信息工程專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
信息工程專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景1
1、光電信息科學與工程專業(yè)簡介
光電信息科學與工程專業(yè)以融合為特色，依托學科為電子科學與技術(shù)、科學與技術(shù)、信息與通信工程，主要培養(yǎng)學生掌握光電信息科學與技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和基本技能，為將來在光電信息處理、光電子學、電子信息技術(shù)、通信技術(shù)等領(lǐng)域從事科學研究、產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)奠定堅實的基礎(chǔ)。
2、光電信息科學與工程方向
可在光學、光電子學、激光技術(shù)、光通信技術(shù)、光信息處理技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、精密工程、信息電子技術(shù)等領(lǐng)域從事教學、科學研究、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等。生亦可進一步在電子科學與技術(shù)、物理或工程學等范疇深造，獲取更高的學位。
市場上做光電的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)方向主要有：激光器、光纖、光通信、光傳感、光電器件、光電檢測設(shè)備、顯微、液晶、光伏、光存儲、光譜等等。
3、光電信息科學與工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
光電信息技術(shù)是由光學、光電子、微電子等技術(shù)結(jié)合而成的多學科綜合技術(shù)，涉及光信息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉(zhuǎn)換、存儲、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。
光電信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。近年來，隨著光電信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，對從業(yè)人員和人才的需求逐年增多，因而對光電信息技術(shù)基本知識的需求量也在增加。光電信息技術(shù)以其極快的響應(yīng)速度、極寬的頻寬、極大的信息容量以及極高的.信息效率和分辨率推動著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，從而使光電信息產(chǎn)業(yè)在市場的份額逐年增加。在技術(shù)發(fā)達國家，與光電信息技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值的一半以上，從業(yè)人員逐年增多，競爭力也越來越強。
這個專業(yè)就業(yè)面向的不是科研院所就是高科技企業(yè)，起點一般都是，本科生需求相對不多。那么市場需求如此，和出國深造的學生就多了。
信息工程專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景2
智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論和專業(yè)技能，具備較強的綜合素質(zhì)和一定的創(chuàng)新精神，掌握信息采集和處理的基本理論和電力系統(tǒng)通信技術(shù)，掌握電力系統(tǒng)生產(chǎn)、運行的規(guī)律和特點，并對智能電網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)有一定認識，可以在信息化、自動化、互動化的電力系統(tǒng)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、設(shè)計、制造、運行維護與管理等工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。學生主要學習電子技術(shù)、電氣技術(shù)、控制理論、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)，具備較寬領(lǐng)域的基本理論和基本知識，受到電子、電氣、通信、計算機和控制工程實踐等基本訓練，具備對網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化電氣系統(tǒng)進行分析、設(shè)計和運行管理等方面的基本能力。
智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)就業(yè)前景：
針對國家在新能源、新材料、信息化等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，緊密結(jié)合國家關(guān)于堅強智能電網(wǎng)建設(shè)所開設(shè)的一個新興交叉學科專業(yè)。培養(yǎng)具有扎實專業(yè)理論和技能，兼具較強電氣工程和信息工程的`綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握電力系統(tǒng)通信技術(shù)、信息采集和處理的基本理論與技術(shù)，熟悉電力系統(tǒng)生產(chǎn)運行的規(guī)律與特點、智能電網(wǎng)的發(fā)展動態(tài)，受到卓越工程師高級訓練，在新能源發(fā)電與智能接入技術(shù)、電網(wǎng)智能調(diào)度與控制技術(shù)、智能電網(wǎng)信息通信技術(shù)等方面學有所長，可以在網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化電氣系統(tǒng)領(lǐng)域從事生產(chǎn)制造、工程設(shè)計、系統(tǒng)運行、系統(tǒng)分析、技術(shù)開發(fā)、教育科研等方面工作的特色鮮明的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
我國高校中開始培養(yǎng)智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)人才的學校還不多，只有華北電力大學、南京郵電大學兩所。浙江省屬高校仍未開設(shè)智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)。我校智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)是我國和浙江省急需且供不應(yīng)求比較突出的專業(yè)方向，學生所具有的交叉學科優(yōu)勢將具有廣闊的就業(yè)前景。
智能電網(wǎng)信息工程就業(yè)方向：
智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)培養(yǎng)具有智能電網(wǎng)信息工程基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能在國家電力、能源等相關(guān)部門、科研院所、高等院校、部隊、企業(yè)從事智能電網(wǎng)、電氣工程、控制工程、通信工程和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。
信息工程專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景3
1、信息工程專業(yè)簡介
本專業(yè)是與現(xiàn)代工程技術(shù)密切相關(guān)的工科專業(yè)，以光電信息科學與技術(shù)為核心，其內(nèi)容涉及數(shù)理基礎(chǔ)、工程光學、信息光學、電子技術(shù)、光電技術(shù)、通信技術(shù)、測控技術(shù)、等信息工程諸領(lǐng)域；培養(yǎng)學生具備光電信息科學與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，使學生成為具有堅實的數(shù)學物理基礎(chǔ)、掌握激光與現(xiàn)代光學及光電子范疇相關(guān)理論和實驗技能、熟悉電子技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)的綜合型人才。
2、信息工程方向
可在人工智能、大數(shù)據(jù)、信息安全等領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、設(shè)計、應(yīng)用和管理等方面，就職單位如電子信息類科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等。
3、信息工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
信息工程專業(yè)是信息領(lǐng)域的一個寬口徑專業(yè)，研究信息的獲取、傳輸、存儲、處理、利用等方面的基本原理、方法和技術(shù)，研究信息系統(tǒng)的.設(shè)計、研發(fā)和應(yīng)用，是科學與工程并重、理論和實踐緊密結(jié)合的學科。
信息工程專業(yè)以信息的處理與應(yīng)用技術(shù)為核心，涵蓋當前信息技術(shù)領(lǐng)域最活躍、最有潛力的方向，如人工智能、大數(shù)據(jù)和云計算、智能機器人、移動互聯(lián)網(wǎng)、智慧城市和智能交通等，培養(yǎng)從事信息工程及相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用與管理的高素質(zhì)復(fù)合型人才，就業(yè)前景十分廣泛。
信息工程專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景4
1、電子信息工程專業(yè)簡介
電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。本專業(yè)電子和信息工程方面的是一個較寬口徑專業(yè)，學生主要信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。
2、電子信息工程方向
電子信息工程專業(yè)可以在工業(yè)制造、通訊工程、智能控制設(shè)備等相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)從事數(shù)字電子系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品等方面的'設(shè)計、開發(fā)、系統(tǒng)集成、生產(chǎn)、營銷、服務(wù)，以及工程項目的。具體施工、運行和維護。
3、電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
電子信息工程專業(yè)在現(xiàn)代社會中的應(yīng)該非常廣泛，上至神舟飛船的控制系統(tǒng)、宇宙空間站的控制電路，下至深海潛艇的超聲波檢測儀，以及身邊的日用電器、電腦、手機、硬盤、遙控器……到處都可以看到電子信息工程的身影。
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。
相比前幾年的專業(yè)的火爆，近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠自我發(fā)展的出發(fā)點。
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