一、前言
　　2007年前我在成長(zhǎng)，跨過(guò)了笑和淚
　　2007年我在奔跑，越過(guò)了成功與失敗
　　2007后，我將繼續(xù)朝著我的未來(lái)努力奮斗
　　我相信，一路希望兼著夢(mèng)想帶著沉甸甸的夢(mèng)想和滿懷的期許，我走進(jìn)了大學(xué)的學(xué)府，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。如今學(xué)業(yè)生活已經(jīng)過(guò)一年半，回首時(shí)難免心生遺憾，因?yàn)榭吹降牟粌H僅是歡樂(lè)和憂傷，還有一大段的空白以及荒蕪。
　　夢(mèng)在哪里擱淺了？成長(zhǎng)在哪里止步了？奔跑在哪里懈怠了？我向來(lái)自信的心在哪逗留了？
　　有多少大學(xué)生畢業(yè)了，也失業(yè)了?有多少大學(xué)生一次又一次茫然徘徊于招聘市場(chǎng)內(nèi)？有多少大學(xué)生面臨著就業(yè)難的窘境？又有多少大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他們最初的職業(yè)夢(mèng)想？
　　答案不言而喻！其實(shí)，導(dǎo)致這種畢業(yè)生就業(yè)前迷茫的一個(gè)重要原因，就是缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。所以，了解相關(guān)的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)需要具備的人才素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上根據(jù)自身?xiàng)l件和對(duì)社會(huì)情況的分析，量身定做出具有可行性、現(xiàn)實(shí)性的職業(yè)目標(biāo)和執(zhí)行計(jì)劃，為自己的人生確定一個(gè)明確的方向尤為重要。
　　職業(yè)規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑。設(shè)計(jì)好職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，我的人生之路就有了四通八達(dá)的可能，我將一步一步地沿著坐標(biāo)前進(jìn)，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未知前進(jìn)去捕獲希望。
　　懷揣一顆澎湃的心，打包執(zhí)著的理想，裝備一份堅(jiān)定，一份努力，一份自豪，我堅(jiān)信用自己的雙手定能為自己捧出一片湛藍(lán)的天！
　　二、自我認(rèn)識(shí)
　　1、個(gè)人基本信息：
　　1.1個(gè)人情況
　　1988年那個(gè)寒冷的冬天，我出生在xx省xx市。00年畢業(yè)于xx,xx初級(jí)中學(xué)；06年畢業(yè)于xx中學(xué)并于06年9月被xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取。
　　目前已取得了xx省計(jì)算機(jī)考試x級(jí)證書(shū)，xx省英語(yǔ)x級(jí)考試合格證書(shū)，xx省學(xué)生創(chuàng)新能力水平二x證書(shū)等。正在攻關(guān)自學(xué)能力考試首次應(yīng)考已完成x科。
　　2.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：
　　業(yè)余愛(ài)好 讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、無(wú)線電維修、畫(huà)畫(huà)；
　　喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《差一點(diǎn)》《中國(guó)人》
　　心中偶像 周恩來(lái)、比爾?蓋茨。
　　3．自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
　　4．自己劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠。
　　5．自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
　　6．自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：社會(huì)實(shí)踐較少。
　　2.3個(gè)人身體素質(zhì)
　　身體是革命的本錢(qián)，在忙碌的大學(xué)生活里，我始終不忘鍛煉自己的身體。如今，我身體狀態(tài)良好，無(wú)先天性疾病和病痛；心理狀態(tài)良好，生活有規(guī)律。有資料冊(cè)評(píng)顯示，我是非常適合教育工作者這個(gè)職業(yè)的。
　　2、就業(yè)形式：
　　隨著大學(xué)的歷年擴(kuò)招，我們的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形式日趨激烈，殘酷。
　　據(jù)教育部公布2005年應(yīng)屆大學(xué)生人數(shù)為338萬(wàn)，2006年的畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到413萬(wàn)，增加將近100萬(wàn)，預(yù)計(jì)2007年的畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)500萬(wàn)，這個(gè)數(shù)字還不包括往屆生及跳槽的人數(shù)；
　　找工作難已經(jīng)是近年來(lái)的一個(gè)持續(xù)熱門(mén)的話題。調(diào)查結(jié)果顯示，截止到5月底，2006屆本科畢業(yè)生中已簽約和已有意向但未簽約的占49.81%，不想馬上就業(yè)的占15.02%，而沒(méi)有找到工作的比例為27.25%。   
　　三 認(rèn)識(shí)行業(yè)
　　隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)從無(wú)到有雖只有短短的十五六年的時(shí)間，但已成為支柱產(chǎn)業(yè)并帶動(dòng)一大批相關(guān)產(chǎn)業(yè)和人員的發(fā)展，并成為空前繁榮的市場(chǎng)。從業(yè)人員已經(jīng)脫胎換骨，同第一批前輩有了量和質(zhì)的飛躍。作為第三梯隊(duì)，年輕一代也都在接受著良好的教育和知識(shí)的熏陶，是這個(gè)行業(yè)中最新鮮的血液。園藝專業(yè)畢業(yè)生主要去向是園藝園林、綠化、農(nóng)林等行政管理部門(mén)，高科技生態(tài)園，農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)區(qū)，現(xiàn)代園藝企業(yè)，外貿(mào)進(jìn)出口，各類中外企業(yè)，旅游風(fēng)景區(qū)以及科研教育等機(jī)構(gòu)。社會(huì)需求穩(wěn)定，就業(yè)門(mén)路廣，
　　可從事景觀設(shè)計(jì)花卉栽培與養(yǎng)護(hù)苗木栽培與繁殖等行業(yè)。中小花卉、園林企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)已成為園藝類畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。
　　2、得出目標(biāo)：
　　◆短期目標(biāo) ：2006-2008年完成學(xué)業(yè)，通過(guò)英語(yǔ)x考試，計(jì)算機(jī)x考試，獲得畢業(yè)證書(shū)。完成自考學(xué)科，拿到合格證書(shū)。
　　◆中期目標(biāo) ：2008-2012年期間，爭(zhēng)取登上公司上層。贏得別人對(duì)自己能力的信任。通過(guò)不斷努力工作，賺取足夠的創(chuàng)業(yè)資本
　　◆長(zhǎng)期目標(biāo) ：2012年以后在已有的成績(jī)基礎(chǔ)上自己創(chuàng)業(yè)，根據(jù)自己的喜好和多年的工作經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦自己的公司。做跨國(guó)企業(yè)老總，建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，為xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn).和世界共贏!
　　4.2各階段目標(biāo)修正
　　世上的事你很難得到“最好的”，理性的人懂得如何選擇“較好的”。
　　業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn)的。 通過(guò)溝通分析綜合評(píng)估執(zhí)行 以形成一種理性的思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進(jìn)了一步。