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感悟人生作文

時(shí)間:2022-01-12 08:21:05 人生感悟 我要投稿

【熱門】感悟人生作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的感悟人生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】感悟人生作文9篇

感悟人生作文 篇1

  一位學(xué)生過(guò)來(lái)找我征詢。

  學(xué)生:“教師,我對(duì)將來(lái)感到很蒼莽,你能不能幫幫我?”

  我:“恩,你感到很蒼莽,是因?yàn)槟銓?duì)將來(lái)沒(méi)有明確的目的嗎?”

  學(xué)生:“我有目的啊。我想學(xué)編程,然后去做游戲開發(fā)。最終,我想開發(fā)出一款超級(jí)棒的手游!

  我:“哦,不錯(cuò),很有野心嘛!那你既然有目的,為什么還會(huì)感覺(jué)蒼莽呢?”

  學(xué)生:“可是,像我們這種二本學(xué)校結(jié)業(yè)的學(xué)生,底子就沒(méi)有時(shí)機(jī)進(jìn)入優(yōu)良的公司。〖偃邕M(jìn)入不到優(yōu)良的公司,就沒(méi)有法子和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)一起開發(fā)游戲了啊!

  我:“哦,那下面我們就一起來(lái)討論一下,是不是二本的學(xué)生就真的沒(méi)有法子進(jìn)入優(yōu)良的游戲制作公司了呢?你是如何得出這個(gè)結(jié)論的呢?你能否能夠找到例外的情形呢?”

  學(xué)生初步陷入了緘默。我沒(méi)有刻意去突破這種緘默,因?yàn)槲抑谰}默就意味著考慮和改變正在垂垂發(fā)作。

  過(guò)了一小會(huì)兒,學(xué)生突破了緘默:“也許二本的學(xué)生會(huì)有時(shí)機(jī)進(jìn)入好的游戲公司,可是這種幾率太小了啊!

  我:“想要有所成就,走哪條路都不容易。你已經(jīng)有了明確的目的,在這一點(diǎn)上你已經(jīng)超越很多人。要不接下來(lái),我們一起來(lái)詳細(xì)討論一下,如何才能逐步實(shí)現(xiàn)你的人生目的以及如何才能成為一名優(yōu)良的游戲軟件開發(fā)人員?”

  學(xué)生:“可是,教師,我底子就不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的!”

  我:“哦,據(jù)我所知,學(xué)校有相關(guān)的轉(zhuǎn)專業(yè)政策,你能夠考慮轉(zhuǎn)專業(yè)啊?”

  學(xué)生:“可是,教師,轉(zhuǎn)專業(yè)很難啊,需要參與轉(zhuǎn)專業(yè)檢驗(yàn),同時(shí)對(duì)第一年的進(jìn)修績(jī)點(diǎn)也有很高的要求,萬(wàn)一轉(zhuǎn)不成專業(yè)該怎么辦?”

  我:“轉(zhuǎn)不成專業(yè),你仍然能夠在不耽延所學(xué)專業(yè)的前提下,參與相關(guān)的培訓(xùn)或者是考取相應(yīng)的資格證書啊。”

  學(xué)生:“可是,教師,這種考證培訓(xùn)凡是需要花很多錢,而我只是一個(gè)窮學(xué)生啊!”

  面對(duì)這么多的“可是”,我一時(shí)語(yǔ)塞,感覺(jué)本人的心好累。

感悟人生作文 篇2

  時(shí)常接到朋友的來(lái)電,那聲音像穿越時(shí)空般沙啞沉緩。

  他說(shuō):我機(jī)械的詮釋我的生活,使我清楚的明白置身其中的狀況。我的生活正如卡桑德拉口中流出的預(yù)言全是阿波羅施加過(guò)的詛咒。

  生活悲觀的可怕!

