大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間：2022-11-19 10:02:55 職業(yè)生涯規(guī)劃我要投稿

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書推薦度：
大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃書推薦度：
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書推薦度：
大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃書推薦度：
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書文檔推薦度：
相關(guān)推薦

【熱】大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將抒寫新的詩篇，這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家分享。

【熱】大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　一、前言：

　　現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

　　沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　二、自我認識：

　　自我分析：

　　1．自己興趣愛好大盤點：

　　喜歡聊天、聽音樂、看電影，喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，我喜歡規(guī)劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句：只要笑一笑，沒有什么事情過不了

　　2．自己優(yōu)勢盤點：

　　工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德；做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧；工作任勞任怨，務實，有良好的耐心；工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事；

　　3．自己劣勢盤點：

　　很難全面觀察問題，以及很難有準確的預見性；過于小心，容易勞累過度；不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力；不善于用非常規(guī)思路思考問題，邏輯思維不夠縝密；英語水平有待提高；質(zhì)疑精神不足；寫作水平需要提高；樂于奉獻，甘愿做幕后人物。

　　4．自己的優(yōu)點盤點：

　　平易近人，有親和力；有強烈的責任感；耐心且細心，積極上進；健全的、樂觀的人生觀；懂得為別人著想，能認真傾聽別人的心事；做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

　　5．自己缺點盤點：

　　性格內(nèi)向，交際能力較差，不擅長與別人溝通，表達能力較差；過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派；缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠；在新的環(huán)境中感到不自在；心理素質(zhì)差，不能夠應對多種突發(fā)事件；不善于與他人合作，對事情的了解不夠深入，較依賴同伴；創(chuàng)新精神有待加強；注意力容易游移，缺乏足夠的耐心

　　所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性，且害怕別人在背后評論自己。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

　　2、學習能力：

　　優(yōu)勢：刻苦,積極進取,樂觀向上。

　　弱勢：工作、學習有些保守，學習速度較慢；口頭表達能力差；創(chuàng)新能力有待提高。

　　3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度

　　優(yōu)勢：做事認真、踏實，待人真誠,生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面, 優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛心，并且喜歡工作；心思細膩，考慮問題比較細致、周到,做事時不拖拉，能夠雷厲風行。

　　弱勢：競爭意識不強，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環(huán)境的能力不夠；作決定的時候容易猶豫不決。工作中過于講究完美,有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作；過于重視別人對自己提出的意見。

　　期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責任感、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作計劃順利進行。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

　　4、與人交往能力：

　　優(yōu)勢:樂于助人；民主的人際關(guān)系；親切、和藹、平易近人

　　弱勢：對應酬不感興趣。

　　自我小結(jié)：

　　我的職業(yè)傾向?qū)儆凇吧鐣?S)”，人格特征：主要是“樂于助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”。

　　MBTI職業(yè)性格類型測試我的性格類型傾向是“ ISTJ ”(內(nèi)向觸覺思考判斷)字母對應維度傾向

　�。‥）外向（I）內(nèi)向

　�。∟）直覺（S）觸覺

　　（F）情感（T）思考

　�。↗）判斷（P）知覺

　　我的職業(yè)特征：

　　我的性格屬于職場模范類型，典型特點是低調(diào)、奉獻、責任、實干。內(nèi)向、安靜、謹慎，依靠現(xiàn)實和實在的眼光觀察認識世界，關(guān)注細節(jié)，以人為本，樂于奉獻，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。

　　三、環(huán)境認識：

　　家庭環(huán)境分析：

　　我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農(nóng)民, 家庭環(huán)境分析:家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛翔！從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強迫我做任何事。他們在我成長過程中，影響非常大：

　　（1）培養(yǎng)了我相對獨立的性格。

　�。�2）給了我一個相對自由、空間很大的生活、學習環(huán)境。

　�。�3）培養(yǎng)我樂觀的生活態(tài)度�！氨壬喜蛔悖认掠杏唷保@是母親的人生格言，它也時時刻刻提醒著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。

