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繞口令比賽作文

時(shí)間:2022-08-31 21:17:18 繞口令 我要投稿

關(guān)于繞口令比賽作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的繞口令比賽作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于繞口令比賽作文匯總8篇

繞口令比賽作文 篇1

  今天,我們班舉行了一次繞口令比賽。

  首先 楊老師宣布比賽規(guī)則:不能拿稿子上場,背出自己搜集的繞口令。比賽按小組接龍的形式進(jìn)行,看誰說得又快又好。如果有同學(xué)說錯(cuò)了,就由本組的另一個(gè)同學(xué)接著說,看哪個(gè)小組先說完出錯(cuò)少,哪個(gè)小組就獲得本次比賽冠軍。

  我們這組第一個(gè)參賽的是鄧振,他呆若木雞,像個(gè)傻瓜似的坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。老師提醒鄧振,他才慢慢地走上講臺(tái),可是他腦子里好像一片空白,半個(gè)字也背不出來。

同學(xué)們焦急地說:“鄧振快背啊,不背就下去!”過了一會(huì)兒,鄧振還是背不出來,只好無精打采地走下講臺(tái)?煲喌轿伊耍业男倪诉说靥,像揣著一只兔子。我馬上拿出稿子復(fù)習(xí)了幾遍。我前面的周家勁背完了。輪到我了,我慢慢地走上臺(tái),鎮(zhèn)定了一下,終于找回了自信。為了防止別人的干擾,我用手捂著臉,用食指塞住耳朵,一本正經(jīng)地背起來:“出南門,面正南,有一個(gè)面鋪面沖南,面鋪門口掛著一個(gè)藍(lán)布棉門簾.......”

  這時(shí)坐在最前面的嚴(yán)定新沖我扮了個(gè)鬼臉,差一點(diǎn)就干擾了我。我馬上伸出手指指向嚴(yán)定新,我的這一舉動(dòng)逗得大家哈哈大笑。大家把目光投向嚴(yán)定新,他馬上低下頭安靜了下來。我又捂住耳朵,一邊背,一邊搖晃,這下同學(xué)們笑得更厲害了。我排除干擾,凝神屏氣,終于流利地將繞口令背完了。在同學(xué)們的`掌聲中,老師滿意地將我的名字寫在了黑板上。

  同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)比賽。第三組的鄧安娜出場了,別看她平時(shí)神情自若,現(xiàn)在竟然也有幾分緊張,右手不停地捏著掛在胸前的校牌。再看她的嘴,像打機(jī)關(guān)槍似的,噼里啪啦背了起來:“上有上眼皮,下有下眼皮.......”她越背越起勁,不一會(huì)兒就背完了,同學(xué)們一邊嘖嘖稱贊,一邊拍起手來。

  繞口令比賽精彩有趣,希望老師多組織幾次像今天這樣的比賽。

繞口令比賽作文 篇2

  聽過“健忘獎(jiǎng)”嗎?聽過“烏龍獎(jiǎng)”和“羊陽獎(jiǎng)”嗎?這就是我們繞口令比賽評(píng)出來的獎(jiǎng)項(xiàng)。開始比賽了,余迎杰自告奮勇的上去,他一幅胸有成竹的樣子,背起了名叫《六十六》的繞口令,中間有點(diǎn)小結(jié)巴,但總的來說很不錯(cuò),同學(xué)們給了他欣賞的'掌聲,老師也點(diǎn)評(píng)他表演的時(shí)候不扭扭捏捏,非常大方。

  看了余迎杰的表演,我想:如果我再不上臺(tái),剛鼓起的勇氣就要沒了,等其他的同學(xué)表演完,那我就更不敢上去了。想起這,我就舉起我的手,老師朝我微笑,我就一鼓作氣的把《羊和墻》背完,同學(xué)們都笑彎了腰,老師也笑的扶著講桌說:“你到底在說什么?我就聽到羊羊羊,哈哈……

