大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書優(yōu)選10篇
日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，你是否每天忙碌，但成果有限，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1
在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力；下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。
一、自我盤點
1、個人興趣愛好
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：__。
2、個人優(yōu)缺點
�。�1）本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
�。�2）解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
3、個人對所學(xué)專業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，二、職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
1、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，2、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的.知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強。
3、社會環(huán)境
現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
4、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
5、結(jié)論
（1）目標(biāo)
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
�。�2）路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
三、職業(yè)規(guī)劃方案
1、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運用知識，通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進行實習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。
2、長期計劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
3、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
a）、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。
b）、20__-20__年，熟悉適應(yīng)期：利用x-x年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。
c）、20__-20__年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么。可通過自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對方案來。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。
四、結(jié)束語
我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù)；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠。當(dāng)你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2
個人簡歷
姓名：杜小兵
性別：男
年齡：19
籍貫：安徽蕪湖
學(xué)校：河北環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院
專業(yè)：園林規(guī)劃
電話：13531860686
郵箱：@jianli-
專業(yè)課程：園林美術(shù)、植物與植物生理、CAD制圖、3Dmax、photoshop
人特長：愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，
興趣愛好：跑步、羽毛球、聊天、看書、獨自待著。
一、 自我分析
1、 我的性格
我覺得自己一個中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時不太放得開。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)心和體會他們的感受。我的同學(xué)說我是個認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子
2、個人特長
愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，
3、興趣愛好
跑步、羽毛球、聊天、看書、獨自待著。
4、我 的價值觀
雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的，貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己
5、我的能力
對于一個剛到 大學(xué)的 大學(xué)生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才一個學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績較好。面對以后的日子，首先，認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識；其次，與人交流，擴充在自己的人脈；最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗。
6、我的學(xué)業(yè)情況
我畢業(yè)于博文中學(xué)，現(xiàn)在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為學(xué)無止盡。
7、我的優(yōu)勢
我曾經(jīng)讓我的兩個以前很要好的，但現(xiàn)在關(guān)系很僵的朋友，重修舊好，甚至現(xiàn)在的關(guān)系比以前更好。通過這件事，我學(xué)到了，朋友之間沒有過不去的坎，也許只是個誤會罷了，不管和誰一起，更多的是溝通。
8、我的劣勢
現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。
二、外部環(huán)境影響與他人期望
1、 影響
（1） 人的影響
a、 在我外公身上學(xué)到了我很多，他用他的行動告訴我，要做就做到最好，遇事不要退縮，相信自己一定能做到，是我的啟蒙老師
b、 在我爸身上同樣學(xué)到了，他的為人處事方法，告訴了我很多
c、 我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我，錯了就錯，不用找那多借口
（2）、學(xué)校的影響
a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺
b、學(xué)院：給我們學(xué)習(xí)的平臺， 也給了我們鍛煉的平臺，讓我們學(xué)到了很多，知道了目標(biāo)的重要性
c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。
d、班上：讓我知道了團結(jié)、融洽的重要性。
e、寢室：溝通的重要性
2、期待
�。�1）父母：我們爸媽希望我以后過的幸福快樂
�。�2）親戚：希望我以后找到一個好工作
（3）朋友：希望我找到一個自己合適的工作與過得開心
�。�4）老師：希望我學(xué)有所成
（5）同學(xué)：希望我過得好
三、職業(yè)分析
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設(shè)定了二個目標(biāo)。
目標(biāo)一：園林設(shè)計方面工作
選擇理由
優(yōu)勢（S）：園林設(shè)計現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學(xué)，而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會學(xué)得好，而且植物方面的知識，我很感興趣，這門課程與我高中學(xué)的.生物有點像，也是我們的主打?qū)I(yè)。
劣 勢（W）：對于園林美術(shù)，因為是剛學(xué)，以前沒有基礎(chǔ)，比別人還是有點差距。
機 遇（O）:隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，在評選省級以上學(xué)校，這對于我們的發(fā)展很好的幫助，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對我們是一個很好的機會。
