實(shí)用的感悟人生作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感悟人生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟人生作文 篇1
讀《倫語》書中寫到，孔子說：“仁者不憂、智者不惑、勇者不懼。”
內(nèi)心的強(qiáng)大可以化解生命中很多很多遺憾。
這種人在沒有得到利益時(shí)抱怨不能得到，得到了以后又害怕會(huì)失去，那就會(huì)不擇手段維護(hù)既得利益。
這種患得患失的人，不會(huì)有開闊的心胸，不會(huì)有坦然的心境，也不會(huì)有真正的勇敢。
身邊有不少這類的朋友，和老公離婚多年不想結(jié)婚、原因有很多……也許是不想再次受到傷害或者說為了達(dá)到想要的目的和利益，就為那點(diǎn)利益犧牲太多東西感覺太不值得。
人活著就是一種心境，只要心態(tài)好每天都會(huì)過的很快樂！人生也只不過有幾十年的光陰，去頭去尾也就沒有多少年，人在二十歲之前一直在讀書；三十歲到四十歲要努力工作，上有老下有小為了養(yǎng)家糊口是家里唯一的頂梁柱；五十歲到六十歲以后已經(jīng)步入老年、上街也沒有人理你更沒有人多看你一眼，當(dāng)孩子叫你爺爺奶奶時(shí)、年輕一點(diǎn)的稱你是老人家！這時(shí)候真的感覺自己變的老了，永遠(yuǎn)不在年輕時(shí)、此時(shí)對生活已沒有太多的愿望。
曾有人說過人老了，心態(tài)就容易走向平和，像羅素所說：湍急的河流沖過山巒，終于到了大海的時(shí)候，表現(xiàn)出來的就是一種平緩和遼闊。
人在三十歲以前是加法生活的，就是不斷地從這個(gè)世界上收集他所需要的東西，比如經(jīng)驗(yàn)、財(cái)富、情感、名譽(yù)、等等。但是，物質(zhì)的東西越多，人就越容易迷惑。
三十歲以后，就要開始學(xué)著用減法去生活了，也就是要學(xué)會(huì)舍棄那些不是你心靈真正需要的東西。
曾在一家報(bào)刊上看過一篇文章寫過：人面對死亡，我們才會(huì)自問：生命是什么？在他看來，生命的過程是一道減法。一旦出生，我們就步步逼近死亡，難怪古希臘哲學(xué)家會(huì)說，最好是不出生�？上г诤芏鄷r(shí)候，我們盡做加法和乘法，以為在有生之年，只要累積財(cái)富就會(huì)積攢幸福。殊不知，生命盡頭的最后一道算式是除數(shù)為死亡的除法，結(jié)局歸零。
還有一些朋友借了錢到期不想還，如果你再向他要他還給你臉色看、要不就說沒有老是拖著不給，他把別人的錢弄到手就變成是自己的錢了，為了達(dá)到目得真是不擇手段！
生活中會(huì)有許多不如意甚至不合理，也許憑我們個(gè)人的力量無法改變，但我們卻可以改變自己的心情和態(tài)度。從某種意義上說，一個(gè)人心中有什么，他看到的就是什么。
每個(gè)人都有自己的人生觀與世界觀，各自生活的環(huán)境與知識(shí)面等不同，我們的眼睛總是看外界太多，看心靈太少！受到外界的誘惑太多使人變的越來越自私，變的很庸俗。當(dāng)官者逮了一批又一批，他明知那是犯法，有很多實(shí)例在先。但他然經(jīng)不住金錢與美色的誘惑最終還是逃脫不了法律的懲罰，所剩余的時(shí)間是在鐵窗里悔恨終生！
金錢、權(quán)力面對生命顯的太眇小！金錢在多也只是一日三餐，房屋在多也只能睡一間，人只有平和的心境不求名不重利、不動(dòng)情清心寡欲。
只要好好的活著，生活才會(huì)幸福！生命才會(huì)有意義！
感悟人生作文 篇2
人生感悟不要問我從哪里來也無須問我到哪里去我們都是在同一方向匆匆的過客 荷一肩沉重的財(cái)富戴一頂煊赫的桂冠也不能改變腳步的方向賤民弱者始終與富豪顯貴擠在同一條路上 且飲一杯酒吧黃金是別人的事情名聲亦是無須苦苦追尋秋風(fēng)起兮落葉正蕭蕭的飄零 來如流水兮去如風(fēng)不知何處來兮何所終智者的梵唱你可曾聽懂人生如秋天是淡淡的芳香人生是高梁舉著火把是火紅的世界人生是石榴咧著嘴兒是微笑的季節(jié)人生是大雁展翅高飛是快樂的旅程人生是蘋果露出了紅紅的臉龐是豐收的喜悅把握自己的人生，在創(chuàng)輝煌。
