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感悟人生主題的演講稿

時間:2022-12-12 14:55:04 人生感悟 我要投稿

感悟人生主題的演講稿7篇

  在生活、工作和學習中,我們時常會遇到不一樣的人,經歷不同的事,有不同的感悟,為了記錄自己的所思所想,我們可以寫一篇感悟的文章。那么,感悟的文章一般都是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的感悟人生主題的演講稿,希望能夠幫助到大家。

感悟人生主題的演講稿7篇

感悟人生主題的演講稿1

大家好,我是李玉。

  今天我想和大家談談我的人生觀。首先我想問大家人生是什么?顧名思義,人生就是人的生活!我曾經一直在想“一個人活著到底是為了什么?”以前我一直都沒有答案;蛟S大家會問,一個連這個問題都答不上來的人,又有何資格談論人生呢?或許我是不夠資格,因為我才20歲,充其量也還是個青年,是不夠資格談論人生,但是我讀了很多古圣賢的書之后才漸漸的明白了古人理想中的人生,體會了人生真正的價值和意義,同時也讓我找到了我剛才所提的問題的答案。

  古人說:君子的人生要修身,齊家,治國,平天下。我不敢茍同,因為這離我實在太遙遠了。我不可能像書上說的那樣去治理國家,更不會去平天下,因為治國,平天下是執(zhí)政者的事情。我又何必去湊熱鬧,再加上現(xiàn)在的政策好著呢,天下太平。因此我對人生的觀點無非就是修身,齊家,然后盡力去實現(xiàn)自己的夢想。想讓大家認可我的人生觀,那我就要去介紹我的這些觀點是對現(xiàn)在社會是有用的,否則我的這篇文章發(fā)表了又有什么用。當然大家也不會浪費時間來看我的文章了。不說廢話了,再說,人家板磚都要扔過來了。現(xiàn)在就切入正題

  先說“修身”,這里的“修身”可不是大家所想的那樣去修養(yǎng)身息。因為這太簡單了,我不用說,大家也會。因此這里的修身是指:每個人對人身的修為。就是去學習人生的主題。那么我們應該怎么學習,四書中的《大學》說的很清楚:“欲修其身者先正其心”。這話很好理解,我就不翻譯了。它說首先要“正其心”,那么何謂“正其心”呢?我認為這“正其心”就是端正每個人對人生的態(tài)度,就是端正每個人的人生觀,價值觀。這樣大家好理解了吧!那么端正了對人生的態(tài)度之后又該做些什么呢?很簡單,大家就去學習啊!去學習今后的處世之道啊!去學習對今后自己生活有用的東西啊!大家可能會感嘆:“原來這就是修身啊!”當然這只是我個人的觀點,大家如果有異意。歡迎大家的意見啊!

  其次我們說“齊家”,說起“齊家”,這就難了!因為在這方面我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人有很多問題。因此提上一些從書本上看到并理解的不成熟的意見,僅供大家參考。何謂:“齊家”?臺灣的曾仕強教授在“百家講壇”中講《易經》這布書當中的一句話很深刻,也很棒,大家不妨參考一下,他說:“一個人只要把和自己在家中的一個沒有血緣關系的人的關系處的好,那家就齊了!蔽艺J為這話很有道理,因為在家里和你一個沒有血緣關系的人就是妻子[丈夫]。因為其他人都和你有血緣關系,俗話說,打斷了骨頭還連著經呢!但是現(xiàn)在就有這樣一些人,他們夫妻關系很好,但是和自己長輩小孩的關系就不怎么樣了。這是什么原因呢?道理很簡單,他們不懂得去理解,不懂得去換位思考,以至于自己的孩子早戀,和自己的父母要分家。這是什么原因呢?我想就是大家不理解對方,而且還常常為了些小事不分清紅皂白要責罵打孩子。孩子當然不會和你交心了,你也和孩子越走越遠。孩子呢?當然是去找有共同語言的人講心事了,再加上孩子的抵御能力又不強,這一來二去不發(fā)生點什么才怪。所以我認為人要想齊家,首先要把理解放在第一位,發(fā)現(xiàn)自己的孩子作錯了不是一味的去責罵他。而是要和他講道理,讓他從自身去了解自己的錯誤。對待老人,不是說給他們吃好喝好就是孝順,我們也應該理解他們內心的孤獨,要設身處地的考慮,正和前幾年流行的一首一樣;丶铱纯。我認為把以上所說的都做到了,那你的家就算齊了。

