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繞口令的作文

時(shí)間:2021-06-25 09:55:11 繞口令 我要投稿

繞口令的作文合集八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的繞口令的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

繞口令的作文合集八篇

繞口令的作文 篇1

  有一天,是一個(gè)天高云淡的日子。小明和幾個(gè)小伙伴來到了草地上,野花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。小草們一個(gè)個(gè)探出了綠色的腦袋,接受陽(yáng)光的淋浴。樹葉長(zhǎng)得綠油油的,大樹伯伯笑得可開心了。

  不朋友們把背包放在一旁,然后坐在軟綿綿地草地上,小明自告歷勇的說“我來給大家說一條繞口令。‘十四是十四,四十是四十,十四不是四十,四十不是十四!毙∨笥褌兟牭媒蚪蛴形,有的跪著仔細(xì)聽,有的臉上帶著微笑的表情,還有的已經(jīng)著迷。大家非常羨慕小明口齒清楚,普通話說得如此標(biāo)準(zhǔn),就連小鳥也飛來側(cè)耳細(xì)聽,小鳥也被吸引住了。這時(shí),小紅也學(xué)著小明的語(yǔ)音朗誦起來,可是小紅剛說完,大家捧腹大笑,因?yàn)樗阉淖x成了十,把十讀成了四,四十不分。小紅的臉紅了。

  這一天,大家玩得真有意思!

繞口令的作文 篇2

  今天老師在黑板上寫了六個(gè)繞口令,分為簡(jiǎn)單,一般難三個(gè)級(jí)別,每一個(gè)級(jí)別都有分值,分為10分、20分和30分。

  開始了,老師就大聲的問道:“誰(shuí)先來?”同學(xué)們你看看,我看看你誰(shuí)也不舉手,最后同學(xué)和老師決定抽簽,我抽了二號(hào)。一號(hào)董恒希,董恒希讀的結(jié)結(jié)巴巴,就像舌頭打了結(jié)一樣,我破涕大笑,笑得俯下身子,到我了,我也讀得更結(jié)巴,“一窩狗,一鍋藕”讀成了“一鍋狗,一窩藕”同學(xué)們肚子都笑疼了。到了三號(hào)孫心怡,他滾瓜爛熟的讀出來:“黑化肥發(fā)揮灰,化肥發(fā)黑……”同學(xué)們不由自主的鼓起了掌,老師看著我們,她也想讀,她馬上就讀起來,一開始老師很流利,倒數(shù)第二句就錯(cuò)了,董恒希就開始憋笑了,我對(duì)他說:“你自己讀的都不好,還笑老師!彼樇t了。

  繞口令讓我懂得,千萬(wàn)不要自己一點(diǎn)兒也不好,而去笑別人。

繞口令的作文 篇3

  今天我和媽媽一起去試聽朗誦課,老師教我們了幾個(gè)繞口令是,門口吊刀,刀倒吊著,還有一個(gè)是,粉紅墻上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅墻,紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅鳳凰,花鳳凰。

  其中有一個(gè)環(huán)節(jié)老師讓小朋友到在座的聽課的家長(zhǎng)和她們一起做練習(xí),我媽媽和小朋友配合的很好,最后老師讓我媽媽讀一下第三個(gè)繞口令是,哥挎瓜筐過寬溝,過溝筐漏瓜滾溝,隔溝夠瓜瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪溝。

繞口令的作文 篇4

  你玩過有趣的繞口令游戲嗎?可好玩了。

  今天我和媽媽玩繞口令,繞口令是什么呢?“車上放著一個(gè)盆,盆里放著一個(gè)瓶,砰砰砰,砰砰砰,瓶碰盆,盆碰瓶,不是瓶碰了盆,就是盆碰了瓶。

  ”我們兩人輪流著說,每人每次只說一個(gè)字,最后一個(gè)字誰(shuí)說誰(shuí)就勝。

  剛開始玩了兩盤都是我媽媽贏,怎么回事呢?我不明白,也很不服氣,就要求再來一盤,而且我們還交換了一下先后的順序,結(jié)果這次我贏了,我很高興也覺得奇怪,為什么交換了一下先后的順序,我就贏了呢?于是我就和媽媽琢磨其中的歸律,原來口令中有38個(gè)字,我們是兩個(gè)人玩,38÷2=19(個(gè))字,正好平均分,沒有余數(shù),最后一個(gè)字肯定是第二個(gè)人說的,所以誰(shuí)后說誰(shuí)勝。

繞口令的作文 篇5

  今天的作文課真是熱鬧非凡,因?yàn)槔蠋熃M織我們開展了一項(xiàng)活動(dòng)——繞口令。

  老師先請(qǐng)一位女孩子來讀,她一讀就讀成了:“碗碗撒了飯飯”。女生們哄堂大笑起來,男生們則捂著肚子,不停地叫著:“哎喲、哎喲”。之后,老師請(qǐng)了三位男生和三位女生進(jìn)行PK。第一句女生占優(yōu)勢(shì)得了9分,男生得了8分。第二句女生得了8.8分,男生占優(yōu)勢(shì)得了9分,耶!第三句女生得了9分,男生則占優(yōu)勢(shì)得了9.5分!。!得分結(jié)果出來了,女生總分為26.8分,男生26.5分。老師宣布女生勝利。我一聽差點(diǎn)暈過去!

  今天的作文課真是一堂別開生面的作文課。

繞口令的作文 篇6

  “哈哈哈……”咦?這笑聲是從哪里傳來的?原來是從我們的教室里傳來的,干什么呢?原來是我們?cè)谕胬@口令的游戲呢!

