事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試技巧
事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試技巧1
一、晨讀背誦不能少，語(yǔ)感培養(yǎng)第一位
每天早上堅(jiān)持晨讀一個(gè)半小時(shí)，這個(gè)晨讀是為了練習(xí)語(yǔ)言，培養(yǎng)語(yǔ)感。俗話說(shuō)，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。當(dāng)你一直反復(fù)朗讀、背誦一些政府文件，名人名言，好的面試語(yǔ)言，在考試中你會(huì)很自然的流露出來(lái)。各位考生可以讀出版的面試真題書(shū)籍等進(jìn)行閱讀背誦，對(duì)其中的參考答案進(jìn)行大聲的朗讀。長(zhǎng)此以往，你的說(shuō)話風(fēng)格，語(yǔ)言表達(dá)都會(huì)很規(guī)范和流暢，就很輕易解決了說(shuō)不出口的問(wèn)題。
二、多說(shuō)多練是王道，熟能生巧不怯場(chǎng)
面試的本質(zhì)指的是考官與應(yīng)試者通過(guò)面對(duì)面的溝通，通過(guò)信息交流和行為觀察，來(lái)判斷是否具有人崗匹配性。大家可以看出面試和筆試的不同點(diǎn)就是要交流，不再是筆試那樣悶著頭自己做題。面試需要你說(shuō)話，而且是面對(duì)面說(shuō)話，這就需要多說(shuō)多練了。在開(kāi)始練習(xí)題目的時(shí)候，可以分階段練習(xí)說(shuō)話的`能力。首先可以先自己默默的說(shuō)，說(shuō)很多遍來(lái)保證流暢性。其次可以對(duì)著鏡子，抬起頭，自己盯著自己說(shuō)，認(rèn)真觀察自己的表情和眼神。再次，可以找?guī)讉�(gè)人當(dāng)考官，自己模擬考場(chǎng)環(huán)境，對(duì)著他們答題，感受壓力環(huán)境，提升自己抗壓能力。總之，就是在不同場(chǎng)合、不同人面前，一直說(shuō)、一直答。這樣才考場(chǎng)中，無(wú)論遇到任何情況，都能淡定自若的把自己的想法表達(dá)給考官聽(tīng)。
三、時(shí)事熱點(diǎn)要關(guān)注，腹有詩(shī)書(shū)氣自華
現(xiàn)在面試出的一些題目，都是和當(dāng)下比較熱的話題結(jié)合在一起，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等各個(gè)領(lǐng)域出題目。面試題都具有社會(huì)問(wèn)題普遍性，這就要求考生們要在生活中去積累，處處留心皆學(xué)門(mén)。除了自己練習(xí)，也可以多看新聞1+1、新聞聯(lián)播等新聞，對(duì)半月談，理論熱點(diǎn)面對(duì)面等書(shū)籍多加關(guān)注，把自己聽(tīng)到的看到的一些好的語(yǔ)言和句子做一個(gè)及時(shí)有效的記錄，認(rèn)真記錄專(zhuān)家對(duì)一些問(wèn)題的看法，將這些真知灼見(jiàn)運(yùn)用到自己的答題內(nèi)容中，做到既有自己的想法，也能適時(shí)結(jié)合大師們的看法，必定能在考場(chǎng)中奪人眼球，脫穎而出。
四、外在氣勢(shì)要提升，第一形象很關(guān)鍵
大家可以想一下，考官早上不到7點(diǎn)就可以就位，一直到下午5、6點(diǎn)都在一個(gè)小小的屋子里聽(tīng)考生答題。這一天的疲憊可想而知。那么這個(gè)時(shí)候，如何讓考官洗去疲憊，耳目一新呢?如果10個(gè)人進(jìn)來(lái)，10個(gè)人都是聲音細(xì)小、語(yǔ)氣音調(diào)平平、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不敢抬頭，那么考官還會(huì)聽(tīng)你說(shuō)嗎?考官根本不會(huì)被你吸引，那么分?jǐn)?shù)自然就是馬馬虎虎、湊湊合合。反之，如果這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)一個(gè)昂首挺胸，自信樂(lè)觀的考生，答題不卑不亢、面帶微笑、點(diǎn)頭交流。考官一定對(duì)你饒有興趣，他們感受到了你的熱情和朝氣，自然會(huì)認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)，內(nèi)容一聽(tīng)又不錯(cuò)，那么分?jǐn)?shù)自然會(huì)高。其實(shí)，我經(jīng)常告訴考生們，人生如戲，全靠演技。在面試場(chǎng)上，更是如此。就把那10分鐘當(dāng)成一場(chǎng)秀，舞臺(tái)只屬于你自己，全世界都聽(tīng)你說(shuō)，你就是獨(dú)一無(wú)二的你，增加自信，在考場(chǎng)中綻放。這種心理暗示一旦有了，整個(gè)人的精氣神也就有了。