  當然我們除了“修身”,“齊家”外就算是一個完整的人生嗎?當然不,我們還應該有自己的理想,以及實現(xiàn)理想的過程。當然實現(xiàn)自己的理想是非常困難的。我還記得初中的語文書上的一篇課文上說:“一個人小時候的理想是很大的,然而當你長大踏入社會后,你的理想就會因為現(xiàn)實而慢慢變小了,甚至有的人就干脆沒有了,成了一臺賺錢的機器。”這當然不是原文,因為原文我忘記了。但是這個事實卻實實在在的擺在我們面前。這是為什么,因為現(xiàn)實是殘酷的,你必須有錢才能養(yǎng)活自己,養(yǎng)活自己的家人,這就是我們之前所說的“齊家”。這個問題困饒了我很久。直到我學了我們老祖宗留下的《易經》才解決了這個問題。它告訴我們任何事都不要去走極端。也就是說人要活在理想和現(xiàn)實之間。我這樣一說大家可能聽的云里霧去的。那么我就給大家介紹介紹吧,我的意思是說:人要學得“圓通”,這個詞似乎很難理解,其實不然。我們可以畫這樣一個圖,從圖中去理解這個詞,就簡單了。我們先畫兩條平行線,并且把其中任意一條線看作理想,另一條線看作現(xiàn)實。再在兩條線的中間并緊貼兩條線畫個圓。我們就可以看作生活在這個圓里面。當然我們可以經過努力把這個圓盡量縮小,拉近理想和現(xiàn)實的距離,甚至可以把圓縮到沒有。讓現(xiàn)實和理想兩條線變成一條線。那恭喜你,你已經實現(xiàn)理想了!大家可能會問為什么會是圓,正方形,三角形等等難道不可以嗎?這是因為那些形狀都是帶角的,而這個角很可能會破壞自然的規(guī)律,會傷害到別人甚至自己。以才選擇了圓。這就是“圓通”的真正含義。然而有些人實現(xiàn)了目標之后就不去追求更好的東西了,這些人我是要予以否定的,因為他們這樣就已經失去了成為人的意義。所謂人就是要活在理想和現(xiàn)實之間的,當你完成了一個理想后完全可以去追求更高的目標,去實現(xiàn)更好的理想啊。當然這理想是要對社會做貢獻的。為自然做奉獻的。

感悟人生主題的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  幸福,就像一顆奶糖,含在嘴里,甜甜的;幸福,就像一朵鮮花,開在枝頭,美美的;幸福,就像一盞明燈,照在眼前,亮亮的;幸福,就像一件棉衣,穿在身上,暖暖的。幸福,就像一個淘氣鬼,躲在暗處,靜靜地看著你,偷偷地關注你,默默地跟隨你,悄悄地愛著你……

  春天里,幸福是媽媽的叮囑。當我與好友一起興高采烈地出去春游時,媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起:注意安全呀,孩子;當我奔跑得汗流浹背想要減衣時,媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起:注意保暖呀,孩子;當我背著書包喜笑顏開地走向學校時,媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起:努力學習呀,孩子……春天里,花兒朵朵,叮囑聲聲,幸福陣陣環(huán)繞著我。

  夏天里,幸福是爸爸的蒲扇。當我滿頭大汗地跑回家時,爸爸的蒲扇輕輕揚起,為我送來習習涼風,我頓時神清氣爽;當我為一道難題焦頭爛額時,爸爸的蒲扇輕輕揚起,為我送來習習涼風,我頓時豁然開朗;當我睡在床上燥熱得輾轉反側時,爸爸的蒲扇輕輕揚起,為我送來習習涼風,我頓時心平氣和……夏天里,烈日炎炎,涼風習習,幸福陣陣吹拂著我。

  秋天里,幸福是老師的教誨。當我犯下錯誤,不知所措的時候,老師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:知錯能改,善莫大焉;當我考試失敗,灰心喪氣的時候,老師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:不經歷風雨,怎能見彩虹;當我取得成功,驕傲自滿的時候,老師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:謙受益,滿招損……秋天里,碩果累累,教誨聲聲,幸福陣陣包裹著我。

