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【精華】人生感悟的作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的人生感悟的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人生感悟的作文 篇1
人生,狹義的講,就是人的一生,泛指人的生存和生活。兒時(shí)的我,并不明白什么是人生,由于受年齡和見(jiàn)識(shí)所限,也就理解為好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成家、立業(yè),過(guò)上舒服、安穩(wěn)的日子。如今,幾十年過(guò)去了,我早成家立業(yè)并已步入中年,似乎對(duì)人生有了深層次的理解。
言行。言行是人內(nèi)在心理的外在表象, 或多或少反應(yīng)一個(gè)人的為人處世的態(tài)度和風(fēng)格。一個(gè)人言行的取決于他的心理素質(zhì)、生活環(huán)境和社會(huì)氛圍等因素,故“靜坐常思己過(guò),閑談莫論是非”為世人所推崇。
處世。處事讓一步為高,退步為進(jìn)步的根本;待人寬一分則福,利人實(shí)利已的根基。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。敬人者,人恒敬之。心誠(chéng)氣溫,氣和辭婉,必能動(dòng)人。
朋友。沒(méi)有朋友的.人生是孤獨(dú)的一生。一個(gè)人想檢驗(yàn)自己的人生是否成功,朋友便是一個(gè)最為行之有效的辦法。在茫茫人世間,居然連一個(gè)朋友都沒(méi)有,就可以想象自己有多少優(yōu)點(diǎn)和魅力了。
快樂(lè)。只有做著自己愿意做的事情的人才是快樂(lè)的。不論遇到的困難有多少,不論成功的希望有多大,只要他做的事情是他樂(lè)意去做的。只有這樣,人生的每一天才是生氣勃勃的。
愛(ài)情。人們見(jiàn)到的愛(ài)情更多的出現(xiàn)在小說(shuō)和屏幕上,F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的愛(ài)情總與人們的想象和期望有很大的差別。一對(duì)男女因兩情相悅而走到一起,年輕的時(shí)候是浪漫的呵護(hù),但到了中老年,就是相依相守了。
幸福。有父母在堂,能盡人之孝道,是幸福的。有兒女繞漆,能望子成龍或望女成鳳,是幸福的。夫妻恩愛(ài)、相濡以沫、共偕白頭是幸福的。以上三者有其二,就是有福之人;三者都占全了的,可謂大福之人。
人生有味是清歡,歲月濃淡總相宜。靜靜的品味和體會(huì)人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)就是有許多不同單色線編織而成的彩色的網(wǎng)。
人生感悟的作文 篇2
尋覓千百度,快樂(lè)依然圍繞著你。
——題記
夕陽(yáng)的余暉斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淡紅。她斜靠在窗前,靜靜地望著窗外,好像是一個(gè)玻璃拼湊起來(lái)的娃娃,一觸即碎。
我不忍打破這寧?kù)o的美,只能坐在側(cè)面“偷偷”的看她。白皙的面龐,嬌小的鼻子上架了一副眼鏡,但也沒(méi)能擋住那偶爾的傷感流出。我也不知為什么,總有一種想讀懂她的感覺(jué)。世界仿佛都沉浸在這無(wú)聲之中。只有陣陣微風(fēng)吹來(lái),夾雜著些春的氣息。
