職業(yè)生涯規(guī)劃書【大全12篇】
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？不如趁現(xiàn)在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編精心整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家分享。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1
一、高級系統(tǒng)工程師的職業(yè)定義：
高級軟件工程師是IT行業(yè)中的重要崗位。根據(jù)開發(fā)進度和任務(wù)分配，完成相應(yīng)模塊軟件的設(shè)計、開發(fā)、編程任務(wù)；進行程序單元、功能的測試，查出軟件存在的缺陷并保證其質(zhì)量；進行編制項目文檔和質(zhì)量記錄的工作；維護軟件使之保持可用性和穩(wěn)定性。軟件開發(fā)是一個系統(tǒng)的過程，需要經(jīng)過市場需求分析、軟件代碼編寫、軟件測試、軟件維護等程序。軟件開發(fā)工程師在整個過程中扮演著非常重要的角色，主要從事根據(jù)需求開發(fā)項目軟件工作。
二、行業(yè)背景和發(fā)展前途：
軟件和信息服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)已成為各個國家經(jīng)濟發(fā)展的重點。從增加值角度來看，同樣金額的出口，服務(wù)外包對中國經(jīng)濟的貢獻是來料加工的20倍以上；從能源消耗上看，服務(wù)外包單位GDP能耗僅為制造業(yè)的20%。這在中國政府大力倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以及大力發(fā)展高技術(shù)第三產(chǎn)業(yè)的主旋律下是適應(yīng)中國經(jīng)濟發(fā)展，也是符合中國社會客觀需求的。可以看到的是，未來中國軟件和信息服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間巨大，其原因有三：首先是具有成本優(yōu)勢，中國低成本的競爭優(yōu)勢是全世界公認的。第二，具有人力資源優(yōu)勢，中國是世界上人力資源極為豐富的國家，軟件和信息服務(wù)外包服務(wù)業(yè)是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，中國未來在軟件和信息服務(wù)外包業(yè)內(nèi)將成為全球最具競爭力的轉(zhuǎn)移承接地。第三，中國有非常龐大的國內(nèi)市場，這是中國吸引跨國公司進入很重要的一個原因。
但與發(fā)展?jié)摿Σ粚ΨQ的是，現(xiàn)今中國軟件和信息產(chǎn)業(yè)人才相當缺乏，據(jù)調(diào)查研究顯示，當前中國軟件和信息服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)人才流動率較高，而且缺口很大。企業(yè)成立時間比較短，規(guī)模大多比較小，企業(yè)人才平均流動率達18。28%，這和缺乏培訓(xùn)、業(yè)務(wù)來源不穩(wěn)定、報酬機制不夠合理等因素有關(guān)。同時由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，人才供不應(yīng)求，尤其是本地化人才和中高級管理人才。
市場需求的巨大和專業(yè)人才的缺乏令人吃驚，但這正是商機和盈利的重要突破口�？梢灶A(yù)見，中國軟件和信息服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)將在不久的將來成為引領(lǐng)中國第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)，相關(guān)職業(yè)包含高級軟件工程師的人才需求將會非常巨大。
三、職業(yè)所需基本技術(shù)及素質(zhì)：
1、編程開發(fā)工具。
至少熟練掌握兩到三種開發(fā)工具的使用，這是程序員的立身之本。C/C++以其高效率和高度的靈活性成為開發(fā)工具中的利器，很多系統(tǒng)級的軟件還是用C/C++編寫。而JAVA的跨平臺和與WEB很好的結(jié)合是JAVA的優(yōu)勢所在。其次，如果能掌握一種簡便的可視化開發(fā)工具，如VB，PowerBuilder，Delphi，C++Builder，則更好，這些開發(fā)工具減小了開發(fā)難度，并能夠在無形中強化對象模型的概念。另外，需要掌握基本的腳本語言，如shell，perl等。
2、數(shù)據(jù)庫。
數(shù)據(jù)庫在當今的信息外包產(chǎn)業(yè)是很重要的。很多應(yīng)用程序都是以數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)為中心，而數(shù)據(jù)庫的產(chǎn)品也有不少，其中關(guān)系型數(shù)據(jù)庫仍是主流形式，所以作為高級軟件工程師而言，至少熟練掌握一兩種數(shù)據(jù)庫，對關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的關(guān)鍵元素非常清楚，熟練掌握SQL的基本語法是非常重要的。
3、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議TCP/IP。
在互聯(lián)網(wǎng)如此普及的今天，如果還沒有對互聯(lián)網(wǎng)的支撐協(xié)議TCP/IP協(xié)議棧有很好的掌握就很難在IT業(yè)立足。從最早的客戶/服務(wù)器結(jié)構(gòu)，到今天的WEBServices，這一切都離不開以TCP/IP協(xié)議棧為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議支持，所以，深入掌握TCP/IP協(xié)議是非常必要的。
4、軟件工程與CMM。
現(xiàn)代大型軟件系統(tǒng)的開發(fā)中，工程化的開發(fā)控制成為軟件系統(tǒng)成功的保證。編程只是軟件生命周期中的其中一環(huán)，本人認為優(yōu)秀的軟件工程師應(yīng)該掌握軟件開發(fā)各個階段的基本技能，如市場分析，可行性分析，需求分析，結(jié)構(gòu)設(shè)計，詳細設(shè)計，軟件測試等。否則就永遠只會是一個程序員，而無法成為名副其實的工程師。
5、計算機技術(shù)專業(yè)英語。
隨著中國的信息外包產(chǎn)業(yè)逐步展開，IT業(yè)急需與國外相關(guān)高新技術(shù)接軌來保持在發(fā)展上不落人后。于是IT業(yè)相關(guān)從業(yè)人員現(xiàn)有的英語水平成為限制中國信息產(chǎn)業(yè)與國外交流的瓶頸。一個普遍的共識是：良好的英語交流和閱讀能力成為衡量一個軟件工程師水平的隱性標準。所以掌握計算機專業(yè)英語是很重要的。
6、強烈的好奇心和學(xué)習(xí)精神。
對于一個立志成為高級軟件工程師的人，最重要的其實是強烈的好奇心和學(xué)習(xí)精神。沒有比強烈的好奇心和學(xué)習(xí)精神更好的武器了，它是成功的工程師乃至在各行各業(yè)的成功者們永攀高峰的源泉和動力所在。
