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社會工作專業(yè)就業(yè)方向

時(shí)間:2023-12-22 07:02:24 職場動態(tài) 我要投稿

社會工作專業(yè)就業(yè)方向

社會工作專業(yè)就業(yè)方向1

  社會工作專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,就業(yè)范圍很寬,機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公益組織、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院甚至軍隊(duì),只要有人的地方就有專業(yè)需要,需求很旺,國家社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃很宏偉。

社會工作專業(yè)就業(yè)方向

  社會工作專業(yè)就業(yè)方向是什么

  社會工作專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可選擇的就業(yè)方向主要是民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu),主要從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作。

  社會福利管理方向

  從業(yè)者需要熟悉國家關(guān)于社會福利方面的政策法規(guī),最終可擔(dān)任社會福利事業(yè)的經(jīng)營管理、項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目評估等工作。就業(yè)單位主要面向社會福利機(jī)構(gòu)、非營利組織、社區(qū)、民政部門,工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門。

  公務(wù)員

  公務(wù)員是許多社會工作專業(yè)畢業(yè)生選擇的出路。每年公務(wù)員考試招錄的'崗位都不是一樣的,對專業(yè)的要求每年也有差別。公務(wù)員考試報(bào)名時(shí),可以選擇招錄“社會工作”專業(yè)的崗位,也可以考慮報(bào)考不限專業(yè)的崗位。報(bào)考人員可在報(bào)考單位職位表“專業(yè)”列篩選“社會工作”查看相應(yīng)崗位信息,具體的崗位還要看招錄單位的需求。

  社會工作專業(yè)發(fā)展前景怎么樣

  從理論上講,社會工作專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,就業(yè)范圍很寬,機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公益組織、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院甚至軍隊(duì),只要有人的地方就有專業(yè)需要,需求很旺,國家社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃很宏偉,但是現(xiàn)實(shí)并不樂觀。

  目前除國有組織外的社工的待遇還較低,直接影響了對口就業(yè)選擇,主要是長期的政府主導(dǎo)型社會結(jié)構(gòu)和環(huán)境中,各級各方面對專業(yè)社會工作的認(rèn)識嚴(yán)重不足,重視不夠,隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和對社會穩(wěn)定和諧水平要求的提高,逐步會有改觀,特別是大量的政府購買專業(yè)社會服務(wù)形式的增加。

  社工待遇將普遍同于國有事業(yè)單位工作人員,專業(yè)對口就業(yè)就將成為主流,這需要一定的時(shí)間,實(shí)際上珠三角地區(qū)深圳、廣州及上海等已有成功探索,如果下一步國家社會管理改革能夠進(jìn)一步深化,時(shí)間也許會明顯縮短,但各地情況會差別很大。經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),社會越進(jìn)步,就越需要專業(yè)社會工作,因此社會工作專業(yè)就業(yè)前景還是光明的。

社會工作專業(yè)就業(yè)方向2

  1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

  面向社會工作者、社會組織專業(yè)人員、社區(qū)工作者等職業(yè),社會工作服務(wù)、社會工作行政助理等崗位(群)。

  2、主要專業(yè)能力要求

  具有踐行專業(yè)價(jià)值觀和遵循倫理原則開展服務(wù)的能力;

  具有與服務(wù)對象建立并維持良好專業(yè)關(guān)系的能力;

  具有社會政策解讀和運(yùn)用的能力;

  具有分析和評估服務(wù)對象需求和面臨問題的能力;

  具有策劃、組織、實(shí)施和評估服務(wù)的能力,具有一定的資源鏈接和整合能力;

  具有寫作各類社會工作應(yīng)用文的能力;

  具有社會工作行政輔助和服務(wù)管理,以及參與服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評估的'能力;

  具有運(yùn)用信息技術(shù)輔助開展專業(yè)服務(wù),進(jìn)行服務(wù)項(xiàng)目管理及服務(wù)宣傳的能力;

  具有探究、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

  3、職業(yè)類舉例

  職業(yè)資格證書:社會工作者職業(yè)資格

  職業(yè)技能等級證書:社區(qū)治理、失智老年人照護(hù)、社會心理服務(wù)、生涯規(guī)劃指導(dǎo)、家務(wù)管理

社會工作專業(yè)就業(yè)方向3

  社會工作專業(yè)學(xué)什么

  本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識,較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力,能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作的高級專門人才。

  主干課程:社會學(xué)概論、社會工作概論、社會統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會調(diào)查研究方法、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會工作研究、社會工作實(shí)務(wù)、人類行為與環(huán)境、社會心理學(xué)。

  其他課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會保障概論、中國社會思想史、社會保險(xiǎn)與社會福利、心理咨詢、犯罪心理學(xué)、組織社會學(xué)、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、學(xué)校社會工作、殘障社會工作、家庭社會學(xué)、社會問題概論、NGO管理與發(fā)展、志愿者管理、SPSS應(yīng)用教程、社會性別等。

  主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課堂討論、社會實(shí)踐、社會調(diào)查,專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)等,一般安排14-16周。

  社會工作專業(yè)有哪些就業(yè)方向

  隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的高速發(fā)展,許多社會問題也隨之增加,社會工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛,醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導(dǎo)工作的人員、司法機(jī)構(gòu)處理和疏導(dǎo)家庭糾紛的人員等,均屬于社會工作者范圍。

  本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可選擇的'就業(yè)方向主要是民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu),主要從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作。