  冬天里,幸福是好友的關愛。當氣溫驟降,我冷得瑟瑟發(fā)抖的時候,好友會慷慨地給我圍巾,幫我御寒;當我寂寞孤獨,百般聊奈的時候,好友會熱心地陪我聊天,逗我玩樂;當我學習退步,無計可施的時候,好友會真誠地施以援手,為我出謀劃策……冬天里,白雪飄飄,關愛沉沉,幸福陣陣溫暖著我。

  不必慨嘆煩惱的存在,不必害怕困難的挑戰(zhàn),不必擔心失敗的困擾,不必畏懼寒冷的侵襲,因為幸福就在每一天,就在我的身邊,與我不離不棄。

感悟人生主題的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  清風,白云;ㄉ,書香。

  清晨,一束朝陽穿透白云。芍藥花上的露珠剔透晶瑩,白頭翁在歡愉高唱。帶上幾本書,來到天臺靜靜翻看,指尖撫過書頁,風卷墨香。

  閱讀是最美妙的幸福。歌德說過:“讀一本好書,就是同許多高尚的人談話!钡拇_,書可以滌蕩心靈,提高境界。在“缺月掛疏桐”的寂寥意境中,我能感受到蘇軾被貶的那份孤寂,體會到他的不同流俗;翻開另一頁,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,東坡先生的豁達又使我欽佩不已。再細品李清照的《一剪梅》,“花自飄零水自流”,令人嘆息。一本《宋詞》,多種心境,品味其中“只可意會,不可言傳”的奇妙滋味,清風拂面,幸福之感縈繞心頭。

  置身優(yōu)美的環(huán)境又何嘗不是一種幸福。清新的空氣,碧藍的天空,汕頭的環(huán)境是那樣令人心曠神怡。想起前陣子北京的霧霾,擔心之余不免慶幸自己生在汕頭。這里的天空總是那么湛藍,風兒一直那么清涼。汕頭是沿海城市,大海帶來的饋贈更是滋潤了人民的生活。長在海邊的孩子永遠能嘗到最新鮮的魚兒,拾到最美麗的貝殼——這乃是我兒時最心愛的玩物。

  合上《宋詞》,收回飄飛的思緒,拿起手邊的一本《名人傳》?粗惗喾颐鎸ΤH穗y以想象的痛苦,仍呼喊“我要扼住命運的咽喉!”時,我被這驚人的堅強意志深深震撼了,繼而又開始沉思:近幾十年來,從貧困到繁榮,汕頭在一步步的發(fā)展中經歷了多少困難,然而她經受住了考驗,戰(zhàn)勝了磨難,發(fā)展成為今天這般美麗的模樣。這不正是極好的精神寫照嗎?勇敢地與磨難抗爭,勇敢地將其戰(zhàn)勝,這,也是一種幸福。

  仰觀蒼穹,俯瞰大地,看那美麗景色,嗅這怡人書香,幸福之感油然而生。讓我們用自己的知識與智慧,去建設美麗汕頭,點綴歲月流光,讓那幸福的航線更遠,更長!

感悟人生主題的演講稿4

  人生是什么?曾經以為人生是路途中遠方一道迷人的風景,那里神秘悠遠,充滿詩情畫意。隨著歲月的流逝,便又覺得人生不過是一次又一次的悲歡離合,一幕又一幕的潮起潮落,一輪又一輪的陰晴圓缺,再后來……人生到底是什么,我說不清楚。但霍桑卻替我找到了答案,他說:“人生包括兩個部分:過去是一個夢,未來是一個希望。

  過去是一個夢;厥走^去的風風雨雨,生活中的許多東西像一只斷了線的風箏,在歲月長河中悄然而逝。好的壞的,喜的悲的,都已過去,成為歷史,像夢一樣變得遙遠而模糊,不再清晰了。但又有一些刻在腦海中揮之不去。

  原來,歲月雖然會斑駁年輕的容顏,但它帶不走曾經永恒的記憶。忘不了第一次離家的難舍,忘不了第一次上講臺給學生講課的緊張,忘不了第一次暗戀一個人的滋味,忘不了第一次收到情書的激動,忘不了……生活中總有那么多美麗的瞬間留下。這些記憶常在我眼前晃動,當我伸出手去抓時,它又消逝得無影無蹤。過去的已經過去,永遠地過去了,成為了遠去的風景,我怎么也回不到從前了。

