繞口令比賽_750字

　　“叮呤呤，叮呤呤……”上課了，同學們急急忙忙跑進教室，剛坐好，何老師就神密兮兮地問：“同學們，你們喜歡繞口令嗎？”大家齊聲回答“喜歡！“那我們就來一次繞口令比賽吧！”“耶！”同學們高興得不得了。

　　何老師把第一段繞口令的話打映在大屏幕上：“司馬光砸缸，不是司馬光砸光，是司馬光砸缸�！比缓篑R上就問：“誰敢來讀呀？”同學們個個躍躍欲試，齊刷刷地舉起了手，我想：“這么簡單也叫繞口令？”于是就把手舉得高高的，很想大顯一下身手，何老師卻叫到了張洪嘉，張洪嘉慢吞吞地站了起來，大聲地而又慢條斯理地繞著口令，結(jié)果順利過關(guān)，贏得了同學們的一片掌聲。劉九源卻不服氣，他“嗖”地從座位上站了起來，搶著繞口令，他急于求成，讀得快，把“是司馬光砸缸”讀成“是司馬缸砸光”。弄得教室里笑聲此起彼伏，有的同學笑得拍桌子，有的笑得捂肚子，我也笑得前俯后仰。劉九源見大家笑得那么歡，他也傻乎乎地笑了。

　　接下來，何老師又打映出第二個繞口令：“班干部管班干部，班長管班干部�！蔽衣�慢讀著，心想：“怎么只有這么一點點呀？，老師不是說繞口令越來越難嗎？老師葫蘆里到底賣的是什么藥啊？”正當我疑惑不解時，老師還打睹地說：“誰能把這段口令連讀五遍，我就拜他為師。”同學們爭先恐后地舉起了手，我卻偷偷地笑了，心里想：“讀一遍不難，可連讀五遍就不容易了。你想讓老師拜你為師，做白日夢去吧！我就等著后面看笑話吧�！钡谝粋�“上鉤”的是羅喆文，他第一遍讀得還算流利，可讀第二遍時，就把“班干部管班干部”讀成了“班干部管班部”，引得教室里一陣哄堂大笑。老師又問：“現(xiàn)在誰還敢讀呀？”教室里的氣氛頓時安靜了下來，沒有一個人敢舉手了。突然，伶牙俐齒的朱勝男站了起來，快速流利地讀了三遍，同學們對她是刮目相看，可能是她有點得意了，讀第五遍時就把“班干部管班干部”讀成了“班干部管官干部”，結(jié)果功虧一簣，此時，教室里的笑聲是一浪高過一浪……

　　“叮呤呤，叮呤呤……”下課了，同學們還是意猶未盡，一個個面帶笑容，有的還繞著口令。這堂繞口令的課，真是有趣極了。

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