繞口令比賽作文

時(shí)間：2022-09-07 10:56:54 繞口令我要投稿

有關(guān)繞口令比賽作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的繞口令比賽作文6篇，歡迎大家分享。

有關(guān)繞口令比賽作文6篇

繞口令比賽作文篇1

　　今天，老師舉辦了一場(chǎng)繞口令比賽，他告訴我們：“繞口令是我國(guó)的一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，是用來(lái)練嘴皮子的。今天，我給大家?guī)?lái)了五則繞口令，大家先自己練一練，待會(huì)可是要比賽的哦！”

　　大家拿到紙，便開(kāi)始練了起來(lái)，原來(lái)安靜的教室霎時(shí)間變得吵鬧起來(lái)。我準(zhǔn)備的是《八百標(biāo)兵奔北坡》這一則，這則繞口令主要是練“b”和“p”的發(fā)音的。起初，我老是念錯(cuò)字，把“坡”念成“播”，把“排”念做了“白”。我感到十分無(wú)奈，對(duì)自己已經(jīng)失去了信心。

　　可是后來(lái)，經(jīng)過(guò)我一次又一次的練習(xí)，我漸漸開(kāi)始可以讀準(zhǔn)字音了，我開(kāi)始有了自信，開(kāi)始相信自己有能力讀好；等可以把字音讀準(zhǔn)確后，我開(kāi)始逐句逐句練速度，原來(lái)語(yǔ)速慢似烏龜爬行的.我，可以像連珠炮一樣把字清晰地吐出來(lái)了。正當(dāng)我在讀第十一遍時(shí)，老師喊停，宣布比賽開(kāi)始了。

　　第一位被老師叫起來(lái)的同學(xué)，還稍微有一些拘束，她扭捏地站起來(lái)，用手撐著桌子，不好意思地抬眼看著老師，嘴唇抿得緊緊的，沒(méi)有一絲想要開(kāi)口的意思。老師見(jiàn)她還有點(diǎn)膽怯，就鼓勵(lì)她：“沒(méi)事兒，勇敢說(shuō)，加油！”別看她開(kāi)始還有些害羞，嘴皮子可溜了，她一張口，大家都震驚了！讀音正確，咬字清晰，語(yǔ)速又快，太厲害了！真是深藏不露�。�

　　這一下，原本就有些害怕的我，心里又沉重了一些。老師掃視了全班，問(wèn)道：“還有誰(shuí)想來(lái)挑戰(zhàn)？”我低下頭，不敢和老師對(duì)視，怕等會(huì)兒老師還會(huì)請(qǐng)我�？墒钦l(shuí)知，老師偏偏就叫中了我：“來(lái)，高若琰，你來(lái)試試看唄�！�

　　“��？我嗎？”我猛地抬起頭。哎呀呀，剛才那一個(gè)下馬威已經(jīng)把我給嚇倒了，怎么“霉運(yùn)”就偏偏降臨到我頭上了呢？“屋漏偏逢連夜雨”，這句話就是說(shuō)我的吧！唉，倒霉啊倒霉！

　　我緊鎖著眉頭，站了起來(lái)，拿起紙，背靠著墻。我緊緊盯著卷子，手心不覺(jué)出了很多汗。“八百標(biāo)兵……炮兵炮�！贝易x完，才發(fā)現(xiàn)，咦？怎么回事？怎么覺(jué)得好像也不怎么緊張嘞？

　　我把視線轉(zhuǎn)移到老師身上，老師居然說(shuō)我念得還不錯(cuò)。我坐下來(lái)，心里暗自高興，高興什么呢？不是別的，就因?yàn)�，我通過(guò)了努力，戰(zhàn)勝了自己的恐懼和緊張！

繞口令比賽作文篇2

　　星期五的下午，我們班里到處洋溢著快樂(lè)的氣氛，你知道這是為什么嗎？告訴你吧，今天下午第一節(jié)課老師會(huì)領(lǐng)著我們舉行一場(chǎng)繞口令比賽。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴響后，張老師出現(xiàn)在我們面前，對(duì)我們說(shuō)；‘‘現(xiàn)在大家把自己準(zhǔn)備的繞口令拿出來(lái)，先練習(xí)一下，一會(huì)兒我們正式開(kāi)始繞口令比賽，冠軍由同學(xué)們舉手投票選出�！�

