建筑學(xué)就業(yè)方向及前景
建筑類(lèi)學(xué)科群相關(guān)專(zhuān)業(yè)主要包括：設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、歷史學(xué)類(lèi)、生態(tài)學(xué)類(lèi)、土木類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、測(cè)繪類(lèi)、環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)、管理學(xué)類(lèi)、地理科學(xué)類(lèi)、林學(xué)類(lèi)、生物科學(xué)類(lèi)等。以厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、環(huán)藝景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工程技術(shù)等方面的基本理論與基本知識(shí)，在完成相關(guān)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，使學(xué)生具有豐富的建筑空間創(chuàng)造能力、熟練的專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)技能、扎實(shí)的工程技術(shù)素養(yǎng)及寬厚的藝術(shù)人文底蘊(yùn)。教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從功能使用、形象審美、空間體驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境影響等不同的角度，鼓勵(lì)學(xué)生在掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)拓創(chuàng)新。在遵循共性科學(xué)原理基礎(chǔ)上，建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方式及課程成果常呈現(xiàn)多元多樣而且豐富的特點(diǎn)。建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握建筑學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論知識(shí)，具備建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)能力和初步的研究能力，有創(chuàng)新精神，能在設(shè)計(jì)部門(mén)從事設(shè)計(jì)工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。具體如下：
1、具有良好的思想品德和心理素質(zhì)；具有較高的科學(xué)人文素質(zhì)和外語(yǔ)綜合能力，在哲理、情趣、品位、人格方面有較高的修養(yǎng)；
2、具有建筑學(xué)的理論知識(shí)：了解建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)的基本原理，掌握空間形體表達(dá)方法；了解中外古代以及近現(xiàn)代建筑歷史；掌握建筑結(jié)構(gòu)、建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑材料、建筑物理、建筑設(shè)備的基本知識(shí)；了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。從而建立較為完整的知識(shí)體系，具備自主學(xué)習(xí)的能力。
3、了解土木工程、城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)學(xué)科的一般知識(shí)；
4、熟悉建筑設(shè)計(jì)和相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)的方針、政策和法規(guī)；
5、獲得較好的建筑、規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；
6、掌握建筑設(shè)計(jì)和相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)的分析方法和設(shè)計(jì)技能，具有建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本能力；
7、具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)綜合能力和創(chuàng)新能力，具備一定的科研能力和組織管理能力。
就業(yè)方向
在建筑設(shè)計(jì)及規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)單位從事建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)等工作；在房地產(chǎn)公司從事設(shè)計(jì)、策劃、施工等管理工作；在教學(xué)、科研單位從事教學(xué)、科研工作；在政府相關(guān)職能部門(mén)或其他單位從事建設(shè)管理工作。
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