  一片黃葉從蔥蘢的樹上緩緩的落下,我便想起凄風(fēng)席卷枯葉的蕭瑟,坐在塞莆僵硬空氣的考場(chǎng)里,便會(huì)想到手捧掛著紅燈的試卷時(shí)的沮喪,見到一位婷婷少女輕輕從我身邊飄過(guò),便會(huì)想她是不是厭惡我丑陋的身材,幾位活潑的中學(xué)生在打球我便想起課堂上同學(xué)嘲笑的尷尬......

  正如米蘭昆德拉所說(shuō):我討厭聽心臟跳動(dòng)的聲音,因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒著我的生命在一秒一秒的點(diǎn)數(shù)著。

  幸福和愉悅又在哪里?

  其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很多人都在問(wèn),如周滔所說(shuō)幸福它不是什么高樓大廈,它一開始就被上帝撕碎隨意的拋撒在人間人們生活的各個(gè)角落,而去誘騙人們?nèi)ふ夷欠萃暾?/p>

  痛苦和悲傷就跟山坡上滾下的雪球相似,只要抓住不放就會(huì)越滾越大。按我所言很多東西該丟棄的東西就得丟棄,就像即得夕陽(yáng)無(wú)限好,何必惆悵近黃昏。搏爾赫斯說(shuō)那是個(gè)幻象是人類對(duì)黑暗的共同恐懼。

  幸福和愉悅者用歌聲襄著淚水堅(jiān)韌地尋覓希望,不幸和煩惱的人用淚水侵淪著歌聲卑微的放避歲月。君不見有人癡望著曇花感嘆:人生苦短,一閃即失,有人嗅著梅香吟到:冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,與其感嘆活著之累活著之煩,何不想想活著之樂(lè)?那才是對(duì)生活的婉約與坦然,心里也便釋然了。

  君子坦蕩蕩小人常戚戚,授予物欲只能整日患得患失,以淚洗面。欲望的盡頭是死亡。天空留不下我們的印痕,但我們已經(jīng)飛過(guò)了?v然沒(méi)有藍(lán)天的深邃,總也有白云的飄逸。

  哲人曰:讀史宜映雪,以瑩玄鑒,讀子宜伴月,以寄神遠(yuǎn),讀佛經(jīng)宜對(duì)淑女,以挽墮空,讀史書宜倚瘦竹,以約飄渺之論,讀自己則宜慎獨(dú),撫今悟心法身遁道。

  何不追求生命的圖騰,激昂生命的斗志鑄就青春的華蓋與樂(lè)章。

  何苦自愚自哀!庸庸世人!

感悟人生作文 篇3

  它本是一棵翠綠的蒼天大樹,淡綠的樹葉點(diǎn)綴著深褐色的枝干,腳下蔥蔥的小草與它相伴。但在初春,它失去淡綠色的樹葉,失去了耀人的光芒,枝干上的小芽顯不出它的翠綠。它,只能從新開始……

  初春的午后總令人陶醉,花園里的樹木雖沒(méi)有花朵的點(diǎn)綴,但也能發(fā)現(xiàn)春姑娘到來(lái)的印記。而遇到困難打算放棄寫作的我在這園中也略顯孤單。父親從屋內(nèi)到花園里澆水,樹腳下剛生長(zhǎng)出的小草接受著水的滋潤(rùn),但在樹干前也似我一樣的孤單。

  父親坐在我身旁,靜靜地抽著煙,并沒(méi)有講話。當(dāng)最后一片枯黃的樹葉從空中飄落,父親對(duì)我說(shuō):“春天已經(jīng)到來(lái)了,你看樹葉已經(jīng)全部飄落,小草則開始發(fā)芽。這些都暗示了新的一年開始了,樹木現(xiàn)在失去了光芒,但不代表它會(huì)永遠(yuǎn)失去。它會(huì)生長(zhǎng)出新的葉子,又開始新的生活。而你,因?yàn)槎啻涡薷臒┤俗魑谋痪苁斩鴾?zhǔn)備放棄寫作,你為什么不重新寫一篇文章,重新開始,從頭再來(lái)呢?這棵樹陪伴了你十幾年,你為什么不能和它一樣,又從新開始呢?”

