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描寫繞口令比賽作文（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的描寫繞口令比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫繞口令比賽作文 篇1
秋高氣爽，萬里無云，全班同學(xué)的臉上都滿面春風(fēng)，是什么使我們?nèi)绱伺d奮呢？原來今天我們將和老師一起，展開一場別有生趣的繞口令比賽。
比賽開始了！每個同學(xué)都躍躍欲試，嘴巴像一把鋒利的“刀匕”，一個比一個厲害。首先上場的是“黃子峰”同學(xué)，他很積極，只可惜他沒帶“刀子”，時而暢時而結(jié)。第二個上臺的'是一位女同學(xué)，她讀得非常順暢，還做出了一些搞笑的動作，把比賽進行到最高潮。漸漸地，登臺表演的同學(xué)越來越多，比賽仿佛早已不是比賽，而是一場有趣節(jié)目表演。其中曾有一位來自北京的男同學(xué)，他那順溜的口材，不予其讓人妒忌，迎來了雷吟般的掌聲。
同學(xué)們歡快的笑聲充滿了校園，激烈的繞口令比賽還在繼續(xù)。
描寫繞口令比賽作文 篇2
今天上午第二節(jié)課，我們班舉行了一場激烈的繞口令比賽。
老師先讓我們讀繞口令的內(nèi)容《花鴨和彩霞》熟悉熟悉，然后讓我們自己練習(xí)在一分鐘內(nèi)反復(fù)讀，看看能讀多少遍，次數(shù)多的就能上臺參賽。
第一個上場的是陳粵聰。只見他精神抖擻，快步走上講臺。老師一按秒表，陳粵聰就信心十足地讀起來了，教室里頓時鴉雀無聲，只有陳粵聰?shù)穆曇粼诮淌依锘厥帯Ｒ环昼姾芸炀瓦^去了，陳粵聰讀了八遍半。接著，老師微笑著問： 有誰來挑戰(zhàn)陳粵聰？ ，這時，班里炸開了鍋，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，有幾個平時不愛舉手的同學(xué)也不禁躍躍欲試。第一個挑戰(zhàn)的`是溫子航。他讀得很流利，幾乎是一字不差，可惜在速度上還比不上陳粵聰。只有最后一個挑戰(zhàn)者辜心琳與陳粵聰不相上下且稍稍占了點上風(fēng)，以讀九遍險居榜首。
“叮鈴鈴”這場有趣的繞口令比賽在下課鈴聲中結(jié)束了。
描寫繞口令比賽作文 篇3
今天，我們來到快樂作文班，老師讓我們舉行了繞口令比賽。
老師首先宣布了比賽規(guī)則：讀對了一段就是10分，錯了一個字扣一分。我們分了兩個小組，分別取名為“巧嘴隊”和“快嘴隊”。
比賽開始了，楊慧文先出場，她讀的繞口令是《平平和朋朋》。她仿佛很緊張，一張口就把“碰平平”讀成了“pìng平平”，大家哄堂大笑，她滿臉通紅地下臺了。
下一個是夏佳楠了，他一上來就讀，而且讀得很流利，最后得了滿分，大家為他鼓掌，向他表示祝賀，他高興地笑了。
過了好久，終于輪到我了，我上去的時候十分緊張，還好，只讀錯了一個字，得九分。后來，我又去讀了一次，真可惜，這次錯了三個字，我把“班干部管班干部”念成了“班干部管干干部”得了七分，真有些灰心。
快樂作文班每次都給我們帶來許多快樂，我真開心。
描寫繞口令比賽作文 篇4
“坡下有只小灰兔，老虎餓肚…兔…肚肚。哈哈哈。”咦？這是在干嗎？原來我們正在舉行繞口令大賽。
牛一杰第一個出場，你看他神態(tài)自若，好象已經(jīng)穩(wěn)操勝券。老師剛喊完“開始”。他向我們揮揮手，便快速讀起繞口令來，卻把“刺兒刺痛虎屁股”的音讀錯了。
接著是梁宇，老師已經(jīng)喊完“開始”。他卻還在那里呆立不動，好半天才說：“老師，開始了嗎？”同學(xué)們笑的前仰后合，有的捂著肚子，有的倒在了地上，有的笑的在地上打滾，連老師也被逗笑了。梁宇羞的滿臉通紅，在老師和大家的鼓勵下終于把繞口令讀完了。
該我出場了，我站在那里，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，隨著老師的口令聲，我深吸一口氣，把自己的'情緒穩(wěn)定下來，用既清晰又快速的語調(diào)把繞口令讀完了。
當老師宣布我獲得第一名時，我高興得都跳起來了，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，我把第一名的獎品陶瓷小熊從老師手中接過來，許久許久不舍的松手。
描寫繞口令比賽作文 篇5
今天，我們班舉行了一次有趣的班會————繞口令比賽。
