繞口令作文

時(shí)間：2022-08-30 14:35:58 繞口令我要投稿

繞口令作文集合五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的繞口令作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

繞口令作文集合五篇

繞口令作文篇1

　　“下午，海面平靜，沒(méi)有一絲波紋。突然，一大一小兩條魚(yú)兒蹦了出來(lái)，美麗平靜的海面頓時(shí)變得波濤洶涌，浪比天高……”

　　咦，說(shuō)什么呢？哦，原來(lái)是比喻我家情況呢。

　　午后，妹妹閑來(lái)無(wú)聊，竟然在我面前炫耀起繞口令來(lái)。她出這一出，倒讓我來(lái)了興致。我?guī)е唤z挑釁的眼神看著妹妹，說(shuō)“太簡(jiǎn)單了！”聽(tīng)我這一說(shuō)，妹妹可不高興了，從不服輸?shù)乃蓯?ài)的小臉蛋一下子扭了起來(lái)，立即向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。

　　其實(shí)，小孩子記性真的好。我倆之前一起學(xué)的繞口令，我都淡忘了許多，妹妹卻記得一清二楚。她先說(shuō)了個(gè)簡(jiǎn)單的，我緊接著也說(shuō)了一個(gè)，我們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一場(chǎng)激烈的'“繞口令大戰(zhàn)”爆發(fā)了，不一會(huì)兒，比賽就進(jìn)入了白熱化階段。

　　這時(shí)，我與妹妹都有些力不從心。我腦海中儲(chǔ)存的繞口令大都說(shuō)出來(lái)，已所剩無(wú)幾了，我稍稍皺著眉頭�，F(xiàn)在又該我來(lái)接了，可是關(guān)鍵時(shí)刻大腦卻短路了！我的額頭上密密麻麻出了一層汗珠。

　　實(shí)在想不起來(lái)其他好說(shuō)的了，我咬了咬牙，拿出了自己壓箱底的寶物：“哥挎瓜筐過(guò)寬溝，趕快過(guò)溝看怪狗，光看怪狗瓜光扣，瓜滾筐空哥怪狗”。

　　妹妹也不再像之前那樣能脫口而出了，她用小手撓了撓頭，目光飄忽起來(lái)，開(kāi)始低頭思考。此時(shí)，倍感輕松的我想趁機(jī)擾亂“敵方”思緒，讓自己獲勝，就故意一邊大聲笑著一邊說(shuō)：“想不起來(lái)了吧！想不起來(lái)了吧！”妹妹突然站起，嘴角微微上揚(yáng)，雙手叉腰，昂首挺胸，像個(gè)小大人一樣站在我面前，瞪大自信的雙眸看著我說(shuō)：

　　“一位爺爺他姓顧，上街買(mǎi)布又打醋，買(mǎi)了布打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔，放下布擱下醋，回頭去抓鷹和兔，飛了鷹跑了兔，打了醋醋濕布”。一連串連貫話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)直就是一氣呵成！說(shuō)完后，她趕忙大口大口地呼吸。

　　我被她的氣勢(shì)嚇得目瞪口呆，感覺(jué)自己下巴不自覺(jué)地掉到不能再掉的程度。好吧，我的氣焰不再?lài)虖埩�，但是我并不氣餒，大腦靈光一現(xiàn)，我說(shuō)：“稀奇稀奇真稀奇，老鼠踩死老母雞，螞蟻身長(zhǎng)三尺六，八十歲老頭死在搖籃里”。

　　話(huà)音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)妹妹“噗嗤”一笑，緊跟著一段長(zhǎng)達(dá)十秒的大笑。我一臉懵地看著妹妹，問(wèn)她咋了？妹妹笑得喘不上來(lái)氣來(lái)，說(shuō)：“姐，那是‘麻雀踩死老母雞’，‘八十歲的老頭躺在搖籃里’�！蔽乙宦�(tīng)，也笑起自己的口誤。但妹妹不停的嘲笑的確讓我惱火，我拿起身旁的抱枕“嗖”地就向她扔去。妹妹當(dāng)然也不是吃素的，我們倆開(kāi)始了“抱枕大戰(zhàn)”……

　　生活中，每天都有許多故事發(fā)生，就像水面上出現(xiàn)的波瀾。只要用心去體會(huì)，我們就會(huì)感覺(jué)到生活的美好與歡樂(lè)。將來(lái)某一天，回想起自己的十六歲花季，像我和妹妹之間的"繞口令大戰(zhàn)"這些事情，肯定會(huì)覺(jué)得蠻有趣的呢！