事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試技巧2
結(jié)構(gòu)化面試中，應(yīng)變能力是�？碱�(lèi)型。顧名思義，應(yīng)變能力是指人們處于突發(fā)意外等壓力情境下，能夠迅速反應(yīng)，抓住需要解決的問(wèn)題，并尋求合適的方法，使事情得以妥善解決的能力。無(wú)論是生活還是面試中，應(yīng)變比比皆是，最忌諱的，莫過(guò)于“盲打莽撞”。有一道經(jīng)典的例題是這樣的：
單位請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)報(bào)名人數(shù)偏少，但當(dāng)天出席人數(shù)陡增，原定教室無(wú)法容納。你詢問(wèn)未報(bào)名人員可否退場(chǎng)，他們都說(shuō)希望參加，你怎么辦?
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是缺少足夠容納人員的空間。有些考生在思考方法時(shí)，第一個(gè)想到的分批次再開(kāi)一場(chǎng)唄。錯(cuò)了嗎?沒(méi)有，但是問(wèn)題就在于出現(xiàn)了“盲打莽撞”之嫌。
請(qǐng)記住：想方法時(shí)，先從代價(jià)最小的方案開(kāi)始。換句話說(shuō)，缺少座位，代價(jià)最小的方法一定是設(shè)想能否在有限的空間里容納更多的人數(shù)，比如加些板凳能否解決問(wèn)題。接著不行的話，試圖找找更大的教室。再不行，看看能否采用直播或者錄播的方式解決。最后再不行，才只能通過(guò)讓未報(bào)名人員離場(chǎng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家再開(kāi)一場(chǎng)這樣代價(jià)需要更大的方案�？傊婚_(kāi)始我們拿到這道題時(shí)，腦子里會(huì)冒出很多方法解決這個(gè)問(wèn)題，但方法并不能簡(jiǎn)單的胡亂羅列，答案要有富有一定的邏輯性。
同理，類(lèi)似的例題很多：你陪同領(lǐng)導(dǎo)去其他單位開(kāi)展座談會(huì)。臨行前，領(lǐng)導(dǎo)曾多次囑咐你攜帶好相關(guān)數(shù)據(jù)。洽談開(kāi)始后，你發(fā)現(xiàn)重要數(shù)據(jù)找不到了。此時(shí)，你會(huì)怎么辦?
有些同學(xué)一開(kāi)始的辦法就是“找同事發(fā)過(guò)來(lái)或者親自送過(guò)來(lái)”。請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)找不到的第一時(shí)刻，最本能的會(huì)做什么事情?——當(dāng)然是“找數(shù)據(jù)”啊，而不是通過(guò)更為復(fù)雜的方式把數(shù)據(jù)拿到手。我們可以再次檢查可能在現(xiàn)場(chǎng)遺失的地方。找不到之后，再去思考如何從單位獲取數(shù)據(jù)。獲取的方式也應(yīng)該優(yōu)先使用代價(jià)最小的.，最簡(jiǎn)單的方法。比如電子版?zhèn)魉汀髡�、拍照打印等方式都可以，甚至�?shù)據(jù)量不大的情況下，口述也是可以的。這些方法都不能解決的話，再想“親自送過(guò)來(lái)”或者“回去取”這種更加需要人力成本和時(shí)間成本的方式。
按照這樣的理念，我們才能更有針對(duì)性地解決問(wèn)題，我們的方法才能更加可行、合理。希望親愛(ài)的廣大考生能夠通過(guò)今天的學(xué)習(xí)有所收獲，決勝面試考場(chǎng)。
事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試技巧3
結(jié)構(gòu)化面試，是指按照事先制定好的面試提綱上的問(wèn)題一一發(fā)問(wèn)，并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答和對(duì)他的評(píng)價(jià)的一種面試方式。下面我們來(lái)了解結(jié)構(gòu)化面試中的最后一項(xiàng)內(nèi)容：綜合分析能力。
綜合分析題型，主要包括對(duì)一些熱點(diǎn)事件、政策、觀點(diǎn)、名言警句、哲理故事的看法和理解，考查的內(nèi)容主要是看考生是否能夠通過(guò)歸納、演繹等推理過(guò)程，準(zhǔn)確理解、把握事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系，解決問(wèn)題。下面我們來(lái)舉個(gè)例子說(shuō)明一下。
由于拆遷給予很多補(bǔ)償款，很多農(nóng)民一夜暴富，出現(xiàn)了、吸毒等違法現(xiàn)象，對(duì)此你怎么看?
