大學(xué)生求職前對(duì)社會(huì)環(huán)境分析時(shí)要注意四要素

　　主持人：各位新浪的網(wǎng)友，大家上午好！歡迎大家光臨我們今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。我們的大學(xué)生就業(yè)公益聊天我們今天已經(jīng)為大家進(jìn)行到了第五場(chǎng)，前幾期節(jié)目當(dāng)中我們是請(qǐng)到了來(lái)自全國(guó)各地就業(yè)招生處的負(fù)責(zé)人來(lái)到我們的聊天室和大家進(jìn)行交流，在今天的聊天當(dāng)中，將和大家共同關(guān)注在大學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，有一個(gè)最關(guān)鍵的步驟，如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃，有人說(shuō)做好自己的職業(yè)規(guī)劃就能夠在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候找到一份好工作，真的是這樣的嗎？在我們今天的聊天室當(dāng)中，也是請(qǐng)到了三位的嘉賓，他們是北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任任占忠、中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)李家華和中科院研究生院管理學(xué)院副院長(zhǎng)呂本富老師，歡迎你們。

　　合：大家好。

　　主持人：有太多的人對(duì)職業(yè)規(guī)劃都不是很了解，甚至有很多大學(xué)生認(rèn)為，只有在大四畢業(yè)之前，做的那種計(jì)劃才叫職業(yè)規(guī)劃，是這樣的嗎？三位老師咱們先來(lái)說(shuō)說(shuō)，什么樣的規(guī)劃才叫做大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃？

　　任占忠：應(yīng)該說(shuō)從入學(xué)以后，學(xué)生就應(yīng)該考慮自己的職業(yè)規(guī)劃，目前表現(xiàn)出來(lái)的主要是在畢業(yè)環(huán)節(jié)問(wèn)題比較多，我曾經(jīng)在一些學(xué)校搞過(guò)這方面的調(diào)查，好多學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候，依然不知道自己要找什么樣的工作，這方面就是沒(méi)有做職業(yè)規(guī)劃在畢業(yè)環(huán)節(jié)的最突出的表現(xiàn)，因此這件事情，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該在入學(xué)以后，可以具體一點(diǎn)，比如講在入學(xué)以后的半年開(kāi)始還有一點(diǎn)興奮期，剛考入大學(xué)，過(guò)半年以后就應(yīng)該逐漸的冷靜下來(lái)，就要考慮將來(lái)就業(yè)的問(wèn)題，就是職業(yè)規(guī)劃。對(duì)大學(xué)生來(lái)講職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該叫學(xué)業(yè)規(guī)劃好像更好一點(diǎn)，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃在畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)職業(yè)規(guī)劃做一個(gè)奠定的基礎(chǔ)。

　　主持人：并不是入校的時(shí)候，做的東西只對(duì)畢業(yè)有關(guān)，對(duì)就業(yè)有關(guān)，也可以指導(dǎo)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是給就業(yè)奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。

　　任占忠：如果在大學(xué)期間有職業(yè)規(guī)劃和沒(méi)職業(yè)規(guī)劃是完全不一樣的，有職業(yè)規(guī)劃好多事情方向做事比較明確，比如講我參加什么樣的實(shí)習(xí)，比如講我實(shí)習(xí)什么樣的課外知識(shí)，參加什么樣的課外公益性的活動(dòng)，包括校內(nèi)的一些活動(dòng)，都和自己的職業(yè)方向，職業(yè)目標(biāo)相聯(lián)系的，沒(méi)有一個(gè)職業(yè)目標(biāo)一個(gè)規(guī)劃好多事情就會(huì)盲目，有了這個(gè)以后，就會(huì)增加他在選擇我應(yīng)該做什么，不該做什么，會(huì)起到一個(gè)十分重要的作用。

　　主持人：這成了自己大學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的一個(gè)衡量的準(zhǔn)則了。

　　李家華：職業(yè)規(guī)劃對(duì)學(xué)生來(lái)講的話，我認(rèn)為是說(shuō)，我們有一個(gè)看法，就是盡早比晚更好。

　　主持人：越早越好。

　　李家華：其實(shí)應(yīng)該往前延伸的話，從一些發(fā)達(dá)國(guó)家從中學(xué)開(kāi)始就開(kāi)始做職業(yè)規(guī)劃，我覺(jué)得對(duì)于中國(guó)的大學(xué)來(lái)講的話，可能很多學(xué)生是在一種升學(xué)主義的觀念下面進(jìn)入大學(xué)的，所以像剛才我們婁雷主持人談的，就是認(rèn)為大學(xué)就兩件事，一個(gè)就是考大學(xué)，一個(gè)就是找工作，但實(shí)際上就是說(shuō)一個(gè)最大的事情，對(duì)很多學(xué)生來(lái)講，主要是能夠升學(xué)，但是在升學(xué)主義的一種思想下面，可能很多人就忽略了我升學(xué)是為了什么？從這個(gè)意義上來(lái)講，我有一個(gè)看法，在中國(guó)的好多學(xué)生，就是在夢(mèng)想著上大學(xué)，有很多人上了大學(xué)在做夢(mèng)，那么大學(xué)我認(rèn)為它不是夢(mèng)，大學(xué)我認(rèn)為是一個(gè)理性的選擇，這個(gè)理性的選擇包括三個(gè)層面。