  從理論上講,社會工作專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,就業(yè)范圍很寬,機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公益組織、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院甚至軍隊(duì),只要有人的地方就有專業(yè)需要,需求很旺,國家社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃很宏偉。

社會工作專業(yè)就業(yè)方向4

  社會工作

  專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握社會工作的基本知識和相關(guān)法規(guī)政策,能對社會工作從事規(guī)劃、管理和服務(wù)工作的高級管理人才。

  專業(yè)核心能力:社會工作服務(wù)技能。

  專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):社會學(xué)、社會心理學(xué)、社會工作概論、社會工作方法、社會工作實(shí)務(wù)、社會政策、社會調(diào)查、課程實(shí)訓(xùn)、寒暑假實(shí)習(xí)、集中綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

  可設(shè)置的專業(yè)方向:

  就業(yè)面向:到民政、婦聯(lián)、共青團(tuán)、工會、衛(wèi)生、司法、教育等系統(tǒng)和城鄉(xiāng)社區(qū)組織、社會團(tuán)體、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)從事社會工作的服務(wù)與管理2016年社會工作專業(yè)就業(yè)方向介紹2016年社會工作專業(yè)就業(yè)方向介紹。

  其他:本專業(yè)可獲取勞動部職業(yè)指導(dǎo)人員中級職業(yè)技術(shù)證書。

  專業(yè)介紹

  社會工作是一種幫助人解決與社會環(huán)境發(fā)生問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群;預(yù)防和解決部分因不良互動方式而產(chǎn)生的各種社會問題;開展社區(qū)服務(wù),完善社會功能,提高社會福利水平和社會生活素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會的良好互動,促進(jìn)社會的穩(wěn)定與發(fā)展!。

  黨在十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》,提出了推進(jìn)社會工作發(fā)展的迫切任務(wù)。構(gòu)建社會主義和諧社會,離不開社會工作人才的有力支撐。

  社會工作人才是以助人為宗旨,運(yùn)用專業(yè)知識和方法,進(jìn)行困難救助、矛盾調(diào)處、權(quán)益維護(hù)、心理輔導(dǎo)、行為矯治等社會服務(wù)工作的專門人才,在協(xié)調(diào)社會關(guān)系、預(yù)防和解決社會問題、促進(jìn)社會公正等方面發(fā)揮著獨(dú)特作用,是現(xiàn)代社會管理與服務(wù)的重要力量 在發(fā)達(dá)國家,社會工作已有上百年歷史,社會工作者不僅數(shù)量龐大,而且普遍受過良好的專業(yè)教育。當(dāng)前,我國已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,社會結(jié)構(gòu)深刻變動,利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化2016年社會工作專業(yè)就業(yè)方向介紹建筑工程。這種空前的社會變革,給我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入巨大活力,但也由此帶來一些新的問題,各種社會矛盾集中凸顯,社會問題大量涌現(xiàn),迫切需要大量社會工作人員協(xié)助黨和政府做好化解矛盾、解決問題的工作。較高專業(yè)化水平的社會工作人才隊(duì)伍,以加強(qiáng)社會管理,改進(jìn)社會服務(wù),已成為當(dāng)務(wù)之急。

  培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的'社會工作理論和知識,較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力,能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作的高級專門人才。

  培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會工作的基本理論,樹立社會工作的價(jià)值理想,學(xué)習(xí)和掌握開展社會工作的技能與方法,使學(xué)生具備進(jìn)行社會調(diào)查研究的方法與技能,掌握理論分析、實(shí)證研究、社會實(shí)踐等多方面的基本能力。

  知識技能

  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

  1.了解社會學(xué)的理念和方法;

  2.熟練掌握社會工作的各種技能和方法,善于運(yùn)用理論、知識和方法幫助困難群體走出困境,從事正常生活并獲得發(fā)展;

  3.熟練掌握社會調(diào)查方法和技能及社會統(tǒng)計(jì)方法;

  4.了解跟做好社會工作有關(guān)的重大方針、政策、法律和法規(guī),有通過社會工作實(shí)踐和社會工作研究影響社會政策的價(jià)值取向和基本能力;

  5.具有初步的科學(xué)研究能力,善于了解國情,善于分析各種社會現(xiàn)象和問題,具有較強(qiáng)的論文寫作和語言表達(dá)能力;

  6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的方法,具有一定的實(shí)際工作能力。

  專業(yè)特點(diǎn)

  社會工作的指導(dǎo)思想:人本思想,助人自助;

  社會工作的道德準(zhǔn)則:公正、愛心、守信、奉獻(xiàn);

  社會工作的服務(wù)對象:有困難的(貧的、弱的、病的、殘的、惑的、心智失常的等)個(gè)人、家庭、社區(qū)、群體;

  社會工作的職責(zé):提供專業(yè)社會服務(wù),參與社會管理,推進(jìn)社會政策,維護(hù)受助者的合法權(quán)益。

  社會工作的范圍:社會救助、社會福利服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、家庭婚姻服務(wù)、醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、社會行為矯正、心理道德輔導(dǎo)、基本權(quán)益維護(hù)等;

  社會工作的方法:通過個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、行政工作等方法,使受助群體和個(gè)人擺脫精神上和物質(zhì)上的障礙和困境,提高社會活動能力,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展;社會工作的功能:解決社會問題,維護(hù)社會公平,促進(jìn)社會和諧,推動社會進(jìn)步。

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