繞口令的作文

時間：2021-05-19 13:30:34 繞口令我要投稿

【推薦】繞口令的作文十篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的繞口令的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】繞口令的作文十篇

繞口令的作文篇1

　　今天在課堂上老師舉行了一場別開生面的繞口令大賽。

　　首先老師宣讀了比賽規(guī)則：老師出題目，參賽選手每題重復三遍，出錯的立即淘汰；通過的參加下輪比賽；最終選出三名優(yōu)勝者。

　　比賽正式開始，老師在黑板上寫上“第一輪：化肥會揮發(fā)”，那些上臺的選手看到這幾個字后露出了一絲微笑，覺得很容易，可是練了一會才知道這并不容易。有人讀成了“發(fā)肥會揮發(fā)”，有人讀成了“化魁會揮發(fā)”，有人讀成了“化肥會發(fā)灰”.....下面的評委哈哈大笑，但我們還是選出了前五名。

　　第二輪開始了。老師在“化肥會揮發(fā)”的前面加上一個“黑”字，這可讓他們傻了眼，前四人說得還可以，可到第五個同學時就出了洋相啦，“黑化回會發(fā)灰”這幾個字從他嘴里蹦了出來，不用說：淘汰。

　　第三輪，老師讓他們將“保鏢”這兩個字連說五遍。肥肥同學可真是晚節(jié)不保，最后一遍時“保鏢”成了“保�！�，全班頓時哄堂大笑。

　　評比結(jié)果出來啦，我們?yōu)槿猾@勝者高興，繞口令真的也很難。

繞口令的作文篇2

　　今天，我們玩起了繞口令大賽，老師帶來的繞口令有六個等級。我信心滿滿地從一級開始念“化肥會揮發(fā)”，咦，也挺熟練的，我又念了下去……

　　小組比賽開始了，在安排時，我竟然是“底牌”－10秒鐘說出第6級繞口令，可以整整加六分呢！不過面對這么長的繞口令，我還是倒抽一口冷氣，唉，算了，我對組員說：“這個這么長，我10秒鐘可不夠的呀！”組員說：“沒關(guān)系，交給你了啦！”

　　我緊張極了！我們前面幾組派出的隊員都沒有成功，讓我越來越害怕！偷偷告訴你，我可是一點兒都沒聽他們念了什么而在那里刻苦練習呢�！耙欢ㄒ佑脱�！”我悄悄對自己說。

　　輪到我了，我感覺到我全身都抖動起來，我努力鎮(zhèn)定下來，長長吁一口氣“呼”，清一清喉嚨“哼”，老師一聲令下“開始”，我念了起來：“黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑謂為黑灰花會飛；灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑……灰為飛花。”

　　耶！我成功了，雖然有點兒打結(jié)，但是還是趕在十秒之前念完了，我們組的人歡呼起來。

　　最終多虧了這個6級繞口令，我們組得冠軍，我真是太高興了！

繞口令的作文篇3

　　課堂上的繞口令表演輪到最后一人了，那個白衣服的女孩抽到的題目是我覺得比較難的一篇《油簍漏油》。雖然前面同學實力有些弱，但這么難的題目，第一名對她來說還是比較難。

　　只見女孩深吸了一口氣，面帶笑意地開始念：“北邊來了個，禿妞妞，手里，拿著個油簍，口，去套狗的，頭�！迸_下同學見她讀得有點支支吾吾的，就哄笑起來。她察覺到了笑聲，差點被臺下的笑聲帶過去，跟著笑了一聲后便立刻整理情緒，接著往下念：“也不知禿‘溜溜’的，油‘溜’口套了狗的頭，也不知狗……”就快讀完了，我在心里默默給她加油。“狗啃油‘溜’‘溜’油‘溜’……”此刻，之前已經(jīng)讀好的參賽選手和臺下的同學都屏氣凝神地目不轉(zhuǎn)睛地看著她。“狗不啃油‘溜’簍不‘溜’油！”哇，總算是讀完了，我在臺下松了口氣！

　　嘿嘿，幸好我們組的成員讀得好，題目也簡單。結(jié)果到底怎么樣呢？讓我們拭目以待吧！

繞口令的作文篇4

　　聽！五（5）班教室里傳來了一陣陣歡聲笑語。咦？他們在干什么？哦！原來他們在舉行“繞口令”大賽呢！

　　同學們有的手指著字，一個個讀過去；有的說得又快又好，如“行云流水”般；有的一不留神，說錯了一個字，惹得全班哄堂大笑；還有的慢慢地讀著，生怕自己說錯了……馬老師有時也會參與我們的活動，她說得可好了，一個字都不錯。

　　只見張云逸清了清嗓子，用手指點著屏幕上的字，用洪亮的聲音念到：“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑�！彼蛔植诲e地念了出來，馬老師和同學們都驚呆了，在片刻的寂靜之后，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，馬老師也向她投去了贊許的目光。

　　最開心的，就數(shù)李熙熔了。他興奮地走上講臺，全神貫注地讀了起來，好不容易讀完了一條難度較高的繞口令，并獲得了精美的記事本作為獎勵。瞧！在同學們羨慕的目光下，他正開懷地笑著呢！

　　小胖子黃佳鵬幸運地被我們請上來，他蹦跳著走上講臺，信心滿滿地讀著，就在他快要讀完的時候，可能是有些心急了吧，一不小心讀錯了一個字。同學們笑得前仰后合，他也摸著頭，嘴角揚起了兩個害羞的酒窩，笑了起來……

