關(guān)于繞口令作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的繞口令作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
繞口令作文 篇1
今年五月的一個周末,我們?nèi)液桶职謫挝坏膸讉同事一起去云臺山玩。在路上,導(dǎo)游阿姨帶著我們玩了一個有趣的游戲——繞口令。
繞口令的游戲規(guī)則很簡單:導(dǎo)游阿姨先給我們說了一個繞口令:見到一棵柳樹,扭一扭,摟一摟。要求:車上的每個人都參加,依次往下說,誰說錯了,誰就表演節(jié)目。
第一個是要輝叔叔,他可能是太緊張了,張嘴就說:“見到一棵柳樹,扭一扭,抱一抱!痹捯魟偮,車廂里爆發(fā)出一陣哄堂大笑。導(dǎo)游阿姨罰要輝叔叔表演節(jié)目,要輝叔叔唱了一首《自由飛翔》,大家跟著一起唱起來,十分開心。
游戲繼續(xù)進行。大家又開始緊張起來,默默地數(shù)著自己是幾號,在心里反復(fù)地練習(xí)。我本來已經(jīng)練得很熟練了,可是輪到我時,還是把“扭一扭,摟一摟”說成了“摟八摟,扭八扭!睂(dǎo)游阿姨讓我唱一首歌,我唱了《郊游》,車上的小朋友都跟著我唱。我唱完了,導(dǎo)游阿姨還獎勵我一顆棒棒糖。這個游戲非常精彩,我后面的好幾個阿姨也說錯了,都表演了節(jié)目。汽車在歡聲笑語中向前飛馳。
這個游戲不僅給我的旅途帶來了快樂,也讓我明白了:做什么事都不要緊張,要保持平靜。
繞口令作文 篇2
前幾天,老師對我們說:“星期四下午的隊會課上要舉行一場繞口令比賽,同學(xué)們都要背一個繞口令,每個人都要說!币宦犨@個話,我馬上興奮了起來“繞口令比賽,我喜歡!”
第二天一早,我就坐在了電腦前,在“百度”里找到了許多繞口令,有的長一些,有的短一些,于是我就選了一首,開始說了起來:“有個小孩叫小度,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔......”我練習(xí)了五六遍還是總把“醋”字說成“兔”,于是我就去找媽媽,問:“我怎么總也練不好?我不練了!”媽媽回答我:“做事不要急于求成,你先慢慢來,我陪你練!”聽了媽媽的一番講話,我好像又有了自信。
我和媽媽走到電腦前坐下來,用命令的口氣對媽媽說:“媽媽!在我練的過程中,你不可以偷偷的去干什麼事情,如果你出去時被我發(fā)現(xiàn)了,我就不練了!”“你不能有這種懸念,這可是作業(yè)。 眿寢寚烂C的說。接著,媽媽開始挑我的毛病,而我卻不耐煩地聽著......
到了中午時,我可以很流利的背出來了,我再次問媽媽:“媽媽,以我的水平能參加比賽嗎?”“可以了!”媽媽高興地對我說。
我等啊等,終于等到了“繞口令比賽”,我激動不已。老師把我們分成了男生和女生組,只聽李欣然一聲令下,武曉含快速地說了出來。武曉含剛剛說完時,臺下響起了一片熱烈的掌聲。緊接著第二首、第三首...... 有的說出錯字來了,有的結(jié)結(jié)巴巴的才說出來.....