同學(xué)們一聽到這次隊會的主題就開心得不得了，有的在講臺前歡呼雀躍，有的在猜繞口令的題目，還有的大組在選參賽代表呢！終于，大家拭目以待的班會課開始了，但有些人臉上卻很嚴肅，因為他們知道今天有一位“精英”要參賽，有些準備比賽的代表也都乖乖回到座位上，默默地做著賽前練習(xí)，希望自己可以打敗這位“精英”。這位“精英”到底是誰呢？她就是我們班的王亦宣同學(xué)。
比賽開始了，有的.同學(xué)不停地在給自己隊的選手加油，有的在大聲歡呼著，還有的在白紙上寫“加油”當橫幅。十分、十分地加了出去，幾乎全是給“精英”為代表的大組，看來大家都很崇拜她，當然，她說的繞口令的確又快又準確！其他選手也不甘示弱，盡管最后沒有取得高分，但是參賽的熱情也很高漲。
這次比賽的冠軍是誰呢？不說大家也猜到了吧，當然是王宜萱為代表的大組，真不愧是“精英”，為大組爭了榮譽，也鍛煉了口才。大家都很希望下一次的繞口令大賽，那就敬請期待吧！
描寫繞口令比賽作文 篇6
今天班會課，我們班進行了繞口令比賽。
我們一組選了我。我流利地讀起白板上的繞口令。讀完后，第二組的.張寧南上來了，只聽他“扁擔長，不是……”結(jié)結(jié)巴巴地讀了第一句。接著，他又以結(jié)巴的形式讀完了下面的內(nèi)容。因為讀錯很多，同學(xué)們有的拍桌子，有的捂肚皮，還有的笑得從椅子上滑了下去。張寧南滿臉通紅，恨不得地上有條縫鉆進去。第三組派了徐珍，她也十分流利。第四組的選手是錢俊杰，可笑的事又發(fā)生了。他上去太急，摔了個“嘴啃泥”，大家大笑起來。他讀的時候食指在胸前點來點去，好像很委屈，我忍不住“撲哧”笑出聲來。
這樣，我們又進行了三個回合，有大笑，有驚嘆，還有掌聲，笑話也多。最終，我們組贏了，一片歡呼聲在我們組響起！
描寫繞口令比賽作文 篇7
午自習(xí)下課了，老師在黑板上寫了五個漂亮的大字——繞口令比賽，每個字都用了不同的顏色。
當我正在津津有味的欣賞的時候，“叮鈴鈴”上課了，老師站在講臺上高聲宣布：“今天，我們舉行繞口令比賽各組組長選取三名同學(xué)來參加比�！苯�(jīng)過精心挑選下，各組報上了名單。
比賽開始了，我們懷著無比激動和緊張的心情，仔細聽著每一個同學(xué)的繞口令，看！趙思竹該上場了，我們都睜大眼睛，伸長耳朵，生怕錯過這精彩的時刻，她很自信的'走上講臺，語言流暢，速度像機關(guān)槍一樣快，這時，同學(xué)們都驚呆了，當她說完時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
下一個上場的是李佳豪，他平常繞口令是一流的，可不知是緊張還是沒有背熟，說地結(jié)結(jié)巴巴，還把瓜說成了“花”，逗得同學(xué)哈哈大笑，這時，他頭上冒出了冷汗，不得以，他只好硬著頭皮讀完了，羞愧的走下臺去。
當老師正要宣布比賽成績時，李佳豪又站了起來，想證明他真正的實力，這次，他不再緊張，流利地說出了好多繞口令，得到了熱烈的掌聲。
真是臺上一分鐘，臺下十年功��！
描寫繞口令比賽作文 篇8
今天，我班同學(xué)在教室里舉行了繞口令比賽。
比賽開始時，老師宣布了比賽規(guī)則：“今天我們要舉行繞口令比賽，比賽的規(guī)則是不能重復(fù)一個句子，不能讀錯字，要盡量的'讀快一點。四人小組中的四個人要讀四個不同的繞口令，有一個人犯規(guī)，這個小組就要被淘汰�！�
第一輪開始了，前幾組都沒讀好，我對鐘雯婷說：“為了得到第一名，你必須要慢一點兒讀。”可是鐘雯婷不爭氣，讀得比較快，讀錯了，害得我們第二個繞口令還沒讀完就灰溜溜地下臺了。更可憐的是楊茂霖那組，他把“小良”趕“小羊”讀成了“小狼”趕“小羊”，把我們逗得哈哈大笑，小狼趕小羊，可能嗎？如果狼趕小羊的話，它還沒開始就已經(jīng)把羊吃光了。結(jié)果，第一輪誰也沒有勝出。
第二輪開始了，我把一個字讀錯了，所以我們這一組沒有完成任務(wù)。賀雨雯的那一組眼看就要說完了，我心中默念：“老天保佑！老天保佑！千萬不要讓他們成功�！薄班抟�！”他們沒有勝出，太好了！
最后，有兩組參加決賽。由于楊茂霖那組的隊員過于緊張，他們讀錯了一個字。所以今天胡櫚桐那組勝利了。我這組因為他們勝利了而自己沒勝利氣得臉紅脖子粗，不情愿地為他們鼓起了掌。
這場比賽真是激動人心而又有趣！
描寫繞口令比賽作文 篇9
班隊課上，我們班不時傳出一陣陣笑聲，一陣陣掌聲。我們班在干什么?原來我們班正在舉行繞口令比賽!!