　　第一，它是一個(gè)學(xué)業(yè)的精進(jìn)，你的學(xué)業(yè)要往前走。第二是你職業(yè)的基礎(chǔ)。第三是你事業(yè)的開(kāi)端。所以一般來(lái)講，我們講規(guī)劃就是對(duì)未來(lái)的打算，你未來(lái)的話，你要涉及到三個(gè)層面。第一你的學(xué)業(yè)怎么樣，學(xué)的好還是不好。第二你今后職業(yè)的基礎(chǔ)。第三，你是不是開(kāi)始了人生的一項(xiàng)事業(yè)，從終極判斷來(lái)講，人最終要有一份事業(yè)，現(xiàn)在人們很多的就業(yè)觀比較投機(jī)，找一份工作就完了，所以現(xiàn)在很多沒(méi)有規(guī)劃的人，畢業(yè)后找工作，第一找飯碗，就是生存性的，第二是找一份工作，就是過(guò)渡性的，臨時(shí)性的。第三種我找一份職業(yè)，職業(yè)是相對(duì)比較穩(wěn)定性的，或者叫滿足性的，找了一份職業(yè)，有一份工作了，我有固定的收入，完了以后，我貸款買個(gè)房，我再貸款買個(gè)車，今后結(jié)婚過(guò)過(guò)小家庭的生活，挺滿足的，但這個(gè)只是滿足性的，真正一個(gè)人有發(fā)展的應(yīng)該是事業(yè)性的，我找工作就是找事業(yè)性的，只有事業(yè)才能帶給一個(gè)人終身的發(fā)展。我是袁隆平先生的粉絲(笑)，他是我的偶像，我認(rèn)為袁隆平先生終身就是把一份事業(yè)做好，不見(jiàn)得是一個(gè)職業(yè)，所以從這個(gè)意義上來(lái)講，我認(rèn)為做規(guī)劃對(duì)大學(xué)生非常重要的是，你自己最后要回答的問(wèn)題你是要飯碗，你是要工作還是要職業(yè)，還是要一份事業(yè)。

　　呂本富：我也說(shuō)兩句，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，剛才兩位老師說(shuō)，要早不要遲，給自己做一個(gè)定位和方向，我也是認(rèn)為，不管你上大學(xué)是一流大學(xué)二流或者三流，高考這一關(guān)過(guò)去以后總是比較興奮的，年輕人有各種各樣的理想，而規(guī)劃是比較理性的，你覺(jué)得你應(yīng)該干什么？這樣一來(lái)很有可能采用兩種情況。一種稀里糊涂沒(méi)有規(guī)劃，還是漂著，做著各種各樣的夢(mèng)，這個(gè)顯然不合適。第二個(gè)，有另外一個(gè)極端，別被現(xiàn)實(shí)壓跨了也不行，這種壓力之下也應(yīng)該保持清醒，就是避免兩個(gè)極端。在這種情況下規(guī)劃你大學(xué)四年的時(shí)間，哪些是要學(xué)業(yè)做好的，哪些就是剛才你說(shuō)的我們課外的東西要做好的，實(shí)習(xí)參加活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的愛(ài)好等等，這兩部分規(guī)劃完成以后。第三個(gè)，要樹(shù)立自己四年以后，我是要從事學(xué)術(shù)讀一個(gè)研究生還是要找一個(gè)目標(biāo)單位的工作等等等等，這個(gè)東西要匹配起來(lái)，所以我覺(jué)得完成這三條可能就是比較一個(gè)具體的規(guī)劃了。

　　主持人：其實(shí)我覺(jué)得剛才通過(guò)三位老師跟我們大家講解之后，在這里也要提醒一下大家，我們?cè)诘谝黄谧龉?jié)目的時(shí)候，就談到這個(gè)就業(yè)率里面包含什么，實(shí)際上同學(xué)們的升學(xué)也是一種就業(yè)，只不過(guò)你可能要到一些科研單位去從事學(xué)術(shù)研究，所以我們并不是說(shuō)在大一你入校的時(shí)候，就要做好的是那種必須要變成職業(yè)人的規(guī)劃，而實(shí)際上是要對(duì)大學(xué)四年之后自己未來(lái)的發(fā)展做好一個(gè)很好的一個(gè)規(guī)劃。

　　李家華：但是也需要大家注意的，你在考慮的比如今后升學(xué)或者找工作的時(shí)候，我想一定要有一條，我最近有一個(gè)出版社讓我寫(xiě)一本書(shū)，叫走進(jìn)大學(xué)，走出大學(xué)，實(shí)際上在大學(xué)里面學(xué)習(xí)，不管你是從本科還是從專科，到最后讀碩士研究生再到博士，甚至到博士后，但是即使到了這樣的情況下，這也是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)人最終的還是要走進(jìn)職場(chǎng)，這樣才實(shí)現(xiàn)你價(jià)值的轉(zhuǎn)換，你前面的學(xué)習(xí)是為了吸收，但是吸收這個(gè)知識(shí)要轉(zhuǎn)換成為一種社會(huì)的角色來(lái)做工作，所以我認(rèn)為走出大學(xué)是很重要的，從這個(gè)意義來(lái)講，我認(rèn)為學(xué)生在設(shè)定規(guī)劃的時(shí)候一定要設(shè)定今后走入職場(chǎng)你要做什么，我認(rèn)為這是一個(gè)目標(biāo)。

　　主持人：只要有入點(diǎn)就一定要出點(diǎn)，不管你讀到學(xué)歷多么高，你有一天也要離開(kāi)校園。

　　李家華：所以及早做規(guī)劃，就是先確定的就是愿景，我講愿景，就是愿望達(dá)到一個(gè)什么樣的，自己期待的生活方式，工作模式，這個(gè)就會(huì)變成理性的東西，不是盲目的東西，所以我們?cè)诼殘?chǎng)上很重要的一點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)叫揚(yáng)長(zhǎng)比補(bǔ)短更重要，因?yàn)槁殘?chǎng)上你不可能都懂，關(guān)鍵要有一個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，這樣就需要你在規(guī)劃當(dāng)中考慮，我自己真正哪方面是強(qiáng)的，要體現(xiàn)我的價(jià)值，跟我的事業(yè)上聯(lián)系，所以規(guī)劃就起到了一個(gè)很好的導(dǎo)向作用，我們叫動(dòng)力和引力的作用。