樹立落實科學(xué)的人才觀，就是樹立和堅持人才資源是第一資源的'觀念，樹立和堅持以人為本的觀念，樹立和堅持人人都能成才和人才存在于人民群眾之中的觀念，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準。
按照這種思路，結(jié)合公司的實際，我以公司專業(yè)技術(shù)人員為對象，把專業(yè)技術(shù)人員的崗位管理、能力評價、培訓(xùn)培養(yǎng)和職業(yè)生涯設(shè)計有關(guān)問題進行了綜合分析研究，得出以下體會。
首先，應(yīng)明確職工培訓(xùn)大的分類以往將職工培訓(xùn)分為新增員工培訓(xùn)、能力提升培訓(xùn)、崗位變動培訓(xùn)、任職資格培訓(xùn)和送外培訓(xùn)等類型。這種分類從方式上、性質(zhì)上、管理上都不是很科學(xué)。例如，后備干部參加集團公司舉辦的某某處長任職資格培訓(xùn)，既是崗位變動培訓(xùn)，又是任職資格培訓(xùn)，也可算是送外培訓(xùn)。這在統(tǒng)計分析、人才評價時不好把握，也不利于下一步公司推行職業(yè)標準和持證上崗制度。
從大的方面，應(yīng)把培訓(xùn)分為兩個大類，一是崗位資格培訓(xùn)，即國家和企業(yè)要求的，所有滿足崗位基本能力（職業(yè)標準和道德要求）的培訓(xùn)。包含新員工培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、任職資格培訓(xùn)、國家法律法規(guī)對特殊崗位強制要求的資格培訓(xùn)（火工品、放射性、井控、特種裝備及車輛等取證培訓(xùn)）以及崗位產(chǎn)生的新業(yè)務(wù)新設(shè)備培訓(xùn)等所有崗位上崗前必須參加的培訓(xùn)。崗位資格培訓(xùn)是聘任上崗的基本條件，是崗位應(yīng)具有的基本資格的培訓(xùn)。二是任職能力提升培訓(xùn)，即為了提升工作質(zhì)量和滿足個人成長需求所進行的更高層次的培訓(xùn)，包含為職業(yè)晉升的提前培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、外語培訓(xùn)、國外培訓(xùn)、新業(yè)務(wù)新知識培訓(xùn)等。
崗位資格培訓(xùn)是所有人員上崗前和上崗后必須參加的培訓(xùn)。經(jīng)過崗前知識培訓(xùn)和工作中的實踐，取得職業(yè)標準要求的全部知識和技能，取得崗位職業(yè)資格證書，這是推行持證上崗制度的基礎(chǔ)性工作。任職能力提升培訓(xùn)是企業(yè)需求與個人職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合所產(chǎn)生的需求，不是人人都必須參加的，也不是人人都可以享受的。這應(yīng)該是一種獎勵性的培訓(xùn)，只有在本崗位上工作出色、企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展需要的人員，才可以參加任職能力提升培訓(xùn)，以增加人力資源的附加值，為企業(yè)發(fā)展儲備有用的人才，為個人職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和提供更多的機會。
其次，建立以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人才考評體系根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t，建立以業(yè)績考核評價為核心，由品德、知識、能力等要素構(gòu)成的人才評價標準。把學(xué)歷、職稱僅作為聘任上崗的基本條件和基本要求，把知識水平、技能水平能達到職業(yè)標準作為上崗聘任的主要和必要依據(jù)。在上崗條件中不再過分強調(diào)職稱和學(xué)歷，真正做到職稱的評聘分開，確立人才標準的“能力導(dǎo)向”和“業(yè)績導(dǎo)向”。
就“能力導(dǎo)向”而言，首先將人才的能力進行細分后再進行評價。人才能力評價劃分為基本能力評價和能力提升評價�；灸芰褪菎徫坏穆殬I(yè)資格，包括職業(yè)標準所要求的職業(yè)道德、基本經(jīng)歷、基本學(xué)歷、基本職稱資格，是聘任上崗的基礎(chǔ)要求。把能力提升評價與當年的工作業(yè)績相結(jié)合作為年度考核的重要內(nèi)容，在基本能力評價的基礎(chǔ)上，以后年度只做能力提升的評價意見。能力提升評價主要是指通過當年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)（包括自學(xué)）、實踐鍛煉，在新知識、新技能方面的提高，在創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)水平、外語水平方面的提高。這些方面能力的提升，是通過考察新操作技能的掌握情況，取得科研創(chuàng)新成果、技術(shù)創(chuàng)新成果，管理成果的情況來進行判斷和考核。將能力提升評價和崗位業(yè)績相結(jié)合的評價結(jié)果，作為職務(wù)晉升、職稱資格評定、以及優(yōu)秀工程師、技術(shù)帶頭人、專家的選拔聘任的重要依據(jù)。
就“業(yè)績導(dǎo)向”而言，注重業(yè)績評價的準確性。業(yè)績評價包含工作量、工作質(zhì)量、安全生產(chǎn)、工作態(tài)度等方面的考核，每年都按照業(yè)績評價項進行量化評價。通過能力和業(yè)績的綜合評價，把業(yè)績突出、能力提升快、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀人才選拔出來，再經(jīng)過進一步的強化培訓(xùn)培養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才，為個人的職業(yè)發(fā)展提供更為廣闊的空間。
第三，進一步拓寬專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)發(fā)展空間過去專業(yè)技術(shù)人員的晉級只是采取職稱評聘的方式。專業(yè)技術(shù)人員大學(xué)畢業(yè)后，專業(yè)技術(shù)道路是技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級工程師和教授級高級工程師這五個等級�，F(xiàn)在，實行崗位管理，除了過去所有的五個職稱層次變?yōu)閷I(yè)崗位層次外，增加了優(yōu)秀工程師、學(xué)科帶頭人、二級專家和一級專家、高級技術(shù)專家等專業(yè)技術(shù)崗位。與管理崗位并行的專業(yè)技術(shù)路線更加豐富合理，同崗級的優(yōu)秀專業(yè)人才除了橫向管理崗位的發(fā)展外，在專業(yè)技術(shù)的縱向崗位發(fā)展的空間有了很大的提升。特別是優(yōu)秀工程師、技術(shù)帶頭人、二級專家和一級專家、高級技術(shù)專家崗位的設(shè)置，不僅使低一級崗位的優(yōu)秀人才加快脫穎而出，取得比高一級崗位的普通人員更高的收入和工作機會，而且為廣大優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才提供了更多的發(fā)展空間，個人的收入待遇、社會知名度等方面都有明顯的提高，建立了低崗位精銳勝高崗位平庸的新機制。