　�。�4）為我形成親切待人的為人處事風格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語。從小到大，在他們?yōu)槿颂幨嘛L格的影響下，逐漸形成了良好的待人習慣，易給人親切的感覺；他們常常通過一件小事，和我說道理。雖然他們的學歷并不高，可是他們善于在生活中總結(jié)經(jīng)驗，使我養(yǎng)成了平等待人的習慣。

　　社會環(huán)境：

　　當前就業(yè)形勢分析近年來我國高校畢業(yè)生人數(shù)總量上升較快，導致就業(yè)的總體形勢持續(xù)看緊。每年有幾十萬畢業(yè)生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看，就業(yè)壓力比較大。我國就業(yè)形勢十分嚴峻，將面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。不利因素多于有利因素“上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時，會為你打開一扇窗

　　戶”。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時，這種形式也為那些有真才實干的人提供了大好的機會。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作能力，企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神，踏實肯干，努力把自己培養(yǎng)成復合型人才，就有機會發(fā)現(xiàn)上帝為自己打開的那扇窗，化劣勢為優(yōu)勢，化被動為主動。機會：現(xiàn)在是一個計算機信息的時代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用計算機進行交易，就業(yè)機會較多。

　　就業(yè)前景：

　　隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域�？梢灶A計，信息科學與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。威脅：就業(yè)形勢嚴峻，大批沒有工作經(jīng)驗的學生就業(yè)困難。

　　四、決策及行動：

　　在接下來的三年里。我的規(guī)劃安排如下：

　�。ㄒ唬┒唐谟媱潱�

　　1、認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。

　　2、多參與活動，將所學知識運用于實踐，提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練，努力過英語四級。

　　3、努力學習，拿到計算機二級證書、英語過四級，學好本專業(yè)知識。

　　4、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

　　5、做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。

　�。ǘ┲衅谟媱潱�

　　1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。利用3年的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　2、希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗，見習于社會，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。

　　3、通過不斷實踐提高組織、領(lǐng)導能力；能從容應付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。

　�。ㄈ�、長期計劃：：

　　選擇一家發(fā)展較好的公司，然后從基層開始做起，從工作中學習怎樣處理好同事及老板的人際關(guān)系，從管理中學會怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責的工作，使同事及老板對自己有信任感。為以后自己的進一步發(fā)展打下堅實的根底。自己的學歷需要提高，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作有一些實際的體驗，也多積累些經(jīng)驗。我想為自己打造一片屬于自己的天空，成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向。

　　五、評估及調(diào)整：

　　除了從書本上學習以外，更重要的是在實際工作中不斷地向咨客學習、不斷地總結(jié)經(jīng)驗。上面所說的人格條件，知識條件和技巧條件都很重要，不能互相代替。

　　努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我國軟件測試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對于內(nèi)部環(huán)境因素，我應當在以后的生活學習中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。軟件測試學起來不容易，不過，我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著這個方向發(fā)展，相信一定會有收獲。相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點；可也存在著有時過于理想話，據(jù)個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

　　一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的？生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫！

　　六、備選方案：

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

　　七、結(jié)束語：

　　人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會到來。

　　一份規(guī)劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途。對于我們可以控制的，理當全力以赴；對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。通過職業(yè)規(guī)劃，我進一步認識自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現(xiàn)在開始，我是一艘有航向的船，向我的未來揚帆遠航，乘風破浪！為夢想的實現(xiàn)進行的努力，不管是多辛苦的都是值得的。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　一、畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃

　　XX年—20xx年，22歲至32歲

　　美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

　　方向：企業(yè)基層人員

　　總體目標：完成專升本的學習，進入外資企業(yè)，成為基層管理者。

　　二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

　　1.社會一般環(huán)境：

　　中國政治穩(wěn)定經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也逐漸走出國門。

　　2.管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

　　由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

　　要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

　　三、個人分析與角色建議

　　1.個人分析：

　　自身現(xiàn)狀：英語水平中上層，基本能流利溝通；精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期成績較好；有很強的學習愿望和能力。