　　主持人：談到這兒就有很多的學(xué)生不理解，會(huì)覺(jué)得說(shuō)這怎么規(guī)劃啊，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)這么費(fèi)事，我怎么知道我未來(lái)要從事什么樣的工作，而且媒體一直宣揚(yáng)，大學(xué)生就業(yè)不對(duì)口，我現(xiàn)在找工作都成困難，我怎么知道我未來(lái)要做什么樣的工作，于是往后推，我就不知道我在大學(xué)里面應(yīng)該怎么辦？那么大學(xué)生在就業(yè)的觀念方面都有怎樣的一些問(wèn)題呢？

　　任占忠：你提的這個(gè)問(wèn)題很重要的，涉及到規(guī)劃的本質(zhì)要求和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，做職業(yè)規(guī)劃本質(zhì)要求是對(duì)這個(gè)職業(yè)目標(biāo)越清晰，越具體越好，應(yīng)該是做這種職業(yè)目標(biāo)，才是他的本質(zhì)要求，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)講，我同意剛才李老師所講的，學(xué)生因?yàn)樗�現(xiàn)在屬于這種摸索和探索階段，他不了解社會(huì)，不了解職業(yè)，所以剛剛就是說(shuō)由小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，他處于這一種朦朧或摸索狀態(tài)，在這種情況下，學(xué)生在確定職業(yè)目標(biāo)的時(shí)候，應(yīng)該有一個(gè)由寬泛的到具體的這么一個(gè)過(guò)程。實(shí)際上我覺(jué)得剛才李老師管它叫愿景或者叫一種志向，開(kāi)始學(xué)生可以是這樣的，就是說(shuō)我就是，比如講我大的方向，我志向是將來(lái)干什么，我的愿景是干什么，有這么一個(gè)東西，就有一種動(dòng)力，知道自己怎么努力，向這一方面，向大的方向去奮斗，然后逐漸的根據(jù)專業(yè)或者是在校期間，根據(jù)各種實(shí)習(xí)，根據(jù)外面的實(shí)習(xí)，校內(nèi)的活動(dòng)，社會(huì)各方面的一些實(shí)踐性的東西，逐漸的對(duì)自己究竟要干什么，有一個(gè)清晰的一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)的過(guò)程。

　　你比如講，我就看到過(guò)，比如陳景潤(rùn)，他在大學(xué)期間，他就曾經(jīng)說(shuō)，我將來(lái)我要是到達(dá)什么程度，就是說(shuō)我要戰(zhàn)勝當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)有一個(gè)最著名的一個(gè)數(shù)學(xué)家，他說(shuō)我將來(lái)我要打倒他，這就是一種志向，我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域我要達(dá)到最高峰，他后來(lái)他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，后來(lái)具體到哥德巴赫猜想，就在這一點(diǎn)上他攻下去，實(shí)際上學(xué)生好多都是由寬泛的，由愿景式的，志向式的逐漸到具體的，應(yīng)該有這么一個(gè)過(guò)程，當(dāng)然如何制定具體還要認(rèn)真的規(guī)劃，有一套自己的制定辦法理論。

　　呂本富：我同意任老師的說(shuō)法，由寬泛到聚焦的過(guò)程，因?yàn)槟愕穆殬I(yè)規(guī)劃，現(xiàn)在對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能確實(shí)存在你剛才說(shuō)的兩個(gè)問(wèn)題，將來(lái)的職業(yè)不對(duì)口怎么辦？我覺(jué)得最重要的還不是這一點(diǎn)，最重要的是大學(xué)生的心智還不是特別的成熟，從高中到大學(xué)這四年，往往是一個(gè)心智比較成熟的過(guò)程。

　　第二個(gè)，做規(guī)劃，你比如說(shuō)我們現(xiàn)在40歲做規(guī)劃和20歲不一樣的，40歲擁有的社會(huì)資源是20歲不能比的，這往往這時(shí)候，在不同的條件，不同的環(huán)境下，你的規(guī)劃可能也是不一樣，所以我覺(jué)得應(yīng)該是從寬泛到比較聚焦的過(guò)程，其實(shí)這個(gè)東西也很容易，規(guī)劃不外乎這么幾種類型，一類就是遠(yuǎn)大志向型的，我覺(jué)得更現(xiàn)實(shí)的，就是看我的師兄做過(guò)什么，我們上幾屆的師兄有沒(méi)有比較杰出的，和我的類比關(guān)系比較密切的，那是最容易的。還有一類如果你的心智不是特別成熟，不凡也征求一下親友的意見(jiàn)，當(dāng)然一般來(lái)說(shuō)，可能和親友存在一個(gè)代溝，沒(méi)法溝通，那我覺(jué)得你在制定規(guī)劃的時(shí)候，就可以征求李老師這種導(dǎo)師的意見(jiàn)，因?yàn)樗��?jiàn)的人畢竟太多了，他可以給你指出一般性的規(guī)律出來(lái)，所以我覺(jué)得這樣的規(guī)劃可能是比較合理的，由寬到窄，樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，和自己的老師導(dǎo)師談一下這個(gè)問(wèn)題。