第四，提高專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯設(shè)計水平專業(yè)技術(shù)人員的發(fā)展方向和職業(yè)生涯設(shè)計，一是要把專業(yè)技術(shù)人員的發(fā)展同企業(yè)發(fā)展對各類人才的需求有機結(jié)合；二是要把企業(yè)需要與個人愿望相結(jié)合；三是要研究各類優(yōu)秀人才的成長規(guī)律，有目標、有計劃地指導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展。把企業(yè)需要、個人期望與有目標的指導(dǎo)有機結(jié)合，設(shè)計出每個人的個人職業(yè)生涯計劃表，詳細設(shè)計職業(yè)目標、培訓(xùn)項目、輪崗計劃時間表，按照個人的職業(yè)發(fā)展計劃對員工進行崗位培訓(xùn)和培養(yǎng)。根據(jù)年度能力提升評價考核和業(yè)績考核，本著“缺什么、補什么”的原則，確定任職能力提升培訓(xùn)項目，提供輪崗培養(yǎng)的工作環(huán)境，每年監(jiān)督和評價計劃的運行情況，滿足公司對人才的需求和個人的成長需求。
在專業(yè)技術(shù)人才的激勵方面，在現(xiàn)有工資體系、優(yōu)秀人才津貼體系的基礎(chǔ)上，要注重研究和跟蹤各個地區(qū)同類人才的市場待遇標準，始終保持工資、福利等物質(zhì)待遇的基本平衡。在此基礎(chǔ)上，還要注重給予各類專業(yè)技術(shù)人才事業(yè)激勵和精神激勵，包括主持和參與重大科研項目，參加國內(nèi)外重要的學(xué)術(shù)、技術(shù)交流，出國學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加科研項目的等級評審，優(yōu)秀科技工作者、國家和集團公司有突出貢獻科技工作者的評審獎勵等，不斷為各類優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才提供一個良好的工作環(huán)境、寬闊的展示舞臺和良好的發(fā)展前景。在研究企業(yè)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律的同時，也要研究企業(yè)與員工的協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律，建立健全新的人才培養(yǎng)機制，進一步深化專業(yè)技術(shù)人才的崗位培訓(xùn)管理機制，加強職業(yè)發(fā)展的研究與職業(yè)生涯的設(shè)計和有效實施，才能不斷地改善和優(yōu)化用人環(huán)境，才能更好地吸引人才、留住人才、使用人才，才能確保企業(yè)持續(xù)有效較快協(xié)調(diào)發(fā)展。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2
一、自我分析與環(huán)境分析
我是一名從事了13年班主任工作的“新〞教師。說“新〞，有兩層含義：一是我從慶嶺九年制學(xué)校轉(zhuǎn)入天崗中心校也只有兩年時間;二是雖然從參加工作的天起，我就成為了一名榮耀的班主任，但是接受新的班主任觀和教學(xué)觀的洗禮也只有近三、四年的時間�，F(xiàn)在我是天崗中心校四年級二班的班主任，兼任四學(xué)年的學(xué)年組長。從調(diào)入天崗中心校開始接這個班整整兩年了，我已經(jīng)贏得了學(xué)生的愛戴和家長的認可，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也很信任我，可以說我已經(jīng)完全融入了新的環(huán)境中。
我之所以能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，獲得周圍人的認可，我想與我的認真勤懇的工作態(tài)度和良好的`素質(zhì)是分不開的。但更深入地剖析自己的職業(yè)開展：為什么近三四年開展得較快一些?靜心思考后，我找到了答案：那就是我更多地接受了新思想、新理念的熏陶，能抽出一點時間來讀書學(xué)習(xí)了，更多地用腦子做工作了。反思一下自己的班主任生涯真的很慚愧：那么多年來埋頭苦干，“全心全意為學(xué)生效勞〞，但由于受傳統(tǒng)教育觀念和自身懶惰思想的束縛，我也一度成為應(yīng)試教育和師道尊嚴的追隨者，曾經(jīng)的“教師〞用今天的眼光來看真的不能算是一位好老師。所幸的是已經(jīng)開始了，就不算晚。新的工作環(huán)境是我不斷成長的動力，“名優(yōu)班主任培養(yǎng)工程〞是我成長的平臺，家庭環(huán)境也有了我堅持學(xué)習(xí)的保證(孩子長大了，該上一年級了，我們可以共同學(xué)習(xí))。
二、我的新觀念
學(xué)生觀：每一名學(xué)生都是一朵花，都能綻放出屬于自己芬芳。
質(zhì)量觀：不讓一名學(xué)生落伍，努力實現(xiàn)學(xué)生的個性化開展、可持續(xù)開展。
班級管理思想：關(guān)注心靈成長，實行自主管理，用細節(jié)與文化打造特色管理。
班主任觀：班主任要成為學(xué)生的精神關(guān)心者、人生引領(lǐng)者、潛能開掘者。
職業(yè)觀：教師的責任就是愛每一個生命。
三、開展目標
長期目標：
五年內(nèi)成為吉林市班主任，努力做一名專業(yè)的幸福的班主任。
近期目標：
1、一年內(nèi)細讀兩本以上教育專著，結(jié)合實際進行實踐研究，每周少寫一篇教育敘事，一年內(nèi)少寫一篇經(jīng)驗論文，至少兩個經(jīng)典案例。
2、繼續(xù)完善量化管理，真正地讓每一名學(xué)生都參與到班級管理中。
3、繼續(xù)打造書香班級特色，堅持每天閱讀20分鐘，與學(xué)生共讀共享的讀書樂趣。
4、努力保持每天心平氣和。
四、開展策略
1、以“名優(yōu)班主任培養(yǎng)工程〞為平臺，積極參加學(xué)校、進修學(xué)校等上級部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，完善自己的班級管理理念和教育方法。
2、堅持經(jīng)常閱讀教育專著、教育刊物和其他書籍，豐富自己的知識儲藏，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，向名師學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
3、開展行動研究，堅持理論和實踐相結(jié)合，利用教育敘事發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，盡快將“實踐智慧〞上升為“理性智慧〞，成為研究型教師。
4、經(jīng)常實施自我反思和目標監(jiān)控，不斷提升自我，進行自我鼓勵。
5、完善晨誦、讀書匯報會等讀書活動，自設(shè)閱讀欣賞課，堅持每天閱讀20分鐘，讓書香浸潤學(xué)生的心靈，讓閱讀激活靈動的生命。愿我早日成為一名專業(yè)的、幸福的班主任!
