【必備】繞口令作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的繞口令作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繞口令作文 篇1
今天，我們班進行了繞口令比賽。這次比賽主題隨意，字?jǐn)?shù)不限。上課了，繞口令比賽開始了。因為字?jǐn)?shù)不限，我們班有些同學(xué)就不好好準(zhǔn)備了，有的同學(xué)準(zhǔn)備的繞口令很短。這次比賽不是比誰的繞 口令背的熟，而是比的誰真心的去對待這份作業(yè)。
繞口令作文 篇2
課堂上的繞口令表演輪到最后一人了，那個白衣服的女孩抽到的題目是我覺得比較難的一篇《油簍漏油》。雖然前面同學(xué)實力有些弱，但這么難的題目，第一名對她來說還是比較難。
只見女孩深吸了一口氣，面帶笑意地開始念：“北邊來了個，禿妞妞，手里，拿著個油簍，口，去套狗的，頭�！迸_下同學(xué)見她讀得有點支支吾吾的，就哄笑起來。她察覺到了笑聲，差點被臺下的笑聲帶過去，跟著笑了一聲后便立刻整理情緒，接著往下念：“也不知禿‘溜溜’的，油‘溜’口套了狗的頭，也不知狗……”就快讀完了，我在心里默默給她加油。“狗啃油‘溜’‘溜’油‘溜’……”此刻，之前已經(jīng)讀好的參賽選手和臺下的同學(xué)都屏氣凝神地目不轉(zhuǎn)睛地看著她�！肮凡豢杏汀铩t不‘溜’油！”哇，總算是讀完了，我在臺下松了口氣！
嘿嘿，幸好我們組的成員讀得好，題目也簡單。結(jié)果到底怎么樣呢？讓我們拭目以待吧！
繞口令作文 篇3
說起繞口令，大家一定都很熟悉吧！大家小時候一定說不少繞口令。
繞口令可以讓我們進一步分清翹舌音和平舌音，比如：
“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，莫把十四說成四十，就得多練說四和十�！边@首短短的繞口令可以讓我們分清“四”的平舌音和“十”的翹舌音。如果想練熟這首繞口令，就得“多練說四和十”。另一種繞口令是鍛煉舌頭的反映能力的，比如：“上三塊肉，你吃我不吃，我吃你不吃，你吃我不吃，我吃你不吃！”這首繞口令如果想講快，必須要多練，不多練，講的就慢。
繞口令的兩大好處就在這里！繞口令不僅讓我分清了平舌音和翹舌音，還讓我的舌頭的反應(yīng)能力提高了！不過，要想說好繞口令可不是一朝一夕的事情。相聲演員、口技演員最基本的“嘴上功夫”就是練習(xí)繞口令。所以要說好繞口就得持之以恒，多說多練。
繞口令作文 篇4
今天，媽媽讓我讀繞口令，我就很認(rèn)真很認(rèn)真地讀了，媽媽聽了哈哈大笑，讓全家人都來聽。全家人都樂了。因為，我上面沒有兩顆門牙，下面也掉了兩顆牙，今天讀的是撕、字、紙，真考驗我�。�
全家人都驚嘆了，原來沒有門牙也可以讀繞口令。
我希望我門牙早點長出來，因為已經(jīng)掉了4個月了。醫(yī)生說再等等，最好等它自己長出來，不要劃一刀。其實，我也蠻害怕劃一刀的。哈哈哈！
繞口令作文 篇5
今天，老師在上課前寫了幾句句子，我一看，心里很高興，因為平時我說話都是巧舌如簧，這短短的幾句句子對我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。待老師寫完，同學(xué)們一看，立即七嘴八舌地討論起來，班級里馬上炸開了鍋。
同學(xué)們馬上讀了起來，我也情不自禁地讀了起來：“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開車碰朋朋，朋朋開車碰平平，平平朋朋碰啊碰，朋朋平平碰啊碰，不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平。”徐家匯便說：“這不是繞口令嘛！這節(jié)是作文課，干嘛寫這個！”我想：這原來就是繞口令�。」植坏眠@么繞口呢！老師“一拍驚堂”，說：“那么誰來讀呢？”立即有幾個人舉起了手，老師叫起來了一個人，等那個人讀完，“嗯，挺好，就是錯了一個字，看來這則繞口令對你們來說太簡單了�！�
于是老師又轉(zhuǎn)身，“唰唰唰”，在黑板上寫下了另外一則繞口令：化肥會揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑，臺下的徐家匯還沒等老師寫完，就說：“啊？這很難的！完蛋了！”我聽了想：“啊！這可怎么辦！這回完蛋了！我真怕讀錯了被人嘲笑！”但幸好老師沒有叫我，而是叫起了陳盈朵，陳盈朵慢吞吞地站了起來小心翼翼地一字一句地讀了起來。“讀得還好，就是太慢了。請咱們的江雯雯同學(xué)來讀吧！快一點！”于是，我也站了起來，謹(jǐn)小慎微地讀了起來：“化肥（回）會發(fā)揮（花）……”我才讀了一句話，同學(xué)們便笑了起來，我的臉紅一陣，白一陣，都快比上變臉公公了！
在游戲中，同學(xué)們的表情各種各樣，有的很尷尬，有的急不可耐，有的小心翼翼……真可謂是神態(tài)各異。
這個游戲讓我明白了：“做任何事都要用心做，努力做，才能做好！取得成功！”
繞口令作文 篇6
“哈哈哈……”咦？這笑聲是從哪里傳來的？原來是從我們的教室里傳來的，干什么呢？原來是我們在玩繞口令的游戲呢！
老師先給我們出了一個題目—司馬光砸缸。頓時，安靜的教室變得熱鬧了，大家都七嘴八舌地練了起來。過了一會兒，老師微笑著說：“快速說三遍，誰來試試？”龔學(xué)自告奮勇地站了起來，快速地說：“司馬光砸缸，司馬光砸缸，司馬光砸缸�！彼尤徽f對了，大家都向她投來贊許的目光，黃懷民以為是小菜一碟，便站起來說，誰知一開口就說成了“司馬缸砸光”，同學(xué)們聽了都哄堂大笑起來：有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，黃懷民的臉羞得通紅，不好意思地坐下了。
同學(xué)們說：“這個不算，換一個！”老師聽了，說：“好，沒問題�！闭f完，老師便又出了一個新題目—班干部管班干部。首次奪勝的龔學(xué)還想再威風(fēng)一次，便又站起來說，誰知，她剛開口就說成了“班辦部管干旱肚”。同學(xué)們一聽，像炸開鍋似的又爆笑起來，教室里一片熱鬧非凡的`景象。
怎么樣，聽我說了那么多，你一定心里癢癢了吧？還不快快加入我們這個有趣的活動吧！
繞口令作文 篇7
今年五月的一個周末，我們?nèi)液桶职謫挝坏膸讉�同事一起去云臺山玩。在路上，導(dǎo)游阿姨帶著我們玩了一個有趣的游戲——繞口令。
繞口令的游戲規(guī)則很簡單：導(dǎo)游阿姨先給我們說了一個繞口令：見到一棵柳樹，扭一扭，摟一摟。要求：車上的每個人都參加，依次往下說，誰說錯了，誰就表演節(jié)目。
第一個是要輝叔叔，他可能是太緊張了，張嘴就說：“見到一棵柳樹，扭一扭，抱一抱�！痹捯魟偮�，車廂里爆發(fā)出一陣哄堂大笑。導(dǎo)游阿姨罰要輝叔叔表演節(jié)目，要輝叔叔唱了一首《自由飛翔》，大家跟著一起唱起來，十分開心。
游戲繼續(xù)進行。大家又開始緊張起來，默默地數(shù)著自己是幾號，在心里反復(fù)地練習(xí)。我本來已經(jīng)練得很熟練了，可是輪到我時，還是把“扭一扭，摟一摟”說成了“摟八摟，扭八扭。”導(dǎo)游阿姨讓我唱一首歌，我唱了《郊游》，車上的小朋友都跟著我唱。我唱完了，導(dǎo)游阿姨還獎勵我一顆棒棒糖。這個游戲非常精彩，我后面的好幾個阿姨也說錯了，都表演了節(jié)目。汽車在歡聲笑語中向前飛馳。
這個游戲不僅給我的旅途帶來了快樂，也讓我明白了：做什么事都不要緊張，要保持平靜。
繞口令作文 篇8
今天我們班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。
比賽分四個項目：個人賽、團體賽、發(fā)揮賽和表現(xiàn)賽，最引人注目的是個人賽。同學(xué)們個個神采飛揚，躍躍欲試，期待自己上臺表演。
第一個上臺的是王鶴鳴，他說的還可以，就是中間斷了一下兒，有點兒遺憾。接下來上臺的是許鑫荷，他發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，背的滾瓜爛熟，贏得了同學(xué)們的掌聲。
不一會兒就輪到了我，我大步流星地走上講臺，心里怦怦直跳，像是有十五只吊桶打水——七上八下，但我馬上鎮(zhèn)定下來，深吸一口氣開始背了起來：“前面走著妞妞，后面跟來了牛牛……”我的繞 口令像機關(guān)槍一樣“掃射”出去，我已背完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
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