感悟人生作文 篇3
人生就象爬山。爬山是吃力的，是需要體力和恒心的，在沒有人幫助的情形下，一個(gè)人是很難爬到山頂?shù)摹Ｍ瑫r(shí)，爬得越高越危險(xiǎn)，承受的阻力和壓力越大。
守在山腳下的人是悠閑的、自由的。人們可以圍著大山轉(zhuǎn)，看到大山周圍的美麗風(fēng)景，也可以尋到自己的一片土地，在這片土地上，種養(yǎng)花草、樹木、莊稼�？梢噪S心所欲地把這片土地變成高樓大夏或世外桃源，也可以開墾出池塘，養(yǎng)自己喜歡的魚，或者種植大片草原，在草原上放牧牛羊。山腳下的人很多、很擁擠，在屬于自己的土地上耕耘的時(shí)候，也不免會(huì)遇到風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，也會(huì)有其他人的有意搗亂或傷害。如果不與周圍人處理好關(guān)系，就會(huì)把自己孤立起來。喜歡熱鬧的人，自然會(huì)想辦法去改變自己，取悅他人，從而變成一個(gè)大眾化的人。喜歡安靜的人，自然會(huì)逃避他人的視線，寧肯沒有他人的追捧，也要保持自己的本性，做一個(gè)與眾不同的人。這樣，在山腳下過慣了熱鬧日子的人，就夢想有一天爬上這座山頂，去試探自己的潛力。
想起一個(gè)人的力量是薄弱的，總想尋覓與己相知的人結(jié)伴而行。剛開始，有不少人好奇，在三朋四友的鼓勵(lì)下，開始了爬山的經(jīng)歷。爬到半山腰的時(shí)候，有不少人不愿意繼續(xù)爬山了，你怎么勸也是沒用的。每個(gè)人的意志和信念是不同的，過慣了自由自在的大眾生活，誰愿意自尋煩惱去過未知的生活？一起爬山的人越來越少了，繼續(xù)爬山的人感到了壓力和困惑。開始懷疑自己的選擇：如果不爬山，繼續(xù)守在山腳下該多好，不用這樣吃苦耐勞，既耗費(fèi)了體力，又多了不少憂郁。如果再這樣爬上去，還有幾人陪伴？
正在猶豫不決的時(shí)候，天突然變了，變得黑沉沉的，一場暴風(fēng)雨來臨了。還好，你此時(shí)站在山中，周圍是密不透風(fēng)的大樹，你根本用不著考慮自己被雨點(diǎn)打濕衣褲，也不怕大風(fēng)的吹打，因?yàn)橛写髽涮婺愕謸�。此時(shí)，再想一想山腳下的人們，他們在倉惶逃遁，躲在了自己的小屋子里。這時(shí)候，雨越下越大，風(fēng)越刮越狂，你不得不披上雨衣，抵擋風(fēng)雨寒氣。隨之而來的泥石流，幾乎造成山腳下所有人的災(zāi)難，你因?yàn)椤岸阍诎肷窖�，躲過了這場災(zāi)難。你開始反思，人處在何處，都有危險(xiǎn)，只是程度不同而已。有些人剛好站在天時(shí)地利人和的位置，絲毫不受損，但是，不能斷定這些人今后就沒有危險(xiǎn)。而那些大難不死的人們，已經(jīng)獲得了處在危險(xiǎn)環(huán)境中如何自救的本領(lǐng)，他們比沒有經(jīng)歷苦難的人更有智慧和戰(zhàn)勝困難的勇氣。所以，無論站在哪個(gè)位置，都不能低估其他位置上的人們，他們有時(shí)候比站在高處的人更安全。
大多數(shù)人是追求平安的，是不愿意探險(xiǎn)的。身在現(xiàn)實(shí)中，你偏要去探險(xiǎn)，那是你個(gè)人的事，誰也阻擋不了。愿意探險(xiǎn)的人，必須具備知難而進(jìn)和無私奉獻(xiàn)精神。如果計(jì)較每一步要花費(fèi)多少精力、時(shí)間和金錢，在沒有條件，或者條件有限的情況下放棄了探險(xiǎn)，那么，這個(gè)世界上的文盲和弱智者就會(huì)越來越多，不符合時(shí)代發(fā)展的要求。推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，總需要大批無畏的勇士走在前面，走沒有人走過的路，靠自己一步一個(gè)腳印地走，邊走邊思考，用真實(shí)可信的言行來感召其他人，使人們不至于失去原始動(dòng)力，追求本真，向往更加美好的生活。