　　2.角色建議：

　　父親：“要不斷學習，能力要強，實踐經(jīng)驗還不夠”。

　　母親：工作要細心、努力，婚姻也要耽誤。

　　老師：聰明，有上進心及責任心，缺乏社會經(jīng)驗。

　　同學：有叫強的綜合能力，適合做白領(lǐng)。

　　四、職業(yè)目標分解與組合

　　職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員

　　1.XX年—XX年

　　學歷目標：�？粕厴I(yè)，取得�？茖W位；取得律師職業(yè)資格、通過計算機二級和英語六級考試。

　　能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗，接觸并了解涉外商務活動，英語應用能力具備權(quán)威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

　　經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元以上，商務助理年薪5萬。

　　2.XX年—20xx年

　　學歷目標：取得本科學位

　　職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員

　　能力目標：很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。

　　經(jīng)濟目標：年薪8-10萬

　　五、成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。

　　六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

　　差距：

　　1、跨國企業(yè)先進的貿(mào)易管理理念和豐富工作經(jīng)驗；

　　2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；

　　3、快速適應能力欠缺；

　　4、身體適應能力有差距。

　　5、社交圈太窄。

　　七、縮小差距的方法

　　1.教育培訓方法

　　充分利用專科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：XX年7月以前。

　　工作后，充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

　　自學攻讀研究生學位。

　　2.討論交流方法

　　在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

　　在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

　　3.實踐鍛煉方法

　　鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　　養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

　　充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設計一下才有動力。

　　一、自我評價

　　我當代本科護理學生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性

　　二、內(nèi)外環(huán)境分析

　　當今社會醫(yī)院以科技為先導、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等

　　三、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃

　　所學專業(yè)在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

　　1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學好專業(yè)知識培養(yǎng)學習、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

　　2、20xx-20xx年

　　熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位

　　主要內(nèi)容：

　　（1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好

　�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

　　（3）生活習慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動

　　3、20xx-20xx年在的工作崗位上

　　四、與評估

　　計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦

　　五、護理專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃

　　（一）本人的簡歷

　　略

　�。ǘ┍救说募彝ソ�(jīng)濟狀況

　　本人的家庭為中下等經(jīng)濟母親在小學當教師父親在林業(yè)工作月收入均在一千元左右

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書4

　　身為大學生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最完美的時期。應對此刻過于激烈的社會競爭壓力，我們應當要有充分地準備，為將來畢業(yè)之后實現(xiàn)自我完美的夢想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標，及時實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

　　青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一齊規(guī)劃自我的未來，開創(chuàng)屬于自我的夢想。為了高效的利用時間，實現(xiàn)自我的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　一自我探索

　　1.職業(yè)興趣：

　　自我評估的結(jié)果

　　我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每一天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等;我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。

　　職業(yè)測評的結(jié)果

　　測出的結(jié)果如下：

　　社會型Social(S)：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自我的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務和社會道德。

　　常規(guī)型Conventional(C)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣理解他人的指揮和領(lǐng)導，自我不謀求領(lǐng)導職務。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情景，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭。

　　藝術(shù)型Artistic(A)：想象力豐富、夢想的，直覺的，沖動的，獨創(chuàng)的，可是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務性辦事本事等特征。

　　職業(yè)興趣探索小結(jié)

　　我的興趣是與人交往，善于寫作。我對人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應本事強且隨遇而安，有很強的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強，做事力求完美。我執(zhí)著，腳踏實地，善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實際的方式去幫忙別人，另一方面能讓別人理解自我的意見。

　　2.職業(yè)本事

　　自我評估的結(jié)果

　　掌握計算機基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強;喜歡唱歌，寫作，在文學方面比較出色。擁有會計從業(yè)資格證，具備初級會計師的本事與要求，獲得英語四級證書。欠缺的地方：文字功底不太強，寫作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。

