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繞口令作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的繞口令作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
繞口令作文 篇1
“哈哈哈,呵呵呵……”我剛來到校園,走在樓梯上,就聽到了一陣陣魔性的笑聲,我心想:“天啊!教室里究竟發(fā)生了什么?是同學(xué)們又被小梅梅‘欺負(fù)’啦?我一定要拯救同學(xué)們于水深火熱之中!”我以光的速度沖到了教室里,才得知原來小梅梅要舉行一場“繞口令大闖關(guān)”。
聽到這一件事后,我也高興得一蹦三尺高,心里暗暗自喜:“嘻嘻,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),你們這些‘渣渣灰’就盡情的被本尊虐吧!”這時(shí)候,小梅梅已經(jīng)公布了規(guī)則,準(zhǔn)備開始了:“三、二、一——開始游戲!”只見屏幕上顯示出了第一關(guān)的題目,我驕傲的抬起了頭,還清了清嗓子,裝出一副若無其事的樣子,冷靜的望著那道題目,好像在說:“這種小兒科的題目怎么會(huì)難倒本尊呢?”正當(dāng)我還在想著神秘大禮時(shí),那道題目已經(jīng)不知不覺的靠近了我,終于到我了,我得意洋洋的站了起來,沒想到老天跟我開了一個(gè)天大的玩笑,讓我的心涼到了結(jié)冰,我把“化肥會(huì)揮發(fā)”讀成了“化會(huì)肥揮發(fā)”,我差點(diǎn)一口老血上不來,昏倒在地上,這時(shí)同學(xué)們唱起了《涼涼》,更是讓我雪上加霜,涼到了極點(diǎn)。頓時(shí)我覺得自己來到了南極,全身上下都冷冰冰的,就連滴下的淚水都結(jié)成了冰!我心想:“今天你們只是運(yùn)氣好而已,秋后的螞蚱——蹦跶不了幾天,等到下一關(guān),看你們還輸不輸。”
果然到了第二關(guān),好多同志都光榮“犧牲”了,只剩下了兩名同志在垂死掙扎,他們倆一路過關(guān)斬將,所向披靡。最后一關(guān),張鈺媛憑借自己鋼鐵般的'意志獲得了“巧嘴達(dá)人”的稱號(hào)和精美的禮物。在回家的路上,我不禁心想:“看來我的嘴還沒有練到家,所以我還是要繼續(xù)加油才行。
學(xué)無止境,學(xué)海無涯,我要繼續(xù)練習(xí),直到練到把樹上的鳥騙到手里為止。
繞口令作文 篇2
“哈哈......”歡笑聲從教室傳來,原來我們在用繞口令來做游戲。首先請(qǐng)了王越如,林老師開始計(jì)時(shí)30秒,因?yàn)樘保x到最后的時(shí)候,把“碗碗撒(第三節(jié))了飯飯”讀成了“碗碗撒(第一節(jié))了飯飯”。
同學(xué)們哄堂大笑起來了,她的臉害羞的像只熟透的`蘋果。
接著開始男生和女生比賽了,劉旭雨不敢上去,怕自己出丑,她做夢也沒有想到,林老師真的請(qǐng)了她,比賽開始了,男生稍微落后,有些男生覺得分?jǐn)?shù)太低了,就再也忍不住了,甚至還舉出“男生加油!女生加水!”的口號(hào)。但是,上帝卻沒有顯靈,最終男生還是敗下陣來了。
最后,我自告奮勇的跟林老師說:“林老師,我也要試一下!”“當(dāng)然可以!來吧!”“南南有個(gè)籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆,我的心里那個(gè)喜愛呀!“嘖嘖嘖...!”
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繞口令作文 篇3
我家有一本練習(xí)普通話的書,是父母當(dāng)年考普通話時(shí)買的。今天,我在無意中發(fā)現(xiàn)了它,便拿出來看看。
我自認(rèn)為自己的普通話水平還不錯(cuò),今天就被這些繞口令給難倒了。我捧著書,念了起來:“四是四,十是十,四十是四十,十四是十四。是不能說成四,四不能說成十,要是說錯(cuò)了,就會(huì)誤大事。媽呀,咋這么拗口哪,什么四四、十十的,真繞(繞口令要是不繞的話就不是繞口令了)啊。粉紅墻上畫鳳凰,紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅蜂房黃蜂房。哦哦哦,不對(duì)不對(duì),是粉紅鳳凰黃鳳凰,去你的鳳凰吧!眿寢屝α似饋,說:“你不要鬧笑話了吧,我來念給你聽。相當(dāng)年,我一天到晚都在讀這個(gè)繞口令呢!蔽也幌嘈诺陌褧o了媽媽!胺挤籍嬃硕潼S花,華華畫了個(gè)方框。華華想拿他的方框換芳芳畫的.黃花,芳芳用她畫的黃花換了華華畫的方框!眿寢屢豢跉饽盍薔條,我聽呆了,不得不豎起了大拇指,厲害厲害。媽媽得意的說:“怎么樣,不錯(cuò)把,和我比繞口令,你還嫩了點(diǎn)。好好練習(xí)去吧,三天后,咱們來一場繞口令比賽,由你老爸做評(píng)委!北M管我的心里很沒底兒,但還是裝模做樣硬說:“好啊,比就比,誰怕誰,三天后,看我不把你給‘繞’敗!闭f完,我拿過普通話書,開始死讀了。
媽媽是個(gè)鄉(xiāng)下人,普通話卻比我好,我得抓緊時(shí)間練習(xí)繞口令了。886,沒時(shí)間和你們閑聊了:“吃葡萄,不吐葡萄皮,不吃葡萄,倒吐葡萄皮……”
繞口令作文 篇4
晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》,真有意思。我想,我也要編一個(gè)繞口令試試。這樣想著,我就走進(jìn)了自己的房間,我打開字典,查到了“繞口令”的意思和解釋,是用聲、韻、調(diào)極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆,最后挑了三個(gè)詞:哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會(huì),終于想到了一個(gè)好的繞口令,正好用這三個(gè)詞,名字叫《哥倆斗蟈蟈》:哥哥同多多,在家斗蟈蟈,多多不會(huì)斗蟈蟈,哥哥教多多斗蟈蟈,多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的`第一個(gè)作品特別高興,媽媽聽著直夸好。
再給大家講一個(gè)我喜歡的繞口令:坡上立著一只鵝,坡下就是一條河,寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝,不知是鵝過河還是河渡鵝?
繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù),對(duì)語言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用,它不僅能有效地鍛煉口才,增強(qiáng)記憶力,還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。
繞口令作文 篇5
今年五月的一個(gè)周末,我們?nèi)液桶职謫挝坏膸讉(gè)同事一起去云臺(tái)山玩。在路上,導(dǎo)游阿姨帶著我們玩了一個(gè)有趣的.游戲——繞口令。
繞口令的游戲規(guī)則很簡單:導(dǎo)游阿姨先給我們說了一個(gè)繞口令:見到一棵柳樹,扭一扭,摟一摟。要求:車上的每個(gè)人都參加,依次往下說,誰說錯(cuò)了,誰就表演節(jié)目。
第一個(gè)是要輝叔叔,他可能是太緊張了,張嘴就說:“見到一棵柳樹,扭一扭,抱一抱!痹捯魟偮,車廂里爆發(fā)出一陣哄堂大笑。導(dǎo)游阿姨罰要輝叔叔表演節(jié)目,要輝叔叔唱了一首《自由飛翔》,大家跟著一起唱起來,十分開心。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。大家又開始緊張起來,默默地?cái)?shù)著自己是幾號(hào),在心里反復(fù)地練習(xí)。我本來已經(jīng)練得很熟練了,可是輪到我時(shí),還是把“扭一扭,摟一摟”說成了“摟八摟,扭八扭。”導(dǎo)游阿姨讓我唱一首歌,我唱了《郊游》,車上的小朋友都跟著我唱。我唱完了,導(dǎo)游阿姨還獎(jiǎng)勵(lì)我一顆棒棒糖。這個(gè)游戲非常精彩,我后面的好幾個(gè)阿姨也說錯(cuò)了,都表演了節(jié)目。汽車在歡聲笑語中向前飛馳。
這個(gè)游戲不僅給我的旅途帶來了快樂,也讓我明白了:做什么事都不要緊張,要保持平靜。
繞口令作文 篇6
前段時(shí)間看了一個(gè)視頻,里面是專門采訪別人說繞口令的,繞口令的句子是:紅鯉魚與綠鯉魚與驢,就這簡單的'幾個(gè)字,居然十個(gè)有九個(gè)讀不準(zhǔn),看著視頻,我和媽媽笑得前俯后仰,因?yàn)樗麄冋媸翘阈α恕?/p>
看完之后,我也想試試看,一開口:“紅鯉魚與綠……”額,失敗,再來還是不行,一到紅鯉魚與綠鯉這里舌頭就打結(jié)了,根本進(jìn)行不下去,我讓媽媽也說說看,媽媽也一樣說不準(zhǔn),我不死心,我一個(gè)字一個(gè)字的慢慢念,分開慢慢念還挺準(zhǔn)的,然后試著一句話念完,還行,比剛才好多了,反復(fù)練了不知多少次,終于可以完整的念出紅鯉魚與綠鯉魚與驢了,哈哈,我向媽媽炫耀我的練習(xí)成果,媽媽說:“不錯(cuò),學(xué)得倒是挺快,不過就這幾個(gè)字太簡單了,給你加點(diǎn)難度!
于是媽媽從另外一個(gè)視頻里找出紅鯉魚與綠鯉魚與驢的升級(jí)版給我看,內(nèi)容是:紅鯉魚家有頭小綠驢叫李屢屢,綠鯉魚家有頭小紅驢叫呂里里,紅鯉魚說他家的李屢屢要比綠鯉魚家的呂里里綠,綠鯉魚說他家的呂里里要比紅鯉魚家的李屢屢紅,不只是紅鯉魚比綠鯉魚的驢綠,還是綠鯉魚比紅鯉魚的驢紅。
天啊,我仿佛看見我頭上一排烏鴉飛過去,這個(gè)……也太難了吧!
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