老師話音剛落，全班幾乎被下暈了，老師說：“全班都要上去說繞口令!”我可高興得不得了!因為我的繞口令已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了。
等1、2組背完老師又發(fā)話了：“先從中選幾個繞口令能手，再讓下一組讀!”我們選出了：王葉利、劉宜然、周魚。王葉利讀到：“四是四，十是十，十不是四，四不是十，不要把四讀做十，也不要把十讀做四。”劉宜然便顯得很緊張，口中讀到：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”我有一本書，上面也有他讀的這個繞口令，但他還差兩句，于是我在下面讀到：“不吃葡萄哪來葡萄皮?吃葡萄也不要亂吐葡萄皮�！敝荇~讀得很快，所以我沒聽清楚。
等了好久，終于該我上臺了，我由高興到緊張，張口便說：“小豬豬鉆竹林，竹子成群豬成群，成群的豬豬出竹林，竹林里面安靜靜。”
又開始選繞口令能手了，出乎我意料的`是：我居然是冠軍!
這次比賽讓我知道了：要虛心，相信自己是最棒的!
描寫繞口令比賽作文 篇10
今天，老師舉辦了一場繞口令比賽，他告訴我們：“繞口令是我國的一種傳統(tǒng)的語言游戲，是用來練嘴皮子的。今天，我給大家?guī)砹宋鍎t繞口令，大家先自己練一練，待會可是要比賽的'哦！”
大家拿到紙，便開始練了起來，原來安靜的教室霎時間變得吵鬧起來。我準備的是《八百標兵奔北坡》這一則，這則繞口令主要是練“b”和“p”的發(fā)音的。起初，我老是念錯字，把“坡”念成“播”，把“排”念做了“白”。我感到十分無奈，對自己已經(jīng)失去了信心。
可是后來，經(jīng)過我一次又一次的練習(xí)，我漸漸開始可以讀準字音了，我開始有了自信，開始相信自己有能力讀好；等可以把字音讀準確后，我開始逐句逐句練速度，原來語速慢似烏龜爬行的我，可以像連珠炮一樣把字清晰地吐出來了。正當我在讀第十一遍時，老師喊停，宣布比賽開始了。
第一位被老師叫起來的同學(xué)，還稍微有一些拘束，她扭捏地站起來，用手撐著桌子，不好意思地抬眼看著老師，嘴唇抿得緊緊的，沒有一絲想要開口的意思。老師見她還有點膽怯，就鼓勵她：“沒事兒，勇敢說，加油！”別看她開始還有些害羞，嘴皮子可溜了，她一張口，大家都震驚了！讀音正確，咬字清晰，語速又快，太厲害了！真是深藏不露��！
這一下，原本就有些害怕的我，心里又沉重了一些。老師掃視了全班，問道：“還有誰想來挑戰(zhàn)？”我低下頭，不敢和老師對視，怕等會兒老師還會請我�？墒钦l知，老師偏偏就叫中了我：“來，高若琰，你來試試看唄。”
“�。课覇�？”我猛地抬起頭。哎呀呀，剛才那一個下馬威已經(jīng)把我給嚇倒了，怎么“霉運”就偏偏降臨到我頭上了呢？“屋漏偏逢連夜雨”，這句話就是說我的吧！唉，倒霉啊倒霉！
我緊鎖著眉頭，站了起來，拿起紙，背靠著墻。我緊緊盯著卷子，手心不覺出了很多汗�！鞍税贅吮诒凇！贝易x完，才發(fā)現(xiàn)，咦？怎么回事？怎么覺得好像也不怎么緊張嘞？
我把視線轉(zhuǎn)移到老師身上，老師居然說我念得還不錯。我坐下來，心里暗自高興，高興什么呢？不是別的，就因為，我通過了努力，戰(zhàn)勝了自己的恐懼和緊張！
描寫繞口令比賽作文 篇11
今天的蝦語文作文課十分有趣，讓我記憶猶新。因為今天我參加繞口令比賽。
老師首先讓我們班的每一個同學(xué)選了一個號，然后她出示一到八的繞口令，我選擇的數(shù)字是六號。老師現(xiàn)在出示的數(shù)字是一號。讀一號的同學(xué)有許多讀不對的地方，我們的.教室一下子沸騰了起來，有的同學(xué)齜牙咧嘴，有的哄堂大笑，還有的前仰后合的。其中有一個同學(xué)在讀八百標兵奔北坡時，讀到后面就讓人聽不成了，很顯然那個同學(xué)也非常著急，抓耳撓腮的，教室里一片尖叫聲。一到八號的繞口令都讀完了，可是我們班依然沒有最后的冠軍。幸運的是，第一輪繞口令沒有抽到我。
下面老師知道我們進行一場海選賽，老師讓我們每個人和自己的同桌比賽，在這場激動人心的海選比賽中，我勝過了我的同桌，給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了，我們八個人要進行一場決賽，勝利則是今天的冠軍，老師讓我們讀的繞口令是：“牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎牛年戀劉娘，劉娘年年念牛郎，郎戀娘來娘念郎，念娘戀郎念郎戀郎，念戀娘郎，繞不暈?zāi)闼阄野酌Α！弊詈笪覀儼鄾]有一個勝的。
