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園林專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析
園林專業(yè)就業(yè)方向
1、園林景觀設(shè)計(jì)，進(jìn)入設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)院等；
2、園林工程施工，進(jìn)入園林工程公司或園林局等單位；
3、園林植物研究及教學(xué)，進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)或院校等。
4、畢業(yè)生可在城市園林綠化、建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)就業(yè)。
園林專業(yè)就業(yè)前景
園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市、生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國(guó)家建設(shè)的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。
當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。風(fēng)景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)精神生活要求的提高，特別是中國(guó)加入WTO以后，社會(huì)對(duì)此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會(huì)急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。
園林專業(yè)就業(yè)方向有哪些？
園林專業(yè)培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，園林施工組織與管理等方面的高級(jí)復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。
大學(xué)高考職業(yè)規(guī)劃師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，如今社會(huì)急需大批的園林專業(yè)人才。園林專業(yè)學(xué)生的主要就業(yè)方向有以下幾個(gè)方面：各省市園林綠化、景觀類設(shè)計(jì)、施工企業(yè)此類就業(yè)方向?yàn)槲以簣@林類專業(yè)（含風(fēng)景園林、園林工程、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)）主要就業(yè)方向?yàn)椋悍慨a(chǎn)類開發(fā)公司，近年來，隨著各地房地產(chǎn)的升溫，對(duì)園林類專業(yè)畢業(yè)生需求量也越來越大，主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、小區(qū)植物栽造就護(hù)等；各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門，主要從事城市內(nèi)部公園、道路、單位、社區(qū)等綠化設(shè)計(jì)；建造行業(yè)類企業(yè)，主要為建筑做景觀配套設(shè)計(jì)。主要就業(yè)單位有：中國(guó)建筑北京設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)修筑設(shè)計(jì)研究院重慶修建設(shè)計(jì)股份有限公司等；大型企事業(yè)單位本身綠化管理部門；園林類教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)，從事園林教導(dǎo)、研究類工作，主要就業(yè)單位有：西北農(nóng)林科技大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京園林學(xué)校、天津綠化科研所等；園林監(jiān)理類從事園林工程監(jiān)理類工作；市政工程類；公園、風(fēng)景區(qū)管理部門從事園林監(jiān)督、管理類工作；旅游規(guī)劃、研究部門。
園林專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？
在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長(zhǎng)，世界各國(guó)，都面臨一個(gè)十分嚴(yán)峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源；人類社會(huì)的未來，由于人口迅猛增長(zhǎng)和對(duì)自然資源需求不斷增長(zhǎng)的嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費(fèi)。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識(shí)，新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，這正是園林專業(yè)的核心———城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，園林依然是世界各國(guó)的熱門專業(yè)。
園林專業(yè)培養(yǎng)技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí);
2.掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
3.掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)管理的技術(shù);
4.具有一定的繪畫技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計(jì)理論對(duì)植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力;
5.了解國(guó)內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.熟悉我國(guó)國(guó)土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、森林資源及國(guó)土資源管理保護(hù)的方針、政策和法規(guī)。
園林專業(yè)發(fā)展歷程
1993年，《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對(duì)照表》中園林專業(yè)代碼由原（林科0303）調(diào)整為（090301），隸屬環(huán)境保護(hù)類（0903）。
1998年，《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對(duì)照表》中園林（090401）由原園林（090301）、觀賞園藝（部分）（090106）和風(fēng)景園林（部分）（090302）合并而來。隸屬環(huán)境生態(tài)類（0904）。
2012年，《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對(duì)照表》中園林專業(yè)代碼由090401調(diào)整為090502，由環(huán)境生態(tài)類調(diào)整為林學(xué)類。
2020年2月，在教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020年版）》中，園林專業(yè)隸屬于農(nóng)學(xué)、林學(xué)類（0905），專業(yè)代碼：090502。
園林專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和林業(yè)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具備園林專業(yè)、園林專業(yè)、森林保護(hù)專業(yè)所要求的基本理論、方法和技能，能在林學(xué)、園林、森林資源保護(hù)、自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)文明建設(shè)等相關(guān)領(lǐng)域從事科研（含科技開發(fā)與推廣）、教學(xué)、管理、創(chuàng)業(yè)的撥創(chuàng)新型和復(fù)合應(yīng)用型高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。
園林專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格
園林專業(yè)的學(xué)制為4年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、能力和知識(shí)方面達(dá)到以下要求。
素質(zhì)要求
具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有良好的人文修養(yǎng)、科學(xué)精神、現(xiàn)代意識(shí)和國(guó)際化視野；具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)；掌握一定的科學(xué)研究方法，具備求實(shí)創(chuàng)新的精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具有較好的綜合素養(yǎng)和正確的價(jià)值觀念。
�。�1）思想素質(zhì)堅(jiān)持正確的政治方向，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)持真理，具備高尚的人格素養(yǎng)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。熱愛所學(xué)專業(yè)，熱愛自然，具有良好的生態(tài)文明意識(shí)。
（2）文化素質(zhì)具備較豐富的人文社科知識(shí)和較高的藝術(shù)素養(yǎng)，了解中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有較寬廣的國(guó)際視野和與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代意識(shí)。
�。�3）專業(yè)素質(zhì)具備扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，學(xué)以致用，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神，具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
�。�4）身心素質(zhì)具有健康的體魄、良好的生活習(xí)慣和心理素質(zhì)，具備較強(qiáng)的人際交往意識(shí)和溝通協(xié)調(diào)能力。
能力要求
具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息并對(duì)其進(jìn)行處理的能力，對(duì)一門外語(yǔ)具有較好的聽說讀寫能力，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用能力，具有獨(dú)立從事各專業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)、科研和管理等工作的能力，具有一定的創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)能力。
�。�1）獲取知識(shí)的能力具備現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、基礎(chǔ)資料收集、定量與定性分析以及文獻(xiàn)查閱與綜述的能力。
�。�2）應(yīng)用知識(shí)的能力具備綜合運(yùn)用各專業(yè)的基本理論、知識(shí)和技術(shù)的能力，能獨(dú)立從事各專業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)、科研和管理等工作。主要包括森林培育、森林資源經(jīng)營(yíng)和管理、生物多樣性保護(hù)、生態(tài)系統(tǒng)管理、人居綠色環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林施工與管理、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、林木花卉育種、林業(yè)有害生物的檢疫、監(jiān)測(cè)與防治，以及生態(tài)環(huán)境和生態(tài)文明建設(shè)等方面的能力。
�。�3）表達(dá)知識(shí)的能力掌握科技論文、各種文書、報(bào)告等的基本寫作方法，具備較好的口語(yǔ)表達(dá)能力。
（4）溝通協(xié)作協(xié)調(diào)能力有較強(qiáng)的溝通與協(xié)調(diào)、組織與管理、分析與決策及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
�。�5）創(chuàng)新能力具備質(zhì)疑、求證、辯證的創(chuàng)新性思維方式和能力，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
（6）創(chuàng)業(yè)能力有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、良好的心理承受與調(diào)控能力，有自信、自強(qiáng)、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神，具備決策、經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)與交往協(xié)調(diào)等創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力。
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