　　另外一個(gè)問(wèn)題就是說(shuō)，我的規(guī)劃將來(lái)未來(lái)和我的職業(yè)，和我的專業(yè)矛盾怎么辦？現(xiàn)在很多人說(shuō)一個(gè)專業(yè)不對(duì)口這種詞，其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)觀點(diǎn)有一些學(xué)生是拿著這個(gè)問(wèn)題為自己找借口，你說(shuō)什么樣的工作算是對(duì)口的？我們知道，其實(shí)我們現(xiàn)在，我?guī)У暮芏鄬W(xué)生，我給學(xué)生做過(guò)分析，事實(shí)上現(xiàn)在具有挑戰(zhàn)性的工作，需要科技攻關(guān)，需要?jiǎng)?chuàng)新等等，這樣的崗位可能不到10%，而剩下的90%的崗位是任何一個(gè)專業(yè)都適應(yīng)的，你們明白我的意思嗎？那么在這個(gè)做的過(guò)程當(dāng)中，重點(diǎn)不是看你的學(xué)識(shí)，說(shuō)白了是看你的態(tài)度，是看你的敬業(yè)的程度 ，所以為什么我們現(xiàn)在覺(jué)得敬業(yè)的程度可能比專業(yè)還重要，就是這個(gè)道理，在這種情況下，事實(shí)上無(wú)所謂什么專業(yè)對(duì)口和不對(duì)口的，這就是我的觀點(diǎn)。

　　主持人：三位老師，我可不可以這樣理解，我們大家在做職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，你不要具體到某一個(gè)職業(yè)，你看能不能，讓我們同學(xué)們具體到某一個(gè)行業(yè)，比如我想做編輯，但是我不用非要說(shuō)我要做網(wǎng)絡(luò)編輯還是報(bào)紙編輯還是雜志編輯，我的志向是做編輯，未來(lái)我在找工作的時(shí)候就會(huì)輕松一些。

　　李家華：這是選擇之一，這只是你選擇的方式之一，但是我個(gè)人的觀點(diǎn)，就是一般做職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，現(xiàn)在普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，是對(duì)社會(huì)環(huán)境的了解不夠，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生剛才講有一個(gè)特點(diǎn)，以升學(xué)為中心的，這樣的話接觸社會(huì)很少，對(duì)職場(chǎng)幾乎是不了解，那么怎么做這個(gè)職業(yè)規(guī)劃？我覺(jué)得可能針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在大學(xué)生首先就是要對(duì)社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析，一般的角度是講四個(gè)要素。

　　第一個(gè)，你首先要確定一下，你要分析一下你在哪個(gè)地區(qū)就業(yè)，我們也叫區(qū)域，比如你在北京就業(yè)還是廣東就業(yè)還是西藏就業(yè)還是海南，這個(gè)地域環(huán)境是不一樣的，這個(gè)地方反映三個(gè)要素是不一樣的，經(jīng)濟(jì)水平不一樣的，當(dāng)?shù)氐奈幕�環(huán)境也是不一樣的，人才的儲(chǔ)備、適用、競(jìng)爭(zhēng)也是不一樣的，這樣的話我可能找一個(gè)編輯的工作，知道什么編輯都行，如果在別的地方泛泛的去找，到了這個(gè)地方可能如魚(yú)得水，但是如果在北京的話我估計(jì)難度很大，因?yàn)槿瞬艃?chǔ)備多，壓力大，所以我估計(jì)你的機(jī)會(huì)就沒(méi)那么多，這是地區(qū)上的差別。

　　第二個(gè)要素的話，我認(rèn)為他們需要對(duì)行業(yè)進(jìn)行分析，你在做規(guī)劃的時(shí)候，你要知道我今后進(jìn)入哪個(gè)行業(yè)，人不能同時(shí)踏進(jìn)兩條河，總是在一個(gè)行業(yè)就業(yè)，他是朝陽(yáng)的還是夕陽(yáng)的？以前是尋呼行業(yè)，現(xiàn)在還有嗎？幾乎都沒(méi)有了，今后就要面臨沒(méi)有工作發(fā)展的問(wèn)題。第二個(gè)是行業(yè)里面人才的脊背要求，儲(chǔ)備和競(jìng)爭(zhēng)的狀況怎么樣？比如這個(gè)行業(yè)就是要求要有比較好的學(xué)歷背景，他要求這個(gè)行業(yè)，就是要求你，比如做外貿(mào)，有外貿(mào)的基礎(chǔ)，比如你的外語(yǔ)還可以。

　　第三個(gè)要素要對(duì)一個(gè)組織，一個(gè)單位一個(gè)公司進(jìn)行分析，因?yàn)槊恳粋�(gè)公司跟另外一個(gè)公司肯定有不一樣的，你新浪跟百度肯定不一樣的，企業(yè)的理念都不一樣，所以一般的話分析一個(gè)公司的話，一個(gè)單位的話，你要分析他的四個(gè)要素，第一人怎么樣？老板怎么樣？領(lǐng)導(dǎo)怎么樣？員工怎么樣？氛圍怎么樣？第二個(gè)財(cái)怎么樣？有多大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，產(chǎn)值、利潤(rùn)怎么樣？第三物怎么樣？設(shè)備設(shè)施，在什么地方辦公？有一個(gè)笑話找工作找到民營(yíng)企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)老板很牛，說(shuō)我今天找到一個(gè)博士在我那兒工作，后來(lái)博士去了以后，說(shuō)有電腦嗎？我學(xué)計(jì)算機(jī)的，這個(gè)公司沒(méi)有，他說(shuō)有啊，我的庫(kù)存有一臺(tái)，弄出來(lái)一看486，全新的。設(shè)備怎么樣？物怎么樣？再有一個(gè)要分析每一個(gè)單位，它的企業(yè)文化怎么樣？這是最重要的，企業(yè)文化是最最重要的。