這節(jié)課就這樣快樂地結(jié)束了。
描寫繞口令比賽作文 篇12
小朋友們，你們玩過繞口令嗎？今天我們在作文班就進行了一場繞口令比賽。
比賽開始前，我非常緊張，生怕讀錯任何一個字。當我看到其他同學(xué)有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時，我就不那么緊張了，因為大家都這么緊張，沒準我比他們讀得更好呢！這時，老師走進教室，把繞口令寫在了黑板上，今天的'繞口令原來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。大家看了都放松了一些。
比賽開始了，第一個讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的緊張情緒放松了一點。第二個出場的是周子琳，只見她讀了一會兒就錯了一個，讀了一會兒就又錯了一個，我心里也是為她捏了一把汗。第三個出場的是陳盈彤，我看見她讀得很流利，我的心又緊張了起來。
到我出場了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個錯字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的時候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。
公布分數(shù)的時候，我雖然沒得第一名，但我也很高興，因為，重在參與，分數(shù)不是最重要的。
描寫繞口令比賽作文 篇13
繞口令比賽馬上開始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說話都是唱出來的。恨不得馬上開始，我等得花兒都謝了。
終于上課了，我們早就在教室等待了，做完上課儀式，我們都說：“快點開始吧！”橘子老師不緊不慢地說：“看把你們急的，不就是一個想象練習(xí)嗎？”我們異口同聲地說：“什么？”老師邊笑邊說：“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開始�！�
首先是小組賽，選出一個冠軍，參加決賽。
我們組賽得熱火朝天，最后，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什么繞口令，我們都說得一樣好。王子航說開始最后的決斗吧！我們異口同聲地唱著：兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最后他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來。心里怪不是滋味的。
決賽開始了，老師的題目是：遠望一堆灰，灰上蹲個龜，龜上有個鬼，鬼兒無事挑著水，濕了鬼的.尾，龜讓鬼賠龜?shù)奈玻碜岧斮r鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是后兩句話。
最有特點的是焦正博和張子陽，他們都很緊張，所以出了問題。焦正博鞠躬的時候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說的又快又狠。 張子陽更是有趣，上臺帶小跑，好似很放松，可剛一上臺，就摔了個大前趴。同學(xué)們笑的肚皮快要裂開了。說的也不錯，被判了個及格。
最后焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。
描寫繞口令比賽作文 篇14
“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四……”咦，四（一）班在干什么？原來，我們班正在舉行繞口令比賽呢！
老師宣布比賽開始，首先給我們講比賽規(guī)則：先是小組比賽，每組至少要進行三輪，最后決出勝者參加班級比賽。
