繞口令串燒

時(shí)間：2020-12-06 11:15:14 繞口令我要投稿

繞口令串燒

繞口令串燒1

　　一蚊一只雞，七蚊一只龜，到底雞貴定系龜貴

　　沖沖栽了十畦蔥，松松栽了十棵松。沖沖說(shuō)栽松不如栽蔥，松松說(shuō)栽蔥不如栽松。是栽松不如栽蔥，還是栽蔥不如栽松?

　　伯伯養(yǎng)了一群大白鵝，哥哥喂了三只小白鴿，伯伯教哥哥訓(xùn)鴿，哥哥幫伯伯放鵝。白鵝白鴿長(zhǎng)得好，樂(lè)壞了伯伯和哥哥。

　　要說(shuō)“爾”專說(shuō)“爾”，馬爾代夫，喀布爾，阿爾巴尼亞，扎伊爾，卡塔爾，尼伯爾，貝爾格萊德，安道爾，薩爾瓦多，伯爾尼，利伯維爾，班珠爾，厄瓜多爾，塞舌，/哈密爾頓，尼日爾，圣彼埃爾，巴斯特爾，塞內(nèi)加爾的達(dá)喀爾，阿爾及利亞的阿爾及爾。

　　有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)要改錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)不為錯(cuò)，有錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)，錯(cuò)上又加錯(cuò)，有錯(cuò)不改錯(cuò)，堅(jiān)持錯(cuò)中錯(cuò)，有錯(cuò)不怕錯(cuò)，改錯(cuò)不為錯(cuò)。

　　吃吐魯番葡萄不吐吐魯番葡萄皮，不吃吐魯番葡萄倒吐吐魯番葡萄皮

　　梅小衛(wèi)叫飛毛腿，衛(wèi)小輝叫風(fēng)難追。兩人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，百米賽跑快如飛。飛毛腿追風(fēng)難追，風(fēng)難追追飛毛腿。梅小衛(wèi)和衛(wèi)小輝，最后不知誰(shuí)勝誰(shuí)。

　　你說(shuō)天來(lái)我也說(shuō)天，水天相接好畫面。水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè)壞了鴨，拍碎了霞，不清是鴨還是霞。

　　費(fèi)家有面粉紅墻，粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻，紅鳳凰、黃鳳凰，紅鳳凰看黃鳳凰，黃鳳凰看紅鳳凰。

繞口令串燒2

　　一、喇嘛和啞巴：

　　打南邊來(lái)了個(gè)喇嘛，手里提拉著五斤鰨(tǎ) 目。打北邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別著個(gè)喇叭。

　　南邊提拉著鰨目的喇嘛要拿鰨目換北邊別喇叭啞巴的喇叭。

　　啞巴不愿意拿喇叭換喇嘛的鰨目，喇嘛非要換別喇叭啞巴的喇叭。

　　喇嘛掄起鰨目抽了別喇叭啞巴一鰨目，啞巴摘下喇叭打了提拉著鰨目的喇嘛一喇叭。也不知是提拉著鰨目的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨目，還是別喇叭啞巴打了提拉著鰨目的喇嘛一喇叭。

　　喇嘛燉鰨目，啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。

　　二、六十六頭牛：

　　六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。

　　六十六簍油，堆在六十六間樓;六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。

　　忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。

　　三、司小四和史小世：

　　司小四和史小世，四月十四日十四時(shí)四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細(xì)蠶絲。

　　司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲。

　　史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。

　　司小四說(shuō)我四十四斤四兩西紅柿可以增加營(yíng)養(yǎng)防近視，

　　史小世說(shuō)我十四斤四兩細(xì)蠶絲可以織綢織緞?dòng)殖榻z。

　　四、黑化肥

　　1、初入江湖：化肥會(huì)揮發(fā)。

　　2、小有名氣：黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。

　　3、名動(dòng)一方：黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。

　　4、天下聞名：黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛;灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)飛花。

　　5、一代宗師：黑灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛;灰黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花。

　　6、超凡入圣：黑灰化肥灰會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會(huì)飛;灰黑化肥會(huì)會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰。

　　7、天外飛仙：黑化黑灰化肥灰會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會(huì)回飛;灰化灰黑化肥會(huì)會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰

繞口令串燒3

　　1、沖沖栽了十畦蔥，松松栽了十棵松。沖沖說(shuō)栽松不如栽蔥，松松說(shuō)栽蔥不如栽松。是栽松不如栽蔥，還是栽蔥不如栽松？

　　2、費(fèi)家有面粉紅墻，粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻，紅鳳凰、黃鳳凰，紅鳳凰看黃鳳凰，黃鳳凰看紅鳳凰。