　　第四個(gè)分析一個(gè)崗位，天底下的任何一個(gè)工作崗位都有兩個(gè)最基本的要求，通實(shí)基本的知識(shí)和基本的要求，比如講你的敬業(yè)精神，剛才呂老師談到，敬業(yè)，任何的企業(yè)任何的崗位都需要你敬業(yè)，比如說(shuō)遵守紀(jì)律，語(yǔ)言的表達(dá)，團(tuán)隊(duì)的精神這都是共同的，但是有的崗位一定要有特殊的要求，比如說(shuō)專業(yè)技能，所以這兩個(gè)技能是非常重要的東西，我們只有把這些問(wèn)題，這四個(gè)要素分析清楚了以后，我們就知道自己該往哪個(gè)方向走，這樣才變成我們講說(shuō)職業(yè)規(guī)劃，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，你了解環(huán)境就不盲目了。

　　主持人：其實(shí)您剛才談到的就是我們大家做職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候一些外部因素，大家在做職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候應(yīng)該注意，我聽(tīng)完三位老師講完以后，我突然覺(jué)得大學(xué)生活是一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研的過(guò)程。

　　合：對(duì)。

　　主持人：我要拿大學(xué)四年的時(shí)間，我要了解社會(huì)，找到我自己的定位，并且之前我要做大量的研討工作，畢業(yè)的那一剎那就是畢業(yè)論文的一剎那。

　　李家華：這個(gè)我就說(shuō)一下，接著他的問(wèn)題做職業(yè)規(guī)劃，做職業(yè)規(guī)劃就是要去找工作，我今天就告訴大學(xué)生，從你進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，你已經(jīng)開(kāi)始有一份工作了，這個(gè)是什么工作呢？找工作本身就是一份工作。做職業(yè)規(guī)劃找工作就是一種工作。

　　主持人：所以我們大家在大學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該多做一點(diǎn)這種調(diào)研，調(diào)研不是像大家想像的那么困難。

　　任占忠：這種調(diào)研驗(yàn)證自己，我將來(lái)想做的事情，是不是跟實(shí)際相吻合，有時(shí)候自己想做的，但是我到實(shí)踐當(dāng)中一檢驗(yàn)以后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西并不適合我，他來(lái)驗(yàn)證自己我的想法符合不符合實(shí)際，而且還能夠使他更堅(jiān)定，我這么做下去可以不可以，幫助他樹(shù)立自己的信心的。

　　學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃有三個(gè)方面要注意的，行業(yè)、職業(yè)和專業(yè)，這幾點(diǎn)學(xué)生一定不要模糊，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲以谟幸恍�學(xué)校給我反應(yīng)上來(lái)的，你讓他填，我要找什么樣的工作，他就寫(xiě)一個(gè)專業(yè)對(duì)口，這種實(shí)際上就是對(duì)職業(yè)規(guī)劃模糊的認(rèn)識(shí)，專業(yè)對(duì)口無(wú)疑是對(duì)的，盡可能的，因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有更多的其他的本領(lǐng)，要注意和專業(yè)結(jié)合，但是他還不是職業(yè)，在這一方面實(shí)際上就是說(shuō)專業(yè)，你打一個(gè)簡(jiǎn)單的比方，我學(xué)計(jì)算機(jī)的，我可以到學(xué)校當(dāng)老師，我也可以到公司去搞軟件工程師，我也可以將來(lái)研發(fā)，甚至必要的時(shí)候，還有一些地方我進(jìn)入管理行業(yè)也可以，但是這四類職業(yè)，它對(duì)人的要求、性格要求、能力要求和價(jià)值取向是完全不一樣的，所以決不是專業(yè)對(duì)口了就算職業(yè)規(guī)劃做好了，實(shí)際上不是 ，職業(yè)是職業(yè)，專業(yè)是專業(yè)，而且跟行業(yè)也不一樣。

　　李家華：我來(lái)補(bǔ)充一個(gè)例子，很多人認(rèn)為專業(yè)對(duì)口就合理了，實(shí)際上不然，因?yàn)槲抑笇?dǎo)過(guò)幾個(gè)名牌大學(xué)的學(xué)生，碩士研究生，跟我講一個(gè)苦惱，他一直對(duì)他的專業(yè)不認(rèn)同，從本科開(kāi)始，我就學(xué)這個(gè)專業(yè)，我進(jìn)來(lái)以后就不喜歡，因?yàn)椴涣私馍鐣?huì)，都是班主任、家長(zhǎng)幫他定的，這個(gè)學(xué)生很苦惱，但是又在學(xué)，學(xué)完了以后保送研究生，到了研究生更痛苦，越學(xué)越?jīng)]勁，最后說(shuō)我怎么辦？但是你找工作的時(shí)候還得用專業(yè)去找，所以專業(yè)對(duì)口不見(jiàn)得就一定是剛才你講的，這就是一個(gè)職業(yè)和你目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　任占忠：而且專業(yè)跟行業(yè)也挺重要的，有的人說(shuō)，我將來(lái)就是要做金融行業(yè)，我將來(lái)就是要到民航這一個(gè)行業(yè)去，他看到什么呢？這個(gè)行業(yè)穩(wěn)定相對(duì)工資高，比如講我金融他認(rèn)為我可以搞管理、業(yè)務(wù)，甚至可以搞研發(fā)，他對(duì)人的素質(zhì)要求他是不一樣的，所以說(shuō)職業(yè)很重要，比如講我將來(lái)要從事一個(gè)文秘職業(yè)，我可以到銀行去，也可以到民航，我也可以到IT行業(yè)，那么在這一方面，我無(wú)論到那個(gè)行業(yè)都是文秘職業(yè)，這種是有區(qū)別的，所以學(xué)生要把這種從事的行業(yè)的東西或者是跟專業(yè)對(duì)口的東西，與職業(yè)的東西把這個(gè)概念應(yīng)該清晰一點(diǎn)兒，我們要講的是職業(yè)規(guī)劃，我將來(lái)從事什么樣的職業(yè)。