接下來，我們便開始了小組賽。大家迫不及待地圍在組長身邊，一個接一個的大聲讀起來。輪到我了，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子，緊張地說：“劉村有個劉小牛，柳村有個柳小妞……”，很可惜，我被淘汰出局了。我只好眼巴巴地看著別人比賽。喬乾沐、徐琪、雷一典、梁俊偉，一個個的先后被淘汰了。最后只剩下了郭子怡，她是我們第三小組的冠軍。
班級賽開始了，只見我們組的郭子怡自信十足，它非常流利地戰(zhàn)勝了其它各組的小組冠軍。最精彩的冠軍爭奪戰(zhàn)就在她和邵嘉逸之間展開。最終，邵嘉逸用我借給他的繞口令書上的《小兔去看小鹿》獲得了班級總冠軍，我們個個都為他高興。
一場生動而又讓我有點遺憾的`繞口令比賽將永遠留在我的腦海。我這次是因為要準備參加學(xué)校的演講比賽而沒有為繞口令比賽作好充分的準備，如果下次還有這樣的活動，我一定爭取戰(zhàn)到最后！
描寫繞口令比賽作文 篇15
哈哈……是誰在笑呢？原來是我們在開繞口令大賽。
老師讓我們來比繞口令，分為兩塊內(nèi)容。第一塊繞口令展示，第二塊繞口令大比拼。就在這時走上來一只笨重老實的“熊貓">大熊貓”閃亮登場，他戴著一副O(jiān)UT了的古式眼鏡，穿著鮮艷的衣服。肥胖的身體把他襯托的更加可愛，好像走一步都要用全身的力氣。他拿了張紙，那雙透亮的眼睛早被白紙遮住了。他開始念了，雖然念了，但結(jié)結(jié)巴巴：“牛郎戀…劉…娘，綠涼…噢不是劉娘……”。用了好大的勁才讀完，又把紙拿下。一雙水汪汪的眼睛左看右看，好像這能證明他是“清白”的good注意。其實大家都不再管他，掃了他的興，只好灰溜溜的`下場了。
之后繞口令大比拼開始了。我們組請上了國寶“熊貓”，壓壓別人的氣焰�！靶茇垺倍紒砹耍�不讓路？第一個上場了，是個瘦子，纖細的身材讓大家誤認為這是女生，嬌滴滴的小公主。他是一隊隊長，不過水平不好！連“簍”字都不會讀。老師讓我們?yōu)樗蚍�，大家都知道老師肯定會說是平手。那我們便亂打一通。呵呵——第二個是國寶，他不用說又用之前的方法，騙取大家的分數(shù)。第三位登場，長長的身高后面還有些智慧。說得不錯，可惜后面幾個讀錯了。他象位仙女，因為私下凡間，被雷公打傷，手往后一弄。害羞的下下場了，還低著頭。
時間寶貴，很快就結(jié)束了比賽，之后我就寫下了這篇文章。
描寫繞口令比賽作文 篇16
“扁擔長，板凳寬”...... “你們干嘛��？”“今天要舉行繞口令比賽��！”“�。俊�
叮、叮、叮，上課了，老師緩慢的走進教室�！巴瑢W(xué)們，我們今天要舉行比賽，請看黑板�！焙瞄L啊！六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓...... 我們被分成了四個大組，每組選一位代表，讀這個繞口令。我們議論紛紛，而老師卻很有耐心，站在講臺上一動不動。看著老師這樣，我們討論的更加熱烈了�！拔覀兣烧l來參加呢？”“班長，大任非你莫屬了！”“不行，如果他一下子出現(xiàn)口誤怎么辦？”經(jīng)過一番討論后，最后還是選擇了我，其他四組也選好了。
比賽馬上要開始了，觀眾們急得像熱鍋上的'螞蟻。我放眼望去，羅雨庭？黃卓楠？周宜霖？今日吾要倒霉了！之見羅雨庭讀得十分流利，速度也非�？��！鞍资偈��！比绻懵犃Σ缓�，可能會不知道他在干嘛。忽然間，響起了雷鳴般的掌聲。我顯得有些忐忑不安。當然，為了本組的榮譽，只好奮力而戰(zhàn)了。黃卓楠要開始了，而我此時此刻真在一個勁兒的讀呢�！鞍资�，百石搭”...... 黃卓楠可不能小看，觀眾們更是一個個盯著她看呢。她的速度由快到慢，最后還有點結(jié)巴�？磥硭裉煊悬c發(fā)揮失誤。
到了周宜霖，她可是我最大的敵人！“白石塔，百石搭”...... 她的速度猶如幻影般，我的心被揪緊了， 周宜霖用的時間也太少了。觀眾們也是一個個拍手叫好！三大組的人也露出了百年難見的笑容。呼...... 我長呼一口氣，準備迎接這次挑戰(zhàn)。終于，周宜霖讀完了，觀眾們的掌聲比雷鳴還雷鳴！終于輪到我了，我懷著四大組所有人的希望快速地讀著，我今天果然倒霉，接連犯了幾個失誤。
今天應(yīng)該說是傷心的一天，但我卻知道了各路豪強的厲害，以后可得小心點！
描寫繞口令比賽作文 篇17
晚飯后，我們家舉行了繞口令比賽，大家都很開心。
第一個上場的是我，我說的是《八百標兵》：“八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮”
