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計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2022-12-21 16:46:32 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用5篇)

  指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,成績已屬于過去,未來的工作還很艱巨,趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編收集整理的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用5篇)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用5篇)1

  一、序言

  懷著無比興奮的心情和對美好未來的設(shè)想,我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)府,開始了大學(xué)生活。如今學(xué)業(yè)已過一年,回首時卻心生懊悔,因為這一學(xué)年充斥著的盡是興奮、歡樂及憂傷,夢想的漸遠(yuǎn),必需要想方法回補,而機遇是給有準(zhǔn)備的人,于是重要的是規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,職業(yè)目標(biāo)和執(zhí)行計劃,發(fā)展路徑。

  現(xiàn)就要有設(shè)計規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,了解相關(guān)的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)發(fā)展趨勢和社會需要具備的人才素質(zhì),在此基礎(chǔ)上為自己的人生確定一個明確的方向。設(shè)計好職業(yè)策劃書,我的人生之路就有了四通八達(dá)的可能,我將一步一步地沿著坐標(biāo)前進(jìn),向黑夜出發(fā)去迎接黎明,向未知前進(jìn)去捕獲希望。

  我堅信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道!

  二、自我認(rèn)知

  1、性格:善于獨立思考,注重團體力量,善解人意,做事全力以赴,有耐性,刻苦,實際而熱情,意志堅定、有毅力;但溝通能力不足,不善表達(dá)。

  2、興趣:愛好閱讀,也注重看有所求,體育方面興趣十分廣泛,擅長乒乓球,羽毛球等。

  3、價值觀:堅信馬克思真理,崇尚社會主義,個人價值由回報社會所決定,堅信美好未來。價值觀決定以后生活活動,決定自己個人、社會價值的產(chǎn)生。將最高價值目標(biāo)化,做好諸如效益觀念,風(fēng)險觀念,競爭觀念,平等觀念,以及敢破常規(guī)、積極進(jìn)取、精益求精、勇于創(chuàng)造等的培養(yǎng)、發(fā)展。

  4、能力:具備敏銳的觀察力,自制力非常強,在吸取他人的長處時不忘自己的創(chuàng)新。雖然有時候做事也會草率魯莽,但多數(shù)時候是冷靜,慎重的。機敏、領(lǐng)悟力較好,富直覺能力。

  三、職業(yè)認(rèn)知

  首先,全球現(xiàn)處于第三次工業(yè)革命,IT行業(yè)在其中舉足輕重;且現(xiàn)在也是“三步走”戰(zhàn)略”和“新三步走”戰(zhàn)略的關(guān)鍵時期。這一時期定會仍很大的機遇和契機,我們正處于這一偉大的時機。我國在經(jīng)過三十年改革開放,綜合國力得到了顯著的提升,F(xiàn)正暴發(fā)新一輪的世界性的經(jīng)濟危機,這對我們是挑戰(zhàn)更是難得的機遇,到我們走向社會時更能一展所能。隨著成功舉辦、參加了多次國際性的活動,更是使我國成為國際性的大國。20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后,全球IT人才需求縮水,但世界IT產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動我國由IT大國向IT強國轉(zhuǎn)變,這將進(jìn)一步刺激國內(nèi)對計算機專業(yè)人才的需求。

  現(xiàn)在我國的IT行業(yè)人才不足且有嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性的失衡,但其中也更重要的是高技術(shù)人員的需求。社會需要的更多的是高技術(shù)性的IT人才,用人單位更是提高這方面的門檻,F(xiàn)在的計算機已經(jīng)得到了極廣的普及,各高校都很重視這方面的培養(yǎng),企業(yè)也重視培訓(xùn)。在大學(xué)生就業(yè)形勢危機的情形下,IT行業(yè)也是日趨激烈,但也仍會是“搶手貸”。

  四、職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計,與實施計劃

  面對現(xiàn)實,我必需首先要好好好學(xué)習(xí),扎實專業(yè)課程,要有過硬的專業(yè)知識。并要過英語四級,掌握一定的計算機英語。要從現(xiàn)在做起,盡量的參加社會實踐,不斷提高自己的綜合素質(zhì),并逐步了解社會企業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的要求,不至于到畢業(yè)時一臉茫然。

  具體的規(guī)劃設(shè)計:

  第一學(xué)年:很快的調(diào)整大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài),確立奮斗目標(biāo)方向,并為之做好一定的基礎(chǔ)。打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識,至始至終不重視英語的學(xué)習(xí),對計算機有一定系統(tǒng)的了解。對自己所學(xué)的通信專業(yè)有全面的認(rèn)識和,積極的參加學(xué)校各項活動,提高自己的溝通交流能力。多看些有關(guān)自己專業(yè)方面的書籍的新聞。假期到外處打工,體驗一下社會,也了解下工作給人帶來的感受,以不至于到時過于不解。

  第二學(xué)年:加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對以后的工作取向和目標(biāo)進(jìn)一步的明確和必要的細(xì)化。一,上學(xué)期:確保專業(yè)課的優(yōu)異過關(guān),并利用課余時間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關(guān)方面的書籍學(xué)習(xí),掌握基礎(chǔ)的知識。英語過三級,計算機過二級。二:專業(yè)課優(yōu)異的完成,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己感興趣的方面,有所成績。對以后的工作根據(jù)當(dāng)時的形勢做簡要的分析和安排。英語過四級,過必要的計算機方面的證書。學(xué)習(xí)好常用的計算機英語。假期針對性的找計算機方面的假期工。

  第三學(xué)年:上學(xué)期:保持良好的心態(tài),注意保持身體的健康。制定沖刺計劃,備戰(zhàn)必要的考試。了解市場、IT行業(yè)的走向和社會需求,能夠的話親身實踐。下學(xué)期:學(xué)業(yè)很好的過關(guān)。清楚地認(rèn)識自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,找好一家實習(xí)單位。不住的相信“計劃趕不上變化”,不斷的了解、完善自己。

  畢業(yè)后,根據(jù)假期和實習(xí)經(jīng)驗,結(jié)合社會發(fā)展趨勢找準(zhǔn)以后的工作方向、職業(yè)和工作單位,并為之不懈努力。

  五、評估與備選措施

  這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計,輕詳細(xì)、合理的規(guī)劃了自己的職業(yè)。分時間、任務(wù),分步驟的完成對目標(biāo)的追求。倘若有哪個時間段沒有完成目標(biāo),一定要抓緊在接下去的時間段補上。在20xx年完成在學(xué)校所要學(xué)好的知識、技能。20xx可以有選擇性的找工作單位,但要注重經(jīng)驗的發(fā)展前途。20xx年以后基本上的定下職業(yè),和選準(zhǔn)、做久工作單位,取得一定的工作成績。

  六、結(jié)語

  通過這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計,我開始更深刻的認(rèn)識、理解自己,也更重視了對職業(yè)的理解,和規(guī)劃的重要性。影響職業(yè)生涯設(shè)計的因素諸多。有的變化因素難以預(yù)料,環(huán)境又多變,要與時俱進(jìn),靈活調(diào)整,不斷修正,優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃,適應(yīng)各種變化,作一個有準(zhǔn)備的人。要時刻做到了解自己、了解職業(yè)、了解社會發(fā)展趨勢。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用5篇)2

  不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說長也長,因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想:夢想是一個百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個大理想,于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

  一、個人分析與角色評價:

  1.個人分析:

  別人說我性格偏于內(nèi)向,但我認(rèn)為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個人學(xué)習(xí)、看書。但有時卻喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。喜歡畫畫,喜歡運動,尤其是打乒乓球。也喜歡路游,開闊眼界,陶冶情操。另外,我具有團隊精神和協(xié)作能力,比較強的創(chuàng)新意識,動手實踐能力及自學(xué)能力。但我有一個缺點,就是優(yōu)柔寡斷。

  2、角色評價:

  父母:良好的溝通能力,善于自立;

  老師:積極樂觀,有上進(jìn)心,責(zé)任心,學(xué)習(xí)刻苦,遵守紀(jì)律;

  同學(xué):工作能力強,責(zé)任感強,能顧全大局。

  二、社會環(huán)境和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

  1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,科技發(fā)展層出不窮。

  2、職業(yè)特殊社會環(huán)境:中國科技發(fā)展較晚,科技知識和科技產(chǎn)品大部分還源于國外,因此科技力量相對薄弱。

  三、行業(yè)分析:

  未來社會發(fā)展的最終趨勢將是集體一體化,這就注定網(wǎng)絡(luò)的鏈接必不可少,現(xiàn)在電腦已普及到大眾用戶。網(wǎng)上購物,網(wǎng)絡(luò)管理已成為人類交流的一種途徑。服務(wù)器設(shè)備廣泛用于各大商場及商業(yè)媒體。但總的來說,其功能還不晚上。因此,全自動化技術(shù)將成為網(wǎng)絡(luò)管理的任務(wù)所在。