  干脆就頒個(gè)“羊陽獎(jiǎng)”給你吧”。同學(xué)們哄堂大笑,我也被大家傳染的笑開了,同時(shí)緊張和害羞的心情也不翼而飛了。

  最后要夸夸魏韞涵,他表演的非常好,老師也讓我們觀察他的表情和語調(diào),為了同學(xué)更好的掌握說繞口令的技巧,他重復(fù)說了不下五遍,口也干了,臉也紅了,最辛苦獎(jiǎng)非他莫屬。

  激烈的比賽結(jié)束了,老師和同學(xué)們熱熱鬧鬧的評(píng)起獎(jiǎng),有我的“羊陽獎(jiǎng)”、魏韞涵的“最吃苦獎(jiǎng)”、羅啟悅的“烏龍獎(jiǎng)”……

  繞口令比賽真有趣,你也試一試,看看能得什么獎(jiǎng)。

繞口令比賽作文 篇3

  今天的蝦語文作文課十分有趣,讓我記憶猶新。因?yàn)榻裉煳覅⒓永@口令比賽。

  老師首先讓我們班的每一個(gè)同學(xué)選了一個(gè)號(hào),然后她出示一到八的繞口令,我選擇的數(shù)字是六號(hào)。老師現(xiàn)在出示的數(shù)字是一號(hào)。讀一號(hào)的同學(xué)有許多讀不對的地方,我們的教室一下子沸騰了起來,有的`同學(xué)齜牙咧嘴,有的哄堂大笑,還有的前仰后合的。其中有一個(gè)同學(xué)在讀八百標(biāo)兵奔北坡時(shí),讀到后面就讓人聽不成了,很顯然那個(gè)同學(xué)也非常著急,抓耳撓腮的,教室里一片尖叫聲。一到八號(hào)的繞口令都讀完了,可是我們班依然沒有最后的冠軍。幸運(yùn)的是,第一輪繞口令沒有抽到我。

  下面老師知道我們進(jìn)行一場海選賽,老師讓我們每個(gè)人和自己的同桌比賽,在這場激動(dòng)人心的海選比賽中,我勝過了我的同桌,給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了,我們八個(gè)人要進(jìn)行一場決賽,勝利則是今天的冠軍,老師讓我們讀的繞口令是:“牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎牛年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來娘念郎,念娘戀郎念郎戀郎,念戀娘郎,繞不暈?zāi)闼阄野酌Α!弊詈笪覀儼鄾]有一個(gè)勝的。

  這節(jié)課就這樣快樂地結(jié)束了。

繞口令比賽作文 篇4

  今天,老師舉辦了一場繞口令比賽,他告訴我們:“繞口令是我國的一種傳統(tǒng)的語言游戲,是用來練嘴皮子的。今天,我給大家?guī)砹宋鍎t繞口令,大家先自己練一練,待會(huì)可是要比賽的.哦!”

  大家拿到紙,便開始練了起來,原來安靜的教室霎時(shí)間變得吵鬧起來。我準(zhǔn)備的是《八百標(biāo)兵奔北坡》這一則,這則繞口令主要是練“b”和“p”的發(fā)音的。起初,我老是念錯(cuò)字,把“坡”念成“播”,把“排”念做了“白”。我感到十分無奈,對自己已經(jīng)失去了信心。

  可是后來,經(jīng)過我一次又一次的練習(xí),我漸漸開始可以讀準(zhǔn)字音了,我開始有了自信,開始相信自己有能力讀好;等可以把字音讀準(zhǔn)確后,我開始逐句逐句練速度,原來語速慢似烏龜爬行的我,可以像連珠炮一樣把字清晰地吐出來了。正當(dāng)我在讀第十一遍時(shí),老師喊停,宣布比賽開始了。

  第一位被老師叫起來的同學(xué),還稍微有一些拘束,她扭捏地站起來,用手撐著桌子,不好意思地抬眼看著老師,嘴唇抿得緊緊的,沒有一絲想要開口的意思。老師見她還有點(diǎn)膽怯,就鼓勵(lì)她:“沒事兒,勇敢說,加油!”別看她開始還有些害羞,嘴皮子可溜了,她一張口,大家都震驚了!讀音正確,咬字清晰,語速又快,太厲害了!真是深藏不露。

  這一下,原本就有些害怕的我,心里又沉重了一些。老師掃視了全班,問道:“還有誰想來挑戰(zhàn)?”我低下頭,不敢和老師對視,怕等會(huì)兒老師還會(huì)請我。可是誰知,老師偏偏就叫中了我:“來,高若琰,你來試試看唄!