接著媽媽說：“打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭；
打北邊來了個喇嘛，手里提了個獺犸。 提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭； 別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭； 還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的`啞巴一獺犸。
喇嘛回家燉獺犸,啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。”說的是《喇嘛和啞巴》。
第三個當然是我那最愛說繞口令的妹妹啦，她特別激動，志在必得的樣子，好像冠軍非她莫屬。她說的是《打鈴》：“金爺爺上課打鈴，發(fā)現(xiàn)冰凌封住鈴，棒敲冰凌乒乒乒，冰凌撞鈴丁零零。乒零、乒零乒，金爺爺打鈴正好聽！”
妹妹說完，爺爺笑了笑，說：“我們家的兩個小家伙并列第一！”我苦練許久終于修成正果咯！我別提有多高興了。
描寫繞口令比賽作文 篇18
今天下午，我們在教室里舉行了一場別開生面的繞口令比賽。
首先老師拿了一個紙盒放在講臺上，里面放著許多小紙條，紙條上寫著繞口令。老師要每組的第一個同學(xué)上去抽紙條，然后把紙條上的繞口令告訴第二個同學(xué)，像小組成語接龍那樣一個一個往后傳。傳到最后一個同學(xué)的時候，那個同學(xué)就拿出紙和筆把聽到的繞口令寫下來，交給教師。寫得又快又準的那組獲勝。
隨著老師一聲令下，比賽開始了。我們組的鄧滿昕同學(xué)馬上跑到講臺上抽了一張紙條，他把紙條打開看了看，就迅速地轉(zhuǎn)過身去告訴了后面的肖軼文。肖軼文又告訴了姚雅琴，可她怎么也記不住，過了好大一會兒，才把繞口令傳給了下一位同學(xué)�？燧喌轿伊耍业男拟疋裰碧�，像揣了只小兔子，七下八下，生怕自己說不好而影響了整組的成績。當楊濤傳給我時，他笑嘻嘻地對我說著那句繞口令，說了二、三遍，我還是只聽到了“吃葡萄、吐皮”幾個詞，我可急壞了。突然，我想起以前老師教我們念過的.“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”那句繞口令里面有“吃葡萄、吐皮”這二個詞，應(yīng)該就是這句吧，我毫不猶豫地傳給了劉澤英。當劉澤英傳給楊毅的時候，我們這組的同學(xué)都大聲地喊起了“加油，楊毅加油！”，楊毅聽到了我們的加油聲，飛快地把繞口令寫在了紙上，第一個交給了老師。
各個小組寫的繞口令都交上去了，老師一個一個地對照檢查，最后宣布了比賽結(jié)果。我們這組第一個交而且一個字也沒錯，獲得了冠軍。老師把第一名的錦旗獎給我們組的時候，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我的心還停留在比賽的時候，真想下次還有這樣精彩的比賽。
描寫繞口令比賽作文 篇19
今天，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班級里舉行了一場別開生面的《繞口令比賽》。繞口令是一種有趣而繞嘴的語言游戲，它通常是由很多容易混同的字組成。
當我們一回到教室，老師便在黑板上寫了五個大字“繞口令比賽”，正當我們不明所以的時候，老師宣布了游戲規(guī)則：“同學(xué)們，這場繞口令比賽以接龍的形式進行。每一豎列為一個小組，看哪一個小組說繞口令的遍數(shù)多，遍數(shù)最多的小組獲勝。”老師把大屏幕調(diào)出幾個繞口令，說：“同學(xué)們，老師準備了幾個繞口令，大家背這個吧！”那個繞口令是這樣的：上山下山 ，上一山下一山，跑了三里三米三 ，登了一座大高山，山高海拔三百三，上了山，大聲喊：“我比山高三尺三。”
為了看清這個繞口令，我和很多同學(xué)都離開了座位，到前面去看。頓時，教室里亂成一鍋粥，有的拿筆趴在講桌上抄寫，有的小聲背，有的一遍又一遍地讀。