此題就是綜合分析中典型的消極類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象題型，考生在答本題時(shí)要全面，應(yīng)從不同方面去分析，首先政府給予農(nóng)民物質(zhì)上的補(bǔ)償是毋庸置疑的，但具體發(fā)放方式上也存在欠妥之處，可以應(yīng)用更科學(xué)的發(fā)放方式，新型的補(bǔ)償方式，例如入股、提供工作機(jī)會(huì)等方式值得挖掘。其次農(nóng)民方面也有不可分割的責(zé)任，比如法律意識(shí)淡薄，理財(cái)觀念缺乏，找不準(zhǔn)自身定位等，所以政府應(yīng)當(dāng)從對(duì)農(nóng)民的宣傳引導(dǎo)方向多做工作。除此之外，農(nóng)民暴富之后出現(xiàn)、吸毒等違法現(xiàn)象，他們所在小區(qū)的社區(qū)管理以及相關(guān)公安機(jī)關(guān)也有不可推卸的責(zé)任。考生在客觀全面的分析此問(wèn)題后，同時(shí)要想解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，也要找到具體化、切實(shí)可行的對(duì)策，從政府、社會(huì)、農(nóng)民等角度出發(fā)多管齊下，才能更好的解決發(fā)放拆遷款及之后的'問(wèn)題。
以上的題型主要考察的就是考生的綜合分析能力，而考官也會(huì)根據(jù)考生的答題內(nèi)容給予好、中、差等評(píng)分，在這里要提醒各位考生的是，雖然考官手里沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，考生分析的越全面、越具體，得分也就越高，所以各位考生一定要避免假、大、空及模式化的回答，要盡量接地氣，這樣回答出來(lái)的內(nèi)容才能得高分。
事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試技巧4
一、求職動(dòng)機(jī)和擬任職位的匹配性
1、自我認(rèn)知能力
2、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性
二、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力
1、職位型
2、活動(dòng)型
3、方案型
4、突發(fā)型
5、協(xié)調(diào)型
6、排序型
三、人際關(guān)系意識(shí)與技巧
1、普通型
2、挫折型
3、兩難型
4、綜合型
四、應(yīng)變能力
1、普通型
2、編講故事串詞型
五、綜合分析能力
1、普通型
2、消極型
3、新生事物型
4、名言錦句型
5、歷史故事寓言型
6、思辨型
事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試技巧2
一、求職動(dòng)機(jī)和擬任職位的匹配性
1、自我認(rèn)知能力
2、求職動(dòng)機(jī)和擬任職位的匹配性
例1。請(qǐng)問(wèn)你為何報(bào)考事業(yè)單位工作人員？
答：要點(diǎn)是你為報(bào)考事業(yè)單位工作人員做了何種準(zhǔn)備進(jìn)行闡述
套路：
a、政治上
b、學(xué)習(xí)上
c、能力上（我曾經(jīng)擔(dān)任軍體區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、參與學(xué)生會(huì)工作、參加社會(huì)實(shí)踐，基于以上工作我獲得了成就感，為別人服務(wù)我很開(kāi)心，我追求的是一種責(zé)任）
d、性格上（沉著穩(wěn)健、有耐心、執(zhí)著、遇事不慌）。
例2。請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)？
答：優(yōu)點(diǎn)三個(gè)，缺點(diǎn)一個(gè)（平時(shí)做事原則性過(guò)強(qiáng)，靈活性稍顯不足，太過(guò)追求完美，這是通過(guò)改善可以克服的，不是原則上的缺點(diǎn)）。
例3。有人說(shuō)優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)，二流學(xué)生考事業(yè)單位工作人員，對(duì)此你怎么看？
答：不可人為將自己劃入二流學(xué)生。選擇職業(yè)只是人們?cè)趽駱I(yè)觀上的不同，并無(wú)優(yōu)劣之分，我報(bào)考事業(yè)單位工作人員是基于我對(duì)此做好了充分的準(zhǔn)備（將例1內(nèi)容列入）。
二、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力
1、職位型
例4。如果你被錄取了，你打算怎樣開(kāi)展工作？
答：首先，熟悉工作，適應(yīng)環(huán)境