　　3、梅小衛(wèi)叫飛毛腿，衛(wèi)小輝叫風(fēng)難追。兩人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，百米賽跑快如飛。飛毛腿追風(fēng)難追，風(fēng)難追追飛毛腿。梅小衛(wèi)和衛(wèi)小輝，最后不知誰(shuí)勝誰(shuí)。

　　4、吃吐魯番葡萄不吐吐魯番葡萄皮，不吃吐魯番葡萄倒吐吐魯番葡萄皮

　　5、要說(shuō)“爾”專說(shuō)“爾”，馬爾代夫，喀布爾，阿爾巴尼亞，扎伊爾，卡塔爾，尼伯爾，貝爾格萊德，安道爾，薩爾瓦多，伯爾尼，利伯維爾，班珠爾，厄瓜多爾，塞舌，/哈密爾頓，尼日爾，圣彼埃爾，巴斯特爾，塞內(nèi)加爾的達(dá)喀爾，阿爾及利亞的阿爾及爾。

　　6、有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)要改錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)不為錯(cuò)，有錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)，錯(cuò)上又加錯(cuò)，有錯(cuò)不改錯(cuò)，堅(jiān)持錯(cuò)中錯(cuò)，有錯(cuò)不怕錯(cuò)，改錯(cuò)不為錯(cuò)。

　　7、伯伯養(yǎng)了一群大白鵝，哥哥喂了三只小白鴿，伯伯教哥哥訓(xùn)鴿，哥哥幫伯伯放鵝。白鵝白鴿長(zhǎng)得好，樂(lè)壞了伯伯和哥哥。

　　8、你說(shuō)天來(lái)我也說(shuō)天，水天相接好畫面。水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè)壞了鴨，拍碎了霞，不清是鴨還是霞。

　　9、一蚊一只雞，七蚊一只龜，到底雞貴定系龜貴。

繞口令串燒4

　　開場(chǎng)主持詞：

　　甲：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　丙：伴著歡笑的旋律，迎來(lái)繽紛的花季

　　�。簬厦篮玫淖Ｔ�，開辟嶄新的希冀

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。

　　丙：時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了一學(xué)期的匯報(bào)展演。

　　丁：通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信大家都取得了很大的進(jìn)步，盡情遨游在語(yǔ)言的海洋中。

　　甲：回望過(guò)去，那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們從膽小怯懦變得勇敢大方。

　　乙：難忘過(guò)去，那里充滿了感激、感動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、自信堅(jiān)強(qiáng)。

　　丙：在這個(gè)特別的日子里，我們要向一直教導(dǎo)我們的老師說(shuō)一聲：您辛苦了！

　　�。簩�(duì)關(guān)心呵護(hù)我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)一聲：謝謝你們，我愛你們！

　　甲：同時(shí)也要對(duì)朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)一聲：“加油”！

　　乙：下面我宣布：匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。

　　1、韻律口部操

　　乙：口部操是鍛煉我們口部肌肉靈活性，舌頭的力度，發(fā)音準(zhǔn)確性的訓(xùn)練方法，讓我們有請(qǐng)所有學(xué)員為我們展示口部操

　　2、繞口令串燒

　　丙：作為一名主持人，口齒伶俐很重要

　　�。菏前�。

　　我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了很多繞口令，現(xiàn)在就讓我們語(yǔ)言表演班的學(xué)員們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳伞?/p>

　　3、朗誦串燒

　　丙：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開。

　　�。涸�(shī)歌是無(wú)際的天，仰望它，可尋找飛鳥的痕跡。

　　下面請(qǐng)欣賞朗誦串燒。

　　表演者xxx

　　4、相聲

　　乙：“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段，相聲，是以說(shuō)笑話或滑稽問(wèn)答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式。

　　xxx和xxx兩位同學(xué)將為大家?guī)?lái)一段精彩的相聲段子《xxx》。

　　5、快板

　　丙：聽完了相聲，我們來(lái)?yè)Q換口味

　　�。汉冒�，那下面我們就為大家上一道快板串燒吧

　　丙：好呀，快板可是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目形式，

　　�。簺](méi)錯(cuò)，你瞧大班和小班的快板高手們要在這里Pk讓我們拭目以待。

　　6、雙簧

　　乙：雙簧是我國(guó)的傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)，語(yǔ)言幽默表演詼諧。

　　下面請(qǐng)xxx為大家?guī)?lái)雙簧。

　　7、三句半

　　丙：今天是我們第二次匯報(bào)演出，

　　�。簺](méi)錯(cuò)，為了給大家助興，我們四位小學(xué)員特意編排一個(gè)三句半。

　　丙：是嗎，那還等什么，掌聲請(qǐng)出他們吧！

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　乙：在這充滿歡樂(lè)時(shí)刻，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

　　丙：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

　　丁：今天的演出更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

　　甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　　丙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