  我抬頭,看著樹葉上的嫩芽和樹下的小草,決定和樹木一樣,重新開始,遇到困難時(shí)從頭再來(lái)。最后,那一課被我誤認(rèn)為是小草的植物,越長(zhǎng)越高,成為了和其他樹木一樣的.蒼天大樹……

  的確,春天是一個(gè)新的起點(diǎn),是一個(gè)令失去光芒的樹木重新開始,找回自己或改變自己的新起點(diǎn)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,當(dāng)我遇到困難時(shí),總會(huì)想起樹木的新起點(diǎn)。每一年的春天,又是一個(gè)新的起點(diǎn),又是一個(gè)改變自己的時(shí)間。樹木又會(huì)重新生長(zhǎng)出樹葉,草又會(huì)遍布土地,找回屬于自己的光芒。

  這又是一個(gè)新起點(diǎn),又會(huì)有所改變。

感悟人生作文 篇4

  不遇風(fēng)雨,怎能見彩虹,踏過(guò)那艱難的遙遙荒漠,上天總會(huì)賜予你一些收獲。

  挫折,是人生中一場(chǎng)必不可少的經(jīng)過(guò),雖然是打磨,但也要有足夠的韌力,有句話說(shuō)的好:在上天關(guān)掉你的一扇門時(shí),必定會(huì)再為你打開一扇窗。生活就是這樣,在無(wú)盡的挫折之中就夾雜著你想要的希望,只有使你磨壞鞋底,你才會(huì)知道世界上的路有多么長(zhǎng);只有使你遇到,你才會(huì)知道事事中的悲傷。

  逗留,在自己想要的地方徘徊,雖然失敗但仍不放棄,這不是懦弱,這是最好的榜樣。如果你對(duì)自己有希望,即使有困難,那又何妨?都會(huì)變?yōu)閴|腳石助你輝煌。

  古有宋濂“手自筆錄,計(jì)日以還”“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中”。這難道不是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)嗎?古人尚且如此,我們又怎能安坐于此,又怎能安坐的下。

  人生的路由自己來(lái)掌管,若你還在等待機(jī)遇,那不如聽我句勸;機(jī)遇,探尋不如自己去開采,有時(shí),你在等待,他卻依舊在徘徊。而且現(xiàn)在作為一名學(xué)生,我更要去勸你:珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切,不要等失去了才去惋惜。

  誰(shuí)說(shuō)匆匆早已古老;誰(shuí)說(shuō)時(shí)光不會(huì)流逝;人生的路有多長(zhǎng),又有誰(shuí)知道?光陰莫虛度,減少自己的空頭言語(yǔ),增加自己的行動(dòng),用事實(shí)來(lái)成就自我。只有經(jīng)歷才會(huì)讓你成長(zhǎng),只有經(jīng)歷才會(huì)讓你變強(qiáng),春天萌生的嫩葉經(jīng)歷了夏天的炎熱到了秋天漸漸變黃最后終結(jié)在樹下,這便是一場(chǎng)時(shí)光的經(jīng)歷,它年輕過(guò),輝煌過(guò),最后以枯落了結(jié),雖無(wú)情卻包含著別樣的與眾不同。

  “落葉本無(wú)情,隔年又得生。春來(lái)至雪尾,歲月總無(wú)聲!睌(shù)不盡的艱辛,數(shù)不盡的希望,你若真有心愿,便會(huì)有數(shù)不盡的可能飛翔。作繭自縛,是為了他日飛上蒼天,蠟炬成灰僅為了弘揚(yáng)我五千年光芒,當(dāng)你看破一切虛空時(shí),便可明白“人的一生不就是無(wú)盡的挫折和希望嘛”!