其次，肯于學(xué)習(xí)求教，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向老同事學(xué)習(xí)
再次，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極德?tīng)柼幚砗�，�?zhēng)取創(chuàng)造性的完成任務(wù)最后，在熟悉和勝任本職工作之后，積極尋找工作中還有哪些問(wèn)題，提出解決的辦法。
2、活動(dòng)型
例5。 領(lǐng)導(dǎo)交辦你組織xx活動(dòng)，你怎么辦？
答：基本套路是一個(gè)表態(tài)，三、四個(gè)環(huán)節(jié)。
首先破題做表態(tài)：領(lǐng)導(dǎo)把這份工作交辦于我，是對(duì)我的信任，也是對(duì)我鍛煉能力的一次機(jī)會(huì)，我一定努力完成這項(xiàng)任務(wù)，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我打算從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。
而后具體的處理：
一般有三到四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成此項(xiàng)任務(wù)，如果是大型活動(dòng)有四個(gè)環(huán)節(jié)。計(jì)劃階段：了解大致情況，根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際情況，談?wù)勚匾�、必要性、目的、意義、形式、主題、內(nèi)容、地點(diǎn)、人員、經(jīng)費(fèi)、辦法、步驟、措施、要求等等。
準(zhǔn)備階段：配置好人、財(cái)、物。
實(shí)施階段：召開(kāi)會(huì)議、落實(shí)任務(wù)、明確分工、提出要求、擬發(fā)通知、檢查督促、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、解決問(wèn)題、溝通聯(lián)絡(luò)、總結(jié)匯報(bào)。
總結(jié)階段：肯定成績(jī)、找出差距、寫(xiě)好總結(jié)、報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)，以不斷提高自己的工作能力，在今后更好的做好此方面工作。
3、方案型
實(shí)質(zhì)就是活動(dòng)型的計(jì)劃部分的具體申發(fā)。
例6。請(qǐng)你撰寫(xiě)一份關(guān)于人才跨領(lǐng)域流動(dòng)的調(diào)查方案，你怎么寫(xiě)？
4、突發(fā)型
例7。某地發(fā)生一起食物中毒事件，領(lǐng)導(dǎo)交辦你去完成，你如何解決？
答：首先表態(tài)，食物中毒事關(guān)老百姓生命安全，領(lǐng)導(dǎo)把這份工作交給我，我應(yīng)盡自己最大努力將此次事件處理好。
a、在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，在趕赴現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)通知衛(wèi)生、公安、質(zhì)檢部門(mén)也到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
b、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，根據(jù)事故處理預(yù)案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相關(guān)職能小組，如搶救組、事故調(diào)查組、思想工作安撫組、宣傳輿論組。
c、在處理時(shí)間過(guò)程中，遇有超出自己職能范圍的事，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)指示，以獲得及時(shí)有效的幫助和指導(dǎo)。
d、時(shí)間處理完畢后要作出總結(jié)，重點(diǎn)分析產(chǎn)生中毒時(shí)間的原因，提出加強(qiáng)食品安全的建議，以防止類(lèi)似事件再次發(fā)生。
5、協(xié)調(diào)型
例8。在城市拆遷過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)指派你去做幾個(gè)釘子戶的工作，你打算怎么做？
答：首先做表態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)把這份工作交辦于我，是對(duì)我的信任，也是對(duì)我鍛煉能力的一次機(jī)會(huì)，我一定努力完成這項(xiàng)任務(wù)，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我打算從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。