　　主持人：您看我想給三位老師舉個(gè)例子，三位老師都是教育方面的專家，我身邊有一個(gè)同學(xué)是這樣一種狀況，他因?yàn)楦呖�，進(jìn)入的是化學(xué)系，但是這個(gè)同學(xué)物理非常好，他在高校學(xué)習(xí)期間物理方面發(fā)表了很多篇學(xué)術(shù)論文，但是在化學(xué)這一方面，因?yàn)檫@是他的本專業(yè)，可是他每科都是剛剛及格，于是我就想請(qǐng)三位老師來(lái)判斷一下，這個(gè)學(xué)生是個(gè)好學(xué)生嗎？

　　呂本富：我說(shuō)我的例子我本科就是學(xué)的化學(xué)，碩士研究生學(xué)的信息管理，然后博士讀的經(jīng)濟(jì)學(xué)，我現(xiàn)在又是管理學(xué)的院長(zhǎng)(笑)。我現(xiàn)在主要是IT網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，這個(gè)不一定的，我的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁彩且话�，所以后�?lái)我在研究生的時(shí)候選擇了信息，你剛才說(shuō)的這個(gè)學(xué)生物理很好，那么他又不想學(xué)化學(xué)，如果實(shí)在不想學(xué)的，改變的機(jī)會(huì)很多，你可以考碩士、考博士，不要特別強(qiáng)調(diào)自己，這是我的一個(gè)建議。

　　李家華：這一點(diǎn)我想談到這個(gè)問(wèn)題，我就談到職業(yè)理論，前面我講過(guò)外部環(huán)境的問(wèn)題，現(xiàn)在進(jìn)入內(nèi)部條件的分析，一般的話我們認(rèn)為一個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃做好，要有三個(gè)方面。

　　第一，職業(yè)價(jià)值觀，你認(rèn)為什么是你人生當(dāng)中最有價(jià)值的。有一次我跟臺(tái)灣的一個(gè)學(xué)者討論職業(yè)問(wèn)題，他就問(wèn)我，現(xiàn)在大陸的青年認(rèn)為什么工作是最好的？最有價(jià)值的？我說(shuō)那你先告訴我，臺(tái)灣的青年認(rèn)為什么最有價(jià)值？工作是最好的？他說(shuō)臺(tái)灣學(xué)生認(rèn)為最好的工作四句話，錢多活少離家近，位高權(quán)重責(zé)任輕，睡覺(jué)睡到自然醒，打球打到頭都疼，后來(lái)我女兒跟我說(shuō)，老爸我給你測(cè)試一下你的智商怎么樣，她說(shuō)你早晨出門的時(shí)候一腳踢到一塊金磚，你撿起來(lái)你會(huì)怎么辦？我說(shuō)我撿起來(lái)，手上拿一塊金子，我存下來(lái)，她說(shuō)你是不是太土了一點(diǎn)，現(xiàn)在

股票、基金這么火，我說(shuō)也對(duì)，我就想了很多辦法怎么樣讓這個(gè)金磚藏好，最后我女兒說(shuō)，你自己打自己一個(gè)嘴巴，說(shuō)一句叫別白日做夢(mèng)。我講這個(gè)笑話就是天底下沒(méi)有這樣的職業(yè)。有的人的價(jià)值觀認(rèn)為掙錢最好，有的人認(rèn)為我這個(gè)職業(yè)跟人打交道，服務(wù)人特別好，那就從事社工的工作，從事志愿者的或者非政府，非盈利組織的，他就是服務(wù)的理念很強(qiáng)，有的人認(rèn)為權(quán)力最好，價(jià)值觀最好等等，這是不同的價(jià)值觀，來(lái)決定你這個(gè)人想要做什么工作。

　　第二，就是你的興趣，興趣和性格有管理，如果你的性情，你說(shuō)我的興趣我弄化學(xué)，我真的不感興趣，但是一看到物理的東西我特別來(lái)勁，因?yàn)榭即髮W(xué)的時(shí)候我又沒(méi)有按照我的興趣來(lái)選專業(yè)，只是為了選擇這個(gè)學(xué)校，而且現(xiàn)在好多人進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就先選擇進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，但是反過(guò)來(lái)在職業(yè)上又特別感興趣，你要有興趣的工作我做老師特別陶醉，因?yàn)槲矣X(jué)得我愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，要讓我真正做管理工作，領(lǐng)導(dǎo)工作，反倒我覺(jué)得壓力挺大，就是一種興趣使然。