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇3
一、短時間計劃
時間：(學(xué)x學(xué)x年9月-11月，在校期間三個月)
美好愿望：學(xué)業(yè)有成，能順利找到工作
方向：企業(yè)基層人員
整體目標：完成會計從業(yè)證考試
二、社會環(huán)境計劃和職業(yè)分析
(一)社會大環(huán)境：
受金融危機的影響，就業(yè)情勢嚴肅，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn)，為三個月后踏入社會打下基礎(chǔ)。
(二)管理職業(yè)特別社會環(huán)境：
受社會環(huán)境的影響，中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，特別是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
但是任何一個成熟的企業(yè)，不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作體會的應(yīng)屆生。企業(yè)通常會從現(xiàn)有職工中，那些專業(yè)技能稍強并且為人公平，處事公平，有寬廣胸懷，責任心強，有溝通能力的人提拔至管理崗位。
由此可以看出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門的.專業(yè)操作技能，沒有這個技能作基礎(chǔ)，你管理崗位的企圖只能是空中樓閣。
三、個人分析
(一)自身現(xiàn)狀：
熟知電腦運用;熟練辦公自動化;具有較強的人際溝通能力;思維靈敏，表達流暢;在大學(xué)期間長期成績較好;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(二)自我分析：
1、我是誰?我是文秘專業(yè)的學(xué)生，我有著肯干的精神，遇到一件事我第一要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、重視集體。
2、我想做什么?每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的奉獻，實現(xiàn)自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會做什么?在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練，錘煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既錘煉了我的實踐動手能力，也錘煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或答應(yīng)我做什么?我的父母都支持我去做自己愛好做的事情，只有自己愛好了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進去，去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新，也為我個人的發(fā)展提供了契機。
5、我的職業(yè)與生活計劃是什么?我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)：文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛勞著，卻也收獲著。
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：企業(yè)中級管理人員。
1、學(xué)x學(xué)x年9月：
已獲得證書：獲得秘書從業(yè)資格、通過普通話二乙、運算機一級和英語二級考試
已具有能力：通過實習(xí)具有一定的實踐體會;接觸了解了文秘工作;有一定的和諧能力;
2、學(xué)x學(xué)x年11月：
學(xué)歷目標：通過會計從業(yè)證的考試
職務(wù)目標：企業(yè)經(jīng)理助理
能力目標：錘煉自身交際溝通能力，增加社會體會
經(jīng)濟目標：能夠自己養(yǎng)活自己
五、成功標準
只要自己盡心盡力，學(xué)習(xí)能力也得到提高，即便目標沒有實現(xiàn)，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
六、職業(yè)生涯計劃設(shè)計方案
(一)差距：
1、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;
2、社交圈太窄;
3、崗位要求必備的公平心、無私心、包容心等品行素養(yǎng)還不夠;
4、管理者必備的基本素養(yǎng)大局觀和全局觀、組織和諧能力、危機意識以及溝通能力欠缺。
(二)swot分析：
swot是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、要挾”4個英文的第一個字母的組合。
優(yōu)勢：學(xué)了什么、最成功的是什么、忍受力如何?得到本專業(yè)的理論文化知識，并具有良好的責任心，上進心和真懇切。我不算是個非常聰明的人，但是我很勤奮，能吃苦刻苦，我的耐力會補償我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人。
劣勢：性情弱點、體會或經(jīng)歷中欠缺什么?我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候常常問自己，我能行嗎?很猶疑，擔憂自己的能力。而事后卻發(fā)覺自己是有那個實力的，所以我要多充實自己的知識體系，增加自己的經(jīng)歷。還有就是工作的實踐體會，這些都是在以后的工作中漸漸累積所得。
職業(yè)生涯計劃之未來3年的計劃
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇4
一：形式分析
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。
每年都有成千上萬的會計專業(yè)中職畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代中職的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校中職生也可朝這個方面發(fā)展。
二、自我認識
根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
三、個人規(guī)劃
每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段：
第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。
第一階段成長階段
中職是我們?nèi)松囊粋�重要的階段。要充分把握中職短暫的三年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善中職三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級上半學(xué)期，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)�；顒�，積極參加學(xué)�；顒�，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。在這一年下學(xué)期里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大二平穩(wěn)過渡。適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力。
通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己到了二年級，主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會計系專業(yè)課都放在大二大三，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大三下學(xué)期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的`職業(yè)進行實踐。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。
在三年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大三下學(xué)期就可以對前兩年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。
第二階段探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與中職學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo，cfo。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇5
一、自我分析
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比擬好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的時機。現(xiàn)在來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不懊悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是的了。性格比擬直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。
2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴，聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂，音樂能讓我快樂。