a）友善溝通，了解釘子戶不愿搬遷的原因（補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)、學(xué)習(xí)生活不便、重土安遷思想嚴(yán)重、沒(méi)有后繼保障等）。
b）將這些要求認(rèn)真記錄，針對(duì)其原因進(jìn)行勸解，向其講解政策，取得他們支持和理解。
c）如果執(zhí)意不肯搬遷，要將原因記錄連同處理意見(jiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)決定進(jìn)行處理。
d）工作完成后形成工作總結(jié)，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱示。
6、排序型
此類(lèi)題型把握三個(gè)原則：
a、公務(wù)優(yōu)先，私人事務(wù)在后。
b、上級(jí)優(yōu)先，下級(jí)在后。
c、緊急優(yōu)先，不急在后。
三、人際關(guān)系的意識(shí)與技巧
1、普通型
例9。如果你被錄取為事業(yè)單位工作人員，你打算怎么處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事之間的關(guān)系？
答：首先破題，處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的.關(guān)系是非常重要的，可以為自己的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，有益于工作的順利開(kāi)展，對(duì)于此問(wèn)題我向談以下幾點(diǎn)。
e、進(jìn)入單位后要積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的將自己的本職工作做好，這是建立良好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。
f、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要尊重、服從、虛心請(qǐng)教、多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。
g、對(duì)同事要支持、配合、謙虛謹(jǐn)慎、多與同事溝通交流、不斤斤計(jì)較、不爭(zhēng)名奪利。
最后表態(tài)，作為一個(gè)事業(yè)單位工作人員，把自己的本職工作做好是首要，在此前提下，多多培養(yǎng)自己溝通交往能力，以更好的促進(jìn)工作的開(kāi)展。
2、挫折型
例10。領(lǐng)帶同志對(duì)你冷淡、不信任、不熱情，你怎么辦？
答：首先表態(tài)，作為一個(gè)新錄用事業(yè)單位工作人員，進(jìn)入一個(gè)全新的工作環(huán)境，對(duì)我不大了解的情況下對(duì)我冷淡、不熱情是比較正常的，這是一種客觀情況，對(duì)于一個(gè)事業(yè)單位工作人員來(lái)說(shuō)，正確處理與同事關(guān)系，獲得同事信任是非常重要的，我打算從以下幾方面著手解決。
a、盡快了解工作環(huán)境，熟悉單位文化，熟悉自己工作職責(zé)，積極主動(dòng)把工作做好，畢竟做好工作是進(jìn)一步發(fā)展良好人機(jī)關(guān)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。
b、要充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，積極主動(dòng)協(xié)助其完成工作任務(wù)，在工作中虛心請(qǐng)教，多聽(tīng)、多看、多問(wèn)，小事不斤斤計(jì)較，堅(jiān)定配合工作。
c、多多參與溝通交流，與領(lǐng)導(dǎo)同事坦誠(chéng)相見(jiàn)，彼此求同存異，建立良好的思想交流氛圍。
總之，作為一個(gè)新人，應(yīng)盡快熟悉本職工作，與同事和睦相處，以變現(xiàn)自己的真誠(chéng)和善意，盡快使同事和領(lǐng)導(dǎo)了解自己，自己也能得到同事的接受和認(rèn)同，從而進(jìn)一步把自己的工作做好。
3、兩難型
例11。你怎樣處理情與法的關(guān)系？
答：首先破題，情與法兩者都很重要，作為事業(yè)單位工作人員要爭(zhēng)取做到兩者兩不誤、兩促進(jìn)。做到兩不誤、兩促進(jìn)須從以下幾方面著手。
a、在情與法發(fā)生沖突時(shí)，必須堅(jiān)持法大于情，嚴(yán)格依法辦事。
b、在兩者不想沖突時(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)法，不違背原則的前提下考慮情與法兼得。