　　甲：因?yàn)�，我們始終相信：

　　合；明天會(huì)更好

　　�。貉莩龅酱私Y(jié)束，再次祝大家萬(wàn)事如意，心想事成

　　合：再見

繞口令串燒5

　　開場(chǎng)

　　淇丹、浩輝：親愛的叔叔阿姨，

　　曉婷、渭楓：親愛的老師、小伙伴們，

　　合：晚上好！

　　淇丹：伴著夏日清新的暖風(fēng)，

　　浩輝：口才、主持班全體師生走進(jìn)了小欖博華特殊學(xué)校。

　　曉婷：在這里，我們將用真誠(chéng)的愛演繹精彩的節(jié)目，

　　渭楓：我們將用無(wú)限的情為特殊的小伙伴們帶來(lái)關(guān)懷。

　　淇丹：口才、主持班“巴菲之夜、與愛同行”晚會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始！

　　浩輝：首先，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)博華學(xué)校的同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《花喜鵲》。

　　《唐詩(shī)聯(lián)唱》

　　靳靜怡：看過(guò)剛才的舞蹈，我的心中對(duì)這群特殊的小伙伴燃起了一股敬佩之情。

　　接下來(lái)，小主持班的弟弟妹妹們也要用自己的方式表達(dá)他們的愛。

　　請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)聯(lián)唱》。

　　《春曉》

　　何韻詩(shī)：接下來(lái)，讓我們穿越時(shí)光隧道，一起回味古詩(shī)的韻味。

　　請(qǐng)欣賞詩(shī)歌舞《春曉》。

　　《其父其子》

　　吉淳熙：晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了兩對(duì)父子，說(shuō)是要討論一下教育的問(wèn)題。

　　請(qǐng)欣賞相聲《其父其子》。

　　《快板連說(shuō)》

　　肖謹(jǐn)伊：快板不僅要求吐字清晰，還要有節(jié)奏感，這可不是誰(shuí)都能說(shuō)好的。

　　下面請(qǐng)欣賞《快板連說(shuō)》。

　　《兒歌串燒》

　　王若珩：小主持班里學(xué)的兒歌可真不少。

　　《春天》、《小犀�！�、《起得早》，這些我都很喜歡。

　　接下來(lái)，請(qǐng)欣賞《兒歌串燒》。

　　《三句半、貫口》

　　曾心言：知道什么是三句半嗎？

　　吳雨軒：知道，這是一種曲藝表演形式。

　　曾心言：那貫口呢？

　　吳雨軒：貫口要求快而不亂，慢而不斷，要一氣呵成！你說(shuō)的這些，在小主持班都會(huì)學(xué)。

　　曾心言：是嗎？接下來(lái)，三句半和貫口表演要登場(chǎng)了，咱們一起去看看吧！

　　《三只小豬》

　　鐘幸倍：大家聽過(guò)《三只小豬》嗎？他們和大灰狼發(fā)生了什么樣的故事呢？請(qǐng)欣賞童話劇《三只小豬》。

　　《感恩的心》

　　淇丹：今天，這里有義賣活動(dòng)，有捐款活動(dòng)，看到叔叔、阿姨和小伙伴們紛紛獻(xiàn)出自己的愛心，博華學(xué)校的同學(xué)們心里都特別感動(dòng)。

　　接下來(lái)，他們將為我們表演手語(yǔ)《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)！

　　《超生游擊隊(duì)的后代》

　　劉建霖：大家看過(guò)小品《超生游擊隊(duì)》嗎？他們一共生了7個(gè)女兒。

　　不知道他們?nèi)缃竦纳钸^(guò)得怎么樣。

　　請(qǐng)欣賞小品《超生游擊隊(duì)的后代》。

　　《繞口令串燒》

　　黃琛儒：繞口令是口才、主持班的基礎(chǔ)內(nèi)容。

　　它可以讓我們嘴巴更靈活，腦袋更聰明。

　　下面，請(qǐng)欣賞《繞口令串燒》。

　　《字典公公家里的爭(zhēng)吵》

　　鄺芮莎：不好了，那邊有人吵起來(lái)了！怎么回事呢？請(qǐng)欣賞故事劇《字典公公家里的爭(zhēng)吵》。

　　《童謠對(duì)歌》

　　李若涵：大家可千萬(wàn)不能像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)學(xué)習(xí)！接下來(lái)，小朋友們將為我們帶來(lái)有趣的表演《童謠對(duì)歌》。

　　《考試之后》

　　梁瀟：有幾個(gè)同學(xué)，一說(shuō)考試就頭疼。

　　不過(guò)，最頭疼的是他們的老師。

　　不信？一起來(lái)欣賞小品《考試之后》。

　　《司馬光砸缸》

　　胡鍇：司馬光真聰明！遇到問(wèn)題不慌張，愛動(dòng)腦筋。

　　我們要向他學(xué)習(xí)！請(qǐng)欣賞故事表演《司馬光砸缸》。

　　《世界兒童和平公約》

　　袁瓏津：1986年，是世界和平年。

　　在那一年的9月，全世界的兒童代表共同簽署了一份和平公約。

　　下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《世界兒童和平公約》。

　　《百家姓》

　　曉婷：我們每個(gè)人都有自己的姓氏，但無(wú)論我們姓什么，我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人。