　　職業(yè)測評的結(jié)果

　　測出的結(jié)果如下：

　　社會型Social(S)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新朋友，從事供給信息、啟迪、幫忙、培訓、開發(fā)等事物，并具備相應本事。如：教育工作者(教室，教師行政人員)，社會工作者(咨詢?nèi)藛T，公關(guān)人員)。

　　常規(guī)型Conventional(C)：喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應本事。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

　　藝術(shù)型Artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、表達本事和直覺，并將其用于語言，行為，具備相應的本事，不善于事務性工作。如：藝術(shù)方面(導演，建筑師，攝影家，廣告制作人)，音樂方面(歌唱家，作曲家，樂隊指揮)，文學方面(小說家，劇作家)。

　　360度評估結(jié)果

　　自我評價

　　優(yōu)點：做事負責，仔細耐心，比較乖，樂于助人，堅持自我的原則，比較有愛心，做事有條理，。

　　缺點：有些固執(zhí)己見，有時也會有點懶惰，。意志力不強，動手本事差，說話比較直接。

　　家人評價

　　優(yōu)點：大部分時候乖巧聽話，很孝順，不太需要為她操心，自理本事很強。善解人意，做事認真。

　　缺點：有點內(nèi)向，有點嬌生慣養(yǎng)，應當多吃點苦，多鍛煉一下自我。

　　親密朋友評價

　　優(yōu)點：聰明、有向進心、有目標、乖巧。很貼心，講義氣對朋友很好。

　　缺點：缺少社會經(jīng)驗，太單純，有點嬌氣，意志力不強。

　　同學評價

　　優(yōu)點：樂觀開朗，對熟悉的人很貼心，樂于助人，有較強的工作本事，有必須的管理本事和學習本事。

　　缺點：有時固執(zhí)己見，應當多聽取別人的意見，有時候說話也要含蓄點。

　　職業(yè)本事探索小結(jié)

　　自我感覺自我本事的潛力比較強，具有信息收集和篩選本事，準確的自我評價本事和理解他人評價的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗教訓。在工作上能夠協(xié)同他人共同完成，對人比較公正寬容，注意細節(jié)，在平時的生活中十分注意人際交往。一個人應當學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、職責心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于夢想話，我會不斷的去完善自我。

　　3.職業(yè)價值觀

　　職業(yè)價值觀測評結(jié)果

　　結(jié)合測驗得出我最突出的職業(yè)價值觀注重關(guān)系、贊譽賞識和家庭。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書5

　　一、自我認知

　　通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。

　　1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

　　2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

　　3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。

　　4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

　　5.勝任能力：

　　1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標.

　　2）能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的；有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導；

　　自我分析小結(jié)：

　　我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

　　二、職業(yè)認知與決策

　　職業(yè)認知

　　1.家庭環(huán)境分析:

　　家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

　　2.學校環(huán)境分析：

　　我就讀于天津醫(yī)科大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

　　3.社會環(huán)境分析：

　　我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

　　4.職業(yè)環(huán)境分析：

　　在我國，由于預防醫(yī)學為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，（要干實事最好去國外進修發(fā)展），報酬也不高。

　　5.行業(yè)環(huán)境分析：

　　將來我希望進cdc工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設立有cdc；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

　　職業(yè)決策

　　綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

　　內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素 (s) 弱勢因素 (w)

　　頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義，頑固

　　具有創(chuàng)造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理

　　有毅力,觀察力強

　　外部因素：機會因素 (o) 威脅因素(t)

　　四六級：在12月份考過英語四級，在XX年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。

　　獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。

　　入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

　　體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

　　3、考驗計劃：XX—XX學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。XX年6月開始，關(guān)注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向?qū)W習英語。報考爭執(zhí)輔導班。XX年8月開始，從頭復習高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復習，掌握復習時間。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書6

　　一、自我認知

　　通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真地認知了自己。

　　1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

　　2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

　　3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。

　　5.勝任能力：

　�、倌芰�(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標.