  四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合:

  1、美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福;

  職業(yè)目標(biāo):網(wǎng)絡(luò)管理,軟件開發(fā);

  成果目標(biāo):網(wǎng)絡(luò)工程師

  能力目標(biāo):學(xué)以致用

  總體目標(biāo):完成本科,研究生的學(xué)習(xí),進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò)公司或其他外資企業(yè),成為高科技技術(shù)人才。

  2、成功標(biāo)準(zhǔn):

  只要自己盡心盡力,能力也得到發(fā)揮,每個階段都有切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),也不覺得失敗,決不氣餒!

  五、大學(xué)期間學(xué)習(xí)計劃:

  學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老,學(xué)到老”的格言。無論怎樣,學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí),那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計。

  大學(xué)二年級:

  1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科,堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì),通過參加各種社團等組織,鍛煉自己的各科能力,同時檢驗自己的知識技能。

  2、做一些兼職,社會實踐活動,同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作,進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動性和掌

  3、證書大突破:考取英語四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關(guān)證書。

  大學(xué)三年級:

  1、開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,了解社會需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息,并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。

  2、預(yù)習(xí)或模擬面試,積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練,為自己以后找到理想的工作而努力。

  3、獲得普通話等級證書及全國計算機三級等級考試。

  大學(xué)目標(biāo)規(guī)劃表:

  六、為人處世方面:

  1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病,千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。

  2、最終身邊的每一個人,不管他(她)有什么性格,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠的心去對待他們。不去爭名利,不計較利益得失,做一位合格的中國公民,為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的事。

  3、抓住每一個鍛煉自己的機會,這樣的機會不是每個人都有,全力以赴完成班級和學(xué)院本職工作,為集體做一些力所能及的事,干出一點成績,不一定非要得到別人的肯定,重要是給自己找一個相信自己的理由。

  七、生活方面:

  大學(xué)是真正屬于自己的天地,在人的一生中這樣的時光不多,好好把握將會收益終身。

  要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò),告訴他們我們的快樂和不安。一路走來,是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀(jì)的父母,他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。

  八、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案存在的障礙:

  目前,我經(jīng)濟條件相對薄弱,作為未來的信息人士,我較少能接觸到高科技產(chǎn)品,且時間較少。

  解決方法:

  我在校一直勤工儉學(xué),利用假期時間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學(xué)業(yè)中去。

  九、本人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

  俗話說:“欲行千里,先立其志!币(guī)劃我的職業(yè)生涯,就相當(dāng)于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說過:“沒有目標(biāo)的人,就像是漂泊的船只,可能永遠(yuǎn)到大不了壁岸!睂戇^職業(yè)生涯規(guī)劃書,突然感覺像是在黑暗中看到了亮光,讓我有目標(biāo)可循。進(jìn)而信心百倍,動力十足的去實現(xiàn)它,這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無目的的學(xué)習(xí),生活,而是有計劃、有步驟的生活。

  十、結(jié)束語:

  計劃固然好,但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記,任何目標(biāo),只說不做到頭來只是一場空。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人!

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  一、自我剖析

  1、興趣愛好:

  看書,聽音樂,愛運動,Photoshop,網(wǎng)頁設(shè)計,編程。

  2、特長:

  數(shù)據(jù)庫維護(hù)管理,熟悉C++、C#語言,熟練掌握OFFICE系列。

  3、人格描述:

  理性大于感性,依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟,是一個對事情要求比較嚴(yán)格的人。

  重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作和學(xué)習(xí)中,善于聆聽別人的意見和優(yōu)秀的方法,并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。對細(xì)節(jié)非常敏感,有很實際的判斷力,決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點,并且非常系統(tǒng)有條不紊。

  是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,勤奮而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒, 做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。

  看問題有很強的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

  4、在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢

  (1)辦事精確,希望第一次就能把工作做好

 。2)每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上

 。3)一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實和細(xì)節(jié)

  (4)非常強的責(zé)任意識;別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言

 。5)有穩(wěn)定平和的心態(tài)