3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級排名第一，雖然在班上沒有當班干部，但是作為班上的一份子，我也為班上爭光。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比擬正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比擬開朗，能夠很好的'調(diào)節(jié)自己的心情，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比擬差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心。
6、我的技能：鋼琴比擬好，口語表達能力比擬強，善于學(xué)習(xí)新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是音樂學(xué)。音樂學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂方面的，與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當老師，演員，導(dǎo)演，主持人，歌唱家，樂隊指揮等。因為現(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多，所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí)，這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，在考研期間會比擬辛苦，但是如果堅決了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程〞，在今后的幾年里，我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的所有知識，爭取能夠在四年里有社會實踐的時機，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、在選擇職業(yè)時遇到的困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂學(xué)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)根本功和根底，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學(xué)起的，我只是從高中學(xué)的。第二，現(xiàn)在全國有很多學(xué)校開展關(guān)于音樂的很多課程，而我們這所學(xué)校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到適宜的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學(xué)的工作。
2、我的職業(yè)選擇：第一，是當一名音樂老師；第二，是考研；第三，是演奏家。
3、我的選擇路徑：考研，考研之后當一名老師。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇6
自小以來，我就堅信：知識，可以成就一個人的未來，只有它可以帶來事業(yè)的成功和經(jīng)濟上的酬勞。但隨著不斷的長大，我越來越發(fā)現(xiàn)，在知識經(jīng)濟日益發(fā)展的當今社會，知識卻只能作為人謀生的一種手段而不是全部，一個人的辦事能力和人格魅力，在一個人的成功過程中扮演著越來越重要的角色。擁有能力，比其它的很多東西都重要，甚至是大學(xué)的文憑。為此，我為自己做了一份不算詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃：當然，一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃不能過分理想化，應(yīng)該從自身出發(fā)，立足社會。根據(jù)所學(xué)專業(yè)實事求是地確定目標，落實措施。我們是學(xué)生，我現(xiàn)階段的主要目標就是希望能夠發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識，開發(fā)日后工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。希望日后能夠更加輕松的進入職場。為此：
第一步，應(yīng)當自我剖析和定位。我是一名比較保守，而且具有中庸性格的人。道福測試的結(jié)果說我是一名企業(yè)型和社會型的人，上面的解釋是企業(yè)型的人喜愛實現(xiàn)組織目標，或者為獲得經(jīng)濟利益而操縱人、驅(qū)動人的活動，特別是在主導(dǎo)性、對人接觸能力和說服能力上頗為優(yōu)秀，其適合的職業(yè)是營銷和經(jīng)營管理工作，這一類型人的特征是冒險的、精力充沛的、社交性和自信的。社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的`社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。但在我自己看來：我算自信，精力充沛，有時候膽量還比較大，但社交能力不算好；興趣很廣泛，對體育和文學(xué)很感興趣，與所學(xué)專業(yè)相差甚遠；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向；不是很善于體別人考慮，但卻不是那種以自我為中心的人；奉行“己所不欲勿施于人”，追求“不以物喜，不以己悲”；做過班長，做事責任心強，態(tài)度積極、有吃苦精神，喜歡關(guān)心他人，卻又不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。第二步，自己職業(yè)發(fā)展的一個心理趨向。個人因素對職業(yè)選擇的影響，也就是性格和興趣，其次才是經(jīng)濟上的條件。
1、我的興趣在于文體。
2、性格特點在于做事責任心強，態(tài)度積極認真，能有吃苦精神。在道福測試的結(jié)果中根據(jù)我的職業(yè)偏好編碼，與之相接近的職業(yè)興趣類型如下所列：理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財政系統(tǒng)工作人員、工程管理人員，職業(yè)病防治員、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負責人、調(diào)度員。我想，根據(jù)我的興趣和性格我會選擇政府行政管理人員或更準確的說是政府行政工作人員。
第三步，自己可以做什么？我學(xué)的是物理專業(yè)，加之有一定的文學(xué)功底，和同學(xué)的合作、相處的非常愉快。有過暑期打工的經(jīng)驗。所以，我相信，通過短時間的適應(yīng)，我會很快適應(yīng)工作的。第四步，根據(jù)這樣的選擇，長遠的規(guī)劃是如何的？我把以后工作的階段分為以下幾個步驟：新手階段：要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作上的沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，生涯設(shè)計如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇7
自我分析(對自己進行全方位、多角度的的分析)
職業(yè)興趣 喜歡干什么;2、職業(yè)能力 能夠干什么;3、個人特質(zhì) 適合干什么;4、職業(yè)價值觀 最看重什么;5勝任能力 優(yōu)劣勢是什么。
自我分析小結(jié)：
職業(yè)分析(對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行較為系統(tǒng)的分析)
家庭環(huán)境分析。如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
學(xué)校環(huán)境分析。如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等
社會環(huán)境分析個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板。如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
職業(yè)環(huán)境分析
u 行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，u 人業(yè)匹配分析)
u 職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，u 人崗匹配分析)
u 企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服u 務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，u 人企匹配分析)
u 地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，u 人城匹配分析)
職業(yè)分析小結(jié)：
職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的`主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S) 弱勢因素(W)
外部環(huán)境因素 機會因素(O) 威脅因素(T)
結(jié)論：
職業(yè)目標 將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略 舉例：進入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑 舉例：走專家路線(管理路線等)
具體路徑 舉例：xx員 初級xx 中級xx 高級xx
計劃實施
計劃實施一覽表
計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內(nèi)容
(參考) 策略和措施
(參考) 備注
短期計劃
(大學(xué)計劃) 20xx年～20xx年 如大學(xué)畢業(yè)時要達到
如：大一要達到 大二要達到...