感悟人生作文 篇5

  漫漫人生路,我們拼搏過(guò),我們失落過(guò),我們笑過(guò),我們哭過(guò),我們怦然心動(dòng)過(guò),我們黯然神傷過(guò)。

  體驗(yàn)自己的生活,記下我一直在追尋什么?我又得到了什么?又在失去什么呢?

  有時(shí)候,我會(huì)感覺(jué)活在這個(gè)世界上,就像走在沙漠中迷失方向一樣迷茫,孤單無(wú)助。又覺(jué)得人生如棋局,一子錯(cuò)了而滿盤皆輸。但更多的還應(yīng)該是自己于萬(wàn)千紅塵中、不停的奔波,勞碌著,疲憊著,為的是一種理想的生活,一種活著的生命質(zhì)量。真是快樂(lè)而痛苦著。

  可以說(shuō),每個(gè)人的人生都不相同,我們的感悟也各不相同。但人的經(jīng)歷就是人生的礦石,生命的活力在提煉中釋放,經(jīng)歷是體驗(yàn),沒(méi)有體驗(yàn)就沒(méi)有生存的質(zhì)量,經(jīng)歷就是積淀,沒(méi)有積淀,就沒(méi)有生存的智慧。所以,人生的真諦在經(jīng)歷中探尋,人生的價(jià)值在經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)。

  我們不是哲學(xué)家,能從一滴水中看世界,也不是一為攙者,從一多花中就參悟人生。但短暫的生命歷程中,出出留心皆學(xué)問(wèn),點(diǎn)點(diǎn)弟弟見真知。

  一滴水珠,蘊(yùn)藏著浩瀚的大海。一個(gè)故事,孕育著博大的智慧。生活中,許多事就像一張窗戶紙,在沒(méi)有捅破之前,每個(gè)人猶如被蒙上雙眼,使自己瞬間進(jìn)入了一個(gè)無(wú)知而迷茫的世界,我們心中唯一渴望和感覺(jué)到的,是想有一雙能夠緊緊握住的手。當(dāng)有人輕輕地告訴我們方向時(shí),我們又會(huì)若有所悟,不再擔(dān)憂。

  心靈的彈性,惟有靠感悟去保持,多點(diǎn)感悟,多點(diǎn)感動(dòng),多點(diǎn)感動(dòng),多點(diǎn)成功。

感悟人生作文 篇6

  如果,你問(wèn)我,我愿意生活在哪個(gè)年代,我的回答是:“我想生活在現(xiàn)在。”

  和平與戰(zhàn)爭(zhēng)交織的過(guò)去

  中國(guó)上下五千年,有繁華也有衰;有和平也有戰(zhàn)爭(zhēng)。生活在唐朝,我可以和李白并肩闖天下,學(xué)士學(xué)道,與他花間獨(dú)酌,與他月影下舞劍,感受他“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的優(yōu)美詩(shī)境。我可以領(lǐng)略到楊貴妃的傾城美貌,感受唐玄宗的癡情,體會(huì)那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的堅(jiān)貞愛(ài)情。我還可以目睹“安史之亂”的踐踏,感受到杜甫的悲憤,傾聽著他“青春作伴好還鄉(xiāng)”的吟唱。

  盡管,在過(guò)去,有那么多令人向往,如詩(shī)如畫的生活,我依然愿意生活在豐衣足食,高樓聳立的現(xiàn)在。

  科技與先進(jìn)交織的未來(lái)

  未來(lái)社會(huì)的發(fā)展將會(huì)突飛猛進(jìn)。生活在未來(lái),我可以和我的心愛(ài)的妻子相守一生,把彼此的一輩子交付給對(duì)方。和我們倆人的孩子在小樹林里玩捉迷藏,抱著孩子玩弄起愉悅的舞曲。我可以感受到科技的迅猛發(fā)展,使用那如劍一般的iphone,如盾牌一般的三星。我可以體會(huì)到經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展。感受國(guó)與國(guó)之間的和平共處。體會(huì)更快捷的服務(wù)。