　　第三，就是你的能力，你有什么能做，你說(shuō)我這個(gè)人就想做一個(gè)演員，我想做一個(gè)演講家，結(jié)果你一上臺(tái)緊張得不得了，讓你一說(shuō)話就打磕巴，這就是你能力很難勝任的，你說(shuō)你想做領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)的能力不行，這就很難，雖然能力可以做培養(yǎng)，但是畢竟跟你的基礎(chǔ)有關(guān)系，就像我學(xué)社會(huì)科學(xué)的，我說(shuō)我就感興趣數(shù)學(xué)、物理，我就感興趣物理，那問(wèn)題是我有物理的基礎(chǔ)嗎？所以在這一點(diǎn)上，我就想就是說(shuō)，專業(yè)的問(wèn)題和你職業(yè)能不能匹配的問(wèn)題，我認(rèn)為這個(gè)還是可以變通的，只要你把這三個(gè)問(wèn)題弄清楚了，就像剛才任老師說(shuō)的，就可以把化學(xué)再轉(zhuǎn)到學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以我認(rèn)為他的能力又可以補(bǔ)充這個(gè)東西。

　　另外我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有時(shí)候看專業(yè)的問(wèn)題，有一種說(shuō)法叫上大學(xué)的學(xué)習(xí)，最有價(jià)值的學(xué)習(xí)，不是知識(shí)點(diǎn)，是方法。因?yàn)榈芽▋赫f(shuō)過(guò)，最有價(jià)值的學(xué)習(xí)是方法的學(xué)習(xí)，你只要掌握了一個(gè)基礎(chǔ)的東西，我覺(jué)得很多東西是相通的，所以不用太擔(dān)心專業(yè)的對(duì)口問(wèn)題，我覺(jué)得關(guān)鍵是要滿足你的職業(yè)價(jià)值，滿足你的職業(yè)興趣，再把你這個(gè)能力結(jié)合起來(lái)，結(jié)合可以培養(yǎng)，我認(rèn)為這樣的人生可能走得比較理性一些，不能保證你一定成功。

　　主持人：看來(lái)大學(xué)四年也是自己論證自己的過(guò)程，花大學(xué)四年對(duì)自己性格的評(píng)估，看看自己跟外部的環(huán)境是否匹配，及時(shí)調(diào)整，應(yīng)該很羨慕這些大學(xué)生，現(xiàn)在大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程當(dāng)中，出了問(wèn)題可以改正，他們至少有機(jī)會(huì)改正，而且越早改正的這個(gè)余地越大，否則在大四一畢業(yè)的時(shí)候時(shí)間就不夠了。

　　呂本富：他們有失錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

　　任占忠：在大學(xué)以后，也時(shí)候還在調(diào)整自己的職業(yè)方向。

　　主持人：就可以微調(diào)了，今天咱們還有一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)沒(méi)有進(jìn)行，大家應(yīng)該該怎樣進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，這個(gè)步驟是怎么樣的？

　　李家華：做職業(yè)規(guī)劃主要是五個(gè)步驟，第一要確定一個(gè)愿景，這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，讓大家畫(huà)一個(gè)圓圈，你就告訴大家，你是怎么畫(huà)的圓，大家知道要用圓規(guī)，首先要圈一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是你自己的職業(yè)定位，從這一點(diǎn)深化出去。第二個(gè)量一個(gè)半徑，這個(gè)半徑就是你職業(yè)的能領(lǐng)域，這是第一步要有一個(gè)愿景。

　　第二步非常重要的就是要找一個(gè)職業(yè)的路徑，我們有一句話叫條條大道通

羅馬，任何一個(gè)職業(yè)的愿景要達(dá)到，肯定有很多條路，一般要找三條以上的路最后比較，發(fā)現(xiàn)哪條路投入最低，產(chǎn)出最快，機(jī)會(huì)成本最低，最后能夠達(dá)到。

　　第三個(gè)部分叫執(zhí)行力，執(zhí)行的時(shí)候強(qiáng)調(diào)把一個(gè)大的目標(biāo)分解成不同的小目標(biāo)，一步一步的去做，時(shí)間關(guān)系，不能展開(kāi)。

　　第四個(gè)叫評(píng)估，你的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)計(jì)劃，職業(yè)愿景能不能完成這個(gè)職業(yè)方案規(guī)劃出來(lái)以后，你得去評(píng)估他，三個(gè)月也好，一年也好，至少一年要做一次評(píng)估。

　　第五個(gè)調(diào)整你的職業(yè)計(jì)劃。任何時(shí)間做職業(yè)規(guī)劃都不晚，但是要早不要遲，第二任何一個(gè)職業(yè)規(guī)劃都不可能一次性完成，要進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)調(diào)整以后，最后就是否定之否定就是一個(gè)新的肯定，這樣一步一步，最終你的職業(yè)規(guī)劃理論上來(lái)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)了。

　　主持人：謝謝您的精彩發(fā)言，我們因?yàn)闀r(shí)間的原因，咱們今天還要回答一些我們?cè)诰�網(wǎng)友的一些問(wèn)題，大家現(xiàn)在關(guān)注到的是08年大學(xué)生就業(yè)公益系列的訪談，今天的主題是大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃，我們有很多網(wǎng)友問(wèn)了一些問(wèn)題，我們的編輯整理了一下，因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題，我們只能回答一到兩個(gè)網(wǎng)友的問(wèn)題。有一位網(wǎng)友說(shuō)我是本科大三的學(xué)生，學(xué)的工商管理的國(guó)際企業(yè)管理的方向，希望在外企工作，有了目標(biāo)了，他說(shuō)我應(yīng)該加強(qiáng)除了外語(yǔ)以外的哪方面的素質(zhì)呢？在專業(yè)上應(yīng)該在哪些專業(yè)的知識(shí)上更多學(xué)習(xí)，跨專業(yè)考研好嗎？