或在xx方面要達到 如專業(yè)學(xué)習(xí)、
職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主 ，或為了實現(xiàn)xx目標，我要 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點
中期計劃
(畢業(yè)后五年計劃) 20xx年～20xx年 如畢業(yè)后第五年時要達到
如畢業(yè)后
第一年要
第二年要 或在xx方面要達到 如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 省略 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點
長期計劃
(畢業(yè)后十年或以上計劃) 20xx年～20xx 年 如退休時要達到
如畢業(yè)后
第十年要
第二十年要
如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 省略 方向性規(guī)劃
詳細執(zhí)行計劃如下：
評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容：
n 職業(yè)目標n 評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直 ，n 那么我將
n 職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當出現(xiàn) 的時候，n 我就
n 實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果 ，n 我就
n 其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)
2、評估的時間：
一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;
當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇8
一.自我評價
1.職業(yè)興趣：產(chǎn)品造型設(shè)計，希望日后能從事產(chǎn)品設(shè)計與造型方面的工作。
2.個人特質(zhì)：我是一個相對外向的女生，愛創(chuàng)造與突破，對于新鮮事物抱有極大熱情，并且十分喜愛產(chǎn)品造型設(shè)計這個專業(yè)。
3.職業(yè)價值觀：就個人而言，剛畢業(yè)不會依據(jù)工資高低來找工作。第一個，會找自己喜歡的。第二個，必須是可以讓自己學(xué)到專業(yè)知識的。當然，現(xiàn)實很骨感，會依據(jù)現(xiàn)實情況做出正確的選擇。
4.優(yōu)勢和劣勢：
優(yōu)：大膽創(chuàng)新，對生活投入極高的熱情
劣：英語和電腦設(shè)計軟件只是方面的知識很薄弱。粗心，不嚴謹。
5.小結(jié)：有想法。但缺少真才實學(xué)。太浮躁，粗心，大大咧咧。要不斷提升自己的基礎(chǔ)素質(zhì)，找到適合自己的工作，生活工作必須協(xié)調(diào)好。
二.環(huán)境分析
1.學(xué)校環(huán)境：
就產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)來講，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)師資，較為齊全。這對我來說是一個有利條件，學(xué)校圖書館也是一個很有利的資源。我最看重的是專業(yè)老師所開的工作室。會給予我們實習(xí)工作的機會，難能可貴。
2.家庭環(huán)境
在農(nóng)村，有姐姐，爸爸。沒有什么很大的條件讓我投資，也走不了后門。但很慶幸，他們都很愛我，支持我的選擇。
3.社會環(huán)境
產(chǎn)品造型設(shè)計是一個與生活息息相關(guān)的專業(yè)，無處不在。所以說就業(yè)前景還是很大的，社會對這方面的人次需求也是特別大的.。
三.職業(yè)分段目標
1.20xx——20xx
學(xué)歷知識方面：獲得畢業(yè)文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取產(chǎn)品造型設(shè)計師證，熟悉各類制圖軟件(如cad)為將來工作做準備。
個人的發(fā)展狀況：與同學(xué)老師相處融洽，有一個良好的人際關(guān)系對將來職業(yè)來講也是一筆巨大的財富，經(jīng)常參加體育鍛煉，這對于工作來說也是一個必要條件。多參加學(xué)校各類活動提高自己的實踐能力。在專業(yè)老師那里盡量爭取實習(xí)的機會。
2.20xx年后
進入公司實習(xí)，不斷積累經(jīng)驗。做出有自己風(fēng)格的產(chǎn)品。
3.短期目標
千里之行，始于足下。不掛科，不怕苦，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。
4.三年準備
大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
大二：英語通過基本能力測試
大三:實習(xí)，準備一下升本
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇9
一、確定目標：
總的目標：順利完成學(xué)業(yè)、研究生的學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在保險精算專業(yè)的工作者。進入保險公司或銀行工作，成為公司的上層人士。大體可歸二個階段
1.在校期間，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，并要提高自己一些技能；培養(yǎng)自己的交際能力以及對新事物的適應(yīng)能力
2.離校以后，不做金錢的奴隸。不斷學(xué)習(xí)，提高自己的各種能力，希望有屬于自己的'事業(yè)。
二、可行性分析
1.自我分析：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢。
1〕能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比擬強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標
.2〕能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的；有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導(dǎo)。
所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的缺乏進行強化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
2.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氣氛一般,弟弟上高三，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
3.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于北方民族大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比擬先進，教學(xué)水平也較先進，。
4.社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，我國統(tǒng)計學(xué)正處于開展的初級階段，我正在提高自己的專業(yè)才能，希望以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
5.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于保險精算為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會需求供不應(yīng)求，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠興旺，〔要干實事最好去國外進修開展〕，報酬也非常高。
6.行業(yè)環(huán)境分析：
將來我希望進保險公司工作。精算學(xué)目前在我國還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比擬廣，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)、保險、經(jīng)濟等方面均可，容易找工作，待遇也很高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；正提倡培養(yǎng)該方面人才；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
三，職業(yè)方案
即職業(yè)目標分解與組合，大致分三階段。
1.大學(xué)期間：XX年～XX年
1〕大三,四學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握保險精算學(xué)的根本知識。
2〕大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。
3〕大三前考取全國計算機三級證書。
4)從大一我就開始學(xué)日語了，希望能用日語和商務(wù)伙伴自如溝通.
5)假期實習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.