風(fēng)險（T）:我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大��！失業(yè)率高��！
目標(biāo)二:花圃管理者
優(yōu)勢（S）:個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，學(xué)的知識也與我們的專業(yè)相關(guān)。
劣勢（W）:對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。
機遇(O):人們的生活水平越來越高了，對這些的需求也高了，而且對環(huán)境也有幫助。
四、與目標(biāo)之間的差距
園林設(shè)計工作
對于這個工作，我缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)設(shè)計方面的知識我不太了解，需要我去努力拼。
花圃經(jīng)營者
表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，除了資金問題，還有就是經(jīng)驗問題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗 。
五、現(xiàn) 實職業(yè)目標(biāo)的具體計劃
總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程，很好的掌握理論知識，和實踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下：
大一階段：
a、已經(jīng)過了半個學(xué)期了，馬上就是寒假了，決定去爸爸那里看看，了解一些外面的情況。
b、英語三級、級、計算機一級過掉；
c、好好學(xué)好專業(yè)知識，同樣也為拿獎學(xué)金做好鋪墊
d、做好我的學(xué)委工作
e、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午
f、打好人際關(guān)系，堅持晨跑
大二階段：
a、 堅持跑步，讓自己有一個好的身體
b、 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識
c、 拿到英語四級和計算機二級的證書
d、 每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午
e、 每周兩天早晨晨讀
f、 拿到獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生
g、 人際關(guān)系繼續(xù)搞好
h、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況
大三階段：
a、扎實復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識
b、在社會上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實習(xí)，多掌握一些經(jīng)驗
c、完成畢業(yè)論文
我也許不會完全按照這去做，但我會按照大概的去做，因為計劃永遠趕不上變化
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇3
時間在變，空間在變，今年的我以至加冠之年，由懵懂逐漸轉(zhuǎn)向成熟，也已淡去了我十年寒窗拼搏，遠去了高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)場。十年的付出在這青春的季節(jié)的到了收獲，大學(xué)的通知書如期而至。早已期盼的大學(xué)又多了一份神秘，都說大學(xué)是象牙塔，里面容納了一群來自五湖四海擁有遠大理想抱負(fù)的青春志士。他們努力奮斗，勇往直前，青春的季節(jié)他們揮灑汗水，人生的歷程，他們收獲希望，他們要用行動為青春添彩，為人生爭光。
一、自我分析
自身現(xiàn)狀：在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試；并且取得了會計從業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權(quán)威證書CPA考試中的兩門；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員；有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的`學(xué)習(xí)愿望和能力。
優(yōu)勢與不足：具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認(rèn)為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，從而影響了自己的生活。
二、職業(yè)定位
職業(yè)目標(biāo)首先通過會計學(xué)的專業(yè)知識為工作起點，將來從事管理工作
職業(yè)生涯發(fā)展策略成為一名公務(wù)員
職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線
具體路徑政府機關(guān)的基層人員---會計師---高級會計師—政府中高級管理者
三、計劃實施
20xx——20xx年，從現(xiàn)在開始到xx年上半年都認(rèn)真準(zhǔn)備初級會計職稱考試與考研英語
本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。準(zhǔn)備考研是20xx---20xx年我的首要目標(biāo)，xx年下半年開始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專業(yè)的課程；從現(xiàn)在開始已經(jīng)開始收集關(guān)于考取研究生重要的資料；
20xx——20xx年，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為我的公務(wù)員目標(biāo)而努力
如果方案失敗了，我將走向工作崗位從基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，總結(jié)工作教訓(xùn)，在這期間我仍然會不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著考在職研究生；如果我的研究生與公務(wù)員的夢想均不能夠在我預(yù)期的時間內(nèi)實現(xiàn)，我將利用我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識——會計學(xué)，在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學(xué)期間對會計專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合實踐經(jīng)驗，并利用自己英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。
四、結(jié)語
自己能在這里做自己的篇我的職業(yè)生涯設(shè)計書，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。時間是不等人的，提前作好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇4
引言
奮斗賦予生命的動力，拼搏定義人生的內(nèi)涵。在高中三年的奔跑過程中，我們咬牙切齒，卯足了勁，昏天黑日，埋沒在漫無邊際的試卷當(dāng)中。而當(dāng)邁入大學(xué)的門檻后，曾經(jīng)的那些豪言壯語、昔日的偉岸抱負(fù)似乎日趨模糊。人生容不得我們肆意地消磨如此短暫的青春，古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”人生需要定位，欲使那些美好的預(yù)言成為現(xiàn)實，職業(yè)規(guī)劃將是開篇之筆。
第一章 認(rèn)識自我
1.【自我分析】
我個性溫和，待人真誠友善，善于傾聽，樂于與他人分享，平日里主動熱心，誠實守信，遇事認(rèn)真踏實，有很強的責(zé)任心，會爭取自己最大努力完成任務(wù)。面對錯誤，勇于承擔(dān)，及時更正，并能總結(jié)經(jīng)驗。個人崇尚創(chuàng)新、多彩的生活方式。但是在信心方面有所欠缺，對人對事較強的敏感力形成了多愁善感的性格，給人留下了易情緒化的印象。
2.【職業(yè)興趣 】
我是一個比較靦腆內(nèi)向的女孩，對于工作，希望能擁有一個穩(wěn)定的工作，而醫(yī)學(xué)無疑是一個不錯的選擇。我欣賞白衣天使無私奉獻的精神，羨慕他們能夠探索人類如此奧秘的生物體，我以作為一名醫(yī)學(xué)生而感到榮幸，也為將來成為一名醫(yī)務(wù)工作者而感到自豪。當(dāng)然，根據(jù)專業(yè)，我也會選擇其他相關(guān)的行業(yè)進行嘗試，為自己的今后的發(fā)展方向提供更多的參考。
3.【勝任能力】
在校學(xué)生會任職期間，通過各種活動，培養(yǎng)了良好的人際溝通能力，積累了一定的處事經(jīng)驗，擁有一定的組織基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。在具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識上，能較快適應(yīng)新環(huán)境，積極與他人合作，培養(yǎng)團隊默契。除此之外，我個人的業(yè)余愛好也較為廣泛，相信廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作添姿增彩。