爬呀爬，走啊走，同伴越來越少，你必須堅(jiān)定信念一直到最后。從半山腰爬到山頂?shù)穆肥亲钇D難的，缺衣少糧，神疲力盡，還要考慮下山與人們團(tuán)聚。此時(shí)，只有戒驕戒躁，讓自己的心情平靜下來，一心一意把精力放在爬山上，不再考慮山腳下的一切，才能保存實(shí)力，一步一步靠近山頂。想后悔嗎？想怨天尤人嗎？想大哭大鬧嗎？所有的躁動(dòng)不安都是有害的，于事無補(bǔ)，于己無益，何必自尋煩惱，大傷元神？低著頭看著自己的腳，是否還踏在實(shí)地上，只要踏在實(shí)地上，不至于跌倒，滾下山去，就是勝利者，就有希望到達(dá)山頂。累了休息一會(huì)，看看四周樹木是何等神采奕奕，望望天空是多么遼闊深邃，摸摸全身肌膚是多么健康有勁。人在精神在，萬事萬物就在，害怕失去什么？感謝上帝賦予你一切，好好珍惜，繼續(xù)前行。
有一天，你終于爬上了山頂，發(fā)出“一覽眾山小”的笑聲。殊不知，你看到的只是你能看到的.整個(gè)世界的極小部分，還有許多看不到的、豐富得多的未知事物，你沒理由沾沾自喜，認(rèn)為自己了不起。你依然只是幾十億人中的一個(gè)人，你一生中能夠爬上一座山，說明你的人生值得回味。此時(shí)，你又面臨著選擇：是停在山頂上，孤芳自賞，還是下山回到原點(diǎn)，與人們一起過平凡生活？……
剛出生的孩子，是誘人喜愛的，大大小小的人會(huì)把他（她）當(dāng)作寶貝一樣，愛不釋手。孩子慢慢長大，學(xué)會(huì)說話和走路的時(shí)候，開始有了自己的意識(shí)和主張，與喜愛他（她）的人發(fā)生沖突，慢慢地變成有個(gè)性的成人。成人之后的生活就像在半山腰探險(xiǎn)，高低不平，艱難曲折，喜歡或陪伴他（她）的人越來越少，是爬山還是下山，時(shí)時(shí)刻刻都在矛盾中糾結(jié)、前行。
感悟人生作文 篇4
愛只是一個(gè)字，字典中處于第一個(gè)聲母的行列，也是一個(gè)很好念的一個(gè)字。但是，只有真的用心愛過，才會(huì)懂得愛的涵義。只有真的愛過，才會(huì)聞風(fēng)柔軟看雨生情；只有愛了，才會(huì)感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心；也只有愛了，才會(huì)望茶不會(huì)涼，守夜不會(huì)黑。只有真的愛過，才會(huì)有許多的感觸，才會(huì)明白那份心境。在人世上，并非只有烈酒才會(huì)醉，并非只有熱戀才會(huì)刻骨；亦或，一份清淡，更能歷久彌香；一種無意，更讓人魂?duì)繅艨M；一段簡約，更可以維系一生！
感悟人生作文 篇5
老師的愛，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益；他是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈�，生命的力量。對于您，我敬愛的老師，有著千言萬語都說不完的感激。
當(dāng)我們還處在懵懂時(shí)，您用你那慈母般的雙手，教我們‘a(chǎn)。o。e�！�(dāng)我們處在迷惘時(shí)，您化作方向標(biāo)，給我們指引正確方向，您為我們付出的太多太多，回報(bào)卻很少。
老師是泥，供花木有個(gè)成長的地方；老師是根，讓植物能獲得充足的營養(yǎng)；老師是一串淚滴，化作一聲祝福，伴隨著我們飄向遠(yuǎn)方。但曾幾何時(shí)，我們有給過老師多少真摯的祝福呢？
我們會(huì)向好友傳遞一聲祝福，我們會(huì)向向自己伸出過援手的人送去一聲祝福，我們甚至?xí)蛞粋�(gè)素不相識(shí)的好心人送去一聲祝福，可為什么就不能給、辛勤工作的老師以一句誠懇的祝福呢？