6〕堅持鍛煉身體
7〕汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。
8〕擴大自己的交際圈，享受友誼。
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：XX年～XX年〔隨機應(yīng)變〕
學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，獲得準精算師資格；通過gre和英語高級口譯考試
職務(wù)目標：合資保險機構(gòu)預(yù)算助理
能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)預(yù)算方面工作的理論根底，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認證；有一定的學(xué)術(shù)能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；預(yù)算助理年薪7萬
3.根本穩(wěn)定階段
學(xué)歷目標：通過注冊精算師考試
職務(wù)目標：各大保險公司總部預(yù)算工作者
能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉保險行業(yè)各種技能，能與公司上層進行無阻礙地溝通。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇10
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，護理職業(yè)生涯規(guī)劃書。對各家醫(yī)院來說，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，注重員工的人才理念，注重員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護工作者來說，職業(yè)生命是有限的，如果不實行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標才有動力。
二、自我評價
我是一個當代本科護理學(xué)生，家里的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的.書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
三、內(nèi)外環(huán)境分析
當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx至20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活水平，全面提升個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。
2、20xx至20xx年
熟悉適合期：利用3年左右的時間，經(jīng)過持續(xù)的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，職業(yè)生涯規(guī)劃《護理職業(yè)生涯規(guī)劃書》。
主要完成內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好
�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這個期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作
�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動
3、20xx—20xx年，在自己的工作崗位上
五、調(diào)整與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。不過，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇11
一、自我分析
受家庭和父母的影響，我的性格有多重面，和大家在一起的時候活潑開朗，而獨自一人時則安靜穩(wěn)重，由于環(huán)的鍛煉，我能用較平和的心態(tài)面對挫折，能吃苦耐勞，心理素質(zhì)較好，能用較好的心態(tài)面對繁雜瑣碎的事項。因為父母都是理科出生，我從小便喜愛并擅長數(shù)學(xué)，在多次參加數(shù)學(xué)奧賽的過程中，我養(yǎng)成了認真仔細的好習(xí)慣，對數(shù)字有一種天生的敏感，對會計有濃厚興趣。另外我熱愛魔術(shù)表演，由于會計是一項比較乏味枯燥的工作，人面對過多繁雜瑣碎的數(shù)據(jù)容易心情壓抑，而且工作過程單調(diào)，壓力大。魔術(shù)作為人類智慧的結(jié)晶，它不但可以快速增進人際關(guān)系，拉近朋友、同事彼此距離，訓(xùn)練手腦靈活性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力。還可培養(yǎng)自信心，表達能力，幽默感，改善害羞、膽小的個性。且魔術(shù)最大的好處是可讓心靈、情緒永遠保持在愉快狀態(tài)，是低潮時的最佳解藥，就能大大改變會計師單調(diào)、緊張的生活。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我目前所學(xué)的專業(yè)工商管理類在大二下學(xué)期即將分為四個小類，分別是工商管理，財務(wù)管理，會計，人力資源管理，我準備選擇期中的會計學(xué)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè)。
會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，其就業(yè)方向大致有：內(nèi)資企業(yè)財務(wù)部、外資企業(yè)、會計師事務(wù)所、公務(wù)員、到高校當老師等。
�、�、內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳
職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋。
個人想法：工作任務(wù)少，壓力小，特別是國企。這能給我很多的學(xué)習(xí)時間，給我的鯉魚跳龍門夢想提供了舞臺。因為我的學(xué)校會計專業(yè)在國內(nèi)不算好，選擇這些企業(yè)，可以利用時間，參考注冊會計師或ACCA，既能積攢經(jīng)驗，又能繼續(xù)努力拿證書。
�、颉⑼馄螅捍龊�，學(xué)得專業(yè)
職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的`專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因為難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。
薪資情況：新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。
個人想法：要進外企，英語好是前提。然后如果能通過CPA或ACCA考試的幾門課程，也能增加一些砝碼。Ⅲ、事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別
職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個特點，那就是：累！區(qū)別在于很多小事務(wù)所，待遇低，加班不給加班費，雜事多，外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重。但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。薪資水平：有的小會計事務(wù)所月薪只有1000元，大一點的則在3000元左右，外資大所實習(xí)生（試用期）都能拿到5000元以上。
個人想法：進事務(wù)所不一定要通過CPA，但有這個資格競爭力要強的多，盡管可能在校只能通過兩三門。Ⅳ、公務(wù)員、教師：穩(wěn)定有余，發(fā)展不足會計人考上公務(wù)員或被招進高校做老師，和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的劣勢。
三、職業(yè)分析
�。�1）職業(yè)選項：
我會一直堅持我的夢想，擁有一家滿是陽光的面包店，希望能進入外企工作，或者是能進入四大會計師事務(wù)所。其次是到高校當老師。
�。�2）SWOT分析：
�、龠M入外企或四大工作
優(yōu)勢（S）
我與人交流能力比較好，且喜歡團隊合作，更重要的是它是我想要做的，所以我有足夠的熱情去做好它。弱勢（W）
我的英語水平還不夠高，特別是會計專業(yè)英語。而且還沒取得相應(yīng)證件。
機會（O）
大學(xué)還有三年，還有機會好好學(xué)習(xí)英語。而且如果能通過CPA或ACCA考試的幾門課程，就能增加一些競爭的砝碼。威脅（T）