也不知持續(xù)了多久,“你為什么老盯著我看。 蔽以詾樗龝(huì)一直把我當(dāng)空氣,沒(méi)想到會(huì)和我說(shuō)話!澳銥槭裁蠢线@么傷感呢?”說(shuō)話的同時(shí),我已走到她身邊。她指著那片小樹(shù)林說(shuō):“看到那棵樹(shù)了嗎?我和它一樣。”順著她手指的方向望去,周圍的每棵樹(shù)都春意盎然,你爭(zhēng)我趕的好像在比誰(shuí)先長(zhǎng)大似的,唯獨(dú)那一棵,只有樹(shù)梢上的兩三個(gè)嫩芽,給人死氣沉沉的感覺(jué),很不應(yīng)景!澳蔷褪俏业目s影!闭f(shuō)話間,她低下了頭。但還是可以隱約看到眼水在她眼眶里打轉(zhuǎn),弄的我心中也一陣酸楚。
也許有個(gè)地方可以讓她快樂(lè)。想到這里,我拉起她的手往外走,沒(méi)想到她和受驚的小鹿一樣,立馬收回了手。我轉(zhuǎn)過(guò)身看她,發(fā)現(xiàn)她眼中的神情有些復(fù)雜!叭绻悴淮蜷_(kāi)窗子,陽(yáng)光怎么射進(jìn)來(lái)呢?”我說(shuō)著再次牽起她的手,我扭過(guò)頭去看她,她笑了,是那么的迷人,讓人感覺(jué)沐浴在陽(yáng)光下,心里暖暖的”。
校園的操場(chǎng),風(fēng)景雖比不上草原壯觀,但也有它獨(dú)特的美。我們距操場(chǎng)還有一段距離,放眼望去,綠油油的一片,如一張綠毯,覆蓋在校園的'一角,雖然周圍有護(hù)欄,但也擋不住它向外散發(fā)朝氣與活力。不知不覺(jué)中進(jìn)入了操場(chǎng),我們都沒(méi)有說(shuō)話,找了個(gè)地方坐下來(lái),享受著不一樣的美。嫩綠色的小草,如初降人間的嬰兒一樣,對(duì)未知的一切那么好看,偷偷的伸出了小腦袋,用手撫過(guò),如沐浴春風(fēng)般溫暖,柔柔的,暖暖的,隨著春風(fēng)的吹拂,搖曳著玲瓏的身姿,看著異樣世界。
“覺(jué)得這里怎么樣?”我問(wèn)到!皼](méi)想到這里可以這么美。”說(shuō)著,她臉上露出了淡淡的笑,卻刻出了迷人的酒窩,“沒(méi)想到?”我有些疑問(wèn),“是啊,我以前來(lái)過(guò)這里,只是覺(jué)得這里很無(wú)聊,只有草地!闭f(shuō)話間,她站了起來(lái),緩緩走向草坪中,“沒(méi)想到現(xiàn)在這里的一切是那么的迷人,處處都是活力的氣息。”我也緊跟著她站了起來(lái),“心境不同,只要你把心一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi),會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是那么美!闭f(shuō)著,我們兩個(gè)不約而同地看著對(duì)方笑了。
“你今天的笑容真多”我笑著說(shuō)她,她回應(yīng)我“這只是開(kāi)始而已!蔽覀儌z牽著手,向教室走去。
夕陽(yáng)的余暉也漸漸退去,明天迎接我們的一定是不一樣的一片天。淺藍(lán)色的天幕,連一絲浮絮也沒(méi)有,猶如被過(guò)濾了一切雜色,是那樣的單純,美好。
人生感悟的作文 篇3
生命是一次單程不軌的旅行,也是一次短暫而寶貴的消費(fèi)。對(duì)于這行程、寶貴的生命,我們應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?有人選擇了碌碌無(wú)為過(guò)一生;有人則讓生命之花開(kāi)得更加燦爛——
四川省一個(gè)名叫雷慶瑤的女孩沒(méi)有雙臂,但她用頑強(qiáng)的意志給了生命最好的詮釋。
雷慶瑤的童年有何等痛苦:小朋友門(mén)因她沒(méi)有手臂而疏遠(yuǎn)她,她十分孤獨(dú)?粗鴦e人歡歡喜喜地背著書(shū)包去上學(xué),她只有羨慕的份。總是渴望地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我想上學(xué)!媽媽只能傷心地對(duì)她說(shuō):孩子,你沒(méi)有手,不會(huì)寫(xiě)字,生活也不能自理呀!著深深地刺痛了她那幼小的心。于是,她和狠下心來(lái),發(fā)出了這樣的信念——我要學(xué)會(huì)寫(xiě)字!無(wú)論如何都要做到!哪怕是用腳寫(xiě)!