  盡管,在未來(lái),有那么多令人羨慕的生活,但是,我依然愿意生活在人與人和諧共處的現(xiàn)在。

  平淡與澎湃交織的現(xiàn)在

  俗話說(shuō):“現(xiàn)實(shí)是殘酷的”,可是我卻不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是快樂(lè)的,是澎湃的,有“最美媽媽”!白蠲览蠋煛!白蠲览贤狻钡鹊日嫔泼赖牡湫停絹(lái)越多人的身上彰顯品格精神之美。在現(xiàn)在,我豐衣足食,不愁吃,不愁穿。在街道上,環(huán)境優(yōu)美,高樓聳立。我可以手拉著手和爸爸媽媽逛公園,感受大自然的親吻,也可以和同學(xué)們一起逛書城,遨游于書的海洋,感受現(xiàn)代社會(huì)豐富多彩的文化。還可以和朋友們?nèi)タ措娪,去玩游戲,感受現(xiàn)代科技的發(fā)展。

  生活在現(xiàn)在,盡管感受不到如詩(shī)如畫一般的熏陶,感受不到未來(lái)社會(huì)的迅猛發(fā)展,體驗(yàn)不到那“更上一層樓”的高科技。但是,我依然喜歡生活在平淡與澎湃交織的現(xiàn)在。

  懷念過(guò)去,展望未來(lái)。如果,你還問(wèn)我想生活在哪個(gè)年代,我依然回答:“我想生活在現(xiàn)在!

感悟人生作文 篇7

  我常常在想,生命是什么?

  一天早晨,我在院里玩耍,突然看到一只小麻雀從樹上掉下來(lái),我抬起腳,悄悄地走向小麻雀,只見它驚慌失措的用小眼睛盯著我。我看它害怕、可憐的樣子,就用我溫暖的小手捧起它,當(dāng)它站定在我手心里時(shí),它不停的撲扇著翅膀的,我想:小鳥別怕,我不會(huì)傷害你。我要喂養(yǎng)你。但它最后還是從我手心里飛走了。我呆呆的站在那里,那一瞬間,我感悟到生命就是有勇氣逃跑,要活著。

  我又在花盆里栽了一棵蒜苗。將它放在冰冷的屋子里,沒(méi)過(guò)幾天,它居然發(fā)芽、冒出一截小苗。我沒(méi)有為它澆水,也沒(méi)把它拿到陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。但是它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水、沒(méi)有養(yǎng)分的花盆里活下來(lái)了,它不屈的向上生長(zhǎng)著。即使它存活了短短的幾天時(shí)間,可它把自己生命的綠展示給了我。我想生命是什么?生命就是活著,活著就要展示頑強(qiáng)的生命力。

  破舊的磨房里住著一只勤勞的蜘蛛。它整天在結(jié)網(wǎng),那天,風(fēng)很大,一陣風(fēng)把它的網(wǎng)吹破了。它就去織,剛織好卻被可惡的黑蜜蜂給撞了個(gè)洞。就這樣它不知疲倦的、重復(fù)著同一個(gè)工作。織網(wǎng)、織網(wǎng)、織網(wǎng)。它終于結(jié)好了一張完整的大網(wǎng)。

  我想生命是什么呢?生命就是不停的在藍(lán)天里飛翔,生命就是活著、生命就是勞動(dòng)?墒侨魏紊际怯邢薜,怎樣讓生命活得有意義呢?那就需要生命不斷的勞動(dòng),勞動(dòng)。這就是我對(duì)生命的思考和回答。