作為一名不是名牌財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來說，會有很多競爭者來自中央財經(jīng)，人大，東北財經(jīng)，中南財經(jīng)等會計學(xué)專業(yè)很強的學(xué)生和我競爭。如果我不夠優(yōu)秀，那么勝出的可能性不大。大學(xué)的擴招讓學(xué)習(xí)化學(xué)的人數(shù)又會有所增加，所以競爭的人數(shù)也會增加。
（3）第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件
大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。擁有ACCA認證因為其知識全面，如果要跳入外企，絕對是再好不過的資質(zhì)了，在其中的發(fā)展也將順利不少。要想進入外資所，一定要把英語練好，特別是會計專業(yè)英語。最少要做到能順利用英語溝通。另外，找一些關(guān)于介紹會計審計項目，以及其中的團隊協(xié)作的書看看。一位在畢馬威任過高級財務(wù)經(jīng)理的人說，在他們的眼中，專業(yè)水準不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。
�。�4）與職業(yè)選擇目標的差距
要進外企，英語好是前提，我的英語水平實在是太一般了，還不能流利與人交流，而會計學(xué)專業(yè)類英語則更是剛剛起步。關(guān)于會計的理論知識學(xué)習(xí)的還不系統(tǒng)還不全面，只能說剛剛學(xué)到了皮毛。我還沒有獲得會計資格證以及各種證件，只開始學(xué)習(xí)了CPA一門課程，而關(guān)于ACCA考試并沒有開始著手。四、實際職業(yè)目標的具體行動計劃
大一暑假：參與社會實踐，鍛煉自己的能力，也能更多地了解社會形式。由于大二上期要進行計算機二級等級考試，暑假要進行鞏固和復(fù)習(xí)。同時利用白天繼續(xù)學(xué)習(xí)開車，爭取早日獲得駕照，晚上則練習(xí)瑜伽，培養(yǎng)自己的氣質(zhì)保持身體的健康。
大二上期：報名新學(xué)習(xí)英語，準備大二下期開學(xué)的會計資格證考試，開始準備CPA一門或者兩門課程的學(xué)習(xí)。
大二寒假：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，接觸注冊會計師，請他們介紹考試經(jīng)驗，跟他們學(xué)習(xí)從事會計的經(jīng)驗。
大二下期：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，準備CPA一門或者兩門課程的考試。準備大學(xué)英語四級考試�？梢曈⒄Z水平而考慮是否報ACCA的培訓(xùn)。
大二暑假：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，跟隨會計師實習(xí)，學(xué)習(xí)如何操作。視英語水平而考慮是否報ACCA的培訓(xùn)。
大三：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，準備考研或者出國。準備CPA考試，繼續(xù)找機會實習(xí)。
準備大學(xué)英語六級考試。視英語水平而考慮是否報ACCA的培訓(xùn)。培訓(xùn)后不僅能掌握國際財務(wù)會計操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專業(yè)英語水平。大四：準備考研或者出國。準備畢業(yè)論文。
身體是玩命的本錢，對于會計這樣工作強度相當大的一項事業(yè)，強壯的身體是前提，每天至少要花半個小時慢跑，或者跳繩，或者轉(zhuǎn)呼啦圈，或者打乒乓球。要保留自己的業(yè)余愛好，觀看魔術(shù)表演，練習(xí)鞏固魔術(shù)流程。
結(jié)語
總體來說，前途是光明的，道路是曲折的。和我一樣有這樣美麗夢想的人有很多很多。曾經(jīng)有人和我談到他們的未來將怎樣怎樣，卻不知道該如何實現(xiàn)。學(xué)習(xí)周老師的課后，我更加明白了夢想與空想的區(qū)別，明白了規(guī)劃對職業(yè)生涯的統(tǒng)籌作用。想成功，就必須克服惰性，不能做語言的巨人，行動的矮子。被窩是青春的墳?zāi)�，只有付出了努力，青春才是無悔的，只有付出了行動，青春才是完美的，我絕不能將青春浪費在頹廢與墮落中。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇12
一、寫在前面的話
如今之社會，競爭無處不在。我們當代大學(xué)生，若要在這個優(yōu)勝劣汰的社會中得以生存、變得強大、甚至在將來的寬闊的舞臺上占有一席之地，就必須認真的審視自己，看清社會的開展趨勢，為自己的將來做好規(guī)劃。有句諺語說得好：“有一個清醒的頭腦比有一個聰慧的頭腦更重要”。人的生命是有限的，在這有限的生命里，我們假如不能做到對將來職業(yè)生涯有著良好的規(guī)劃，滿是迷惘的的踏入社會，必定會白白白費大好青春。因此，作為當代大學(xué)生，我有義務(wù)當然也有覺悟為自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，精心設(shè)計自己的將來，有了明確的目標，我才會一直向著它前進不停，才會用動力贏得自己的成功。
二、自我的認知與評價
我是一個很平凡的本科生，但我并不甘于平凡。作為家里唯一的孩子，出人頭地當然是全家寄予我最大的盼望，所以，自我踏進大學(xué)校門的那一刻起，我便決定，要向更高的地方前行。
我自認為我的性格是我最大的優(yōu)點。平日里開朗活潑，愛與同學(xué)們相處。我脾氣比較好，不愛生氣，因此可以交到許多的朋友。業(yè)余時間里，喜愛看書、聽音樂和上網(wǎng)，由于第二外語選修的是日語，尤其對日本文化比較感興趣。在學(xué)習(xí)成績上，我并不算突出，只能說是中等靠上，這可能和我缺乏恒心有著莫大的關(guān)系。所以，我必須要努力克服這一致命性的缺點。雖然不夠有毅力，但我有著滿腔的熱情，我可以憑借這份積極性鞭策自己，慢慢培養(yǎng)自己的耐性與持之以恒的良好習(xí)慣，結(jié)合自己的優(yōu)點不斷改正自身存在的問題，慢慢的.彌補，直至最終克服。
三、將來的規(guī)劃
我比較喜愛語言和文學(xué)等這一類的學(xué)科，將來應(yīng)該會向這兩個方面開展。當然，在這之前，我必須要歷經(jīng)一個嶄新的開始，那就是考研。
在大學(xué)本科的四年里，首先要認真學(xué)好專業(yè)的知識，努力通過專四、專八的考試，順利的畢業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位。
在大學(xué)的這幾年，除了專業(yè)知識，還要全面拓展自己的個人素養(yǎng)。我計劃在大學(xué)期間，考到導(dǎo)游資格證和教師資格證，并爭取考過計算機二級。我相信，這些除專業(yè)之外認可，會為我的就業(yè)提供更寬闊的道路，而我自己亦能從中獲益不少。
由于第二外語選修的是日語，我盼望能學(xué)有所成。在專修英語的同時，我也會努力學(xué)習(xí)日語，并計劃通過日語的四級水平測試，假如我有能力，我會嘗試去通過日語的二級水平測試。
我考研的目標是XX大學(xué)，并且我想跨專業(yè)考新聞傳播學(xué)的研究生。這是我一直以來的夢想，并且我始終堅決不移的想著這個目標邁進。所以，在大三的一年里，必須要全力預(yù)備，不丟下專業(yè)課程的同時要擠出時間學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué)�；蛘呷バ侣勏德犝n或者是在圖書館借書自學(xué)，總之，為了這個目標，我會全力以赴。
對于工作，我的理想是當一名記者。有了前面的各種鋪墊，我盼望可以在一家影響較大的報社或者電視臺工作。為此，我必須強化我的知識儲藏，不能有絲毫的放松。同時，也要開展良好的人際交往關(guān)系，加強與人溝通的能力，7這是記者這一職業(yè)所必備的。得到了工作，我會以滿腔的熱情如入其中，踏踏實實的奉獻自己的力量。當然，我也會爭取任何一個提升自己的時機，那是對自己的肯定也是對自己的又一新的挑戰(zhàn)。我盼望，以自己的辛勤工作為自己換取一個不會懊悔的人生，使將來富有色彩與意義。
四、結(jié)束語
計劃當然是好的，但也需要汗水與毅力澆灌才能最終開花結(jié)果。任何的理想與目標，只說不做都只不過是一張空頭支票，沒有任何價值。制定了目標，就要做好全力以赴，忍受一切困難的覺悟。但是，眾所周知，將來是變幻莫測的，制定的計劃隨時都會出現(xiàn)問題，我們必須還有要清醒的頭腦，預(yù)備應(yīng)對一切變故。
其實，我們每個人都是朝圣者，各自走在自己朝圣的路上。我們所信仰的高度與所追求的遠方，就是我們心中最神圣的頂點所在。那是我們心中的燈塔，只有它，才能照亮我們的人生。而能觸碰它的，只有我們自己的雙手。
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