慶瑤真的決定用腳寫(xiě)字了!她寫(xiě)字時(shí)只能將筆夾在兩個(gè)腳趾之間。記得我剛學(xué)寫(xiě)字時(shí),握筆的姿勢(shì)都學(xué)了好一陣子,更別說(shuō)她用腳寫(xiě)了!先不說(shuō)寫(xiě)的困難,如果將腳抬到桌上都不容易呀!她的腳趾夾住筆,練的時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)起水泡,水泡潰爛了,又痛又癢,只能咬緊牙關(guān)挺著。冷風(fēng)瑟瑟的冬天還不能穿襪子腳長(zhǎng)了凍瘡
冬去春來(lái),慶瑤終于用腳寫(xiě)下了第一行字!這一行字,藏著她的痛苦、汗水,還有現(xiàn)在的成功;這一行字,孤注了她一年來(lái)所有的精力;這一行字,可以讓她如愿以常地去上學(xué)了!面對(duì)成功的喜悅,她只用微笑對(duì)待。
她之后又用腳學(xué)會(huì)了切菜、縫紉、吃飯等。但她并不滿足與現(xiàn)狀,她還要用體育來(lái)證明自己的.能力,證明自己的生命之花綻放得比別人更加燦爛,更加精彩。
十歲的慶瑤用三天的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎車。她將肩膀靠在車把上,剛開(kāi)始車把不聽(tīng)使喚,她摔得鼻青眼腫,之后,她用頑強(qiáng)的毅力馴服了自行車這匹馬。如今,她已經(jīng)能自如地騎自行車,肩膀猶如一塊磁鐵牢牢地將車把吸住。
上初中是參加了省殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了兩銀四銅,為學(xué)校爭(zhēng)了光。
上高中的她不僅在書(shū)海奮力遨游,還開(kāi)始了艱難的游泳練習(xí)。
由于仰泳開(kāi)始時(shí)得用手與腳撐住壁蹬出去,形成一股動(dòng)力。她只能用牙齒咬住毛巾形成動(dòng)力。一次,兩次,三次,練習(xí)使她牙齒破裂,嘴唇發(fā)紫。一個(gè)星期下來(lái),邊咬破了幾十條毛巾!她的牙齦出血,牙齒發(fā)炎,因此造成了一系列的生活上的不便,但她仍然勇往直前,毫不退縮。
人生感悟的作文 篇4
如果你是一棵小草,雖然兒的艷麗,樹(shù)的高大,但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力,沖破頑石的束縛,進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。
如果你是一條無(wú)名的小溪,雖然海的浩瀚,大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過(guò)的是崎嶇坎坷的山道強(qiáng)在勇往直前的片途中,你沖向一個(gè)又一個(gè)絆腳石,滋潤(rùn)萬(wàn)物,顯示著生命的意義。
人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷,當(dāng)佻推動(dòng)自信而怨天尤人,當(dāng)你孤兒失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候……你是否會(huì)思考:我的自信心呢?其實(shí),自信心就在我們的心中!只要你擁有自信,只要你在不如意時(shí)想到自信,自信心就是一種立竿見(jiàn)影特效藥,定會(huì)治內(nèi)凡的傷痛。(人生感悟)解放前論你面前是鋪滿鮮花的幽徑,還是荊棘叢生的.山谷,你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來(lái)自信,只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏,才會(huì)抓信幸運(yùn)的機(jī)遇,不會(huì)留下終身遺憾。
朋友,相信自己吧!沒(méi)有你,世界也許不會(huì)改變什么,而有你,世界將會(huì)更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石,滿懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生之旅吧!