  “啊?我嗎?”我猛地抬起頭。哎呀呀,剛才那一個(gè)下馬威已經(jīng)把我給嚇倒了,怎么“霉運(yùn)”就偏偏降臨到我頭上了呢?“屋漏偏逢連夜雨”,這句話就是說我的吧!唉,倒霉啊倒霉!

  我緊鎖著眉頭,站了起來,拿起紙,背靠著墻。我緊緊盯著卷子,手心不覺出了很多汗。“八百標(biāo)兵……炮兵炮。”待我讀完,才發(fā)現(xiàn),咦?怎么回事?怎么覺得好像也不怎么緊張嘞?

  我把視線轉(zhuǎn)移到老師身上,老師居然說我念得還不錯(cuò)。我坐下來,心里暗自高興,高興什么呢?不是別的,就因?yàn),我通過了努力,戰(zhàn)勝了自己的恐懼和緊張!

繞口令比賽作文 篇5

  今天下午我們等待已久的繞口令比賽終于來臨了。

  隨著第三節(jié)課上課鈴響起,我們都高高興興地回到教室,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,教室被一種喜慶的氣氛籠罩著。語文老師來了,她先把我們分成五個(gè)組,每組有七個(gè)人,然后說了比賽的要求,最后宣布比賽開始。

  比賽開始了,老師拿著計(jì)時(shí)器給我們計(jì)時(shí)。首先出賽的是第一組同學(xué)們,他們有的說得很慢,有的.字音不太準(zhǔn),還有的丟子多字,逗得我們前仰后合,哈哈大笑?斓轿覀兘M了,我心里忐忑不安,心跳加速,好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,只感到有一種從未有過的壓力,生怕自己的失誤給小組拉后腿。我用手摸著胸口安慰自己:不要怕,你不是練習(xí)的挺好嗎?相信自己!一定可以……終于輪到我說了,我大聲地說著,口齒靈活,說得又快又清楚。就這樣比賽一組一組進(jìn)行著……

  快下課的時(shí)候,比賽在愉快的笑聲中結(jié)束了,五組第一名,三組第二名,我們組卻得了倒數(shù)第一名,因?yàn)楹竺嬗袃蓚(gè)外地同學(xué),他們口音不準(zhǔn),耽誤了時(shí)間,但我們不怪他們,以后我們要多幫助他們適應(yīng)我們的生活和學(xué)習(xí),相信下次再有這樣的比賽時(shí),我們小組一定會(huì)表現(xiàn)得更好,給你們一個(gè)驚喜的成績!

  今天,雖然我們組沒拿第一,但我也很高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,同時(shí)懂得了自信的力量!

繞口令比賽作文 篇6

  孩子們,你們玩過繞口令嗎?今天,我們在作文課上進(jìn)行了一場繞口令比賽。

  比賽開始前,我很緊張,生怕看錯(cuò)任何一個(gè)字。當(dāng)我看到其他同學(xué)匆匆跺著腳,而其他同學(xué)匆匆忙忙的時(shí)候,我并沒有那么緊張,因?yàn)榇蠹叶寄敲淳o張,也許我比他們更能看書吧!這時(shí),老師走進(jìn)教室,在黑板上寫下了繞口令。今天的繞口令本來就是:扁擔(dān)長,板凳寬,扁擔(dān)不如板凳寬,板凳不如扁擔(dān)長,扁擔(dān)拴在板凳上,板凳不允許扁擔(dān)拴在板凳上,但是扁擔(dān)拴在板凳上。大家看完都放松了一點(diǎn)。

  比賽開始了。王蕊志是第一個(gè)在。讀這篇作文的人。她讀得不太流暢,我的緊張感也有所緩解。第二個(gè)出場的.是周子林。我看到她看了一會(huì)就錯(cuò)了,看了一會(huì)又錯(cuò)了。我的心也在為她出汗。第三位選手是陳英彤。我看到她流利地讀書,我的心又開始緊張了。