c、因嚴(yán)格執(zhí)法損傷到感情后，要積極溝通交流，請(qǐng)求諒解，并尋求其他途徑幫助解決問(wèn)題。
4、綜合型
例12。你兩個(gè)上司發(fā)生矛盾，都求你幫助，你怎么辦？
答：首先破題，以上情況發(fā)生說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我做人的信任，面對(duì)這種情況我要妥善處理，爭(zhēng)取調(diào)解二者之間矛盾
a、保持中立，不應(yīng)個(gè)人感情二有所偏袒。
b、分別交流，了解雙方立場(chǎng)理由和矛盾沖突點(diǎn)。
c、根據(jù)矛盾沖突的原因，分別勸解，化解矛盾，求同存異。
d、實(shí)在無(wú)法化解，我應(yīng)避免參與其中，不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)矛盾而喪失我的工作積極性，做好本職工作財(cái)最為關(guān)鍵。
四、應(yīng)變能力
1、普通型
例13。你被錄取后，你同事說(shuō)你工作不認(rèn)真怎么辦？
答：首先表態(tài)，面對(duì)這種情況我應(yīng)當(dāng)保持冷靜，工作中遇到不順心是難免的，關(guān)鍵是積極應(yīng)對(duì)，妥善處理。
a、分析原因，是由于對(duì)某項(xiàng)工作不夠重視，導(dǎo)致有疏忽指出，是否由于工作方法不當(dāng)引起他人誤解，是否是與同事溝通交流不夠?qū)е碌摹?/p>
b、對(duì)于第一種情況，我應(yīng)到端正態(tài)度，把握細(xì)節(jié)，以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作。
c、對(duì)于第二種情況，我應(yīng)當(dāng)虛心向同事請(qǐng)教，改進(jìn)工作方法，消除同事對(duì)我的誤解。
d、對(duì)于第三種情況，我應(yīng)當(dāng)多多與同事溝通交流，融入他們的工作生活圈子，消除彼此的隔閡。
最后，不論是處于什么原因，我都應(yīng)堅(jiān)持以工作為重，一方面端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，一方面保持謙虛謹(jǐn)慎、寬以待人，將本質(zhì)哦工作做好是轉(zhuǎn)變形象的前提和關(guān)鍵。
2、編講故事串詞
開(kāi)頭要引人入勝，結(jié)尾要有感召力，中間層次要有邏輯性、結(jié)構(gòu)性、要符合當(dāng)場(chǎng)氛圍。
對(duì)于給開(kāi)頭和結(jié)尾的，結(jié)尾重要，開(kāi)頭一般不重要。對(duì)于給定詞匯串詞的，可以串入對(duì)任務(wù)生活狀態(tài)的描述。
五、綜合分析
1、普通型
四步法：
a、破題，同意或反對(duì)。
b、分析，指出問(wèn)題實(shí)質(zhì)，如果反對(duì)指出負(fù)面影響，負(fù)面作用，如果辯證來(lái)看，則要分別分析正面和負(fù)面影響、作用。
c、對(duì)策。
d、表態(tài)，和政府工作及事業(yè)單位工作人員的聯(lián)系。
2、消極型
四段：
a、破題，對(duì)此事要有正確認(rèn)識(shí)。
b、分析，原因后果。
c、對(duì)策，解決問(wèn)題。
d、表態(tài)，和政府工作及事業(yè)單位工作人員的聯(lián)系。
3、新生事物型
要用辯證的方法看
4、名言錦句型
三段論：
a、解釋分析其意義，尤其是對(duì)我們事業(yè)單位工作人員的意義
b、如何正確面對(duì)和處理
c、拉伸到站在政府工作和事業(yè)單位工作人員角度上看，為何這樣做不能那樣做，表明態(tài)度。
例14。要用望遠(yuǎn)鏡看別人，要用放大鏡看自己，你怎么看？
答：解釋其意義，其意義在于寬以待人，嚴(yán)于律己。
面對(duì)和處理，要多看別人優(yōu)點(diǎn)，不斤斤計(jì)較，同時(shí)對(duì)自己要求要嚴(yán)格，工作要勤勉。
提升高度，作為事業(yè)單位工作人員，只有這樣才能處理好人際關(guān)系，建立良好的人際關(guān)系，從而有利于工作開(kāi)展，也只有這樣才能促進(jìn)自身的發(fā)展。
5、歷史寓言型
采取主要時(shí)間分析法，把握主問(wèn)題實(shí)質(zhì)，掌握寓言的寓意，撇除其他因素，諸如寓言的合理性、現(xiàn)實(shí)性等等無(wú)關(guān)要素。
6、思辨型
四段論：
a、采用辯證法破題，兩者表面矛盾對(duì)立，其實(shí)二者存在辯證統(tǒng)一，因此必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。
b、在何種情況下應(yīng)該是甲而非乙，并進(jìn)行論證。
c、在何種情況下應(yīng)該是乙而非甲，并進(jìn)行論證。
d、作為一名事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)和處理。