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1.【家庭環(huán)境分析】
從家庭來說，其一，長輩們希望我能夠從事穩(wěn)定的工作，而醫(yī)學(xué)是永遠不會消失的`行業(yè)；其二，學(xué)醫(yī)能夠幫助他們提高健康方面的意識，改變不健康的生活方式。
2.【學(xué)校環(huán)境分析】
我所在的xx城xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院至今已有70年的歷史，學(xué)院環(huán)境優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施先進，實訓(xùn)基地優(yōu)越，滿足了各專業(yè)學(xué)生的需求。學(xué)院認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，項目立業(yè)，誠信立身”的辦學(xué)思想，踐行“行方智圓”的校訓(xùn)，弘揚“誠、愛、美、潔、精”的校風(fēng)。我為身在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中而感到幸運。
3.【社會環(huán)境分析】
隨著人民生活的提高，國家醫(yī)保制度的完善和對殘疾人事業(yè)不斷加大投入，患者日益重視治療后的恢復(fù)情況，越來越多地需要專業(yè)康復(fù)人才，才雖然康復(fù)事業(yè)從80年代進入中國，但中國目前康復(fù)人才極為緊缺，供不應(yīng)求，康復(fù)專業(yè)將在較長一段時間內(nèi)成為熱門專業(yè)，其就業(yè)前景廣闊，前途光明。
第三章 職業(yè)定位
1.【具備基本素質(zhì)】
a.掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，具備扎實的基本功
b.冷靜、穩(wěn)重的處事能力，面對緊急情況不慌亂
c.具有良好的倫理、道德素養(yǎng)
d.擁有一顆慈悲之心，與患者及其家屬相處融洽，保持良好的一環(huán)關(guān)系
2.【我的職業(yè)定位】
根據(jù)本人的性格特征，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心隨和，希望能夠從事本專業(yè)的工作，進入理想的醫(yī)院工作。在工作空擋可以去當(dāng)?shù)匦l(wèi)生學(xué)校從教，傳授醫(yī)學(xué)知識。
3.（1）【本人目前存在差距】
a.在大一第一學(xué)期，基礎(chǔ)知識的根基建造得不是很牢固，距離自己的b.目標(biāo)甚遠
c.英語水平有待提高
d.學(xué)習(xí)生活管理分配不是很得當(dāng)，自覺性需要增強
e.對自己升本工作還未做好準(zhǔn)備
f.動手能力也不是很好
�。�2）【縮小差距的方法】
a.努力學(xué)習(xí)，做到每天學(xué)習(xí)的新知識能及時鞏固，階段性地對知識進b.行總結(jié)歸納
c.對于英語學(xué)習(xí)平時多聽，多看，多記，為四級備戰(zhàn)
d.主動了解相關(guān)專業(yè)知識信息，關(guān)注社會動態(tài)
e.抓住實踐機會，提高自己動手能力。
第四章 具體執(zhí)行計劃
短期計劃
大一
通過國家英語四級考試（有能力向六級進發(fā)）
↓
獲得計算機二級等級證書
↓
參加各活動取得榮譽
↓
獲得獎學(xué)金
↓
假期鞏固書法
大二
拿到推拿按摩師證書
↓
教師資格證
↓
通過專業(yè)資格考試
大三
假期去醫(yī)院見習(xí)，一面鞏固在校學(xué)習(xí)的知識，一面在臨床鍛煉實際能力
中期計劃
1.在三甲醫(yī)院從事康復(fù)工作
2. 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點
3.積累工作經(jīng)驗，完成本職工作
4.鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力
長期計劃
1.完成本科學(xué)歷
2.從事本職工作同時去學(xué)校任教
3.獲得職稱
第五章 評估調(diào)整
優(yōu)秀的畢業(yè)→三甲醫(yī)院工作→升本→考研→職稱→成為有資歷的專科醫(yī)師
職業(yè)規(guī)劃中得每一步都是讓我走向最終目標(biāo)的關(guān)鍵，職業(yè)生涯是個動態(tài)的過程，如果在實踐過程中有不適合的目標(biāo)，那么就需要在調(diào)整每一階段小目標(biāo)的基礎(chǔ)上適時調(diào)整最終目標(biāo)的選擇。
結(jié)束語
人生猶如一具雕塑，需要我們精心鐫刻，挫折與磨難往往會讓我勾勒出更加精細(xì)的線條。星羅棋布的天空總有一顆是屬于我們自己的星，不要迷戀于安逸的生活，行動起來，奔向明天，清塵的第一抹陽光終會照亮我們燦爛的臉龐！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇5
在進入大學(xué)之前，大學(xué)是你眼中的象牙塔。但是大學(xué)不是天堂，不是可以隨意揮霍青春，更不是逃避社會壓力的避風(fēng)港。大學(xué)是職業(yè)規(guī)劃的前奏，它需要你認(rèn)真經(jīng)營！為了防止四年后的悔不當(dāng)初，我們現(xiàn)在就應(yīng)該未雨綢繆，主動出擊，提前規(guī)劃。很幸運當(dāng)初選修的是職業(yè)生涯指導(dǎo)課。經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)，我深刻的意識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重大意義。職業(yè)生涯早設(shè)計，你的人生就會早成功、對這門課程的學(xué)習(xí)結(jié)束了我時的迷惘，使我從新定位自己，并簡單的規(guī)劃以后三年在大學(xué)中的學(xué)習(xí)生涯：大二實踐中積累經(jīng)驗：大三全面進攻、全面提升：大四實踐中認(rèn)識自我，并且盡量與社會接軌，融入社會。
職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，確定一個人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)地職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。人生的際遇，或許我們無法估計，但人生的軌跡我們可以設(shè)計。對于一只沒有目標(biāo)的船來說，任何方向來的風(fēng)都是逆風(fēng)。人不能總是渾渾噩噩地數(shù)著日子過。由此，我想起了那句激昂人心的話：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為生活庸俗而羞愧……怎樣才能避免虛度年華，我想對未來職業(yè)生涯的設(shè)計與規(guī)劃無疑是我們將來燦爛人生的導(dǎo)航。對于未來的職業(yè)進行規(guī)劃，有助于了解其所需具備的各種條件，進而讓自己不斷完善去達到這種種的條件。在人生的浪潮中激情飛揚。
1、【自我分析】
我的性格外向，比較好強，待人友善真誠，對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。尊重理解他人，也有較強的交際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力，但在陌生人面前就會拘謹(jǐn)，很難做到落落大方。做事認(rèn)真，仔細(xì)，踏實，自信，但缺乏耐心，同時也很容易情緒化，不能做到凡事冷靜。我喜歡實際操作能力強或是理解占主要的事物，不大喜歡背誦，在學(xué)習(xí)上有時會有點懶惰。我愛好廣泛，唱歌，畫畫，打球等等。但也因為過于廣泛，使得沒有一項算得上是專長，這也是我的一大遺憾的事情！我喜歡憧憬生活，喜歡簡化生活。但缺乏生活經(jīng)驗。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人�？偸潜苊饷�，更在意維護人際關(guān)系。富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。傾向于運用情感作出判斷，決策時通常考慮他人的感受。在意維護人際關(guān)系，愿意花費很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。但是同時也有許多的缺點，比如說：非常理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入�？偸悄茌p意想出很多新主意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”�？偰芸吹教嗟目赡苄裕虼藷o法確定那些事情是自己真正追求的。組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細(xì)節(jié)沒有興趣。