　　快樂的時光總是那么短暫，下課鈴聲響了。這時，馬老師微笑著問同學們：“請問有哪位同學知道兩個文娛部長為什么要舉行這次‘繞口令大賽’？”有的同學說：“是為了鍛煉我們的語感�！庇械耐瑢W說：“是為了讓我們變得伶牙俐齒�！倍覅s認為，讓同學們在緊張的學習之余能夠放松一下，平時能笑口常開，我們就滿足了。

繞口令的作文篇5

　　“哈哈......”歡笑聲從教室傳來，原來我們在用繞口令來做游戲。首先請了王越如，林老師開始計時30秒，因為太著急，她讀到最后的時候，把“碗碗撒（第三節(jié)）了飯飯”讀成了“碗碗撒（第一節(jié)）了飯飯”。

　　同學們哄堂大笑起來了，她的臉害羞的像只熟透的蘋果。

　　接著開始男生和女生比賽了，劉旭雨不敢上去，怕自己出丑，她做夢也沒有想到，林老師真的請了她，比賽開始了，男生稍微落后，有些男生覺得分數(shù)太低了，就再也忍不住了，甚至還舉出“男生加油！女生加水！”的口號。但是，上帝卻沒有顯靈，最終男生還是敗下陣來了。

　　最后，我自告奮勇的跟林老師說：“林老師，我也要試一下！”“當然可以！來吧！”“南南有個籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆，我的'心里那個喜愛呀！“嘖嘖嘖...！”

　　怎么樣？你也開始心癢了吧？還不快加入這有趣的活動！

繞口令的作文篇6

　　今天的作文課真是熱鬧非凡，因為老師組織我們開展了一項活動——繞口令。

　　老師先請一位女孩子來讀，她一讀就讀成了：“碗碗撒了飯飯”。女生們哄堂大笑起來，男生們則捂著肚子，不停地叫著：“哎喲、哎喲”。之后，老師請了三位男生和三位女生進行PK。第一句女生占優(yōu)勢得了9分，男生得了8分。第二句女生得了8.8分，男生占優(yōu)勢得了9分，耶！第三句女生得了9分，男生則占優(yōu)勢得了9.5分！�。�！得分結(jié)果出來了，女生總分為26.8分，男生26.5分。老師宣布女生勝利。我一聽差點暈過去！

　　今天的作文課真是一堂別開生面的作文課�。�

繞口令的作文篇7

　　今天，我懷著迫不及待的心情來到了晨陽學校，上了一節(jié)有趣的課----繞口令。

　　一上課，老師就笑瞇瞇地走進了教室，說：“今天這節(jié)課我們上繞口令！”當老師打開大屏幕時，同學們都在小聲地念。這時，老師叫了一位女同學來念，她念得口齒清楚、滾瓜爛熟，大家都很佩服她！老師又叫了另一位男同學念，結(jié)果他念得結(jié)結(jié)巴巴、顛三倒四、上氣不接下氣，惹得大家哄堂大笑！當老師叫到我的時候，我十分緊張，好不容易讀完了，老師說：“雖然讀得不是很好！但昊陽勇于嘗試，就是好孩子！”接著同學們又開始躍躍欲試了！

　　通過這節(jié)課，我明白了繞口令不僅能夠鍛煉口才，而且還能鍛煉人的思維能力！

繞口令的作文篇8

　　“叮叮�！鄙险n了。馬老師面帶微笑地走進來了教室，高高興興地對大家說：“同學們，你們喜歡繞口令嗎?”大家異口同聲地說：“喜歡!”“那好，我們今天就舉行一次繞口令大賽!”馬老師說。就在這時，教室好像平靜的海面掀起了巨浪，同學們立刻生龍活虎起來。甚至有的同學高興地一蹦三尺高。接著，馬老師頭頭是道地跟我們講了規(guī)則：“第一輪是繞口令接龍，第二輪是小組朗讀賽，第三輪是個人挑戰(zhàn)賽。然后，我們組派了我們的代表楊雯軻上去抽簽，抽到的是3號。

　　比賽開始了，我們心里暗暗想：劉思陽說完“扁擔長”后，我就應(yīng)該說“板凳寬”了。所以我心里一直在念：“板凳寬，板凳寬……”到了我們組，劉思陽快速地說完“扁擔長，板凳寬”后，就鬧笑話了，我居然情不自禁地冒出一句：“哎呀!你搶我臺詞呀!”教室里立刻哄堂大笑，聽到笑聲我才明白過來，我應(yīng)該說：“扁擔沒有板凳寬!”我懊悔地爬在桌子上，恨不得有個老鼠洞讓我鉆進去，這時，馬老師微笑著走過來說：“失敗乃成功之母，廖錫武加油!”我才慢吞吞地站起來重新說了一遍，就這樣我們組因為我的緊張扣了一分，僅僅得了44分。

　　第二輪比賽又輪到了我們組了，我們開始朗讀了起來，因為覃南軍太結(jié)巴了，被扣了一分，最后，覃南軍嘟著嘴巴，大聲地哭了。

　　第三輪開始了。每個組都要派上一個口才好的人上場。我們組派楊雯軻上場，楊雯軻神采飛揚，吐字清晰，朗讀流利，最終獲得我們班的“繞口令冠軍”。頓時，我們組興奮地歡呼起來。這可真是一次既有趣又難忘的繞口令大賽。