  未來才是那輛奔馳的列車,才是人生的希望。所以,年青的朋友,用歡笑與流淚用心地去捕捉和珍惜人生的每一次光芒,好好地把握現(xiàn)在,去實現(xiàn)未來的夢吧。但幸福也總會在風雨中搖擺,因為,人生不是一帆風順的,它是一場殘酷的考驗,一次艱難的旅途。當不如意來臨時,請不要氣餒,不要抱怨,更不要麻木。

  臺灣作家劉墉說:”人就這么一輩子,不管你怎么過這一輩子,這一切也將會過去,但是希望能在這寶貴的一生中多一點感受,多一點觸動,哪怕是苦、是甜、是酸、是辣、是驚、是險、是喜、是悲,記住,不要麻木。“是的,任何時候都不要麻木,否則,那將是一個人一生中最可悲的事情。

  回首往事,盡是遺憾,默想未來,夕陽西下,暮藹蒼茫;蛟S,人生就是一連串的選擇,選擇了拼搏,選擇了微笑面對一切,未來的太陽才會在朝霞的陪伴下冉冉升起。

  人生是一個過程,它需要回味,需要憧憬,需要感受,如此,人生才會深刻。為了讓人生更加美麗,讓我們來記住雷因霍爾德。聶赫爾博士的話。

感悟人生主題的演講稿5

  誰知道?人生坎坷、風雨,永不停歇。誰能?感悟人生,戰(zhàn)勝自己,青春無悔。

  曾經他是一個無拘無束的人;曾經他是一個獨來獨往的人;曾經他是一個孤傲不群的人。

  曾經他的手中遞來榮獲北京一等獎的信件,他拿下獎金。但,他放棄了屬于自己的獎杯,他拋棄了屬于自己的處女作……似乎傲眼望穿秋水般的望穿世間的一切。他曾經對任何人都沒有好感,包括他的親人;他曾經覺得包圍他的是污濁的虛偽和莫名的空虛,濃郁的黑暗。他甚至曾經憎恨父母讓他降臨于這個世間,抱怨造物主為何賦予他自己怎么一個平凡的“軀殼”。

  時間的沙漏,不停的輪回流轉。不同的事物,時間的同化。

  也許,也許他因為環(huán)境的改善,他因為身心俱累,他因為思想的變遷……他似乎隨時間的飛逝,隨花朵的凋落,漸漸的變幻著,甚至是變幻得近乎于簡單,平凡,猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉……雖然他依存一絲孤傲,不過他學會了感恩……

  現(xiàn)在的他無需掩飾心中的某些情緒,現(xiàn)在的他可以隨意的談笑風生,現(xiàn)在的他可以在快樂的.時候像他們一樣盡情的“瘋狂”。因為他現(xiàn)在不再是曾經……

  日歷被一頁一頁地撕去,他還在一天天的變幻。他漸漸的變得有一絲多愁善感,他會為《生命制高點》中身殘志堅的人們感動;他會為《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉的悲慘結局感到遺憾;他甚至還會因為一些情感交集久久不能入眠。

  現(xiàn)在的他遠離了曾經的他,F(xiàn)在的他學會了面對,學會了就算做不了耀眼奪目的太陽,也要當一輪微茫四射的明月,哪怕是一輪殘月也要拼盡氣力綻放出屬于他自己的璀璨星光……

  盡管他沒有超人的智慧,神化的軀體;盡管他沒有迷人帥氣的面容;盡管他沒有像周圍的人那樣受羨慕與享幸!鸫a掌握了命運,而不是被命運所掌控。

  曾經的他,一個獨來獨往的人,從不受任何束縛,高傲不群的孤高,但他也未曾輕易放松過自己,苦練……現(xiàn)在的他,似乎不同了許多……現(xiàn)在的他視乎傾向于簡單,平凡,猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉……

  每一片落葉的背后都有一個不朽的故事,也許每一個故事都是一個永存記憶的傳奇……

感悟人生主題的演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  小草說,幸福就是給大地增添一份綠意;陽光說,幸福就是撒向人間的溫暖;甘露說,幸福就是滋潤每一個生命。幸福到底是什么?是甜蜜,是溫馨,是付出,還是收獲?