我的優(yōu)勢能力：能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況2）敢于冒險、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功3）適應(yīng)能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo)，興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強4）對收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能5）能統(tǒng)觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義，交際能力強，能中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。這也極大的促進電子信息行業(yè)的發(fā)展，但同時中國電子行業(yè)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。例如，日本，美國，德國的電子產(chǎn)品不斷的大規(guī)模進駐中國，甚至利用了中國的豐富的勞動力資源在中國建起了一個又一個工廠，使得中國的電子產(chǎn)業(yè)遭受到巨大的沖擊力，中國電子產(chǎn)業(yè)想要得到快速的發(fā)展，就必須不斷的研究新的電子技術(shù)來與外國企業(yè)抗衡。同時，全球社會科技發(fā)展的進程逐漸加快，電子產(chǎn)品的淘汰率也逐漸加大，沒有更吸引人的，更有特色的技術(shù)，中國的電子產(chǎn)企業(yè)難以長久的駐落國外。所以中國現(xiàn)在廣泛需要從事電子信息產(chǎn)業(yè)科技研究的高素質(zhì)人才，這給我們也就帶來了更多的機遇，還有挑戰(zhàn)。
2、【專業(yè)分析】
電子信息科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)方向由電子、計算機、信息技術(shù)的結(jié)合，通向信息高速公路。
此專業(yè)的培育目標(biāo)是培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴(yán)格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)的高級專門人才。學(xué)生可選擇的就業(yè)方向是各種有線及無線通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、管理與維護工作的通信系統(tǒng)設(shè)計工程師；各種電子電路、設(shè)備及系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、管理與維護工作的電路設(shè)計工程師；計算機應(yīng)用領(lǐng)域的軟硬件開發(fā)的計算機開發(fā)人員。由于本專業(yè)涉及面廣，就業(yè)范圍也比較寬泛。隨著現(xiàn)代化水平快速提高，需要大量的專業(yè)人才，前景看好。
3、【職業(yè)目標(biāo)】
我將自己以后的職業(yè)定位為以下方面：公司員工—公司研究人員—公司管理人員—創(chuàng)辦自己的`公司
4、【計劃實施】
宏觀長期規(guī)劃：
一、畢業(yè)后五年內(nèi)
希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的光電子信息產(chǎn)業(yè)公司或者管理企業(yè)打工，積累經(jīng)驗，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階、
二、畢業(yè)五年后
開設(shè)自己的店面或者公司企業(yè)，利用自己所學(xué)專業(yè)知識和工作經(jīng)驗管理好自己的公司，使公司能夠站穩(wěn)腳跟，同時尋求發(fā)展。
三、畢業(yè)十年后
讓公司步入正軌，開始大面積贏利。加大資金投入，擴大公司規(guī)模。
四、五十歲前
讓自己的公司成為國內(nèi)從事光電子信息產(chǎn)業(yè)的知名企業(yè)。
短期規(guī)劃：
學(xué)習(xí)任務(wù)：通過英語四級以及六級的專業(yè)考試，計算機二級考試，學(xué)好專業(yè)課，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。
鍛煉任務(wù)：鍛煉自己的組織能力與人際交往，增大膽量鍛煉自己的毅力，學(xué)會堅持，不半途而廢。
大學(xué)畢業(yè)后的主要任務(wù)：找到一份適合自己的工作，并且盡快的熟悉工作在工作上取得一點成績。職位有所提升。
鍛煉任務(wù)：學(xué)會如何處理同事之間的關(guān)系，適應(yīng)社會，并更好的融入。
現(xiàn)在的我距離成功的差距：
1、沒有特別的優(yōu)勢之處，且缺乏生活經(jīng)驗；
2、缺乏電子信息行業(yè)所必需的實際操作能力和創(chuàng)新能力；
3、快速適應(yīng)能力欠缺；
4、社交圈太窄；
5、缺乏凡事冷靜的能力；所以我要改變自己，壯大自己，完善自己。
自我完善的方法：
（1）平時做到全面發(fā)展來彌補沒有專長之處，同時多觀察生活，了解生活，還可以通過其他的一些活動來體驗、生活，給自己增加一些實際生活經(jīng)驗。
（2）充分利用在校的時間，多參閱一些書籍，充實自己的眼界。抓住每一次實驗課來鍛煉自己的實際操作能力，還能多研究一些電子元件，通過組裝等形式來鍛煉自己的能力。
（3）加強對自身身體的鍛煉，從心理上的調(diào)整來改善適應(yīng)能力不行的方面。
�。�4）平時在生活中多與人交流，克服自己不自在的心理，多結(jié)交一些不同圈子的朋友，他們會幫助我盡快的提高交際能力。
（5）做到遇事之前多想想，做到沉著的面對每一種情況。
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
�。�2）在學(xué)習(xí)中積極與老師和同學(xué)直接溝通；
多參加一些聯(lián)誼活動，大膽的放開自己，經(jīng)常和他們接觸、交流。
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常學(xué)習(xí)和工作。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分?jǐn)U大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度，真誠的對待他人，尊重他人。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃。它可以使學(xué)生正確認(rèn)識自我，幫助學(xué)生進一步了解社會，增強學(xué)生的自信心，促成學(xué)生自我實現(xiàn)。合理設(shè)計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)生通向成功的第一步。它可以使大學(xué)生充分地認(rèn)識自己，客觀分析環(huán)境，正確選擇職業(yè)，采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾，從而實現(xiàn)自己的理想。這十年的規(guī)劃使我對自己的未來充滿了希望，不僅如此我還明確的知道我現(xiàn)在就要做好準(zhǔn)備從而一步步走向美好的未來。我的信心足了，道路清晰，目的也明確，即使偶爾會在生活上午大熔爐里迷失了方向，只要回頭再看一下這份規(guī)劃，很快就能找到方向的。從現(xiàn)在出發(fā)我的美好未來跑不掉。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇6
一、自我認(rèn)知
感性認(rèn)識
（1）從自己的角度來分析：
在生活中，我有時喜歡獨處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的性，希望盡可能做得完美。
（2）從他人的角度來分析：
在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個比較踏實認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個有時嚴(yán)肅有時搞笑，具有親和力，比較平易近人的男孩。
綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向，有時內(nèi)向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的男孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信。
理性認(rèn)識
霍蘭德將人格分為六種類型：實用型，研究型，藝術(shù)型，社會型，企業(yè)型，事務(wù)型。將工作環(huán)境分為六種類型，其名稱及性質(zhì)與人各類型的分類一致。提出了六角形的模型。并認(rèn)為如果人格類型與環(huán)境匹配，就會取得令人滿意的結(jié)果，會帶來職業(yè)成績感和提高職業(yè)穩(wěn)定性。
通過測評，我屬于社會型。是易接受，利他的，細(xì)心的，關(guān)心的，易合作的'，富有同情心的，友好的，感覺的，隨和的，負(fù)責(zé)的，理解的，負(fù)責(zé)的一種人，擁有社交能力，熱衷社會關(guān)系和助人，偏愛人。喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人成長或解
二、職業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)形勢
