【精品】繞口令的作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的繞口令的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
繞口令的作文 篇1
上課了,老師突然心血來(lái)潮地說:“今天,我們來(lái)一場(chǎng)繞口令比賽吧!”聽到這話,我不禁想到:小杰杰今天是怎么了,是不是又想坑我們?
老師先簡(jiǎn)單的說了說游戲規(guī)則,隨后便開始了慘烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。首先出陣的是小楊,只見他猶豫不決地站起來(lái),雙腿發(fā)抖,小臉憋得通紅,吞吞吐吐地把“化回……會(huì)……揮花”讀了出來(lái)。正確的讀法是“化肥會(huì)揮發(fā)”,他這么一讀,可把我們肚子都笑破了。開火車輪到小葛時(shí),他硬把自己那喘不過氣的笑聲憋了回去,擦著笑出的眼淚,慢慢站了起來(lái),一字一頓地讀著繞口令,看著就像剛出生才學(xué)說話的小孩一樣。眼看快要過關(guān)時(shí),突然“踩到地雷”了!鞍φ媸强上Я,就這么淘汰了!蔽液ε碌刈匝宰哉Z(yǔ)道。
隨著關(guān)數(shù)的增加,難度也隨之加大,我?guī)е謶殖晒λ涝诹说诙P(guān)上。第三關(guān)時(shí),老師突然發(fā)慈悲之心,給了我們重生的機(jī)會(huì),來(lái)了一局復(fù)活賽,我們這些被淘汰的人又滿血復(fù)活,重新站到了“革命的戰(zhàn)場(chǎng)”上,開始了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。想著老師說的最終勝利者有“神秘大獎(jiǎng)”,復(fù)活的我們別提有多高興了。此時(shí)此刻,教室里的歡呼聲都快把教室震塌了,空氣也仿佛清新了很多,心里的霧霾總算散開了。我心想:現(xiàn)在可不能大意了,我必須要贏得“巧嘴大師”的稱號(hào)和“神秘大禮”才行。經(jīng)過幾番殘酷的競(jìng)爭(zhēng),終于到我展現(xiàn)風(fēng)采了,我小心翼翼地讀著,讀到最后兩個(gè)字時(shí),我一興奮,讀錯(cuò)了。這次我算是徹底掛了,蒼天啊!大地!玉皇大帝!為什么這么跟我對(duì)著干,為什么這么針對(duì)我,我心中有一百萬(wàn)個(gè)不服氣,真是氣死我了!
哎,革命尚未成功,同志還需努力,下次好好加油吧!
繞口令的.作文 篇2
今天,媽媽讓我讀繞口令,我就很認(rèn)真很認(rèn)真地讀了,媽媽聽了哈哈大笑,讓全家人都來(lái)聽。全家人都樂了。因?yàn),我上面沒有兩顆門牙,下面也掉了兩顆牙,今天讀的是撕、字、紙,真考驗(yàn)我啊!
全家人都驚嘆了,原來(lái)沒有門牙也可以讀繞口令。
我希望我門牙早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái),因?yàn)橐呀?jīng)掉了4個(gè)月了。醫(yī)生說再等等,最好等它自己長(zhǎng)出來(lái),不要?jiǎng)澮坏丁F鋵?shí),我也蠻害怕劃一刀的。哈哈哈!
繞口令的作文 篇3
今天的作文課真是熱鬧非凡,因?yàn)槔蠋熃M織我們開展了一項(xiàng)活動(dòng)——繞口令。
老師先請(qǐng)一位女孩子來(lái)讀,她一讀就讀成了:“碗碗撒了飯飯”。女生們哄堂大笑起來(lái),男生們則捂著肚子,不停地叫著:“哎喲、哎喲”。之后,老師請(qǐng)了三位男生和三位女生進(jìn)行PK。第一句女生占優(yōu)勢(shì)得了9分,男生得了8分。第二句女生得了8.8分,男生占優(yōu)勢(shì)得了9分,耶!第三句女生得了9分,男生則占優(yōu)勢(shì)得了9.5分。。!得分結(jié)果出來(lái)了,女生總分為26.8分,男生26.5分。老師宣布女生勝利。我一聽差點(diǎn)暈過去!
今天的作文課真是一堂別開生面的作文課。
繞口令的作文 篇4
“哈哈哈……”咦?這笑聲是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是從我們的教室里傳來(lái)的,干什么呢?原來(lái)是我們?cè)谕胬@口令的游戲呢!