　　呂本富：國(guó)際企業(yè)管理要進(jìn)外企，除了外語(yǔ)好，更多的就是跨文化的溝通，當(dāng)然你本身的職業(yè)的素質(zhì)很重要，比如你要進(jìn)外企做財(cái)務(wù)，最好考一個(gè)CFI，這些就可以了，但是我同時(shí)也要提醒這位同學(xué)，其實(shí)第一份職業(yè)，我們大家當(dāng)然要去一些剛才李院長(zhǎng)說(shuō)的，掙錢多，勞動(dòng)少，其實(shí)這往往并不是一個(gè)好的方式，因?yàn)槿魏我粋�(gè)人的比較規(guī)劃的時(shí)候，我們說(shuō)至少是5到10年，我舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，并不是你第一份工作好，你以后的路就好，我們當(dāng)時(shí)北大畢業(yè)的時(shí)候，有很多那時(shí)候還是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，很多在北大留不下來(lái)的同學(xué)就在中關(guān)村打工了，很多現(xiàn)在留在北京的，在一個(gè)機(jī)關(guān)，留下來(lái)在一個(gè)機(jī)關(guān)做了，十年以后再做比較留在機(jī)關(guān)的現(xiàn)在也碌碌無(wú)為，現(xiàn)在在中關(guān)村干的都是上千萬(wàn)的小老板了，有的做大企業(yè)了，我說(shuō)的什么意思呢？第一份職業(yè)并不是越牢靠越保險(xiǎn)越好，很可能你未來(lái)的發(fā)展空間并不好。

　　第二個(gè)跨專業(yè)考研，我們學(xué)校也是鼓勵(lì)跨專業(yè)考研的，如果你有能力，我們覺(jué)得這是一個(gè)比較好的選擇。

　　主持人：這是一位來(lái)自湖南湘潭的網(wǎng)友，他說(shuō)老師好，我是大二的學(xué)生，學(xué)的審計(jì)的專業(yè)，可是我們這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)是近幾年才開(kāi)的，我自己沒(méi)有耐心細(xì)致的性格做這一方面的工作，但是我以后想從事經(jīng)濟(jì)管理的工作，不知道我應(yīng)該怎么去做？

　　任占忠：應(yīng)該在校期間，根據(jù)這一方面的方向找一些實(shí)習(xí)單位，看看這種經(jīng)濟(jì)管理方面對(duì)人才的素質(zhì)要求，職業(yè)管理從目前總的來(lái)說(shuō)，社會(huì)上對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生需求不是太熱，因?yàn)槠髽I(yè)一般都是找這種由有工作經(jīng)驗(yàn)往上提的方式，作為這樣的學(xué)生，應(yīng)該盡可能的哪怕是比較小一點(diǎn)的累一點(diǎn)的實(shí)習(xí)崗位，應(yīng)該在實(shí)習(xí)當(dāng)中了解這個(gè)崗位對(duì)人才需求的，就是職位需求的應(yīng)該弄得更明確，向這一方面來(lái)為將來(lái)找職業(yè)打下這種實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)。

　　主持人：接下來(lái)的網(wǎng)友來(lái)自于河南，大三的學(xué)生，想考研，但現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)很激烈，想找工作，我所學(xué)的專業(yè)又很冷門，學(xué)校也不著名，還有一年就畢業(yè)了，想出來(lái)找工作，很迷茫，真的不知道該怎么辦？

　　李家華：因?yàn)樽罱K你要以就業(yè)為導(dǎo)向，最終要走向職場(chǎng)，如果你個(gè)人認(rèn)為考研自己沒(méi)有把握，我覺(jué)得不考也罷，至于你的專業(yè)冷門不冷門，我的看法剛才已經(jīng)回答了，沒(méi)有關(guān)系，你可以發(fā)現(xiàn)你的綜合素質(zhì)，如果這位網(wǎng)友需要的話，必要的時(shí)候可以和我聯(lián)系，我想他按照這個(gè)方面去找工作，我估計(jì)首先充滿信心，要有自信新，相信自己，天生我材必有用。第二把自己的條件分析好，期望值不要特別高，可以先進(jìn)入一個(gè)低一點(diǎn)小一點(diǎn)的單位，慢慢的摸爬滾打，等到一定的時(shí)候，認(rèn)為自己要充電可以讀在職研究生。

　　主持人：好的，由于時(shí)間的關(guān)系，我們就不能為再多的網(wǎng)友進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答了，不過(guò)我們會(huì)繼續(xù)來(lái)關(guān)注我們的大學(xué)生就業(yè)方面的一些問(wèn)題，而且我們的就業(yè)訪談會(huì)繼續(xù)的進(jìn)行下去，按照我們的整個(gè)訪談的安排，咱們最后有一個(gè)環(huán)節(jié)，就是請(qǐng)我們?nèi)�位老師用一到兩句話送給我們08年畢業(yè)的同學(xué)。

　　呂本富：天生我材必有用，有用就要經(jīng)過(guò)磨煉才能進(jìn)行。

　　任占忠：職業(yè)規(guī)劃既是夢(mèng)想，又是科學(xué)，對(duì)于夢(mèng)想他應(yīng)該敢想，作為科學(xué)他應(yīng)該學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃這一方面的知識(shí)，他兩者很好的結(jié)合起來(lái)。

　　李家華：用心規(guī)劃你自己！

　　主持人：用心規(guī)劃你自己，好的，希望我們大家自己的職業(yè)規(guī)劃都可以做得更加的豐富多彩，在做職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，要對(duì)自己進(jìn)行一定的剖析，對(duì)這個(gè)社會(huì)進(jìn)行分析，了解這個(gè)社會(huì)，你做的規(guī)劃才能夠更準(zhǔn)確，再次感謝我們?nèi)�位老師光臨我們的嘉賓聊天室，感謝在線網(wǎng)友的全程關(guān)注，謝謝大家。

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