幾乎全國所有的工科院校都有這個專業(yè)。實事求是地說，這個專業(yè)的報酬不是挺高，但就業(yè)還是不成問題的。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達90%以上，一些地理位置較好的重點高校，該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達100%。在經(jīng)濟發(fā)達地帶，化工容器制造業(yè)較多，可能由于薪資方面的原因，該專業(yè)轉(zhuǎn)行的人較多，所以不少企業(yè)一直缺乏這方面的人才，建議畢業(yè)生可到這些地區(qū)尋找工作。
本專業(yè)畢業(yè)生可以在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設(shè)計院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
三、職業(yè)設(shè)計規(guī)劃
行動方案
大二（2011年）
在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過。
大三（2012年）
在大三，學(xué)好自己專業(yè)的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學(xué)校外面兼職，培養(yǎng)自己能力。
大四（2013年）
大四，學(xué)分修夠的同時，努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識和考研的課程，以蘭州大學(xué)化工研究生為目標(biāo)。
研究生期間（2014—）
研究生期間，努力學(xué)好專業(yè)知識，經(jīng)常去校外實踐，培養(yǎng)工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。
畢業(yè)后5年內(nèi)（2015—2020年）
找到適合自己專業(yè)的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關(guān)系友好，通過自己的努力，三年之內(nèi)，升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識技能，及其關(guān)于公司的流程，為自己將來做好準(zhǔn)備。
終級目標(biāo)
化工廠高級管理人員，讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用途，根據(jù)社會的發(fā)展切合實際，以后再做出比較實際的規(guī)劃。
四、結(jié)語
腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著。只要頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地進行下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)————很多所謂的遠方，其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時代的強音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了方向；當(dāng)我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇7
綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè)、興趣愛好、個人特長以及xx單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，本人對未來30年左右在xx單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。
熟悉適應(yīng)期
目標(biāo)：使自己盡快融入到xx單位的工作中去
1.充分利用xx單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時間內(nèi)，通過對資料、書籍的'閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。
2.培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3.深入到基層、實際和“一線”進行調(diào)查研究，對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個感性的認(rèn)識和把握，能夠使用理論對實際問題進行分析。
快速提升期
目標(biāo)：使自己成為一個領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好人
1.安下心來，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探討和研究，通過多種形式的相互補充與促進，真正把整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。
2.吸取工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，做好除科學(xué)研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。
3.不斷提高自身修養(yǎng)，總結(jié)自己的優(yōu)點和長處，反省自己的缺點與不足，使自己成為一個誠實、善良、正直、謙遜、務(wù)實的好人。
穩(wěn)步發(fā)展期
目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。
1.要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作，不放松對自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求，對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點和難點問題能夠提出切實可行的
政策建議與對策措施。
2.在工作中要不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì)，以狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子。
3.與親人、同事、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，實現(xiàn)自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧，為自己創(chuàng)造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會氛圍，促進自己各項工作及事業(yè)的順利開展。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇8
在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力；下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。
一、自我盤點
1、個人興趣愛好
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：__。
2、個人優(yōu)缺點
（1）本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
�。�2）解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
3、個人對所學(xué)專業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非�？春玫�，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，二、職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
1、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，2、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的'是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強。
3、社會環(huán)境
現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
4、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
5、結(jié)論
�。�1）目標(biāo)
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
�。�2）路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
三、職業(yè)規(guī)劃方案
1、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運用知識，通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進行實習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。
2、長期計劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