  5、在工作和學(xué)習(xí)中的不足

  (1)對變化感到不安,可能會有些僵硬、死板;排斥革新

 。2)對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

 。3)不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風(fēng)險的行為

  (4)見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點

  6、相應(yīng)措施

  針對我的缺點與不足,我應(yīng)該采取一定的措施來彌補我的缺陷:

 。1)避免墨守陳規(guī),需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性。

 。2)對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心。

  (3)增強做事的靈活性,學(xué)會變通的看待和接受新事物。

  二、職業(yè)規(guī)劃

  對于“計算機”這門專業(yè)來說,它很方便、快捷、時尚,是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學(xué)問,學(xué)習(xí)起來難。要成為一個高水平的IT人員尤為艱難。要把難變?nèi)菀拙褪窍热ヅ囵B(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作,積累經(jīng)驗,達(dá)到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。

  我的職業(yè)目標(biāo)是計算機軟件工程師,而為了成為一個成功的工程師,我將目標(biāo)分為三步:

 。1)學(xué)好專業(yè)知識,在就職的任何崗位上,掌握的知識是我們成功的基點,例如:計算機基本組裝與維護(hù),常用辦公軟件,計算機軟件編

  程與開發(fā),大型數(shù)據(jù)庫等。而在課余時間,要多學(xué)一點知識像是:網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā),網(wǎng)站管理維護(hù),數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā),數(shù)據(jù)庫管理等。

 。2)學(xué)好英語,英語水平應(yīng)該達(dá)到能與別人交流的地步,世界各個國家的聯(lián)系越來越緊密不單單是因為商業(yè),有部分原因是因為因特網(wǎng)的發(fā)展使我們可以了解其它國家和地區(qū)。而在我們之間的交流與學(xué)習(xí)中,英語則是常用的語言之一,所以,學(xué)好英語是十分重要的。因此我要在畢業(yè)之前過英語六級。

 。3)學(xué)會和別人共同完成一項任務(wù),學(xué)會和別人合作。語言表達(dá)能力還有與客戶、同事的.溝通能力要強。加強溝通,虛心求教。

  (4)更重要的一點就是我要立志考上一所軟件專業(yè)比較好的`研究生學(xué)院,為我的職業(yè)規(guī)劃打上堅實的基礎(chǔ)。

  而在規(guī)劃好目標(biāo)之后,就是在哪里工作的問題了,在北京、上海等大城市,對從事研究型工作的專門人才和從事工程型工作的專門人才有一定需求,他們將主要從事計算機基礎(chǔ)理論、新一代計算機及其軟件核心技術(shù)與產(chǎn)品等方面的研究工作以及從事計算機軟硬件產(chǎn)品的工程性開發(fā)和實現(xiàn)工作,而在中小城市,則大量需求從事應(yīng)用工作的專門人才,他們主要從事企業(yè)與xxx信息系統(tǒng)的建設(shè)、管理、運行、維護(hù)的技術(shù)工作,以及在計算機與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成等技術(shù)工作。所以,我想到中小型城市工作。在接下來的幾年里,我想開始接觸社會,認(rèn)識社會,以便將來更好的工作。

  三、目標(biāo)年限

  我的目標(biāo)年限是四年,在我研究生畢業(yè)的時候,我希望我的目標(biāo)得以實現(xiàn),但是,這不是說說就可以成功的事情,任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!通過現(xiàn)在對自己的認(rèn)識和對社會需要的人才的認(rèn)識,我在未來的兩年里要實現(xiàn)自己的目標(biāo),為自己未來做出努力。

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  階段目標(biāo)

  (1)大一大二努力學(xué)好本專業(yè)知識的的同時,并加強各方面素質(zhì)的提高。學(xué)會與人交流,加強與人合作的精神,加強團體意識。

  (2)大三大四,多接觸社會,積極鍛煉,加強動手能力,勤于實踐。

  (3)畢業(yè)后,找到一份喜歡的工作,努力奮斗,不斷提高,做出好的業(yè)績。

  總體目標(biāo)

  1.掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識;

  2.掌握計算機系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法;

  3.具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力;

  4.了解與計算機有關(guān)的法規(guī);

  5.了解計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài);

  6.掌握文獻(xiàn)檢索,資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力;