老師有多少根白發(fā)是為我們生的，又有多少道皺紋是給她自己留的？而我們有多少句話語是給老師留的，又有多少件事，是為老師而做的呢？老師也許對學(xué)生有些尖酸刻薄的話語，但又有幾句是以自身利益出發(fā)而說的！學(xué)生肯定對老師有無數(shù)的埋怨，但經(jīng)過時(shí)間的洗禮，能有多少條埋怨會(huì)被證明為“完全正確”而立足于真理之上的呢？
老師，您是位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，成為了祖國的接班人。您無私奉獻(xiàn)的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的外表，卻奉獻(xiàn)了自己的生命；您像粉筆，留下了淵博的知識(shí)，卻犧牲了自己；您像園丁，不怕風(fēng)吹日曬，培育了我們這些祖國的花朵。
老師，千言萬語也表達(dá)不了我對您的敬愛之情，就讓這千言萬語匯成一句話：老師，辛苦啦！
感悟人生作文 篇6
愛，首先是愛自己，知道愛自己的人才知道愛別人。
愛，這個(gè)詞是廣義的，我覺得人應(yīng)該有一顆博愛之心。
愛，不單單指一顆愛人的心，要愛大千世界的每一分子。
世間萬象只要存在就有它存在的價(jià)值，包括一粒沙塵。
我們有幸做了婆娑世界的主人，愛大自然要如同憐惜自己。
同在一片藍(lán)天下，萬物都有它生存的權(quán)利。
我們的地球上有花草樹木，山川河流；鳥獸魚蟲......
只有他們的存在，我們的生活才充滿樂趣。
試想地球只有人類存在，生活將會(huì)失去多少光彩。
我們的心就像猿猴一樣一刻不停的在動(dòng)，意念就像野馬一樣奔騰。
欲望就像野草一樣燒不盡，春風(fēng)吹又生。
一顆貪婪的心，蒙蔽了良知，迷失了回歸的路。
人生本來就是趕路的過客。
唯一能帶走的是我們所種的因和果。
來是偶然的，而走是必然的。
把心放回原位，遠(yuǎn)離喧嘩，再來審視自我。
便覺天藍(lán)草綠,日日是好日，時(shí)時(shí)是好事。
人人是好人，事事是好事。
順逆皆佳境，惡善咸良緣。若能轉(zhuǎn)境界，是人同如來。
心如明鏡，自省如拂塵。時(shí)長去擦拭，唯恐落灰塵。
常保水晶心，年年歲歲，鶴顏如孩童
感悟人生作文 篇7
用數(shù)字說計(jì)生
協(xié)會(huì)夢。我的夢-----為中國計(jì)生協(xié)會(huì)成立35周年
一個(gè)老教師的感言
我是一個(gè)教了近四十年書的小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)在退休回家，頤養(yǎng)天年。
欣逢中國計(jì)生協(xié)會(huì)成立35周年，有一些心里話，想說又不敢說，一來怕惹起眾怒，二怕誤導(dǎo)人們走入歧途，罪過就大了。
中國計(jì)生協(xié)會(huì)成立，為內(nèi)蒙古計(jì)劃生育工作做出了巨大的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在時(shí)興用數(shù)字說話，我用一組數(shù)字說明計(jì)生協(xié)會(huì)前后。
中國計(jì)生協(xié)會(huì)成立前，婦女多生多育。我在的一個(gè)農(nóng)村小學(xué)，年前，一個(gè)五千人的村子，學(xué)校有12個(gè)班，一到六年級(jí)都是雙班，每班最少56人。到20xx年，孩子人數(shù)每年遞減，成了單班，人數(shù)25人。到20xx年，每個(gè)班不足10人。只好合班并校。
根據(jù)個(gè)人體會(huì)，有些話兒不得不說。
仁者見仁，智者見智，何去何從，憑自己掂的良心量著辦。
我給朋友們推薦，20xx年第四期，《做人處世》里面有一篇《美國媽媽擇校記》，看后讓我的心里話又翻騰起來，冒天下大不昧說出來，也是一個(gè)年過花甲，一個(gè)老教師的良心發(fā)現(xiàn)吧。