  老師先給我們出了一個(gè)題目—司馬光砸缸。頓時(shí),安靜的教室變得熱鬧了,大家都七嘴八舌地練了起來。過了一會(huì)兒,老師微笑著說:“快速說三遍,誰(shuí)來試試?”龔學(xué)自告奮勇地站了起來,快速地說:“司馬光砸缸,司馬光砸缸,司馬光砸缸!彼尤徽f對(duì)了,大家都向她投來贊許的目光,黃懷民以為是小菜一碟,便站起來說,誰(shuí)知一開口就說成了“司馬缸砸光”,同學(xué)們聽了都哄堂大笑起來:有的`笑得前俯后仰,有的笑得直拍桌子,黃懷民的臉羞得通紅,不好意思地坐下了。

  同學(xué)們說:“這個(gè)不算,換一個(gè)!”老師聽了,說:“好,沒問題!闭f完,老師便又出了一個(gè)新題目—班干部管班干部。首次奪勝的龔學(xué)還想再威風(fēng)一次,便又站起來說,誰(shuí)知,她剛開口就說成了“班辦部管干旱肚”。同學(xué)們一聽,像炸開鍋似的又爆笑起來,教室里一片熱鬧非凡的景象。

  怎么樣,聽我說了那么多,你一定心里癢癢了吧?還不快快加入我們這個(gè)有趣的活動(dòng)吧!

繞口令的作文 篇7

  “4是4,10是10,104是104……”聽!我們正在班上舉行繞口令比賽呢,記一次有趣的繞口令比賽。

  只見競(jìng)嘉讀得10分流利,口齒10分清楚,把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽競(jìng)嘉讀完,我心里忐忑不安:糟了,別的同學(xué)讀得這么棒,我沒有把握戰(zhàn)勝她,還是偷偷練習(xí)1下吧。

  競(jìng)嘉讀完了,大家不由自主地拍手叫好,而我在心里默默地練習(xí):“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬……”

  小華上場(chǎng)了,他也是讀《4和10》。他1張嘴,就有點(diǎn)緊張,沒有競(jìng)嘉讀得流利,有點(diǎn)兒結(jié)巴,口齒不清楚,幾乎把所有的“4”都讀成了“10”,平舌音和翹舌音分不清!他讀到1半,似乎很不好意思,硬著頭皮讀完,面帶羞澀地走下臺(tái)去。雖然小華讀得不是很好,但是大家還是給了他鼓勵(lì)的掌聲,記一次有趣的繞口令比賽。

  接下來,小明信心10足地大踏步走上臺(tái)。他1開口,我們?nèi)喽即袅恕K@才是真正的繞口令,不但讀得非?,口齒也10分清楚,讓人來不及去理解他讀的是什么意思他就1口氣讀完了。我們?nèi)嗲椴蛔越毓钠鹫苼。看來,人不可貌相,小明平時(shí)那么膽小,沒想到他讀繞口令卻那么流利,令人刮目相看。

  下1個(gè)就輪到我了,我的心里像是有105個(gè)吊桶打水——7上8下。我開始讀了:“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬,扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)……”我讀完了,心里像是有1塊大石頭落了下來。我雖然沒有小明快,但是我也讀得很流利。我感覺我進(jìn)步了,因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)候說我口齒不清,今天,我改掉了這個(gè)壞毛病。

  今天的繞口令比賽結(jié)束了,冠軍是小明,令人心服口服,而我得了1個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng),也不錯(cuò)啊。

繞口令的作文 篇8

  上課了,老師突然心血來潮地說:“今天,我們來一場(chǎng)繞口令比賽吧!”聽到這話,我不禁想到:小杰杰今天是怎么了,是不是又想坑我們?

  老師先簡(jiǎn)單的說了說游戲規(guī)則,隨后便開始了慘烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。首先出陣的是小楊,只見他猶豫不決地站起來,雙腿發(fā)抖,小臉憋得通紅,吞吞吐吐地把“化回……會(huì)……揮花”讀了出來。正確的讀法是“化肥會(huì)揮發(fā)”,他這么一讀,可把我們肚子都笑破了。開火車輪到小葛時(shí),他硬把自己那喘不過氣的笑聲憋了回去,擦著笑出的眼淚,慢慢站了起來,一字一頓地讀著繞口令,看著就像剛出生才學(xué)說話的小孩一樣。眼看快要過關(guān)時(shí),突然“踩到地雷”了。“唉真是可惜了,就這么淘汰了!蔽液ε碌刈匝宰哉Z(yǔ)道。

  隨著關(guān)數(shù)的增加,難度也隨之加大,我?guī)е謶殖晒λ涝诹说诙P(guān)上。第三關(guān)時(shí),老師突然發(fā)慈悲之心,給了我們重生的機(jī)會(huì),來了一局復(fù)活賽,我們這些被淘汰的人又滿血復(fù)活,重新站到了“革命的戰(zhàn)場(chǎng)”上,開始了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。想著老師說的最終勝利者有“神秘大獎(jiǎng)”,復(fù)活的我們別提有多高興了。此時(shí)此刻,教室里的歡呼聲都快把教室震塌了,空氣也仿佛清新了很多,心里的霧霾總算散開了。我心想:現(xiàn)在可不能大意了,我必須要贏得“巧嘴大師”的稱號(hào)和“神秘大禮”才行。經(jīng)過幾番殘酷的競(jìng)爭(zhēng),終于到我展現(xiàn)風(fēng)采了,我小心翼翼地讀著,讀到最后兩個(gè)字時(shí),我一興奮,讀錯(cuò)了。這次我算是徹底掛了,蒼天。〈蟮匕!玉皇大帝啊!為什么這么跟我對(duì)著干,為什么這么針對(duì)我,我心中有一百萬(wàn)個(gè)不服氣,真是氣死我了!

  哎,革命尚未成功,同志還需努力,下次好好加油吧!

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