  7.懂得基本的職業(yè)素質(zhì),有很強的社會適應(yīng)能力。了解各行各業(yè)的基本的職業(yè)規(guī)則。

  8.能在it行業(yè)擔(dān)任數(shù)據(jù)庫項目管理員。

  個人分析

  本人的專業(yè)知識水平還沒真正形成,知識結(jié)構(gòu)混亂,知識體系不明朗,對一些基本的計算機技能都不能自己解決,明顯不能適應(yīng)社會的要求。在各方面的素質(zhì)也是處于低水平狀態(tài)。我是一個誠實正直的人,因此結(jié)交了很多的朋友;由于自身條件的緣故,偶爾也會產(chǎn)生自卑的心理,我沒有開放性思維的創(chuàng)新,只有守規(guī)矩的勤奮,因而我的學(xué)習(xí)成績總是處于中等水平;我的情緒容易波動,但我會努力克制,不讓它表現(xiàn)出來。本人的性格不夠開朗,很少與人交流,在這方面是不太利于將來就業(yè)的,我知道長期的處于不交流的狀態(tài)不太利于自身的交際水平的提高。本人的興趣愛好也不夠廣泛,沒什么特長,對于就業(yè)競爭是完全處于劣勢狀態(tài)的。不過,我并不會因此而放棄努力,我會用努力來填補。我做事有點優(yōu)柔寡斷,主要是考慮事情太多,以致于辦事時不夠果斷,雖然有那份能力卻沒有那辦事的勇氣。因為我從小生活在農(nóng)村,讓我體驗到了什么是艱辛生活,從而培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,也讓我看清了社會是多么的現(xiàn)實。

  個人優(yōu)勢:性格外向,有較強的交際能力,敢于接受挑戰(zhàn),友善待人,做事仔細(xì)認(rèn)真,鍥而不舍,持之以恒。勤奮學(xué)習(xí),敢于面對自己的不足和缺點,并吸取教訓(xùn)及時改正,能很好的團結(jié)周圍的人,并互相幫助,有較強的責(zé)任心和集體主義精神。個人劣勢:缺乏自信心,為人有點古板,缺少創(chuàng)造性,思維單一,不夠靈活。專業(yè)知識水平不夠高。

  社會環(huán)境分析

  目前,國內(nèi)外就業(yè)的形勢異常嚴(yán)峻,加之大學(xué)生數(shù)目在速度上升,社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求也越來越高,導(dǎo)致許多大學(xué)生面臨著畢業(yè)后無去向的問題。特別是計算機專業(yè)的畢業(yè)生越來越多,就業(yè)競爭非常激烈,使我們面臨著巨大的就業(yè)競爭壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策,也為大學(xué)生提供了很多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機會,比如鼓勵大學(xué)生走向基層,走向農(nóng)村等。現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展速度奇快,對各種各樣的專業(yè)需求也高,但是要求專業(yè)知識必須過硬,企業(yè)要求畢業(yè)生有一定的工作經(jīng)驗。從1999年起,我國高校連續(xù)擴大招生規(guī)模,高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長,XX年全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破420萬人。而實際上,社會對高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯,大學(xué)生就業(yè)競爭空前激烈。目前,人才市場上被企業(yè)一致看好的搶手人才,90%以上都是既有較高學(xué)歷又有工作經(jīng)驗的人才,而剛剛走上社會的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗,更出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。

  職業(yè)分析

  現(xiàn)在的計算機專業(yè)就業(yè)率特別低,能一次就業(yè)的都是有很強的專業(yè)技能和專業(yè)動手能力。在計算機專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展特別迅速,更新速度快。對畢業(yè)生的要求更高,必須要有工作經(jīng)驗,并且專業(yè)技術(shù)過硬!在這專業(yè)知識日新月異的社會,更要有快速獲取知識的能力,自主學(xué)習(xí)能力強,能不斷的關(guān)注行情。不緊要學(xué)好硬件的知識還要有過硬的編程能力,要求軟硬件兼優(yōu)。it業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機專業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念,不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。it業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機專業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念,不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。

  目標(biāo)分解與目標(biāo)組合

  大二:繼續(xù)努力學(xué)好本專業(yè)知識,提高各種能力,英語過四級。

  大三:選好專業(yè)方向,鞏固專業(yè)知識,深入的學(xué)習(xí)專業(yè)方向的知識,使專業(yè)知識提高到一個更高的層次,接觸社會,了解社會就業(yè)信息擴展各方面的素質(zhì)能力。

  大四:做好畢業(yè)設(shè)計,開始走進(jìn)社會全方面了解社會就業(yè)信息,決定就業(yè)方向的路線和區(qū)域,了解行業(yè)情況,做到知彼知己,方能找到滿意的工作。