文章中說， 美國加州灣區(qū)一個(gè)依山傍水的小鎮(zhèn)，住著不少是高知華裔人士，華人的孩子在小學(xué)占很大的比例。由于受傳統(tǒng)文化的影響，華人的孩子學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真成績突出，學(xué)校的老師也是出類拔萃，成了一座名副其實(shí)的重點(diǎn)學(xué)校。要是在中國，家長們都會(huì)在不惜千金，挖空心思走后門，托關(guān)系，千方百計(jì)把自己的孩子送人重點(diǎn)學(xué)校去，只有這樣，孩子才會(huì)有出息有前途，將來好考名牌大學(xué)。
可是，美國的爸爸媽媽怎么說：：“這座學(xué)校如老虎，我們和孩子都很害怕！學(xué)校過分優(yōu)秀，中國的孩子個(gè)個(gè)如小老虎，學(xué)習(xí)一個(gè)比一個(gè)刻苦，考試成績一個(gè)比一個(gè)突出，在這種環(huán)境里我們，我們受不了，孩子也很壓抑，嚴(yán)重影響了他的心理健康。在高分的擠壓下生活，他自信心無疑會(huì)受到極大的挫傷，會(huì)導(dǎo)致悲觀甚至自暴自棄，這不把孩子毀了嗎？我們決定搬家�！�
是啊，我們的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境，不亞于服苦役。小孫子在小學(xué)二年級(jí)讀書，她的書包我背上都要吃力，何況一個(gè)9歲的孩子。
我念小學(xué)到高中，書包里就那么幾本書，最重不過二三斤！
我們現(xiàn)在從娘肚子開始胎教，幼兒園開始，學(xué)前班開始......五花八門的這個(gè)教，那個(gè)學(xué)。
孩子一跨進(jìn)小學(xué)一年級(jí)，被禁錮在考試至上，分?jǐn)?shù)第一的小小的鐵籠里，千千萬萬個(gè)在互相拼殺。
不知道是孩子家長兜里有了錢，到處請老師補(bǔ)課，甚至不惜在重金請“名師”補(bǔ)課，孩子越補(bǔ)課越?jīng)]有了主觀能動(dòng)性，把那一點(diǎn)點(diǎn)的主觀主義消磨殆盡。
那些陪讀的父母就更苦了，把全部精力和錢都用在孩子身上，結(jié)果是適得其反，孩子失去了更多。
孩子的天性呢？！
孩子的童真呢？！
孩子的幻想呢？！
孩子的創(chuàng)造力，孩子的一切都被扼殺了。
我們培養(yǎng)出了的小“寄生蟲”“小綿羊”真的厲害嗎？將來能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹕鐣?huì)的重任嗎？我們不能作出回答。
不少孩子被培養(yǎng)成“解題機(jī)器人�！笨纯次覀儸F(xiàn)在已經(jīng)取得大學(xué)文憑，甚至研究生文憑的高材生，找不到工作，找到工作干不了，這是為什么，不值得深思嗎。
平心而論，我在學(xué)校教了三十多年書，讀死書死讀書的“解題機(jī)器人”，出息的不多，大多是四平八穩(wěn)，平平淡淡。一些學(xué)習(xí)一般，跳噠不好管理的孩子，在社會(huì)上適應(yīng)能力強(qiáng)，辦大事的多。
從中國的“孟母三遷”到美國媽媽的“奔遷”，我們的傳統(tǒng)的教育孩子的觀念是否可以反思一下。
感悟人生作文 篇8
其實(shí)我始終都相信這些東西，在我們看不到的角落里都有些不重要的影響。
但我寫好了一篇文章之后，喜滋滋地跑去拿給那個(gè)人看，然后他非常開心的夸了我，然后還跟我說以后寫文章要加油哦。寫完之后拿給他看。
我知道在這一方面他有一定的經(jīng)驗(yàn)，還有一定的影響力。
誰知道在一條路上他走的經(jīng)驗(yàn)比學(xué)都老多。可是在這樣的過程當(dāng)中，我們該如何讓自己變得更加深入其中，讓自己能夠看懂那些漂浮在空中不切實(shí)際的幻想，并且把他們頂出出去自己的思想里面就好像是一片精心打掃的花園，不能有那些亂七八糟的雜草。走進(jìn)來。