老師先給我們出了一個(gè)題目—司馬光砸缸。頓時(shí),安靜的教室變得熱鬧了,大家都七嘴八舌地練了起來(lái)。過了一會(huì)兒,老師微笑著說:“快速說三遍,誰(shuí)來(lái)試試?”龔學(xué)自告奮勇地站了起來(lái),快速地說:“司馬光砸缸,司馬光砸缸,司馬光砸缸!彼尤徽f對(duì)了,大家都向她投來(lái)贊許的目光,黃懷民以為是小菜一碟,便站起來(lái)說,誰(shuí)知一開口就說成了“司馬缸砸光”,同學(xué)們聽了都哄堂大笑起來(lái):有的笑得前俯后仰,有的笑得直拍桌子,黃懷民的臉羞得通紅,不好意思地坐下了。
同學(xué)們說:“這個(gè)不算,換一個(gè)!”老師聽了,說:“好,沒問題!闭f完,老師便又出了一個(gè)新題目—班干部管班干部。首次奪勝的龔學(xué)還想再威風(fēng)一次,便又站起來(lái)說,誰(shuí)知,她剛開口就說成了“班辦部管干旱肚”。同學(xué)們一聽,像炸開鍋似的又爆笑起來(lái),教室里一片熱鬧非凡的景象。
怎么樣,聽我說了那么多,你一定心里癢癢了吧?還不快快加入我們這個(gè)有趣的活動(dòng)吧!
繞口令的作文 篇5
作文課上,老師和我們玩了一個(gè)有趣的活動(dòng)——繞口令。
老師請(qǐng)了男生一隊(duì),女生一隊(duì),每隊(duì)都有三個(gè)人,老師說:“女士?jī)?yōu)先!迸(duì)的女一號(hào),開始念了,她緊張的面紅耳赤把“碗碗撒(sǎ)了飯飯”念成了“碗碗撒 (sā)了飯飯!庇械耐瑢W(xué)眉開眼笑、有的手舞足蹈、有的全神貫注、有的歡呼雀躍……教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),“男生也太夸張了吧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,原來(lái)男生都豎起了牌子,上面寫道:男生加油,女生漏油。
比完賽了,老師正在算分,我們女生贏了!男生們垂頭喪氣,老師鼓勵(lì)他們說:“我還是給男生一顆星,鼓勵(lì)你們團(tuán)結(jié)合作的精神!甭犃诉@句話,男生心情好多了。
“叮叮叮”下課鈴聲響了,大家才依依不舍的等待著下一節(jié)課的來(lái)到。
繞口令的作文 篇6
“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!边@是同學(xué)們很常見的一個(gè)繞口令,當(dāng)然這只是一個(gè)小例子,像這樣的繞口令還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。這不,這幾天我們也要舉行一個(gè)繞口令大賽:前幾天,老師步置了一項(xiàng)作業(yè):查找繞口令,并讀熟背誦。星期四組織繞口令大賽,看誰(shuí)說得好。自從老師宣布了這件事以后,同學(xué)們下課都不想玩了,全部留在班里背繞口令,進(jìn)行練習(xí)。
時(shí)間飛馳,一眨眼地功夫,星期四到了。同學(xué)們各個(gè)興奮不已,同時(shí)有的同學(xué)很緊張,因?yàn)樗伦约荷吓_(tái)時(shí)發(fā)揮不好。有的同學(xué)很自信胸有成竹。但是他們只要有一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)用在練習(xí)上,都想在大賽上一顯身手。他們一個(gè)個(gè)都期待著趕快上課……
“叮鈴”上課了,老師面帶笑容地走進(jìn)教室。在黑板上寫了五個(gè)醒目的大字“繞口令大賽”轉(zhuǎn)過身來(lái)用清脆的嗓音說:“今天我們就舉行繞口令大賽!迸_(tái)下一片歡呼,接著老師又說:“以開火車的形式進(jìn)行比賽。從第一排開始,第一個(gè)同學(xué)先說,如果他說不好,他們組就停一次?茨囊唤M先說完,就算哪一組贏!比缓罄蠋熅桶阉牧械耐瑢W(xué)分成四組,選了三個(gè)裁判。
一開始就是張琪來(lái)了一個(gè)開堂彩,她的樣子胸有成竹,好像一張嘴就有一串串字符串起來(lái)一起涌出來(lái)。接著又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)展示個(gè)同學(xué)自己的嘴皮子多么快……不多久到我了,我不慌不忙地站了起來(lái),為同學(xué)們說了一首踢毽子,只聽臺(tái)下一片掌聲,我非常高興,因?yàn)槲沂情_賽以來(lái)第一個(gè)收到掌聲的,所以我很高興。有好的,當(dāng)然也有差一點(diǎn)的。這不,該董家亮說了,他平時(shí)說我們說不上來(lái)的繞口令“喇叭和塔嘛”從他嘴里說出來(lái)就和平常說話沒什么兩樣。同學(xué)們都在期待著聽一聽董家亮的繞口令,為他好好鼓鼓掌,可是讓人亦想不到的是,到了他說時(shí),他說的時(shí)候非?陌停樏浀耐t,一滴滴冷汗從額頭里面擠了出來(lái),甚至兩只手都在發(fā)抖。同學(xué)們心里是多么著急呀!恨不得把剩下的話都幫他說了,同時(shí)心里也在暗暗地鼓勵(lì)他:別著急,慢慢來(lái)。經(jīng)過裁判的申核,我們組大獲全勝,只聽我們組“耶”的一聲就尖叫起來(lái)。別的組有人在說:有本事咱們單挑!
我們期待著再舉行一次類似的大賽。
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