　　今晚，吳雨軒小朋友的媽媽將為我們帶來(lái)一首《百家姓》，讓我們掌聲有請(qǐng)！

　　結(jié)尾：

　　浩輝：童年的天空是那樣的清澈，

　　淇丹：童年的`一切是那樣的令人懷想，

　　渭楓：童年的目光里有太多的希翼與渴望，

　　曉婷：希望每個(gè)人的童年都能幸福快樂(lè)！

　　浩輝：在同一首歌里，我們從不同的方向走到一起，

　　淇丹：我們用真摯的愛和情感，去尋找、放飛理想和希望。

　　渭楓：在同一首歌里，我們將從這里走向不同的方向，

　　曉婷：我們一定會(huì)記得今晚，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。

　　渭楓：巴菲之夜、與愛同行即將結(jié)束

　　曉婷：讓我們?cè)俅胃兄x所有獻(xiàn)出愛心的人

　　淇丹：再次感謝巴菲酒莊對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。

　　浩輝：謝謝你們！

　　合：祝大家晚安！

繞口令串燒6

　　甲：敬愛的老師

　　乙：同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　甲：學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累

　　乙：才能是刻苦的忍耐

　　甲：伴著時(shí)間的腳步，我們?cè)凇袄收b與主持班”不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步

　　乙：伴著時(shí)間的腳步，我們?cè)凇袄收b與主持班”收獲著快樂(lè)、自信

　　甲：感謝爸爸媽媽給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

　　乙：讓我們踏出成功之路的第一步

　　甲：感謝嚴(yán)老師給予我們的用心指導(dǎo)

　　乙：讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ笾斜M情遨游、超越自我

　　甲：一分耕耘，一分收獲

　　乙：用我們的熱情點(diǎn)亮人生中這美好的時(shí)刻

　　甲：四（3）班“朗誦與主持班”匯報(bào)演誦會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始

　　串詞：

　　1、甲：首先用熱烈的掌聲歡迎嚴(yán)老師講話。

　　朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。

　　我把本班的特色確立為朗誦與主持，我想通過(guò)朗誦訓(xùn)練，來(lái)提高學(xué)生的閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解，有效地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言詞匯細(xì)致入微的體會(huì)能力，以及確立口語(yǔ)表達(dá)最佳形式的自我鑒別能力。

　　一學(xué)年下來(lái)，我們按計(jì)劃已進(jìn)行了普通話發(fā)音訓(xùn)練，體型、儀態(tài)訓(xùn)練，繞口令訓(xùn)練，詩(shī)歌朗誦訓(xùn)練，經(jīng)典美文朗誦等訓(xùn)練。

　　同學(xué)們?cè)谔厣嗉?jí)中都有了一定的提高，希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，再創(chuàng)佳績(jī)！

　　2、乙：當(dāng)主持人首先要求吐詞清晰、字正腔圓，要會(huì)耍嘴皮子。

　　下面我們就來(lái)聽聽大家的繞口令說(shuō)得怎么樣。

　　請(qǐng)欣賞《繞口令串燒》。

　　3、甲：大家嘴皮子可夠厲害的！希望同學(xué)們以后在家常練習(xí)，爭(zhēng)取早日成為校園有名的小主持。

　　春天，生機(jī)盎然，處處充滿著希望，請(qǐng)欣賞張梓琪帶來(lái)的散文朗誦《春》

　　4、乙：校園里的故事，有喜也有樂(lè)，校園里的故事，總是讓人回味無(wú)窮，請(qǐng)欣賞陳濤、吳昊帶來(lái)的對(duì)口相聲《一件天大的事》

　　5、甲：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？那就讓我們用熱烈的掌聲歡迎詹露露帶來(lái)的《小耳的秘密》

　　6、乙：真是個(gè)有深意的故事，我們小孩子擁有著最簡(jiǎn)單、最純真的快樂(lè)，就和故事中的小鼴鼠一樣。

　　下面請(qǐng)欣賞樊靜文、祝夢(mèng)瑤、石佳欣帶來(lái)的《面朝大海，春暖花開》。

　　7、甲：提到作業(yè)，大家都頭疼，可有一位同學(xué)，卻說(shuō)作業(yè)不多，咱們來(lái)看看到底怎么回事？請(qǐng)欣賞姜俊、吳凱帶來(lái)的相聲《今天作業(yè)不多》，國(guó)際慣例，先鼓掌，后欣賞！