　�、谀芰α觿荩阂患伦龅诙槎〞鲥e；做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的；有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導；

　　自我分析小結(jié)：

　　二、職業(yè)認知與決策

　　職業(yè)認知

　　1.家庭環(huán)境分析：

　　家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

　　2.學校環(huán)境分析：

　　我就讀于xxxx大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

　　3.社會環(huán)境分析：

　　4.職業(yè)環(huán)境分析：

　　5.行業(yè)環(huán)境分析：

　　將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

　　三、職業(yè)決策

　　綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

　　內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

　　頭腦靈活，邏輯推理能力較強具有個人中心主義，頑固具有創(chuàng)造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理

　　有毅力，觀察力強

　　外部因素：機會因素（O）威脅因素（T）

　　新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，多些，疾病預防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。展前景較大。

　　結(jié)論：

　�、俾殬I(yè)目標：

　　我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。

　�、诼殬I(yè)的發(fā)展路徑：

　　考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院

　　四、計劃與途徑：

　　1.大學期間：20xx年~20xx年

　　①大四、五學好各科專業(yè)知識，掌握預防醫(yī)學的基本知識。

　�、诖笏那坝⒄Z6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。

　�、鄞笏那翱既∪珖嬎銠C二級證書。

　�、艽笕_始業(yè)余學習韓語，希望能用韓語和商務伙伴自如溝通.

　�、菁倨趯嵙暎ê捅救藢I(yè)相符合的）積累社會經(jīng)驗.

　　2.大學畢業(yè)的五年：20xx年~20xx年（隨機應變）

　�、偃艨忌涎芯可�，則繼續(xù)勤奮學習。

　　②考公務員，去CDC工作

　�、圻M科研院

　�、苋饬魧W，學習本專業(yè)，繼續(xù)深造.

　�、萑夤ぷ�.

　　3.長期計劃：

　�、僭谂ぷ髦啵粩鄬W習各方面的知識，增長各方面見識。

　�、趫猿皱憻捝眢w。

　　③汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　�、軘U大自己的交際圈，享受友誼。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書7

　　一．自我評估

　　xx年9月，是新生步入大學校園的季節(jié)，同時也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個轉(zhuǎn)折點。作為一名大一新生的我，懷著激動、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷茫和失落走進了大學校園。在我進入大學校園時，迎面而來的是尚未竣工的新校區(qū)、親切相似的同學面容、陌生向往的生活環(huán)境。有高興，也有失落，但我都走進了大學校園，一切的一切將從這里開始三年新的學習和生活。

　　進入大學，我曾思考過一個問題：“我將如何度過自己的大學生活？” 同時，更多的問題還將接踵而來，“課余時間自己怎么安排？”“我的專業(yè)學習該怎么計劃？” 一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學習丟一邊了。所以，對于剛進大學的我們來說，要先把目標定下來，想想四年后的路我要決定怎樣走？大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生，其實已經(jīng)是半個社會人。作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃即將開始的大學生活。

　　1、規(guī)劃學習

　　明確四年后要做的事，制定計劃剛到大學的時候，老師就說要在進校時就好好把握自己，盡快融入角色。記得一定要把入門的基礎(chǔ)學好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學中的學習，更多的是自學，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標。作為市場營銷專業(yè)的學生，在學好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參加社會的實踐，把學習與實踐結(jié)合起來。然后獲得一些相關(guān)的證書，為將來的就業(yè)做好充分準備。