“鈴鈴鈴.....”下課鈴聲響了,我們的'活動也就隨著下課鈴結(jié)束了。但這次活動讓我知道了“自信是成功的一半”。雖然活動已結(jié)束,但我的心還在這里,真想再來一次繞口令比賽。
繞口令作文 篇3
今天我們語文課玩了一個游戲叫“傳口令”,我們要比賽哪一組傳的又快又準。
游戲開始前我們大家都冥思苦想著規(guī)則,大約想了3分鐘想出了三條規(guī)則:1.要小聲;2.分組人數(shù)相等;每人只傳一次。規(guī)則定好我們大家都躍躍欲試。
全班分4個組,每組7個人。我組成員分別是:藍天蔚,劉魯川,胡成超,黃惟然,王正域博,劉卓靈。游戲開始了,包老師先低下頭,對著藍天蔚的耳朵悄悄的說了一句話,可我們豎著耳朵什么也聽不到。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都快速的把老師的口令傳給了下一個人,傳到我的時候我的心砰砰直跳,簡直都要跳出來了一樣,這樣的感覺你們一定不知道。傳完之后,結(jié)果出來了,1組:“多多修理一下”,我們組:“溜溜龍玲響”,2組:“你們第一下”,3組:“瓜瓜修理一次”,這些答案真是五花八門呀。包老師準備公布正確答案了,教室里頓時安靜了下來,答案是:“藤動銅玲響!贝鸢敢怀,全班嘩然,我們笑作一團,這樣的大差距告訴我們不要傳別人的話,耳聽為虛眼見為實的道理。如果一個游戲沒有規(guī)則那么這個游戲?qū)⑾萑胍黄靵y,如果這個世界也規(guī)則不全,那后果不堪設(shè)想。我們應(yīng)該做個什么樣的人呢
繞口令作文 篇4
今天,費老師笑嘻嘻地走進來,對我們說:“你們有沒有說過繞口令呢?”有一些同學(xué)開玩笑地說:“沒有!”我想:難道今天的作文時和繞口令有關(guān)?我對老費說:“難道老費你要出一道繞口令嗎?”老費笑嘻嘻地點了點頭。老費說:“今天,我們來一個“繞口令大闖關(guān)”
老費又說:我們要進行一個五輪的比賽,如果全都通關(guān),就可以獲得“‘巧嘴大師’的稱號,還有神秘大禮一份!”。哈哈,這個禮品是個什么東東呢?難道是玩具?還是什么學(xué)具?算了,神秘大禮一定是我的!
第一關(guān)初入江湖。我們有一位同學(xué)開始念了:“黑化肥會飛發(fā)……發(fā)飛……”哈哈哈,他的繞口令讓人哈哈大笑。到我了,我被嚇得口齒不清,臉色蒼白,不過一切都是浮云,我還是饒幸過關(guān)了。不過還是打敗了十幾位同學(xué)。
第二關(guān),第三關(guān)都沒有攔住我。到了第四關(guān):聞名天下。我說出了題目:“黑灰化肥會飛發(fā)……”靠,費老師出的是什么題目啊,我輸了怪不了我,要怪就怪題目太坑。第五關(guān)只剩一名僥幸過關(guān)的同學(xué)。哎,就不該說太快,心急吃不了熱豆腐啊,只是一字之差,好像掉入大洞,永遠看不到光明。我真后悔,只恨世上沒有后悔藥,我后悔不該說太快,我后悔參加了游戲,不然不會那么傷心,!我的神秘大禮啊!
游戲結(jié)束了,費老師讓我們談?wù)劯惺。只怪江湖險惡,一下子就“死了”。有的是快樂的,有的是傷心的,只怪江湖險惡,還怪老師出師出題太坑,想得第一難!
