繞口令的作文300字

時間：2021-02-15 16:30:48 繞口令我要投稿

繞口令的作文300字合集6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的繞口令的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繞口令的作文300字合集6篇

繞口令的作文300字篇1

　　說起繞口令，你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的“齒”、“舌”、“唇”，被形象地稱為“口腔體操”呢！今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。

　　繞口令很拗口，不知我們能不能讀好。

　　爺爺是出題者，他先在電腦上打了一則繞口令：“可以開始練了�！痹捯粑绰�，選手們已經(jīng)在小聲嘀咕了，突然，家里一下子熱鬧起來，比賽從一陣陣的朗讀中拉開了帷幕。我心想：這則繞口令可能很難，別看它只有4句話，還是先練練吧，我也嘀咕起來：“碰碰車，車棚破，坐著平平和朋朋，朋朋開車碰平平，平平開車碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”，又把“朋”讀成“碰”，真是“碰”“朋”不分，嘻嘻！爸爸率先舉了手。他胸有成竹，其實讀得結(jié)結(jié)巴巴，邊音標(biāo)讀都讀不準(zhǔn)。下一個是媽媽，她讀還算可以。我是最后一個念。我深深地吸了一口氣，說：“碰碰車……”發(fā)揮很好，口齒清楚，巧舌如簧。爸連連夸我：“真是‘人外有人，天外有天’��！”

　　今天我不但成為了“繞口令大王”，而且對繞口令有了濃厚的興趣。

繞口令的作文300字篇2

　　你看我們班的學(xué)生一個一個的在背什么，一個一個在抄什么，一個一個在背什么，原來，大家是在為繞令比賽做準(zhǔn)備呢！

　　星期三下午，放學(xué)，繞口令比賽開師始了，老師說：“四（一）班繞口令比賽現(xiàn)在開始，下面開始第一局一人說一句內(nèi)容可以重復(fù)�！毙〖t站起來說：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”沒想到一個文靜的小女孩竟然把繞口令說的這么流利小明竟然說出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽，不吃西瓜倒吐西瓜籽�！背瞿祥T，走六步，見著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆；過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說了兩個，分別是：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？和山上五棵樹，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。

　　又過了一會兒，老師說：“繞口令比賽現(xiàn)在結(jié)束�！�

　　這次繞口令比賽真高興！

繞口令的作文300字篇3

　　說起繞口令，大家一定都很熟悉吧！大家小時候一定說不少繞口令。

　　繞口令可以讓我們進(jìn)一步分清翹舌音和平舌音，比如：

　　“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，莫把十四說成四十，就得多練說四和十�！边@首短短的繞口令可以讓我們分清“四”的平舌音和“十”的翹舌音。如果想練熟這首繞口令，就得“多練說四和十”。另一種繞口令是鍛煉舌頭的反映能力的，比如：“上三塊肉，你吃我不吃，我吃你不吃，你吃我不吃，我吃你不吃！”這首繞口令如果想講快，必須要多練，不多練，講的就慢。

　　繞口令的兩大好處就在這里！繞口令不僅讓我分清了平舌音和翹舌音，還讓我的舌頭的反應(yīng)能力提高了！不過，要想說好繞口令可不是一朝一夕的事情。相聲演員、口技演員最基本的“嘴上功夫”就是練習(xí)繞口令。所以要說好繞口就得持之以恒，多說多練。

繞口令的作文300字篇4

　　“劉娘天天戀牛郎，牛郎天天戀劉娘”，什么鬼東西？把我都繞暈了！哦－－－原來是蝦語文同學(xué)們在舉行繞口令比賽。

　　比賽規(guī)則是這樣的：比賽分為兩組，每組每輪比賽分別派出一個人來讀老師出的繞口令，最流利者為勝。比賽開始了，第一局，我方派出了路人甲，敵方派出了路人乙，老師讓他們讀第四個繞口令。我方派出的`人先讀。只見路人甲聚精會神的讀了起來：“家后有座廟，天天喵來妙……”他居然出錯了兩處！大家哄堂大笑，我卻一點也笑不出來，她可給我們組減了兩分呀！不過萬幸的是，敵方和我們打成了平手。第二局開始了，我方派出了我，敵方派出了路人丙，這一局，我以高出兩分的好成績完勝了對手，我方占據(jù)優(yōu)勢。第三局，敵方勝了我們一分，但因為我在上一局勝對手兩分，所以我們還是以一分之差贏得比賽。這真是一場別開生面的比賽呀！

繞口令的作文300字篇5

　　今天我讀了一個繞口令，他的內(nèi)容是：“化肥會揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)揮會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑�！边@個繞口令真的很繞口，我們一家人要挑戰(zhàn)它。

　　我想：只要讀慢一點，就不會錯吧。我自告奮勇地說：“我第一個讀。”我清了清嗓子，認(rèn)真地盯著繞口令，一個字一個字地讀著，可是，我把“肥”讀成了“回”。我感覺舌頭很不聽話，爸爸聽了哈哈大笑，媽媽笑得都喘不了氣了。該到媽媽讀繞口令，媽媽讀的非常快，但是她把“揮發(fā)”讀成了“發(fā)揮”，我和爸爸沒專心聽，就以為全都對了。又該輪到爸爸了。他全都讀對了，但聽起來怪怪的。他用力往下讀，讀著讀著，連口水都噴了出來。一滴噴到了我的臉上，我一邊擦一邊說：“繞口水啦！”一滴濺到媽媽的手背上，她把手往臉上一抹說：“涂涂潤膚液！”還有一滴落到了稿紙上，把字也打濕了……好不容易讀完，爸爸一連喘了三口氣，一邊笑一邊說：“這個繞口令太難讀啦，舌頭、口水都不聽話了！”

　　繞口令真難讀��！

繞口令的作文300字篇6

　　晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》，真有意思。我想，我也要編一個繞口令試試。這樣想著，我就走進(jìn)了自己的房間，我打開字典，查到了“繞口令”的意思和解釋，是用聲、韻、調(diào)極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆，最后挑了三個詞：哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會，終于想到了一個好的繞口令，正好用這三個詞，名字叫《哥倆斗蟈蟈》：哥哥同多多，在家斗蟈蟈，多多不會斗蟈蟈，哥哥教多多斗蟈蟈，多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個作品特別高興，媽媽聽著直夸好。

　　再給大家講一個我喜歡的繞口令：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河還是河渡鵝?

　　繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù)，對語言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用，它不僅能有效地鍛煉口才，增強記憶力，還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。

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