊环N方式。大家的悲劇，或許不完全是他造成的，但卻是他引起的�；钪�難嗎？真的挺難的，雖然我還沒(méi)到下有小的地步，但是也有中年危機(jī)的壓力。從出生開(kāi)始，我們的生命曲線是上升的，但隨著歲月的增長(zhǎng)，我們的曲線就到達(dá)了頂點(diǎn)，開(kāi)始向下走。曾經(jīng)我們對(duì)生活充滿向往，但是生活卻無(wú)情的壓榨我們，我們用盡力量去熱愛(ài)生活，卻只是自己的一廂情愿，不是我們付出多少，生活一定會(huì)回報(bào)多少。最終，我們向生活低頭，麻木的任生活在我們身上肆意劃下傷痕，同時(shí)，也壓榨別人來(lái)獲取平衡，最后，不知道是生活壓榨了自己，還是我們相殘壓榨了彼此。

　　“生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活著�！鄙闲１蛔テ饋�(lái)后進(jìn)行審訊，各種侮辱和傳言屢屢不斷，逼瘋了他，但是林阿姨照顧他，雖然智力不高了，但是人卻精神富足，甚至成了養(yǎng)蠶能手。小瞎子被上校割斷了舌頭，手筋腳筋，依舊活著，后來(lái)甚至學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，甚至有人迷戀他�！拔摇北黄入x開(kāi)家鄉(xiāng)，到國(guó)外求生，機(jī)緣巧合遇到了前妻，開(kāi)了自己的店，后來(lái)又遇車禍，懷孕的前妻和孩子一起離開(kāi)了。雖然過(guò)了幾年撿垃圾的生活，但是又遇到現(xiàn)在的妻子，慢慢開(kāi)起了公司。生活不停的讓我們遇到劫難，還好，我們用自己那僅存的堅(jiān)持熬了過(guò)去，即使當(dāng)時(shí)很難很難，還好，抱著一點(diǎn)點(diǎn)的希望，我們走到人生盡頭。不一定是興高采烈地，但最起碼，活著。

　　我不知道對(duì)于生活不抱有更好的期望，繼續(xù)活著如同行尸走肉是否正確，但是人生下來(lái)就背負(fù)了責(zé)任，選擇死亡也許真的可以一了百了，但是對(duì)于別人，我們有虧欠。只有活著，才能有希望；只有活著，才能彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)；只有活著，才能遇見(jiàn)。

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　　上�；钪�的勇氣是什么？人生海海中上校是一個(gè)悲情人物。

　　抗日、內(nèi)戰(zhàn)、文革……歲月如此的艱難，為什么還活著？這是我讀這部小說(shuō)讀到中間的時(shí)候的冒出的一個(gè)疑問(wèn)。

　　讀到最后，作者把發(fā)生在故事中的人的悔恨、遺憾、悲憫、不羈的感情緩緩地放空，最后選擇仁慈了一切。

　　人生如同大海，沉沉浮浮，起起落落，這里面既有每個(gè)人日常滋生出的一地雞毛，灑落到具體人物上就是那么的殘酷與無(wú)情，那種生活所帶來(lái)的悲與喜，哀與樂(lè)都是如此真切、殘酷，看看我們身邊熟悉的人，何不是在這樣的人間中度過(guò)；也有時(shí)間帶來(lái)的'仁慈，善良的，作惡的，上天悲憫人間切切，即使人間嘴臉各異，皮囊萬(wàn)千，歲月終究饒過(guò)了所有人。

　　我想，這大抵就是人來(lái)人間，對(duì)短短幾十年生命歷程葆有的最基本敬畏，也是對(duì)生命敬畏的最大安慰。對(duì)于愛(ài)哲學(xué)的人來(lái)說(shuō)，“死亡”，一直以來(lái)都是無(wú)法繞過(guò)的問(wèn)題。對(duì)它，從來(lái)都是不害怕，因?yàn)榻K究是要來(lái)的，所以不懼；又因?yàn)榻K究要來(lái)，所以給予了足夠敬畏。從呱呱落地到安然離世，從不愿面對(duì)生活到勇敢活著，既是對(duì)生活不易的抗?fàn)帲�也是�?duì)生命的激烈享受。

　　但是對(duì)于人生的探討終究是一個(gè)大的問(wèn)題，哲學(xué)上永恒的一個(gè)命題，淺薄如己，深度難探，去談，終究是那么泛乏無(wú)味。只是，這人生就那么一次，有時(shí)候又只是短暫一瞬就離開(kāi)這世界了，既是多么美麗，又是那么的短暫。短到我們像是伸手就能觸摸的地方，所以又覺(jué)得還是可以簡(jiǎn)單的聊聊我們生活中的那些日常小事。

　　看看身邊的那些故交，有些都沒(méi)來(lái)得及再次打招呼，都已經(jīng)離你而去，那聲“下次見(jiàn)”、“下次找你吃飯”、“再見(jiàn)”……都變成了無(wú)聲的“下輩子見(jiàn)”、“下輩子找你吃飯”、“下輩子再見(jiàn)”�？墒�，親愛(ài)的，下輩子，你在哪里？

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　　麥家的《人生海�！焚I了很久時(shí)間，最近抽空才看完�？赐旰�，心中百味雜陳，不斷回味書(shū)中的片段，總想記錄點(diǎn)什么，卻無(wú)從下手，不知從何落筆。

　　人生海海是一句閩南語(yǔ)，是指人生猶如茫茫大海，潮起潮落，漂泊無(wú)定，暗含人一生之中存在著許很多多不確定的因素。

　　麥家說(shuō)，人生太困難，太寬廣，假如沒(méi)有一顆悲憫心，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑固，那在人生面前根本上是要敗下陣來(lái)。

　　這本書(shū)圍圍著“上�！边@個(gè)神奇的人物塑造了多個(gè)人物形象：愛(ài)講人生道理的爺爺、緘默寡言的父親、世故圓滑又帶些許仗義的老保長(zhǎng)、冷漠殘酷無(wú)知的小瞎子、因愛(ài)生恨一往情深相扶終老的林阿姨......

　　這本書(shū)，看的讓人很揪心，那個(gè)隱私每一次都要呼之欲出，卻又峰回路轉(zhuǎn)的岔開(kāi)，岔出上校身上更多的故事娓娓道來(lái)。小說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著自己的.缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史洪流中，每一個(gè)人都在苦難中掙扎，每個(gè)人都在掙扎中努力的活著。

　　在故事的末尾，林阿姨在謹(jǐn)慎料理完上校的遺體，自己也冷靜的穿戴好一套和上校一模一樣的壽衣，靜謐的追隨他所愛(ài)的人而去，她最終活過(guò)了他，又最終如愿陪他同死而去，也許這是為了與所愛(ài)的人在另一個(gè)世界仍能廝守，此時(shí)此景，淚水瞬間模糊了整個(gè)世界......

　　世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，仍舊酷愛(ài)生活。

　　生活從來(lái)不完備，不完備才是生活。

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