通過這次游戲,讓我知道萬事皆有可能,不能太自大、也不能太自卑,只有一直努力,才能成功。
繞口令作文 篇5
1、忽聽門外人咬狗
忽聽門外人咬狗,拿起門來開開手;
拾起狗來打磚頭,又被磚頭咬了手;
從來不說顛倒話,口袋馱著騾子走。
2、鵝過河
哥哥弟弟坡前坐,
坡上臥著一只鵝,
坡下流著一條河,
哥哥說:寬寬的河,
弟弟說:白白的鵝。
鵝要過河,
河要渡鵝。
不知是鵝過河,
還是河渡鵝。
3、小麗吃橘,小藝吃梨
小麗吃橘,小藝吃梨。
小麗給小藝吃橘,
小藝給小麗吃梨。
小麗吃完了小藝的梨,
小藝吃完了小麗的橘,
一塊兒唱起“多來咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛,
大牛小牛有六頭。
六六拉著大牛走,
妞妞牽著小牛溜。
六頭牛,牛六頭,
六六妞妞、妞妞六六都愛牛。
繞口令作文 篇6
說起繞口令,你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的“齒”、“舌”、“唇”,被形象地稱為“口腔體操”呢!今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。
繞口令很拗口,不知我們能不能讀好。
爺爺是出題者,他先在電腦上打了一則繞口令:“可以開始練了!痹捯粑绰,選手們已經(jīng)在小聲嘀咕了,突然,家里一下子熱鬧起來,比賽從一陣陣的朗讀中拉開了帷幕。我心想:這則繞口令可能很難,別看它只有4句話,還是先練練吧,我也嘀咕起來:“碰碰車,車棚破,坐著平平和朋朋,朋朋開車碰平平,平平開車碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”,又把“朋”讀成“碰”,真是“碰”“朋”不分,嘻嘻!爸爸率先舉了手。他胸有成竹,其實讀得結(jié)結(jié)巴巴,邊音標讀都讀不準。下一個是媽媽,她讀還算可以。我是最后一個念。我深深地吸了一口氣,說:“碰碰車……”發(fā)揮很好,口齒清楚,巧舌如簧。爸連連夸我:“真是‘人外有人,天外有天’。
今天我不但成為了“繞口令大王”,而且對繞口令有了濃厚的興趣。
繞口令作文 篇7
“嘻嘻,哈哈”, “咦?這是哪兒傳來的聲音?哦!原來是我家在玩繞口令呢!
爸爸跟我們說:只要誰能讀的又快又好,他(她)就是我們家的繞口令大王。
第一局的繞口令是: 柿子是柿子,獅子是獅子,柿子打了獅子,獅子打了柿子,不知是柿子打了獅子還是獅子打了柿子。柿子是柿子,獅子是獅子,柿子不是獅子,獅子不是柿子。柿子不要說成是獅子,獅子不要說成是柿子。一開始我不敢,可妹妹都讀出來了,我可不能輸給她,我以迅雷不及掩耳之勢的舉起手,因為我是最后一個了,我的手就像“鶴立雞群”的樣子,“哇!我居然是8.56秒,可妹妹是10.42秒,看來目前是我最高了”我的心終于平靜下來了。
第二局開始了,我倒吸了一口涼氣就準備開始了,沒想到第二句就像連環(huán)炮一樣向我發(fā)射,繞口令是:圓圈圓,圈圓圈,圓圓娟娟畫圓圈。娟娟畫的圈連圈,圓圓畫的圈套圈。娟娟圓圓比圓圈,看看誰的圓圈圓。劉娘念牛郎牛郎年年戀劉娘,劉娘連連念牛郎,牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,郎戀娘來娘念郎。我膽怯的自己試了試,就舉手了,可成績很糟,只有10.23秒,這次妹妹卻遙遙領(lǐng)先,我心想著我一定要超越她。
第三局開戰(zhàn)了,這次可不是“連環(huán)炮”,而是“毒氣炮”。 題目是: 劉娘念牛郎牛郎年年戀劉娘,劉娘連連念牛郎,牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,郎戀娘來娘念郎。妹妹朗讀真是不堪入耳。特別是一個“短路”,讀起來結(jié)結(jié)巴巴的,,簡直就是“事倍功半”。而妹妹也“躺槍”了只得了12.30秒,而我卻得了9.45個秒,看來我是實在必得。
爸爸公布了繞口令的大王,這是屋子里傳來了雷鳴般的掌聲。
繞口令作文 篇8
晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》,真有意思。我想,我也要編一個繞口令試試。這樣想著,我就走進了自己的房間,我打開字典,查到了“繞口令”的意思和解釋,是用聲、韻、調(diào)極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆,最后挑了三個詞:哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會,終于想到了一個好的繞口令,正好用這三個詞,名字叫《哥倆斗蟈蟈》:哥哥同多多,在家斗蟈蟈,多多不會斗蟈蟈,哥哥教多多斗蟈蟈,多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個作品特別高興,媽媽聽著直夸好。
再給大家講一個我喜歡的繞口令:坡上立著一只鵝,坡下就是一條河,寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝,不知是鵝過河還是河渡鵝?
繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù),對語言及思維發(fā)展具有極大的促進作用,它不僅能有效地鍛煉口才,增強記憶力,還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。
繞口令作文 篇9
最近我迷上了SHE的一首新歌,我可不是因為好聽才迷的,而是里面有好多的繞口令呢:“扁擔寬,板凳長,扁擔想綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上,板凳偏偏不讓扁擔綁在……板……凳上……!焙,還沒說完,我的舌頭都要打攪了,“哈哈,不會說繞口令!舌頭打攪了吧?”全家人嘲笑我了起來,哼,有什么了不起的,今天我就來弄個繞口令的測試,考生就是全家人,主考官就是我!看你們還笑。
考試內(nèi)容:每人說一首繞口令,不能停頓太久,要非常的順口,當然越快越好。
“呃,我還有事,就不參加了,你們參加吧!卑职謩傁腚x開,我一把揪住了他:“想逃?沒那么容易,你不是說我不會說繞口令嗎?那我倒要看看爸爸會不誰說,就從爸爸先考,開始。”(我有點像趁機報復(fù))“考就考嘛!崩习忠荒槻磺樵! 青葡萄,紫葡萄,青葡萄沒紫葡萄紫,吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。“老爸非常順利的完成了測試。“行了吧?”老爸問!昂,老爸,你覺得你的女兒很不了解你嗎?”我笑著說!笆裁窗。@口令和你了不了解我有什么關(guān)系?”老爸一臉疑惑!袄习郑@首繞口令,你已經(jīng)練了2、3年了,你別以為我是白癡,現(xiàn)在說當然順口,能不能換一首呢?”“我的好女兒啊,饒了你爸爸吧!薄澳呛冒,看在爸爸還會說一首的份上,過關(guān)吧!”“過關(guān)了!”老爸歡呼起來,嘿,你還別說,老爸還真像個考試過關(guān)的學(xué)生耶!
“媽,該輪到你咯!”我對媽媽說!版面冒,別鬧了,說那么無聊的繞口令干嗎?又沒有好處。我還要煮飯呢!”媽媽說!薄罢l說說繞口令沒有好處,媽,平常你不是說要我經(jīng)常練習(xí)的嗎?怎么到了自己練,就不說了,我看你比我還知道說繞口令的好處呢!”我回答。“好吧好吧。”媽媽想了一會兒,來了一段:“四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒,誰說四十是……細……席,他的舌頭沒用力;誰說十四是……適……時……!薄叭缓竽?”我笑著問!鞍パ剑徽f了不說了,我的舌頭都打攪了,說一首繞口令還真是難!女兒,算我不過關(guān)了!”媽媽說話的樣子真像考試不及格的學(xué)生!斑@次繞口令測試,爸爸過關(guān),媽媽還需努力,不過,不管是過關(guān)還是不過關(guān),都需要定期檢查!”我大聲宣布!鞍?定期檢查!”爸爸和媽媽你看看我,我看看你。
“那一個月再檢查一次。”爸爸提議!安恍,工作太忙了,兩個月吧!眿寢屨f!昂昧撕昧耍銈兩僭谀莾赫医杩诹,定期檢查的時間就定為一個月,在這一個月期間,至少要練習(xí)一首繞口令。就由我這個主考官檢查!蔽覍Υ蠹艺f道。
繞口令作文 篇10
“哈哈......”歡笑聲從教室傳來,原來我們在用繞口令來做游戲。首先請了王越如,林老師開始計時30秒,因為太著急,她讀到最后的時候,把“碗碗撒(第三節(jié))了飯飯”讀成了“碗碗撒(第一節(jié))了飯飯”。
同學(xué)們哄堂大笑起來了,她的臉害羞的像只熟透的蘋果。
接著開始男生和女生比賽了,劉旭雨不敢上去,怕自己出丑,她做夢也沒有想到,林老師真的請了她,比賽開始了,男生稍微落后,有些男生覺得分數(shù)太低了,就再也忍不住了,甚至還舉出“男生加油!女生加水!”的口號。但是,上帝卻沒有顯靈,最終男生還是敗下陣來了。
最后,我自告奮勇的跟林老師說:“林老師,我也要試一下!”“當然可以!來吧!”“南南有個籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆,我的心里那個喜愛呀!“嘖嘖嘖...!”
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