人生感悟的作文 篇5
人生如路,需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來(lái)!}記
人生感悟
教學(xué)樓走廊前密布的灌木叢被掘走大半。第一天連根掘起,第二天捆扎運(yùn)走,兩天的時(shí)間里便只剩下幾棵低矮小苗,稀稀拉拉的被人遺忘這。遍地的枯枝敗葉,加上兩個(gè)覆滿泥土的窨井蓋,有種斷井頹垣的蒼涼。
所有人都看見(jiàn)了,偶爾會(huì)看見(jiàn)有人在臺(tái)階上指指點(diǎn)點(diǎn),不時(shí)發(fā)出一陣唏噓。畢竟是相處了半年的植物們,沒(méi)多少工夫就不在了,難免感傷。
但又是誰(shuí)都知道的,不久以后,這里就會(huì)重新繁榮起來(lái),會(huì)有更精致的布局出現(xiàn),驅(qū)走現(xiàn)在的這一片荒涼。
趕走黑暗的最好方式是帶來(lái)光明。
人生如路,需得忍受時(shí)時(shí)孤寂。即便荒涼,也需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來(lái)。
在這些樹(shù)木被大片清空的日子里,一位友人對(duì)我說(shuō)起他家附近山上的古道。那是古時(shí)交通不便時(shí)挑夫出入深山的道路。雖然他對(duì)我說(shuō)起這個(gè)的本意并非如此,但我卻不自覺(jué)地想到,那些在古道上日復(fù)一日年復(fù)一年行走的挑夫們?cè)撊淌芤环N怎樣的孤寂。
漫長(zhǎng)的孤島上,四周只有枝椏縱橫的數(shù)目,視線可及的'范圍內(nèi)有且僅有自己一個(gè)人,連看到的景致都是相似的。于是肩上的擔(dān)子也似乎重了起來(lái)——寂寞在這時(shí)趁虛而入。然后唱起了山歌,然后想到了在家中可愛(ài)的孩子們和賢惠的妻子。于是嘹亮的山歌開(kāi)始在群山阻隔中回蕩,于是饒有趣味的看著四周的樹(shù)木緩緩向后退去——似乎是被自己喝退一般。在這一刻艱苦的工作也不在那么難以忍受了。
這是我所能想象到的那種日子。
人總是要有點(diǎn)自欺欺人的能力,至少可以在艱難的日子里總保有一份難得的樂(lè)觀,可以學(xué)會(huì)在黑暗中找尋光明的影子。才不會(huì)在那些苦難的時(shí)刻被擊倒。
戲如人生,人生如戲。
人生這場(chǎng)大戲,擁有無(wú)法計(jì)算的場(chǎng)次,連續(xù)出演至生命終結(jié)。
不管這出戲中是喜是悲,不管你是出演什么角色,都無(wú)法選擇。一開(kāi)始就注定好的,演員是沒(méi)有決定的權(quán)利的。唯一可以選擇的是是否用心表演。(美作文網(wǎng))
那些冷清的日子里,就自己為自己喝彩,自己為自己鼓掌——總要有什么來(lái)作為繼續(xù)下去的動(dòng)力。
人需要堅(jiān)強(qiáng)。
奇跡不會(huì)被自己創(chuàng)造,但擁有堅(jiān)強(qiáng)可以令你堅(jiān)持到奇跡出現(xiàn)。
在那些荒涼的日子里,努力守住心底的繁華,終有一天你會(huì)看到,那獨(dú)屬于你的旖旎風(fēng)景。
總結(jié)全文
尾聲:那片被重新修整的草坪,現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)校的努力下開(kāi)始改頭換面,如今已有了一個(gè)花壇的原型。我們有理由相信,這一片地方會(huì)成為我們學(xué)校的另一個(gè)亮點(diǎn)。同時(shí)我們也有理由相信,那些原本會(huì)被我們忽視的人,在未來(lái)也會(huì)成為無(wú)法遮蓋的耀眼的光芒。
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