例15。人要善于表現(xiàn)自己，人要善于克制自己，你怎么看？
答：
a、采用辯證法破題，兩者表面矛盾對(duì)立，其實(shí)二者存在辯證統(tǒng)一，因此必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。
b、在有的場(chǎng)合要善于表現(xiàn)自己，如應(yīng)聘時(shí)，在工作中也應(yīng)表現(xiàn)出勤勉好學(xué)，遇有問(wèn)題多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)工作，進(jìn)場(chǎng)性的參與與同時(shí)的交往與溝通，這樣亦有益
于工作的開(kāi)展。
c、在有的場(chǎng)合要善于克制自己，在日常個(gè)哦能作中要謙虛謹(jǐn)慎，多虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，這樣才能進(jìn)步，在物質(zhì)欲望上也要善于克制自己，堅(jiān)持艱苦奮斗、克己奉公。
事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試技巧5
在結(jié)構(gòu)化面試中，每位的考生的題目都相同，給每位應(yīng)試者回答問(wèn)題的時(shí)間也基本上相同，從某種程度上顯示了公平合理，一視同仁。通往結(jié)構(gòu)化面試成功的階梯面試內(nèi)容準(zhǔn)備：
1.掌握?qǐng)?bào)考的職位信息
考生在筆試結(jié)束前，大部分的經(jīng)歷都應(yīng)該放在了申論和行測(cè)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，而極少對(duì)自己所報(bào)的職位有詳細(xì)的了解。結(jié)構(gòu)化面試非常注重職位的匹配度，所以考生在面試準(zhǔn)備階段，一定要盡可能的了解自己報(bào)考的部門(mén)和職位的信息。包括部門(mén)職位的日常工作性質(zhì)，工作職責(zé)和應(yīng)該遵守的相關(guān)規(guī)章制度等。只有這樣，回答問(wèn)題時(shí)才能有針對(duì)性，讓考官覺(jué)得你對(duì)工作非常了解，并且做了充足的功課，確實(shí)是他們需要的人才。
2.了解往年考試情況，對(duì)今年的準(zhǔn)備更有益處
考生在進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試的相關(guān)信息了解時(shí)，一定不要忘了掌握近年報(bào)考部門(mén)職位的信息，如面試考官人數(shù)，題目的數(shù)量和難度，出題的風(fēng)格等等，從中發(fā)現(xiàn)思路，更有針對(duì)性的為今年的考試備考。
結(jié)構(gòu)化面試實(shí)際上也是考生和考官面對(duì)面作的交流，所以在回答考官問(wèn)題時(shí)，怎樣將話說(shuō)的得體非常關(guān)鍵。言語(yǔ)技巧是取得面試高分的重中之重，注意以下幾個(gè)要點(diǎn)，將幫助考生更好的得到考官的肯定。
第一，注意稱呼的使用。面試中恰當(dāng)?shù)姆Q呼會(huì)增強(qiáng)對(duì)方的好感，在面試中稱呼各位考官比各位老師或者各位領(lǐng)導(dǎo)要合適很多。
第二，提問(wèn)要掌握技巧。在面試過(guò)程中，考生很有可能沒(méi)聽(tīng)清題目或者其他原因需要向考官提問(wèn)，這時(shí)一定要注意有禮貌的提問(wèn)，在考官回答時(shí)不要打斷考官，虛心請(qǐng)教。
第三，說(shuō)明問(wèn)題要恰當(dāng)解釋。解釋是向有關(guān)方面或?qū)ο笳f(shuō)明某事的含義、原因或理由等等。在對(duì)具體問(wèn)題的給出解釋時(shí)，要注意問(wèn)題的'針對(duì)性、恰當(dāng)性和真實(shí)性。
第四，提升語(yǔ)言的邏輯性。面試就是考官和考生進(jìn)行交流的一個(gè)過(guò)程，考生在說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、精煉、流利和清晰。
第五，加強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力。考生在讓考官信服你的過(guò)程中，可以適當(dāng)采用舉例的方法來(lái)使自己的論據(jù)更為充分，更讓考官贊同。
第六，切勿使用禁忌語(yǔ)。在面試中，考生一定要切忌不可隨意使用平時(shí)說(shuō)話的口頭語(yǔ)，或某些敏感詞匯。注意事項(xiàng)面試畢竟不同于筆試，對(duì)考生綜合素質(zhì)的要求更高，考察范圍也更全面。
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