　　2、調(diào)整心理

　　一切從零開始首先要正確看待自己。在這里，我們的基礎(chǔ)都差不多，不管你在高中是多么出色還是落后。。。在這里我們都是普通人，一切從0開始。剛到大學，我們要先熟悉環(huán)境，適應大學生活。有的新生由于心里準備不足，高中時期的心理問題沒有得到及時調(diào)整，而導致不能適應新環(huán)境，人際交往能力差，過分自卑和不夠自信。經(jīng)過這個學期的學習，我明白大學和高中一樣都是頂著很大的壓力的。學習上的相互競爭，繁重的學習任務，緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實之間的差距等。然而由于膽量小，人際關(guān)系不是很好，有些時候失去了自我展示的機會。著些會讓我心情煩躁，無心學習。。我想到了大學我一定要克服這種種的問題，要做好對抗挫折的準備。有位老師對我們說樹立正確的價值觀很重要，能有效提高抗挫折的能力�！叭绻茏杂X地樹立科學的價值觀，就能正確認識挫折，分析挫折，就能克服挫折�！蓖瑫r也能更有效地控制自己的情感，提高分析問題和解決問題的能力。我們就會明確學習、工作和生活的方向，無論遇到什么困難和挫折，都會心胸開闊，朝氣蓬勃。

　　3,、處理關(guān)系

　　增強自我吸引力，讓大家肯定你大學是個團體生活的地方，一個寢室很多人，大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學會寬容和融合，不斷磨合。沒有必要因為自己是來自大城市的富家子弟，就自覺高人一等，態(tài)度傲慢無禮，這樣的話必然會被別人排斥孤立起來。相反，更沒有必要因為自己是來自貧窮山區(qū)，吃的穿的沒別人好，而產(chǎn)生強烈的自卑感，認為自己比別人矮了半截，我想沒有一個人愿意跟一個看不起自己的人交往。我想大家在同個團體里面，就是互相平等的，要互相關(guān)心和諒解。

　　3、鍛煉膽識

　　積極參與社團活動，拓展能力在大一時，遇到學生會和感興趣的社團招新，我們都應該去試試，即使沒有選上，也會讓自己在競選是鍛煉膽子；若成功擔任了職務，更能體會到這些工作真能鍛煉人。因為在工作中我們會學會如何待人接物，學會如何對應對突發(fā)事件，通過這些實踐會比別人早進了社會一步。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，我們都有自己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時，還應再學些什么？自己在哪些方面的知識還應補充、提高？我們都要早作好打算。大一時除了盡快適應大學生活，還要注重培養(yǎng)自己的獨立意識和能力，最好是積極參加各種課外活動，拓寬視野，發(fā)掘興趣愛好。多方面鍛煉自己。我們?nèi)雽W時就會碰到學生會和各個社團招新，要積極嘗試，讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系，可以提高自身的基本素質(zhì)。而且在做相關(guān)工作中，能發(fā)現(xiàn)自己其他方面的能力。現(xiàn)在還是大一新生。到了大二我會開始嘗試兼職、社會實踐活動，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。任何兼職可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升。而一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實習，能提高自己的職業(yè)技能，在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。

　　二．外部環(huán)境分析

　　1、人際關(guān)系分析

　　大學是一個染色缸，各種各樣的人都有，在這里必須通過接觸去學習到更多的人際交往技能，必要時也通過吃一些小虧來認清身邊的人和事物，但前提就是先用心去面對每一個人。

　　2、校園環(huán)境

　　這個學校屬于大專院校，憑畢業(yè)證出去找工作并不占有優(yōu)勢，所以必須在這三年有限的時間里爭取多考一些證件，豐富自己的職業(yè)技能，提高自身的素養(yǎng)。

　　4、專業(yè)分析

　　讀市場營銷專業(yè)的學生的就業(yè)前景好算樂觀，社會的發(fā)展始終離不開我們市場營銷這個環(huán)節(jié)，但是否能爭取到更好的工作崗位就要靠個人努力了。但市場營銷專業(yè)的學生又不同于其他專業(yè)，它要求我們要掌握的知識更加全面，也更加零碎，這考驗到我們本身的學習能力與努力程度。是否能抓住客戶的心最關(guān)鍵是要靠我們這張嘴皮子，所以我要通過更多的途徑來鍛煉我臨場應變的能力。

