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職業(yè)生涯規(guī)劃:贏在大學(xué)的起跑線!原創(chuàng)

時間:2024-10-18 00:57:21 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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職業(yè)生涯規(guī)劃:贏在大學(xué)的起跑線。ㄔ瓌(chuàng))

一、自我分析

職業(yè)生涯規(guī)劃:贏在大學(xué)的起跑線。ㄔ瓌(chuàng))

 

1、  我的性格,興趣

我的性格有些內(nèi)向,但有時開朗、活潑。很積極向上,是樂觀主義者,遇事都會從其好的一面觀察,每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度(當(dāng)然,這或許與我沒經(jīng)歷過多少挫折有關(guān)吧)。對挫折的承受力很差,對于成敗看得很重,但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,只要我決定去做,就一定會盡自己最大的努力。

 

業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學(xué)聊天,談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴},交流一下對問題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時會獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題,反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。待人真誠,很體貼別人,喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。

 

因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕庾x研,感情方面也沒有牽絆,所以學(xué)習(xí)非常用功,學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍,不主動參加積極性高的活動,不太喜歡喧鬧的場面;語言表達(dá)能力一般,不善人際交往,在這方面對自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,不喜歡領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)制別人。

 

2、  我的能力

1、  我現(xiàn)在擁有的能力

英語,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,動物學(xué)、植物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。

 

2、  大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力

生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐技能,培養(yǎng)較強(qiáng)的邏輯思維能力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實(shí)、穩(wěn)固,還要多接觸一些專業(yè)方面的知識,了解國際上本專業(yè)最新動態(tài),多做一些本專業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目,如urtp,挑戰(zhàn)杯科技學(xué)術(shù)作品大賽等

 

我打算畢業(yè)后出國留學(xué),因此英語必須達(dá)到很高水平,除了四六級以外,大四之前還要過托福、gre,對英語的學(xué)習(xí)不能等閑視之

 

大學(xué)期間我還要提高與人交往能力,這要求我多參加學(xué);顒樱嗯c人接觸,多積累經(jīng)驗(yàn),努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。

 

同時還要提高口語表達(dá)能力,經(jīng)常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點(diǎn)部分,也無法表達(dá)其精彩細(xì)節(jié),不能很好的組織語言表達(dá)出來,通常會顯得描述羅嗦,條理不清,而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。

 

大學(xué)期間寫作能力的提高也是一重點(diǎn)。生物科學(xué)專業(yè)做完科研以后有時要發(fā)表論文,沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾,食鹽的艦只也就無法最充分地體現(xiàn)了。

 

3、  我的價值觀

我沒有什么特殊的宗教信仰,是無神論者,堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅(jiān)信善有善報,惡有惡報,不管別人如何,只是做自己覺得好的事情,喜歡幫助別人,樂在其中。

 

4、  同學(xué)、老師對我的評價

學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀,本性天真、單純,缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),很搞笑,脾氣好,細(xì)心,做事細(xì)致,但考慮事情不周到,對事情的人是膚淺,不能看到事情的深層。

 

二、swot分析

 

1、  我的優(yōu)勢

專業(yè)知識,專業(yè)技能掌握牢固,且對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情

性格屬稍偏內(nèi)向,安靜型,心思細(xì)膩,做事認(rèn)真,考慮問題比較細(xì)致

有較強(qiáng)的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力

積極參加各種學(xué)術(shù)活動,現(xiàn)在正申報urtp項(xiàng)目

生活態(tài)度比較積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面

待人真誠,有責(zé)任心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作

善于短期規(guī)劃,而且能很好的完成計(jì)劃任務(wù)

喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,不需要跟很多人打交道的工作

 

2、  我的劣勢

我準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué),但現(xiàn)在的英語水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠高

實(shí)驗(yàn)操作技能與所需水平還有差距

計(jì)算機(jī)操作水平不夠高

競爭意識不強(qiáng),對環(huán)境資源的利用不夠主動,也就是與環(huán)境的交互能力不夠

抗壓力能力不強(qiáng)