第一個說對的是張樂堯，她十分順利地說完整個繞口令，這時大家都很敬佩張樂堯。第二個完全說對的.是胡夢瑤，霎那間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。這個繞口令對我的好朋友李靚妍來說有些難，因為她有時候說話不分平卷舌。所以她把“上一山，下一山”念成了“上一三，下一三”�？斓轿艺f時，我的心都提到了嗓子眼，緊張極了。很快，前面的所有人都說完了，輪到我了，我站起來，雙腿忍不住地打顫，我一背就背成：“上山，下山，上一山，下一山，跑了三里三米三，登了一座大高山，山高海拔三尺三！”我把“山高海拔三百三”背成了“山高海拔三尺三”。好多人都笑了，我知道他們?yōu)闀葱�。一坐下，我想：“真遺憾，站起來之前，我在座位上背了好幾遍呢。怎么一站起來就不會背了呢？怎么一緊張就不會背了呢？唉，真是有些遺憾呢。
這場繞口令比賽非常有趣，我期盼著下一次繞口令比賽。
描寫繞口令比賽作文 篇20
9月12日至18日是全國第24屆推廣普通話宣傳周，為了練好普通話，這節(jié)隊會課，我們舉行了一場別開生面的繞口令比賽。
“唰唰唰”，只見李老師流暢地在黑板上寫下了“繞口令比賽”五個大字。隨后轉(zhuǎn)身來，笑瞇瞇地對我們說：“下面我們將舉辦一場繞口令比賽，比比同學(xué)們誰讀的'更快、更流利，好不好？”
一石激起千層浪，大家異口同聲地回答：“好！”只見李老師從電腦上搜素到內(nèi)容后，就在黑板上寫了下來。
我的視線隨著老師的手放聲朗讀起來：“化肥會揮發(fā)�！蔽易x了幾遍，不禁撲哧一聲笑了！因為我不是把它讀成“化肥會飛花”，就是舌頭打結(jié)成“發(fā)肥會揮發(fā)”。老師問：“誰想來挑戰(zhàn)一下？將這句話連讀三遍�！痹S多同學(xué)都躍躍欲試：“選我吧！選我吧！”然而這些挑戰(zhàn)者們卻一一敗下陣來。最后我也嘗試了一遍。不幸的事還是發(fā)生了。我在讀最后一遍時，誤讀成“化肥會飛花”。眼看離成功只差一點點，我懊惱不已，又哭笑不得。同學(xué)們在我們說錯時，都樂得前仰后合，笑得合不攏嘴。
一堂課就這樣在歡聲笑語中度過了。通過這節(jié)課，我明白了：練好普通話很重要，否則就會鬧笑話。
描寫繞口令比賽作文 篇21
“坡上立著一只鵝，坡下就是一 條河......”你們問我在干什么，我要告訴你，我們班在舉行繞口令比賽呢！噓！別出聲，比賽開始了。
同學(xué)們一個接一個的走上講臺。就要輪到我了，我的心里忐忑不安怦怦直跳。當我走上講臺的那一刻，我一下子想到:“我是一名班干部，班干部就要做好同學(xué)們的'榜樣，就要比普通同學(xué)表現(xiàn)出色。想到這里，一股強烈的自信心頓時涌上心頭。我勇敢地一口氣讀完了繞口令。臺下，我的好朋友胡悅用鼓勵.贊美的眼神望著我。同學(xué)們也報以熱烈地掌聲。這讓我感到無比的感激和欣慰。因為，贊美別人不一定什么物品，有時，或許一個眼神，一句話語，一個微笑，都能表達你對別人的鼓勵和認可。
黃明林同學(xué)最歷害了。只見他一站上講臺，深呼了一口氣，平靜了一下緊張的心情�！鞍喔刹抗馨喔刹�......”他一口氣把這段繞口令讀下來，讀得即流利，速度又快，發(fā)音又準。當他走下講臺的那一刻，同學(xué)們都把驚嘆地目光投向了他，教室里響起了雷鳴般地掌聲。
比賽在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。我們第五小組獲得了優(yōu)勝組，我還獲得了優(yōu)勝個人呢。我們歡呼著，跳躍著。也有的同學(xué)垂頭喪氣地坐在那里，一副詛喪地樣子。其實，我覺得結(jié)果并不重要，只要我們參與了，盡力了就可以了。重要的是我們享受了這樣的比賽過 程。
這可真是一場別開生面的繞口令比賽呀！
描寫繞口令比賽作文 篇22
星期五的下午， 我們班里到處洋溢著快樂的氣氛，你知道這是為什么嗎？告訴你吧，今天下午第一節(jié)課老師會領(lǐng)著我們舉行一場繞口令比賽。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴響后， 張老師出現(xiàn)在我們面前，對我們說；‘‘現(xiàn)在大家把自己準備的繞口令拿出來， 先練習(xí)一下，一會兒我們正式開始繞口令比賽，冠軍由同學(xué)們舉手投票選出�！�
張老師的話音未落， 同學(xué)們都開始擦拳磨掌躍躍欲試了， 我也在默默地練習(xí)我準備的'的繞口令《學(xué)捏梨》了。過了一會， 等張老師宣布正式開始比賽的時候，準備好的同學(xué)開始舉手了， 張老師就先叫我們的班長范陸陸朗誦，由于繞口令本身就很繞嘴， 范陸陸有幾個字沒朗誦清楚， 這可把同學(xué)們笑的前仰后合了。接著是王淑慧朗誦， 看來她準備的比較充分，字字咬的很清楚。速度還很快 ，同學(xué)們給他報以熱烈的掌聲。隨后周一凡， 趙習(xí)辰等同學(xué)都積極地參加了比賽。
一節(jié)課很快過去了， 最后的繞口令比賽冠軍是 王淑惠同學(xué)，在我們的掌聲下 可以看到她顯得特別的開心。
繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習(xí)才能有好的回報。
描寫繞口令比賽作文 篇23
星期三下午放學(xué)的時候，老師給我們布置的一道家庭作業(yè)是：搜集繞口令，并要相當熟練地朗讀，為第二天的繞口令比賽做準備。回到家，我十分認真地完成了這道家庭作業(yè)。
第二天上學(xué)我一走進教室就又開始練習(xí)繞口令。比賽很快開始了。首先進行小組賽。因為我準備充分，所以很輕松地拿下小組賽，進入下一輪比賽。
決賽開始了，首先上臺的是鄭晴元：“四十四，十是十，十四是十四……”鄭晴元流利地朗讀完，教室里立即響起熱烈的'掌聲。這掌聲給了我很大的壓力，我心想：要是每個人都這么厲害，那我不知道能不能取得最后的勝利。接下來，林子祺信心十足地大踏步走上講臺，她一開口，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都驚呆了，她這才是真正的繞口令，不僅讀的速度非�？�，口齒也很清楚，讓人來不及理解她讀的是什意思就一口氣讀完了，大家情不自禁地鼓起掌來�？磥�，人不可貌相，林子祺平常那么膽小，沒想到她讀繞口令卻那么流利，真令人刮目相看。
好了，輪到我上臺表演了，這時我的心像十五個吊桶打水一樣——七上八下，好緊張喲，我深呼一口氣，鎮(zhèn)靜地走上講臺：“天上小星星，地上小青青……”我一口氣就讀完了，雖然速度沒有孫慧潔快，但我口齒清晰，讀得字正腔圓，發(fā)揮出了我的最高水平。
要宣布比賽結(jié)果了，當我聽到老師說：“男生冠軍：劉向睿！”我高興得一蹦三尺高。不過我不會驕傲，還會繼續(xù)努力，因為毛澤東爺爺說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”
描寫繞口令比賽作文 篇24
“化肥會揮發(fā)�！边�，這是什么聲音？哦，是語塵的孩子們在玩繞口令。
小丸子站在講臺上，清了清嗓子，緩緩道出了游戲規(guī)則：“游戲按開火車進行，沒輪到你不許出聲。游戲共有五輪，說錯的人直接out，堅持到最后的人有神秘大禮一份。”
比賽開始了，小丸子給出了題目——化肥會揮發(fā)�！扒�，這么簡單。老師，你是不是出錯題了�！苯淌依飩鞒隽送瑢W(xué)們自信的聲音。小丸子神秘一笑：“初入江湖，莫要驕傲，小心才剛‘出道’，就拜拜嘍！”同學(xué)們不以為然，但小丸子的話卻顯靈了：輪到小朱同學(xué)的時候，由于受到他的同桌的“歪”國語的影響而光榮“犧牲”了。小丸子見到后，一個箭步?jīng)_到小朱同學(xué)的面前，與他握了握手，十分鄭重地說到：“朱同學(xué)，恭喜你與神秘大禮無緣�！闭f罷，便一臉遺憾地走開了，小朱同學(xué)半天才緩過神來。
第二輪比賽開始了，這次的題目是——黑化肥會發(fā)灰，灰化肥會發(fā)黑�！肮唵瘟��！蔽易孕诺卣f到，隨后便大聲地練了起來，然而，我太高估自己了，因為我總是把“化肥”年成“化回”，我著急地想：怎么辦，怎么辦，這下肯定完了，不行，再多練幾遍！可越急越念錯�！盁嵘怼睍r間到�！邦A(yù)備——開始”。小丸子一聲令下，比賽開始了，到我的'時候，我一連做了幾個深呼吸，才哆嗦著腿站起來念到：“黑化肥……灰化灰……”天�。≡趺磿@樣��！我欲哭無淚地坐了下來。
比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，而獲勝的同學(xué)有四位，老師也拿出了神秘大禮——獲勝同學(xué)每人20張語塵幣，看著笑容滿面的勝利者，我覺得自己的心已碎了一地。
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