　　張老師的話音未落，同學(xué)們都開(kāi)始擦拳磨掌躍躍欲試了，我也在默默地練習(xí)我準(zhǔn)備的.的繞口令《學(xué)捏梨》了。過(guò)了一會(huì)，等張老師宣布正式開(kāi)始比賽的時(shí)候，準(zhǔn)備好的同學(xué)開(kāi)始舉手了，張老師就先叫我們的班長(zhǎng)范陸陸朗誦，由于繞口令本身就很繞嘴，范陸陸有幾個(gè)字沒(méi)朗誦清楚，這可把同學(xué)們笑的前仰后合了。接著是王淑慧朗誦，看來(lái)她準(zhǔn)備的比較充分，字字咬的很清楚。速度還很快，同學(xué)們給他報(bào)以熱烈的掌聲。隨后周一凡，趙習(xí)辰等同學(xué)都積極地參加了比賽。

　　一節(jié)課很快過(guò)去了，最后的繞口令比賽冠軍是王淑惠同學(xué)，在我們的掌聲下可以看到她顯得特別的開(kāi)心。

　　繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習(xí)才能有好的回報(bào)。

繞口令比賽作文篇3

　　語(yǔ)文課上，我們舉行了繞口令比賽。

　　一開(kāi)始，老師在黑板上寫了一個(gè)繞口令：黑化肥發(fā)揮，灰化肥發(fā)揮，讓我們練習(xí)了一會(huì)兒之后，就點(diǎn)了黃子博來(lái)念，結(jié)果黃子博念成了“黑發(fā)肥發(fā)揮，灰發(fā)肥發(fā)揮”，弄得全班同學(xué)哄堂大笑，就連譚老師也忍不住笑了起來(lái)。譚老師接著又點(diǎn)了幾位同學(xué)起來(lái)練習(xí)，接著就進(jìn)入了緊張的比賽。

　　首先進(jìn)行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯(cuò)了一個(gè)字，獲得了九分。緊接著，梅文婭也獲得了九分。歐陽(yáng)雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠(yuǎn)卓、元珂等人沮喪地出局了

　　馬上又進(jìn)行了復(fù)賽，首先出場(chǎng)的是歐陽(yáng)雅琳，因?yàn)樗诔踬愔惺菨M分十分。她這次有點(diǎn)緊張，讀錯(cuò)了一個(gè)字，只得了九分。幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)激烈的角逐，結(jié)果梅文婭和吳喆以九點(diǎn)五分的高分闖入了決賽。

　　激動(dòng)人心的決賽開(kāi)始了，梅文婭和吳喆都被譚老師請(qǐng)到了講臺(tái)上。梅文婭先開(kāi)始，但很可惜，她只得了八分，因?yàn)樗x錯(cuò)了兩個(gè)字。最后吳喆以十分的優(yōu)勢(shì)成為了冠軍，梅文婭成為了亞軍。

　　我們都以為比賽結(jié)束了，該做別的事情了，沒(méi)想到譚老師加大了難度：她把繞口令改成了“黑化肥會(huì)發(fā)灰，灰化肥會(huì)發(fā)黑”，而且還要我們用常德話來(lái)念。這次沒(méi)有比賽，但還是評(píng)了分?jǐn)?shù)。獲得八分的是謝璨曙和鄧杰，獲得九分的是謝臨風(fēng)和陳曉雯，獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的.了，沒(méi)想到最后上場(chǎng)的李亦然竟然得了十分加，譚老師表?yè)P(yáng)李亦然說(shuō)繞口令就像電視里的那些說(shuō)小品的演員一樣，特別有趣。

　　整節(jié)語(yǔ)文課同學(xué)們都笑個(gè)不停，這不僅鍛煉了我們的普通話，還鍛煉了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節(jié)語(yǔ)文課。

繞口令比賽作文篇4

　　今天，我班舉行了繞口令比賽。老師叫我們數(shù)語(yǔ)組長(zhǎng)給參賽選手打分，先是由每組派一個(gè)人來(lái)講繞口令，繞口令的規(guī)則是：要說(shuō)的快、說(shuō)的準(zhǔn)確又通順。我們第一組派了吳佳琪上臺(tái)，吳佳琪講的是“四是四，十是十……”我給吳佳琪打了一個(gè)漂亮的一百分。

