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幼兒園繞口令的教案

時間:2022-07-25 09:00:03 繞口令 我要投稿

幼兒園繞口令的教案

  幼兒園繞口令教案(一)

  活動目標(biāo):

幼兒園繞口令的教案

  練習(xí)準(zhǔn)確發(fā)音,能不間斷地快速朗誦繞口令。

  活動準(zhǔn)備:

  圖片

  活動過程:

  1、教師結(jié)合圖片清楚、正確地為幼兒朗誦2~3遍。

  2、請幼兒分析理解繞口令的內(nèi)容。

  3、跟教師朗誦幾遍以后幼兒自己記憶朗誦。

  4、分組朗誦。

  5、個別朗誦。

  6、幼兒游戲之中可以相互練習(xí)繞口令,還要提高速度。

  附繞口令:

  大貓和小貓

  大貓毛短,小貓毛長,大貓比小貓毛短,小貓比大貓毛長。

  一匹布一瓶醋

  肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看見一只兔,卸下布,放下醋,去捉兔。跑了兔,丟了布,灑了醋。

  娃娃畫畫

  娃娃畫畫畫花花,娃畫花花結(jié)瓜瓜,花花結(jié)瓜給娃娃,娃娃吃瓜畫花花。

  我和鵝

  我是我,鵝是鵝,我不是鵝,鵝不是我。鵝肚餓,我喂鵝。我愛鵝,鵝愛我。

  幼兒園繞口令教案(二)

  活動目標(biāo):

  初步學(xué)會繞口令,努力發(fā)準(zhǔn)"濤、跳"等音。

  活動準(zhǔn)備:

  相應(yīng)圖片

  活動過程:

  1、玩游戲。

  a請你跟我說,我就跟你說。

  (老師怎樣做,孩子就怎樣做;老師怎樣說,孩子就怎樣說)b教師請個別幼兒學(xué)說繞口令"吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮","四十四塊石頭","四十四頭獅子","四十四只柿子"

  2、出示圖片,引出繞口令《毛毛和濤濤》。

  教師用較快的速度念一遍《毛毛和濤濤》,請幼兒說說剛才老師念的兒歌與平時念的兒歌有什么不一樣,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  3、介紹繞口令的特點:繞口令其實也是兒歌,只不過有的字發(fā)音很像,很容易讀錯,是用來幫助小朋友練習(xí)發(fā)音的'。(學(xué)習(xí)詞語:繞口令)

  4、用稍慢的速度念一遍,讓幼兒了解內(nèi)容。

  5、利用教具讓幼兒重點練習(xí)容易混肴的音。

  6、分別拿掉跳高和賽跑的圖片,讓幼兒有節(jié)奏的說一說。

  7、請幼兒用家鄉(xiāng)話說一說,和家人一起說一說。

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