3、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
a）、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。
b）、20__-20__年，熟悉適應(yīng)期：利用x-x年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：
�。�1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。
c）、20__-20__年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對方案來。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。
四、結(jié)束語
我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù)；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠。當(dāng)你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇9
第一章、認(rèn)識自我
個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但本人實踐能力也不錯，曾在大一和幾個朋友一直努力創(chuàng)建一個協(xié)會。由于協(xié)會所處理事務(wù)范圍太大，涉及大學(xué)生素質(zhì)這一大的方面，在團委那未活得批準(zhǔn)。協(xié)會前期開展了很多的社會實踐活動，包括聯(lián)系商家，組織會員進行社會活動等等，活得了一些成功。同時從讀書到大一一直擔(dān)任著班委或者其他學(xué)生自治組織等社會活動。于高中獲得過優(yōu)秀班委獎。具有強烈的社會責(zé)任感（可能是由于自己生活在農(nóng)村有很大的關(guān)系），曾和老爸一塊去幾個工廠打過工，對農(nóng)民工的社會狀況有切身的了解和體會。
職業(yè)興趣：通過從接近20年來的生活體驗來看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個研究性的學(xué)者，如果要有一個職業(yè)定位的話，我希望是大學(xué)教授。另外一方面，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來的生活經(jīng)歷的變化，有預(yù)備不同的職業(yè)定向。
職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強的學(xué)術(shù)思辨能力，從來不迷從于權(quán)威。已經(jīng)閱覽過哲學(xué)原著或者其他相關(guān)著作80部左右，從高中開始正式接觸哲學(xué)。從小就喜歡思考問題，并善于發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的學(xué)者說過“真正的能力不在解決問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題，已經(jīng)變的不重要了。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多�！白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_始就不是幫助”。另外，我的價值取向是“知樂行善”，因此也就不會存在多少人際關(guān)系上的困惑，如果人際關(guān)系上有困惑那是因為你做得不夠好！我從小就沒有在人際關(guān)系上有過多的糾纏。
職業(yè)價值觀：正如我前面所說，我是一個具有強烈的社會責(zé)任感的人，我的職業(yè)價值也會偏向救濟社會這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話，我很樂意去做一個苦行僧。學(xué)過哲學(xué)的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有，因為哲學(xué)的最高境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn)，何況我等凡夫俗子呢。
勝任能力：這里就不在做過多的分析了。社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但最終的結(jié)果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。
自我分析小結(jié)：
哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”，而人類最大的悲哀是強化了“自我”。
“生有涯，而學(xué)無涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“我是一個在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)�！�
我要加強不斷學(xué)習(xí)，而另外一個主要限制點就是在不斷學(xué)習(xí)的同時加強自己的身體鍛煉，我身體很弱，從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個多月院，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強身體鍛煉，加強營養(yǎng)。
第二章、職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那村落處在高山上。當(dāng)?shù)厝松钏胶艿�，�?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子，同時父母對孩子的痛愛，父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬！
學(xué)校條件分析：對于一個在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當(dāng)然了社會的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實是自己的原因。我們學(xué)校其實不乏好老師，各種硬件設(shè)施都還齊全。只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。而且我的一個初期目標(biāo)是拿一個畢業(yè)證，也就不存在以我們學(xué)校為一個終極判斷了，也就是說在學(xué)校有了可供社會挑選的評價的“紙器”（有人說我們現(xiàn)代的社會是一個紙器社會時代），學(xué)校絕對就居于次要地位了，也就不在重要了。
社會環(huán)境分析：的確，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學(xué)是一切價值的最終價值，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認(rèn)同。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關(guān)注造成的`。由于對經(jīng)濟的過度關(guān)注，很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對西方哲學(xué)有較多了解的人都知道，西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復(fù)興之期，關(guān)于對“中國哲學(xué)之合法性”的問題的爭論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
職業(yè)環(huán)境分析：根據(jù)我接觸的一些大學(xué)老師，根據(jù)我的一些體驗。往往是有才的，就是有棱角的，有棱角的就不被官方思想者所認(rèn)同，也很難活得在一個像樣的職位（當(dāng)然了，他都那么有才了還在乎這些職位么）。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話，那么民間思想者生存問題的確是一個很大的問題。中國的學(xué)術(shù)界做假現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，學(xué)校不是以老師的實際能力作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量，即使是以實際能力來衡量一個老師，那也是規(guī)定某某老師要在多少年內(nèi)完成多少多少論文等等，導(dǎo)致現(xiàn)在中國的學(xué)術(shù)界沒有幾篇像樣的論文了。同時中國文化本身就對權(quán)威有很大的迷從，中國人從來就具有一個“英雄崇拜”的情結(jié)。王選說了這樣一句話，“既然我已經(jīng)無能為力了，我就要退下來將我的位置留給后生們”。多么了不起的人�。∮行┤说哪芰嵲谑遣桓夜ЬS，還一直站在那個位置不肯退下來，中國就應(yīng)該廢出什么院士制度，或者完善院士制度。不過現(xiàn)代這個開放的環(huán)境，在中國不行，去外國發(fā)展去吧！
先苦后甜，堅持拼搏，總有一個環(huán)境適合你。
第三章、職業(yè)認(rèn)知