  畢業(yè)后:找到一份有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的滿意的工作。并努力提高行業(yè)知識,加強工作力度很好的適應(yīng)工作的需要。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用5篇)5

  一、引言

  隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的形成,獨立院校計算機專業(yè)就業(yè)工作應(yīng)該展望就業(yè)前景、面對嚴(yán)峻形勢、轉(zhuǎn)變工作觀念、改進(jìn)工作方式,提高獨立學(xué)院計算機專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作的水平和成效

  二、自我分析

  我是成都理工大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科生,性格外向,喜歡廣交朋友,學(xué)習(xí)刻苦,我相信只要付出就一定能夠得到回報,我有著樂觀的生活態(tài)度,喜歡運動,喜歡與朋友一起分享我的快樂,我堅信有了刻苦的精神就一定能在當(dāng)今的社會立足。

  三、職業(yè)分析

  1、IT人才短缺

  (1)世界IT人才短缺,需求理性調(diào)整

  (2)我國IT人才總量嚴(yán)重不足

  (3)IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺

  (4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上,水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少,同時軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏

  2、市場需求旺盛

  (1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變

  (2)企業(yè)需求格局形成

  (3)區(qū)域需求差異顯著

  3、就業(yè)競爭激烈

  (1)買方市場已經(jīng)形成

  (2)就業(yè)格局逐漸明朗

  4、就業(yè)工作滯后

  (1)疏通就業(yè)渠道

  (2)加強就業(yè)指導(dǎo)

  (3)提高學(xué)生素質(zhì)

  5、人才培養(yǎng)脫節(jié)

  (1)本科計算機人才培養(yǎng)重在特色

  大學(xué)生就業(yè)市場上,計算機人才供需兩旺,買方市場逐步形成,“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實質(zhì)不是人才過剩,而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)IT人才市場變化,調(diào)整模式,突出特色。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,“先就業(yè)、再擇業(yè)”,

  四、生涯機會評估

  目前高校計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加,計算機專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢不斷消失,除了人數(shù)增多等客觀因素外,高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場需求變化的錯位是一個重要因素。而獨立學(xué)院計算機專業(yè)由于高額收費、降分錄取及社會對獨立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因,在就業(yè)工作中會碰到諸多問題。20xx年以來,高校計算機專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑,成為大學(xué)生就業(yè)市場上一大熱點,受到社會各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是,只要專業(yè)知識過硬,就業(yè)前景還是很光明的。

  五、職業(yè)目標(biāo)的確定

  依靠自己的專業(yè)知識,進(jìn)入IT行業(yè),先從最基礎(chǔ)的程序員做起,逐步發(fā)展,成為網(wǎng)絡(luò)工程師,最后創(chuàng)辦自己的公司。

  六、職業(yè)目標(biāo)計劃和實施

  大學(xué)二年級,在通過大學(xué)英語四級的基礎(chǔ)上努力通過六級考試,下半年要通過國家計算機二級考試。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識,通過各種渠道,拓展自己的其他方面知識。尤其是企業(yè)管理方面知識,為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  大學(xué)三年級,通過國家計算機三級考試,掌握更高多的專業(yè)知識,在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展,了解就業(yè)形勢,做好就業(yè)準(zhǔn)備。

  大約四年級,拿到各種必備證書,順利完成學(xué)業(yè),找到與自己專業(yè)相符的工作。

  畢業(yè)十年內(nèi),努力工作,理論與實踐相結(jié)合,加強自身的綜合能力,積極表現(xiàn),爭取提升的機會,程序員,軟件開發(fā),軟件工程師……企業(yè)管理人員。最后創(chuàng)辦自己的公司。

  七、審查、反饋及修正

  工作之路也許會很艱難,尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路,資金會是最大的阻礙,由于種種的位置困難,創(chuàng)業(yè)時間可以延長至十五年、甚至是二十年,認(rèn)真觀察中國市場,慎重考慮自己的發(fā)展。

  八、備選方案

  教師:大學(xué)四年內(nèi),在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外,考取教師資格證,如果,計算機專業(yè)的工作前景太差,就從事教育事業(yè),教師對于一個女孩子來說無疑是一份不錯的工作。

  九、結(jié)束語

  無論將來的就業(yè)形勢如何,現(xiàn)在最關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ),用過硬的專業(yè)知識武裝自己,堅信自己的選擇,并為之付出努力,相信一定會收獲成功。

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