曾經(jīng)我們也想在一個(gè)陽光明媚的日子里走出去看看外面的世界，看看其他人生活是怎樣的精彩，我們只是覺得自己在這一條路上的孤獨(dú)，其實(shí)是沒有人能夠理解的歌，同樣是別人的孤獨(dú)，你也無法理解。
人生這件事情就是看清楚了，就沒有那么大的心理障礙了。更何況大家都是初次為人，很多事情我們也沒有辦法去找到舒適，除非找到一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)答案。
很多意義也沒有必要再去盲目的追尋，因?yàn)楸旧砭褪菦]有什么太大的見解。
你過好你自己的生活其實(shí)就已經(jīng)足夠啦。
感悟人生作文 篇9
從材料中我們可以知道：第一只小木桶對于生活只在乎結(jié)果而忽視其過程，所以它感覺生活是乏味的、無趣的；而第二只小木桶則恰恰相反，它在乎的是生活的過程而并非結(jié)果，所以它感覺生活是充實(shí)的、美好的。
第一只小木桶的想法是極端的，它認(rèn)為生活非常沒有意思，它們總是空空的什么也沒有得到，它沒有認(rèn)識(shí)到生活過程的美好而是僅僅在乎其結(jié)果得到了什么。我們不妨學(xué)習(xí)第二只小木桶，以樂觀的態(tài)度對待生活，它認(rèn)為自己雖然下井時(shí)是空空的，但上來時(shí)卻是滿滿的，得到了很多，它們在乎過程擁有過什么，不僅僅在乎其結(jié)果。
兩只小木桶的對話也給了我們一些人生啟示：在生活中，不一定要看結(jié)果得到了什么，而是應(yīng)該享受奮斗的過程，并且以積極的心態(tài)看待生活，這樣才能品味人生的意義、創(chuàng)造價(jià)值的人生。
生活中也不乏這樣的例子：我們攀登到山頂，有的人會(huì)選擇乘坐纜車直接到達(dá)，不在乎其過程的景色；而懂得生活的人會(huì)選擇一步一階梯的攀登到山頂，他們不會(huì)錯(cuò)過沿途的任何一道風(fēng)景，當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂?shù)哪且豢�，他們也�?huì)為自己感到自豪。學(xué)生考試也同樣是這個(gè)道理，如果學(xué)生只在乎最終考試的成績，而忽視學(xué)習(xí)中努力拼搏的過程，那他永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步，在人生的路途中也不會(huì)走的更遠(yuǎn)；而真正的智者是從學(xué)習(xí)過程的細(xì)節(jié)出發(fā)，每一步都腳踏實(shí)地，他們不是注重最后的結(jié)果而是享受學(xué)習(xí)中的樂趣，詮釋了學(xué)習(xí)的真正意義，最終他們也必將攀上人生的巔峰。魚是我們餐桌上常見的食物，有些人會(huì)選擇去超市直接購買，而有些人則會(huì)選擇坐在湖邊靜靜的垂釣，雖然他們花費(fèi)了時(shí)間，但是他們享受了這個(gè)過程、陶冶了情操、收獲了心底的那份淡然；在現(xiàn)代化發(fā)展的今天，正需要這份淡然去平息那份浮躁。
隨著時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏越來越快，人們更加注重結(jié)果，往往忽視了享受過程的美好。其實(shí)更多的要像第二只小木桶那樣，以積極的態(tài)度對待生活、多注重一下過程；即可以鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志、磨練堅(jiān)韌的品格，也可以欣賞沿途美麗的風(fēng)景，陶冶情操；不要像第一只小木桶那樣只在乎眼前得到了什么。這樣才能使生活更充實(shí)，是人生更有意義！
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