職業(yè)無所謂好壞，但是，不同的職業(yè)卻意味著不同的人生。以從同一所學(xué)校、同一專業(yè)、同一個班級的人為例，如果他們畢業(yè)后從事的是同一個職業(yè)，那么五六年之后，他們的差別一般不會太大。但是，如果他們從事的是不同的職業(yè)，那么，五六年之后，他們的差別可能會很大。關(guān)于這一點，你可以從那些畢業(yè)后五六年之后的大學(xué)同學(xué)的聚會上清清楚楚地看來。
由此可見，選擇職業(yè)和確定職業(yè)發(fā)展方面的重要性。
首先，不同的職業(yè)意味著不同的發(fā)展機會。有的行業(yè)發(fā)展的機會多，有的發(fā)展機會小，有的甚至?xí)ネ恕@也正是人們希望自己能進入一個熱門行業(yè)的原因。
其次，不同的職業(yè)意味著不同的發(fā)展空間。一個從事銷售的人和一個從事教師職業(yè)的人，他們面臨的發(fā)展空間會有很大的不同。一般來說，如果他們都不轉(zhuǎn)換職業(yè)，前者發(fā)展的空間比后者大。
再次，不同的工作意味著不同的生活方式。在我國，一名教師的生活可能意味著穩(wěn)定和較低的收入；而一名廣告人的生活可能意味著不穩(wěn)定和較高的收入。一名企業(yè)家的生活可能是受人尊重和繁忙的，而一名官員的生活則可能意味著權(quán)力和壓力。
要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先必須明確職業(yè)的概念與內(nèi)涵，而要理解職業(yè)這一概念，還須弄清職業(yè)與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、職位等相關(guān)概念的區(qū)別與聯(lián)系。職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展是人類文明的標(biāo)志，是社會發(fā)展與進化的反映。但職業(yè)不是伴隨人類社會的形成而產(chǎn)生的，而是社會勞動分工的必然結(jié)果，并隨社會勞動分工的深化而發(fā)展變化。
產(chǎn)業(yè)：所謂產(chǎn)業(yè)，是指不向的國民經(jīng)濟部門，即由于社會勞動分工而獨立出來的專門從事某一類別生產(chǎn)經(jīng)營活動的單位的總和�！獋�國家社會經(jīng)濟的總體水平在很大程度上取決于這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。一般來說，產(chǎn)業(yè)的劃分是以勞動性質(zhì)、作用和內(nèi)容的同一性為標(biāo)志，反映社會分工的發(fā)展水平，通常分為三次產(chǎn)業(yè)部門：
第一產(chǎn)業(yè)——農(nóng)業(yè)，包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)等。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，是人類糧食和其他生活資料的來源，也是許多工業(yè)原料提供者。
第二產(chǎn)業(yè)——工業(yè)、建筑業(yè)。工業(yè)包括冶金、煤炭、石油、機械、電子、紡織、化工、食品等，是采掘自然資源和對原材料進行加工的物資生產(chǎn)部門；建筑業(yè)則是從事建筑和安裝工程施工的杜會生產(chǎn)部門。第二產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱，其中工業(yè)在許多國家的國民經(jīng)濟中都起著主導(dǎo)作用。
第三產(chǎn)業(yè)——除第一、二產(chǎn)業(yè)以外的流通和服務(wù)類產(chǎn)業(yè)部門。具體可分以下四個部門：
�、倭魍ú块T，包括交通運輸業(yè)、郵電通訊業(yè)、商業(yè)、飲食業(yè)、物資供銷和倉儲業(yè)等；
②為生產(chǎn)和生活服務(wù)的部門，包括金融、保險、房地產(chǎn)、公共事業(yè)、居民服務(wù)、旅游、咨詢信息服務(wù)業(yè)和各類技術(shù)服務(wù)業(yè)等；
�、蹫樘岣呖茖W(xué)文化水平和居民素質(zhì)服務(wù)的部門，包括教育、文化、廣播電視業(yè)，科學(xué)研究事業(yè)，衛(wèi)生、體育和社會福利事業(yè)等；
�、転樯鐣残枰⻊�(wù)的部門，包括國家機關(guān)、黨政機關(guān)、社會團體以及軍隊和警察等。
行業(yè)：是根據(jù)生產(chǎn)（工作）單位所生產(chǎn)的物品或提供的服務(wù)的不同而劃分的，它表示了就業(yè)者所在單位的性質(zhì)。中國的行業(yè)結(jié)構(gòu)主要按企、事業(yè)單位和機關(guān)團體以及個體從業(yè)人員所從事的生產(chǎn)或其他社會經(jīng)濟活動的性質(zhì)來確定。
職業(yè)的概念由來已久，但由于研究目的的不同，學(xué)者們從不同的角度、不同的側(cè)面對職業(yè)的內(nèi)涵進行了不同的界定。這里，我們認(rèn)為，職業(yè)是指具備勞動能力的個體，運用自身的知識、技能與態(tài)度，從事社會生產(chǎn)服務(wù)，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富與精神財富，并獲取合理的個人報酬，以滿足自身的物質(zhì)與精神需求的持續(xù)性活動。
職業(yè)是社會勞動分工發(fā)展的必然產(chǎn)物；社會分工是職業(yè)劃分的基礎(chǔ)和依據(jù)。在人類社會經(jīng)濟發(fā)展的歷史長河中，職業(yè)并非一成不變，而是在多種因素作用下不斷交化與發(fā)展的。
首先，社會生產(chǎn)力的發(fā)展引起的社會分工的變化決定和制約著職業(yè)的發(fā)展和變化。歷史上三次社會大分工的出現(xiàn)都引起了職業(yè)分工的變化。
其次，社會經(jīng)濟因素是直接制約和影響職業(yè)變化的重要因素。社會政治制度、宗教、文化、經(jīng)濟發(fā)展等諸多因素都會帶來許多職業(yè)的興衰。
總之，職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展變化根源于生產(chǎn)力水平和社會分工的發(fā)展，同時，人們也不可忽視社會因素對職業(yè)的主要影響作用。
了解職業(yè)發(fā)展趨勢有助于我們進行職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)選擇。社會的變化性特征，決定了社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的動態(tài)性，不同職業(yè)的供給量不斷變化，而且新職業(yè)在不斷產(chǎn)生，落后職業(yè)則逐漸被淘汰。新職業(yè)是指社會經(jīng)濟發(fā)展中已經(jīng)存在一定規(guī)模的從業(yè)人員，具有相對獨立成熟的職業(yè)技能。
新職業(yè)主要分為兩種情況：一是全新職業(yè)，就是隨社會經(jīng)濟發(fā)展和技術(shù)進步而形成的新的社會去提醒工作；二是更新職業(yè)，是指原有職業(yè)內(nèi)涵因技術(shù)更新產(chǎn)生較大變化，從業(yè)方式與原有職業(yè)相比已發(fā)生質(zhì)的變化。
影響職業(yè)變化發(fā)展的因素有：社會及管理的變革、技術(shù)變革、經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)及行業(yè)的演變等。
我國職業(yè)變化發(fā)展態(tài)勢的特點：
（1）由單一基礎(chǔ)向跨專業(yè)、復(fù)合型轉(zhuǎn)化
�。�2）由封閉型向開放型轉(zhuǎn)化
�。�3）由傳統(tǒng)工藝型向信息化、智能型轉(zhuǎn)化
�。�4）由繼承型向知識創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化
�。�5）服務(wù)性職業(yè)向知識技能化發(fā)展
未來職場的發(fā)展趨勢，據(jù)有關(guān)研究結(jié)果表明，熱門職業(yè)的最新走勢：
多媒體專家；房地產(chǎn)、小轎車、保險業(yè)務(wù)推銷員；電視節(jié)目主持人和物業(yè)管理人員；職業(yè)企業(yè)家和外方代理人；科技工作者和心理醫(yī)生；環(huán)保和能源專家；金融工程師；網(wǎng)絡(luò)主持人；時尚觀測員等等。
職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
總的來說，未來職場發(fā)展趨勢將是各類組織運行更加講究人力資源的合理運用，選人、用人、留人趨向采用更嚴(yán)格、更規(guī)范的管理方式。
第四章、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
職業(yè)具有如下特征：
目的性：即職業(yè)以獲得現(xiàn)金或?qū)嵨锏葓蟪隇槟康摹?/p>
社會性：即職業(yè)是從業(yè)人員在特定社會生活環(huán)境中所從事的一種與其他社會成員相互關(guān)聯(lián)、相互服務(wù)的社會活動。
經(jīng)濟性：職業(yè)活動是以獲得謀生的經(jīng)濟來源為目的的。
技術(shù)性：從某種意義上說，職業(yè)的技術(shù)特性標(biāo)示了職業(yè)的專業(yè)色彩。
穩(wěn)定性：即職業(yè)在一定的歷史時期內(nèi)形成，并具有較長生命周期。
群體性：職業(yè)的存在常常和一定的做作業(yè)人數(shù)密切相關(guān)。