感悟人生作文 篇8

  人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。假設(shè)你只是一棵無(wú)名的小草兒,雖然沒(méi)有花兒的艷麗,樹的偉岸,但你仍以你頑強(qiáng)的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳;假設(shè)你只是條孤苦伶仃的小溪,雖然沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)比,大江的奔騰喧囂,但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過(guò)一顆顆絆腳石,匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過(guò)了這個(gè)村兒,就沒(méi)這個(gè)店兒”,于是便在稍縱即逝的機(jī)遇旁邊唉聲嘆氣,悲觀失望;睿智者總相信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定與執(zhí)著,在“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明又一村”中體味到應(yīng)有的珍重!摔倒了怕什么?爬起來(lái)拍拍身上的泥土繼續(xù)向前走。失敗了怕什么?關(guān)鍵要知道此時(shí)不搏何時(shí)搏?朋友們,感悟自信,再給自己一次機(jī)會(huì),憑著你的拼搏與執(zhí)著為人生開拓出一段精彩的旅程。 (三)感悟輝煌 人的一生在平凡中度過(guò),也許正是這些平凡光陰的累積為我們塑造輝煌。當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記這輝煌背后的努力。我們是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的考驗(yàn)才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠(yuǎn)都不會(huì)是滿的。所以,當(dāng)我們有一時(shí)成就時(shí),也不要放棄奮斗。否則,我們的人生只會(huì)是一個(gè)毫無(wú)果實(shí)的軀殼,黯然失色。人生短暫,生命如朝露,莫忘惜之。朋友們,讓我們感悟人生,感悟那走過(guò)與未走過(guò)的足跡,讓奮斗之芽在我們的人生中萌發(fā),讓我們的人生擁有希望。所以切記:人生不止,奮斗不息!

感悟人生作文 篇9

  化學(xué)中,同樣的元素,有不同的組成,所以區(qū)區(qū)一百多種元素構(gòu)成了大千世界中的六千多萬(wàn)種物質(zhì)。

  同樣是碳,在不同的組成下有三種形態(tài):石墨、金鋼石和超導(dǎo)體足球烯。單就石墨和金鋼石來(lái)說(shuō),一個(gè)暗淡無(wú)光,一個(gè)閃閃發(fā)亮;一個(gè)柔軟,一個(gè)則是自然界中最硬的物質(zhì)。

  氧,是人體中含量最多的元素。同樣是氧的單質(zhì),如果沒(méi)有了氧氣,人必死無(wú)疑。但是如果是臭氧呢?我們的身體機(jī)能就會(huì)隨著臭氧的吸入而下降,甚至死亡。

  看到這,有人可能會(huì)說(shuō)臭氧是有害的,那把地球上的臭氧都轉(zhuǎn)化成氧氣好了,也能造福人類。我們暫且拋開能否轉(zhuǎn)化的問(wèn)題不說(shuō),單就這種想法往深層想想。

  人體并不適合呼吸富氧。這簡(jiǎn)單的一句話就能否定這種想法。而且大氣層中有一層臭氧,是它讓地球上有了生物的蹤影,如果沒(méi)有了這層臭氧,那我們美麗的地球可能也會(huì)像月球、水星等行星那樣荒蕪,后果可想而知。

  “垃圾不過(guò)是放錯(cuò)位置的寶物罷了”。富蘭克林這樣說(shuō)過(guò)。

  美國(guó)柯達(dá)公司在制造光感材料時(shí),需要有人在暗室中工作,但是正常人一進(jìn)入暗室,就會(huì)像駕駛著失控的汽車一樣不知所措,這讓柯達(dá)的研究一度陷入困境。

  針對(duì)這種情況,有人建議讓盲人進(jìn)入暗室工作,沒(méi)想到效果大好。

  其實(shí),不論是原子還是物質(zhì)亦或是殘疾人,在不同的位置,有不同的效果。大家可以想像一下,在充滿臭氧、烏煙瘴氣的地表上,一群盲人在車水馬龍的馬路上漫無(wú)目的地游蕩,司機(jī)瘋狂地按著喇叭的情景。

  作為六大基礎(chǔ)學(xué)科之一的化學(xué),它是多么的簡(jiǎn)單又多么的復(fù)雜,又是多么的令人著迷!

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