　　下一個(gè)是第二小組的黃銘杰，黃銘杰講的是《顛倒歌》，可是他在中間的時(shí)候吃了好幾次“螺釘”，我給他打了一個(gè)85分；下一個(gè)是付梓陽(yáng)，付梓陽(yáng)可是背繞口令的高手，他一會(huì)兒就背了好幾個(gè)繞口令，但是，他老是會(huì)停頓，所以分?jǐn)?shù)不理想。

　　前三個(gè)小組的比賽結(jié)束了，吳佳琪勇拿第一，黃銘杰和付梓陽(yáng)并列第二。

　　后面有2個(gè)小組沒(méi)有一個(gè)人敢來(lái)參加，所以取消了他們的比賽資格。只剩下最后三個(gè)小組了，第五小組選出的是何威，何威背繞口令并不好，結(jié)結(jié)巴巴的，我給他一個(gè)71分；第六小組選出的代表是黎路洪，他的`《蠶和蟬》，說(shuō)得可結(jié)巴了，我給了一個(gè)72分。

　　輪到最后一個(gè)小組了，也就是第八小組，第八小組選的代表是楊駿，他的《采蘑菇》，說(shuō)得很流暢，也很快又準(zhǔn)確，我也給他一個(gè)100分。

　　比賽結(jié)束了，吳佳琪和楊駿并列第一，付梓陽(yáng)和黃銘杰并列第二，黎路洪第三，何威最后。

　　這就是我們班的繞口令比賽，好玩吧！

繞口令比賽作文篇5

　　秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，全班同學(xué)的臉上都滿面春風(fēng)，是什么使我們?nèi)绱伺d奮呢？原來(lái)今天我們將和老師一起，展開(kāi)一場(chǎng)別有生趣的繞口令比賽。

　　比賽開(kāi)始了！每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，嘴巴像一把鋒利的“刀匕”，一個(gè)比一個(gè)厲害。首先上場(chǎng)的是“黃子峰”同學(xué)，他很積極，只可惜他沒(méi)帶“刀子”，時(shí)而暢時(shí)而結(jié)。第二個(gè)上臺(tái)的是一位女同學(xué)，她讀得非常順暢，還做出了一些搞笑的動(dòng)作，把比賽進(jìn)行到最高潮。漸漸地，登臺(tái)表演的`同學(xué)越來(lái)越多，比賽仿佛早已不是比賽，而是一場(chǎng)有趣節(jié)目表演。其中曾有一位來(lái)自北京的男同學(xué)，他那順溜的口材，不予其讓人妒忌，迎來(lái)了雷吟般的掌聲。

　　同學(xué)們歡快的笑聲充滿了校園，激烈的繞口令比賽還在繼續(xù)。

繞口令比賽作文篇6

　　今天，我們舉行了一個(gè)有趣的繞口令比賽。機(jī)靈的的`老師把游戲規(guī)則告訴了我們，我們都異口同聲地當(dāng)應(yīng)好了。

　　游戲開(kāi)始了！我們緊張得直咬牙齒。老師首先選了一位班上最優(yōu)秀的李安。李安自信地走上了講臺(tái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)凝神屏息，李安用她美妙的聲音說(shuō)出了她的口令：“化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)揮發(fā)會(huì)發(fā)黑飛……”過(guò)了一會(huì)兒，大家聽(tīng)完了李安同學(xué)說(shuō)的口令，我們大家哈哈大笑地夸李安：“果然是班上最優(yōu)秀的學(xué)生，讀得就是好！”李安害羞地走下了講臺(tái)。后來(lái)老師選了一個(gè)班上最活潑的歐陽(yáng)智。歐陽(yáng)智迫不急待地跑向講臺(tái)上，大聲地讀出了他的囗令：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十……”又過(guò)了一會(huì)兒，我們聽(tīng)完了他的囗令，感覺(jué)他讀得好有活力，但是他有一個(gè)地方讀得不太好。后來(lái)又一個(gè)個(gè)出場(chǎng)獻(xiàn)技，精彩紛呈的節(jié)目，贏得了滿堂喝彩。

　　繞囗令比賽果然非常有趣，還可以提升人的智慧，你們也試試吧。

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