        與人交往和溝通能力欠缺,口語表達(dá)能力也不夠好,與人交談時溝通不利,表達(dá)不清楚、解釋問題抓不住重點(diǎn)、談吐條理不清

       懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達(dá)能力,以致喪失許多鍛煉自己的機(jī)會

做事不過果斷,尤其事前作決定的時候瞻前顧后,老是猶豫不決,沒有很大的恒心

組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺

不善于長期規(guī)劃,制定的計(jì)劃經(jīng)常會被打破

不喜歡機(jī)械行重復(fù)的工作,也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情

 

3、  外部環(huán)境的機(jī)遇

21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì),社會對生物科學(xué)的依賴會越來越強(qiáng)烈,生物科學(xué)的發(fā)展已被許多國家擺在發(fā)展的最前沿,其發(fā)展前景廣闊

學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件很好,利于實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)、提高

學(xué)校周圍有許多生物科學(xué)專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)校,可以去聽課

同學(xué)來自全國各地,有機(jī)會趁假期可以去全國各地作生物調(diào)研

4、  外部環(huán)境的劣勢

國內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競爭

家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,不足以供給我出國留學(xué)

家庭沒有社會人脈基礎(chǔ)

沒有進(jìn)入知名的大學(xué)讀書(但我對自己目前就讀的學(xué)校還算滿意)

生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國發(fā)展不是很好,擇業(yè)范圍不廣

 

三、 職業(yè)選項(xiàng)及決策理由

 

    通過以上的自我分析及上次的本專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景調(diào)研,我覺得自己的職業(yè)選項(xiàng)會在以下范圍內(nèi):

 

     1、大學(xué)教師

     在大學(xué)里任教,一方面,我可以搞本專業(yè)的科學(xué)研究,另一方面,大學(xué)里工作、生活都很穩(wěn)定,而且大學(xué)教師社會地位也很高。最重要的是我覺得這個職業(yè)與我的性格比較匹配——極喜歡沉浸在實(shí)驗(yàn)室中,又樂于與人交流思想,而其,只有教師才能最大程度的把自己所學(xué)傳授他人。況且,因?yàn)槟壳拔覈锓矫嬲嬲母呒壷R人才還很缺乏,更不用說大學(xué)里的教師人才儲備了,因此這方面的發(fā)展前途應(yīng)該還是挺好的吧。

 

2、科學(xué)研究所

這個職業(yè)方向算是我第二志愿了。去科研所搞科研至少還能與我的專業(yè)有關(guān)。此外,在科研所搞科研社會福利也是不錯的,而且那里也算是我想象中的凈土吧。

 

3、生物方面的企業(yè)

如果以上兩種職業(yè)都與我無緣,這就只能算作我的第三志愿了。但我不會給它很大期望的,畢竟,我就是純粹喜歡搞科研。

 

四、崗位職責(zé)和任職資格

 

 雄厚的知識儲備、高超的實(shí)驗(yàn)技能是必要的。除此之外,與人交往、語言表達(dá)、寫作以及待人接物能力都要做夠好。同時,細(xì)致、沉穩(wěn)的性格也都是必要的?紤]到以上,我制訂出了大學(xué)剩余三年的行動計(jì)劃。

 

五、三年內(nèi)行動計(jì)劃

 

     大一暑期,做生物方面的社會實(shí)踐

 

大二——全面發(fā)展階段

大二上學(xué)期

在不影響學(xué)習(xí)(保證學(xué)習(xí)成績在班里前三名)的基礎(chǔ)上,做urtp項(xiàng)目并參加挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品大賽

多抽出時間學(xué)習(xí)英語,聽說讀寫齊頭并進(jìn):每天練聽力,聽力訓(xùn)練以六級、托;騡re聽力為訓(xùn)練材料,盡量每周去人大英語角練口語,每周寫英語周記,每天讀英語文章,做模擬題

關(guān)注國外(美國)一些生物方面很強(qiáng)的大學(xué),看自己是否能達(dá)到他們給予全額獎學(xué)金的要求,并努力向著那些方面發(fā)展