  出來的時(shí)候一口氣讀了四行,眼神突然變了,又讀了一個(gè)錯(cuò)別字。還好我拿的很快。我看完的時(shí)候,緊張得出了一身冷汗。

  雖然公布成績的時(shí)候沒有拿第一,但是我也很開心,因?yàn)橹攸c(diǎn)是參與,分?jǐn)?shù)不是最重要的。

繞口令比賽作文 篇7

  繞口令是小孩子都喜歡玩的游戲。今天,丁老師說要玩趣味繞口令的游戲,有的同學(xué)聽了跟打了雞血一樣興奮;有的同學(xué)低下了頭,怕自己說不好。老師把全班分成兩隊(duì),分別是“巧舌隊(duì)”和“快嘴隊(duì)。”我在“巧舌隊(duì)”。

  比賽規(guī)則是:兩隊(duì)分別派兩名選手上去比賽,全部說正確得10分,錯(cuò)一字個(gè)扣一分,扣完為止。

  比賽開始了,我心里像有只小鹿歡樂地蹦跳。我們隊(duì)派出的兩名選手是孔希語和張書涵。第一段繞口令是“倒吊鳥”,要求在10秒內(nèi)讀完,內(nèi)容是“梁上兩對倒吊鳥,泥里兩對鳥倒吊,可憐梁上的兩對倒吊鳥,惦著泥里的鳥倒吊;可憐泥里的兩對鳥倒吊,也惦著梁上的兩對倒吊鳥!笨紫UZ一開始說得很流利?墒呛镁安婚L,到了后面她的舌頭不聽話了,把“鳥倒吊”讀成了“腦袋掉”,全班同學(xué)哄堂大笑,我肚子都笑痛了。結(jié)果孔希語錯(cuò)了兩個(gè)字,得了8分。

  下一段饒口令是“廟角吊刀刀倒吊”10秒時(shí)間讀5遍。只見程鑫垚靦腆地走上講臺(tái),手微微顫抖著。由此可見,他是多么緊張!第一遍他讀對了,第二遍讀對了,第三遍讀對了,可是第四遍他卻把“刀倒吊”讀成了“刀掉尿”。我笑得前府后仰,心想“怎么回事?刀怎么掉到尿里面去了?”

  再來看看我吧!我讀的'是“五老六!眱(nèi)容是這樣的“牛老六、侯老六、仇老六、尤老六、住上劉老六的六號(hào)樓……一同上樓去喝酒!蔽以谙旅婢毩(xí)了好幾遍才練好,到我讀了,因?yàn)槲覍@個(gè)繞口令已經(jīng)胸有成竹了,所以我非常鎮(zhèn)定的下次上臺(tái),速度均勻的讀著,可以說我是一路綠燈的讀了下去,一個(gè)都沒錯(cuò),得了10分。我開心得又蹦又跳,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。

  這個(gè)游戲雖然結(jié)束了,但快樂還在我心中。

繞口令比賽作文 篇8

  秋高氣爽,萬里無云,全班同學(xué)的臉上都滿面春風(fēng),是什么使我們?nèi)绱伺d奮呢?原來今天我們將和老師一起,展開一場別有生趣的繞口令比賽。

  比賽開始了!每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試,嘴巴像一把鋒利的'“刀匕”,一個(gè)比一個(gè)厲害。首先上場的是“黃子峰”同學(xué),他很積極,只可惜他沒帶“刀子”,時(shí)而暢時(shí)而結(jié)。第二個(gè)上臺(tái)的是一位女同學(xué),她讀得非常順暢,還做出了一些搞笑的動(dòng)作,把比賽進(jìn)行到最高潮。漸漸地,登臺(tái)表演的同學(xué)越來越多,比賽仿佛早已不是比賽,而是一場有趣節(jié)目表演。其中曾有一位來自北京的男同學(xué),他那順溜的口材,不予其讓人妒忌,迎來了雷吟般的掌聲。

  同學(xué)們歡快的笑聲充滿了校園,激烈的繞口令比賽還在繼續(xù)。

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