規(guī)范性：職業(yè)主體所從事的職業(yè)活動必須符合國家法律規(guī)定和社會倫理道德準(zhǔn)則；從業(yè)者本身應(yīng)遵守的法律法規(guī)。
職業(yè)名稱：職業(yè)的符號特征，它一般是由社會通用的稱謂來命名的。
職業(yè)主體：從事一定社會分工活動的勞動者，必須具有承擔(dān)該職業(yè)活動所需要的資格和能力。
職業(yè)客體：職業(yè)活動的工作對象、內(nèi)容、勞動方式和場所等。
職業(yè)報酬：通過職業(yè)活動所取得的各種報酬。
職業(yè)技術(shù)：勞動者在從事職業(yè)活動中所運用的自然技術(shù)、社會技術(shù)與思維技術(shù)的總和。
職業(yè)是現(xiàn)實經(jīng)濟運行和社會生活中客觀存在的社會現(xiàn)象。職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展是社會經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果，是社會分工的必然產(chǎn)物。職業(yè)分類實質(zhì)是精細(xì)的社會勞動分工�，F(xiàn)代社會的職業(yè)體系是一種人力資源的配置，是社會經(jīng)濟制度的重要組成部分，通過這種配置建立起與社會發(fā)展相適應(yīng)的社會分工體系。職業(yè)分類對于國家合理開發(fā)、利用和綜合管理社會勞動力，提高勞動者的素質(zhì)，對于民族的興旺、國家的昌盛意義重大。
目前，我國的職業(yè)有兩種分類標(biāo)準(zhǔn)：一種是依據(jù)從業(yè)人口本人所從事的工作性質(zhì)的統(tǒng)一性進行分類，將職業(yè)劃分為大類、中類、小類、細(xì)類四層。另一種是主要按企業(yè)、事業(yè)單位、機關(guān)團體和個體從業(yè)人員所從事的生產(chǎn)或其他社會經(jīng)濟活動的性質(zhì)的同一性分類，即按所屬行業(yè)分類。
我國國家職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)：
《職業(yè)分類和代碼》、《中華人民共和國工種分類目錄》、《中華人民共和國職業(yè)分類大典》、《臺灣職業(yè)分類典》。
下面簡要介紹幾個主要的分類情況：
（1）《中華人民共和國職業(yè)分類大典》
分為：8大類、66中類、413小類、1838細(xì)類。
第一大類：國家機關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人
第二大類：專業(yè)技術(shù)人員
第三大類：辦事人員和有關(guān)人員
第四大類：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員
第五大類：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)從業(yè)人員
第六大類：生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員等有關(guān)人員
第七大類：軍人
第八大類：不便分類的其他從業(yè)人員
�。�2）《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》
分為：20個行業(yè)門類、95個大類、396個中類、913個小類。
房地產(chǎn)業(yè)；租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)；科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘察業(yè)；水利環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)；環(huán)境管理業(yè)；居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)；教育；衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)；文化、體育和娛樂業(yè)；公共管理和社會組織；農(nóng)林牧漁業(yè)；采礦業(yè)；制造業(yè)；電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)；建筑業(yè)；交通運輸、倉儲和郵政業(yè)；信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè)；批發(fā)和零售業(yè)；住宿和餐飲業(yè)；金融業(yè)。
�。�3）《國際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》（ISCO）
分為：8大類，83小類、284細(xì)類、1506個職業(yè)項目。
第一大類：專家、技術(shù)人員及有關(guān)工作者
第二大類：政府官員和企業(yè)經(jīng)理
第三大類：事務(wù)性工作者和有關(guān)工作者
第四大類：銷售工作者
第五大類：服務(wù)工作者
第六大類：農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和林業(yè)工作者，漁民和獵人
第七大類：生產(chǎn)和有關(guān)工作者，運輸設(shè)備操作者和勞動者
第八大類：不能按職業(yè)分類的勞動者
不管如何分類，應(yīng)該遵循國家職業(yè)分類的基本指導(dǎo)原則：科學(xué)性（客觀性）、適用性、先進性、開放性、國際性。
第五章、結(jié)束語
像上帝那樣活著——霍爾德
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇10
身為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)要對自己有必要全面的熟悉，對這幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中也應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)對待，這是將來應(yīng)當(dāng)要連續(xù)努力去做好的，對于接下來的職業(yè)生涯，也應(yīng)當(dāng)要好好的規(guī)劃一下，在大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)中主要就是打下根底，讓自己穩(wěn)固一下專業(yè)學(xué)問，這是特別重要的，并且在這方面應(yīng)當(dāng)要有自己的態(tài)度，對接下來的職業(yè)生涯做好相關(guān)的規(guī)劃。
首先，在畢業(yè)之后第一件事情就是找好實習(xí)單位，我學(xué)習(xí)的是計算機專業(yè)，所以我還是應(yīng)當(dāng)要熟悉到自己所把握的學(xué)問有多少，這是特別重要的，找到一個專業(yè)對口的實習(xí)單位，這樣才能夠做對自身有所提高，在這個過程當(dāng)中的確還是有許多需要去維持下去的，大學(xué)期間的點點滴滴中，我也應(yīng)當(dāng)要主動去落實好，對于日常的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)要有自己的態(tài)度，這是特別關(guān)鍵的，也是對學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，這一點是毋庸置疑的，大學(xué)生涯的點點滴滴中，肯定要清晰自己的工作方向，只有主動去做好自己分內(nèi)的事情，才能夠去做出更好的成績來。
畢業(yè)一到兩年之后，在我自己工作的'行業(yè)需要有肯定的資格，能夠獨立的處理一些有難度的工作，獨立完成一次小的工程，并且在工作當(dāng)中有自己的見解能夠幫忙到其他的同事，我的目標(biāo)是在公司能夠做出一番好的成績來，不影響了日常的工作，這是特別關(guān)鍵的，計算機這個專業(yè)，優(yōu)秀的人才實在是太多了，有許多人都是學(xué)習(xí)的對象，在這方面的確還是應(yīng)當(dāng)要讓自己做出足夠好的成績，這是非常關(guān)鍵的，在職業(yè)生涯的規(guī)劃當(dāng)中，這是應(yīng)當(dāng)要去努力的方向，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是感受良多的。
畢業(yè)五年之后，我的目標(biāo)是做一家中小型公司技術(shù)主管，能夠帶著一個團隊去開發(fā)工程，有肯定的治理閱歷，并且在行業(yè)內(nèi)有肯定的知名度，人脈方面也到達肯定的標(biāo)準(zhǔn)，這是特別重要的，也是接下來應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度的的，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我覺得自己還是有許多需要去做好的，成為一名有閱歷有力量的治理者，的確這是接下來需要去做好的事情，需要做到足夠多的提高，對自身各方面也需要有足夠多的閱歷。
畢業(yè)八年之后，三十歲左右自主創(chuàng)業(yè)，這個時候，對于行業(yè)內(nèi)的一些狀況與進展方向，又了自己的一些的看法，并且能夠深入的了解，這樣也才能夠更加的穩(wěn)重，以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
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