多參加班級、院系組織的活動,多與人交流,多發(fā)言,提高自己語言表達(dá)能力以及與人交往能力

提高計(jì)算機(jī)操作水平,過計(jì)算機(jī)二級

大二寒假報名參加新東方托福、gre學(xué)習(xí)課程

 

大二下學(xué)期

在不影響學(xué)習(xí)(保證學(xué)習(xí)成績在班里前三名)的基礎(chǔ)上,做urtp項(xiàng)目,盡量跟著老師做一些科研項(xiàng)目

加大英語學(xué)習(xí)力度,過英語四級,試著做托福、gre?

 

大三上學(xué)期——出擊階段

在不影響學(xué)習(xí)(保證學(xué)習(xí)成績在班里前三名)的基礎(chǔ)上,做urtp項(xiàng)目并參加挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品大賽,盡量跟著老師做一些科研項(xiàng)目

試著做托福、gre?,考托福、gre

開始向國外一些目標(biāo)大學(xué)教授寫介紹信,主動聯(lián)系他們,同時,關(guān)注一下國內(nèi)生物專業(yè)很棒的大學(xué),聯(lián)系一下國內(nèi)知名教授

 

大三下學(xué)期——做出選擇

保證學(xué)習(xí)成績,努力獲得保研資格。

向國外大學(xué)投介紹信,簡歷,看能否拿到全額獎學(xué)金,如果可以,著手辦理簽證,否則,接受保研,聯(lián)系國內(nèi)大學(xué)教授

如果保研資格,全額獎學(xué)金都沒獲得,一方面學(xué)好本學(xué)年的課程,另一方面,著手準(zhǔn)備考研。

 

大四——塵埃落定

如果能得到國外大學(xué)全額獎學(xué)金,著手辦理簽證

如果得不到全獎而能得到保研資格,進(jìn)行錄取考核

如果以上都得不到,定下方向,努力學(xué)習(xí),考研

 

六、結(jié)語

 

通過以上分析,我發(fā)現(xiàn)自己未來三年的路是會很累的,但我不怕。俗話說得好,沒有方向的船永遠(yuǎn)時順風(fēng)的。因?yàn)槲矣蟹较颍云D難險阻是一定會遇見的,但一分付出總會有一分收獲,我相信我的未來不是夢。

 

看完我的計(jì)劃書,我理想的人生路徑你也就知道了:出國讀研,回國任教;蛟S你會問,干嗎非要出國留學(xué)?在國內(nèi)讀研不是一樣的嘛,反正現(xiàn)代社會知識都是國際化的了,在國內(nèi)不照樣能學(xué)到國外的知識,更何況你的家庭條件又不是很好,爭取全額獎學(xué)金,你這不是難為自己嘛。我想說,其實(shí)我這樣是有原因的。21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì),然而多少年來,我們國家科學(xué)研究各個方面幾乎都落后于其他國家,特別是美國,什么事情都是跟在人家后面跑。我們很少有自主創(chuàng)新,這到底是什么原因?是思維方式的不同還是信息保留的緣故?我想或許只有到了創(chuàng)新的源頭處才能找到答案吧,也就是,去美國,除了獲取知識,我還想試著找到創(chuàng)新思想的來源,而后者才是我真正想去美國留學(xué)的目的!然后回國任教,把這種思想傳授給我國下一屆棟梁,使我們國家在生物方面擁有自己的發(fā)展思想,成為生物科技強(qiáng)國,當(dāng)然,結(jié)果不一定會有我想得那么好,但只要我付出,還有什么好在乎的。

 

老師,真的非常感謝您這一學(xué)期的教導(dǎo),我想現(xiàn)在我已經(jīng)找到自己的人生目標(biāo)以及前行的路徑了,我想通過這三年的努力,我的理想是不會落空的,而就算我沒法完全達(dá)到我預(yù)期的成績,我也不會遺憾,像這樣學(xué)下去,三年后我的專業(yè)知識和英語都會達(dá)到一個不低的層次,這也算是不錯的結(jié)果吧。

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