繞口令作文篇2

　　今天，我和三個(gè)小伙伴來(lái)到我家里說(shuō)繞口令，他們是：興潤(rùn)、明子和張顯日。我說(shuō)的繞口令是：“十四是十四不是四十，四十是四十不是十四”。我說(shuō)得很快，把前半句說(shuō)成了“十四是四十不是十四”，大家哄堂大笑。明子信心十足地說(shuō)了起來(lái)，他說(shuō)的`繞口令是“牙刷和刷牙”：“牙刷能刷牙，刷牙用牙刷，牙刷能把牙刷白，牙白就得牙刷刷”。他說(shuō)得很流利，他得意地笑了起來(lái)。大家輪流著說(shuō)，最好笑的是興潤(rùn)，他說(shuō)：“十一不是一百和一千，十九不是一二三四五�！蔽覀冃Φ枚亲佣继哿恕＝裉�，我們玩得很開(kāi)心。

繞口令作文篇3

　　前段時(shí)間看了一個(gè)視頻，里面是專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)別人說(shuō)繞口令的，繞口令的句子是：紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢，就這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，居然十個(gè)有九個(gè)讀不準(zhǔn)，看著視頻，我和媽媽笑得前俯后仰，因?yàn)樗麄冋媸翘阈α恕?/p>

　　看完之后，我也想試試看，一開(kāi)口：“紅鯉魚(yú)與綠……”額，失敗，再來(lái)還是不行，一到紅鯉魚(yú)與綠鯉這里舌頭就打結(jié)了，根本進(jìn)行不下去，我讓媽媽也說(shuō)說(shuō)看，媽媽也一樣說(shuō)不準(zhǔn)，我不死心，我一個(gè)字一個(gè)字的慢慢念，分開(kāi)慢慢念還挺準(zhǔn)的`，然后試著一句話(huà)念完，還行，比剛才好多了，反復(fù)練了不知多少次，終于可以完整的念出紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢了，哈哈，我向媽媽炫耀我的練習(xí)成果，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，學(xué)得倒是挺快，不過(guò)就這幾個(gè)字太簡(jiǎn)單了，給你加點(diǎn)難度�！�

　　于是媽媽從另外一個(gè)視頻里找出紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢的升級(jí)版給我看，內(nèi)容是：紅鯉魚(yú)家有頭小綠驢叫李屢屢，綠鯉魚(yú)家有頭小紅驢叫呂里里，紅鯉魚(yú)說(shuō)他家的李屢屢要比綠鯉魚(yú)家的呂里里綠，綠鯉魚(yú)說(shuō)他家的呂里里要比紅鯉魚(yú)家的李屢屢紅，不只是紅鯉魚(yú)比綠鯉魚(yú)的驢綠，還是綠鯉魚(yú)比紅鯉魚(yú)的驢紅。

　　天啊，我仿佛看見(jiàn)我頭上一排烏鴉飛過(guò)去，這個(gè)……也太難了吧！

繞口令作文篇4

　　晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》，真有意思。我想，我也要編一個(gè)繞口令試試。這樣想著，我就走進(jìn)了自己的房間，我打開(kāi)字典，查到了“繞口令”的意思和解釋?zhuān)怯寐�、韻、調(diào)極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆，最后挑了三個(gè)詞：哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會(huì)，終于想到了一個(gè)好的繞口令，正好用這三個(gè)詞，名字叫《哥倆斗蟈蟈》：哥哥同多多，在家斗蟈蟈，多多不會(huì)斗蟈蟈，哥哥教多多斗蟈蟈，多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個(gè)作品特別高興，媽媽聽(tīng)著直夸好。

　　再給大家講一個(gè)我喜歡的'繞口令：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝，不知是鵝過(guò)河還是河渡鵝?

　　繞口令作為一門(mén)特殊的語(yǔ)言藝術(shù)，對(duì)語(yǔ)言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用，它不僅能有效地鍛煉口才，增強(qiáng)記憶力，還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。

繞口令作文篇5

　　“哈哈......”歡笑聲從教室傳來(lái)，原來(lái)我們?cè)谟美@口令來(lái)做游戲。首先請(qǐng)了王越如，林老師開(kāi)始計(jì)時(shí)30秒，因?yàn)樘保x到最后的時(shí)候，把“碗碗撒（第三節(jié)）了飯飯”讀成了“碗碗撒（第一節(jié)）了飯飯”。

　　同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)了，她的臉害羞的像只熟透的蘋(píng)果。

　　接著開(kāi)始男生和女生比賽了，劉旭雨不敢上去，怕自己出丑，她做夢(mèng)也沒(méi)有想到，林老師真的請(qǐng)了她，比賽開(kāi)始了，男生稍微落后，有些男生覺(jué)得分?jǐn)?shù)太低了，就再也忍不住了，甚至還舉出“男生加油！女生加水！”的.口號(hào)。但是，上帝卻沒(méi)有顯靈，最終男生還是敗下陣來(lái)了。

　　最后，我自告奮勇的跟林老師說(shuō)：“林老師，我也要試一下！”“當(dāng)然可以！來(lái)吧！”“南南有個(gè)籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆，我的心里那個(gè)喜愛(ài)呀！“嘖嘖嘖...！”

　　怎么樣？你也開(kāi)始心癢了吧？還不快加入這有趣的活動(dòng)！

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