  你是否記得清晨廚房里忙碌的身影?是否記得臨睡時幫你掩被角的手?是否記得每天不倦對你親切的叮嚀?親情,永遠是我們溫暖安逸的港灣,是我們愛的歸屬,是我們心靈的召喚,我們每一天都在擁有,都在享用這種溫情。原來,親情就是幸福,幸福就是甜蜜。

  在很多地方,有我們的同齡人,他們沒能踏進知識的殿堂,而是在辛苦地用稚嫩的肩膀扛起生活的重擔。你可曾想過,要為他們奉獻一份愛心?只要每一個人都為此奉獻出一份愛心,愛的天堂就在人間。看到貧苦的同齡人和我們一樣學習,生活,得到公平的權利,這時,我們心里是無限的欣慰。原來,付出也是幸福,幸福就是欣慰。

  有時,失敗也是一種幸福。在我們失敗時,大多數(shù)人都會埋怨上帝的不公,留下痛苦的淚水。但是,淚珠劃過臉頰時,幸福已經悄悄地來臨。一次失敗后,也許可以改變我們的傲氣,讓我們累積經驗,讓我們懂得去爭取,去成功。有了失敗的經歷,我們就會為成功付出更多的心血與汗水。當成功跨出重重障礙,來到你身邊時,你會發(fā)現(xiàn),幸福是為了補償失敗,是成功后的賀禮。

  幸福是什么?幸福說,我最容易得到,又是最難得到的;既是最顯眼,又是最難發(fā)現(xiàn);既是永恒的,又是短暫的。要用心體會我,用愛來體現(xiàn)我,還需要內心最虔誠的祈禱,只要你能做到,我就會永遠守護在你身邊。原來,幸福是這樣奇特而美好。希望我們每一個人在幸福的同時,也懂得回報,愛護那一顆顆正在等待幸福的心。

感悟人生主題的演講稿7

  人生是什么?

  問得多么簡單,但我無語。

  錯過多少次冷酷的月亮,蕭條的秋林,落幕的黃昏,人生就似一壇塵封的老酒,越品越香,越品越濃。醉了的,不是好漢;沒醉的,不是英雄。

  采一縷和煦的陽光,擷一泓叮咚的清泉,劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書,細細地品讀,生怕錯過精彩的篇章,不翻到最后,永遠不知結局的輝煌。

  孔林喬木,吳宮蔓草,楚廟寒鴉。繁花碧草,亭亭修竹,婉轉鶯啼。人生就像一場戲,每個人都是這出戲的.主角,融入了嬉笑怒罵,悲歡離合,這是必備的戲碼。真所謂“假作真時真亦假,無為有處有還無!

  心靈的默契是知音,完美的旋律是緣分;爭鋒相對是敵手,優(yōu)勝劣汰是競爭。人生就是一局棋,生活便是不易言敗的對手,自己也在其中,吸取經驗,自我完善。

  美酒,給人以一段時間的興奮和快樂,但她的香醇只是一種浪漫,但不永恒;這是人生?Х,給人帶來無窮的苦味,不經意間也帶來了永恒的回憶;這是一種現(xiàn)實,滋生于心中,這是人生。過分的現(xiàn)實,人生變得呆板和木訥;過分的浪漫,人生變得虛無縹緲。人生便是這兩者有機的結合:美酒?咖啡。

  人生會面對種.種難題:生存的難題,思考的難題,精神超越的難題,突破創(chuàng)造的難題。愛因斯坦敢于挑戰(zhàn),在探究未知事物的過程中獲得喜悅與滿足感;圍棋國手陳祖德參透了精神的超越,謙遜地說:“我是學生”,他無止境地追求著一種學也無涯思也無涯的人生真諦。

  人生會提出種.種追問:存在的意義、愛的意義、苦難的意義、超越的意義……林則徐老先生箴言:海納百川有容乃大,壁立千仞無欲則剛。他的豐功偉績,如毅然火燒英商毒藥,這是一種愛國的最高表現(xiàn);霍金將苦難化作另一種意義上的恩賜,在禁錮的輪椅上操縱宇宙人生。

  人生會面對種.種選擇:生存方式的選擇,出處去取的選擇,生存狀態(tài)的選擇。它是諸葛亮:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的修身養(yǎng)性;它是劉禹錫“斯是陋室,唯吾德馨”的安貧樂道;它是范仲淹“不以物喜,不以己悲”的仁人之心;它是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫飄逸。

  涓涓細流滋潤干涸的心靈,連綿群山聳起你高貴的人生。

  匆匆人生疾似梭,事事談泊心如水。

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