　　三．目標確定

　　1、一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力，。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；參加學�；顒�，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習，參加學生會并競選干部。

　　2、二年級目標：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；計算機應用能力增強。

　　3、工作申請，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前兩年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

　　四．策略實施

　　1、大一第一學期學好專業(yè)課，更多地了解自己的專業(yè)。參加學生會，并努力競選當上干部，提高自己的溝通能力。

　　2、大一第二學期學好專業(yè)課，、努力學習計算機和英語，未考證做好充分的準備。

　　3、大二第一學期嘗試兼職、社會實踐活動，增加自己的社會閱歷。

　　4、大二第二學期學好專業(yè)課，繼續(xù)做兼職。

　　5、大三第一學期參加實習，認真學習知識。

　　6、順利畢業(yè)，并找到一家專業(yè)對口的公司就業(yè)。

　　五．反饋修正

　　1、英語水平太低，起點低，英語考證需要加倍努力。

　　2、執(zhí)行能力較差，必須時刻提醒自己。

　　3、主動學習積極性不夠，需多加改正。

　　4、決策能力有所欠缺，不夠果斷。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書8

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟包括：自我評估、外部環(huán)境分析、目標確立、策略實施、反饋修正等五個環(huán)節(jié)。

　　1.自我評估

　　對于大學生來說，主要是了解興趣、學識、技能、情商等與大學生本人相關(guān)的所有因素。自我評估的結(jié)果可以通過自我剖析、職業(yè)測試以及角色建議等方法獲得。

　　2.外部環(huán)境分析

　　對大學生而言，外部環(huán)境主要是市場與用人單位等因素，尤其是近年來經(jīng)濟高速發(fā)展，科技日新月異，市場競爭加劇，用人單位的要求越來越高，這些因素對個人的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。因此，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，大學生要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等。

　　3.目標確立

　　這是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容。在自我評估、外部環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇自己的職業(yè)方向，確立職業(yè)生涯發(fā)展目標。例如一個一年級的大學生，如果準備成為一個出色的心理學專家，他可以為自己確立職業(yè)早期、中期、晚期的各階段目標和總體目標(如表)。大學生在做近期規(guī)劃時，主要是確立初次擇業(yè)的職業(yè)方向和階段目標。

　　4.策略實施

　　行動計劃由長期和短期兩部分組成，長期計劃的實現(xiàn)有眾多不確定因素，因此大學生要根據(jù)自身實際情況和社會發(fā)展趨勢，不斷地設定新的可操作的短期目標。比如大學一年級的時候應該怎么做，力求實現(xiàn)怎樣的短期目標;二年級又該執(zhí)行什么方案，本年級結(jié)束時需要達到預期效果;……畢業(yè)當年有什么具體舉措，如何向自己的初次擇業(yè)的方向和目標靠攏等等。

　　5.反饋修正

　　為使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，需要結(jié)合實際情況不斷對職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容進行評估與修正。對大學生來說，反饋修正的主要內(nèi)容包括：職業(yè)方向的重新選擇;各階段目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書9

　　當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業(yè)形勢越來越嚴峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。記得高中一位老師說過，當別人已經(jīng)起跑了，而你還在綁鞋帶，那么最先被淘汰出局的肯定是你，現(xiàn)在細細回味，是多么有寓意的一句話啊。機遇只垂青于有準備的頭腦！沒錯，為了給自己的人生設定一條軌跡，為了最大限度地發(fā)掘自我潛能，增強自己的競爭實力，為了讓自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有目的性與計劃性，為了提升自己應對競爭的能力，我決定給自己的未來設計一個藍圖，給自己的人生設計一個坐標軸。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書10

　　一、前言

　　常言道：“凡事預則立，不預則廢�！笔氯绱耍松嗳�。作為一名已經(jīng)步入大學校園的學生，自己的人生已經(jīng)有了一個全新的開始。目前大學生找工作，面臨職業(yè)選擇問題。選對了向，走對了路，一路順風，春風得意，步步高升;選錯了方向，走錯了路，步履維艱，事事不順，事業(yè)難成。歌德曾說過：“垃圾就是放錯位置的資源�！�

　　二、自我認知

　　為了給自己一個更準確地定位，我選擇了校招生就業(yè)處推薦的朗圖職業(yè)規(guī)劃在線測評軟件。

　　1、你的性格類型特點:

　　你對人和新的經(jīng)歷都充滿興趣，更重視眼前事物;你更多地從做事的過程中學到東西，而不是研究或讀書。你善于觀察，相信自己五官所感觸到的信息，喜歡有形的東西，能夠看到并接受事物的本來面目，是現(xiàn)實的觀察者，并具有運用常識處理問題的實際能力。

　　你熱愛生活，適應性強且隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現(xiàn)欲強烈，能給他人帶來快樂和驚喜，有魅力和說服力;你的飽滿情緒和熱情能夠吸引別人，靈活隨和，熱情友好的你很容易相處。

　　你喜歡意料之外的事情并能很好地應對，通常很少事先做什么計劃，自信能夠遇事隨機應變，當機立斷。討厭條條框框，討厭老一套，會想法設法避開這些東西。

　　你善于處理人際關(guān)系，經(jīng)常扮演和事佬的角色，圓滑得體，富有同情心，愿意以實際的方式幫助他人，通�？梢宰寗e人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強加給別人，是非常好的交談者，天生受人歡迎。

　　2、我的動力特點

　　你的成功愿望一般。具體表現(xiàn)是：

　　做事有特定的目標和方向;愿意承擔一定的責任。

　　面對新嘗試時(比如組織同學的特別活動等)，你往往會參照以前的經(jīng)驗和方法來進行。

　　對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在，而不至于壓力太大。

　　你的影響愿望屬于中等程度。具體表現(xiàn)是：

　　你想要引導他人的愿望一般，不會特別主動表現(xiàn)得很想去影響他人。通常會比較主動地說出自己的想法，但不強求別人接受。會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。需要時會想辦法汲取他人的支持，必要時愿意承擔一定的組織和管理工作。

　　你的挫折承受力居中。具體表現(xiàn)是：

　　遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。能從失敗中總結(jié)教訓，避免重蹈覆轍。新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰(zhàn)。

　　你在人際交往動機上處于中等程度。具體表現(xiàn)是：

　　和別人打交道時感覺很自如，不拘束;具有一定察言觀色的技巧。愿意與人為善，樂意和他人合作。不會涉入別人的事，和朋友保持適當?shù)木嚯x，堅持自己的空間。

　　在我努力實現(xiàn)目標的過程中我通常會表現(xiàn)出來動力類型：寄托型

　　你希望能促進Team的發(fā)展和別人的進步，并因此得到認可，你認為這是實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)，你的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。你善于組織、協(xié)調(diào)和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政。你會很自然地表達自己的觀點，使別人接受。你看重權(quán)威，常借助權(quán)威性增強自己觀點的說服性。

　　“不打無準備之戰(zhàn)”是你信奉的格言，你會事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動。你喜歡采用固有的或傳統(tǒng)的方法，認為這樣安全、保險，不會出岔子。遇到障礙時不夠堅持，很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風險小或者需要不需要承擔很大責任的工作，你不會覺得壓力逼人。

　　3、我的優(yōu)勢

　　①工作時精力充沛，總是那樣的充滿活力和樂趣

　　②雖然外界突然“風云巨變”，但是你仍然能良好適應

　�、勰憧释粍e人需要，并且想真正的幫助到他人

　�、苣銦釔凵�，熱愛自然，有豐富的生活常識

　�、菽阌辛己玫膱F隊協(xié)作精神，渴望與他人合作

　�、拊诠ぷ髦�，你是那個創(chuàng)造生機勃勃、充滿樂趣氣氛的人

　　其如果是你關(guān)心的人和組織，你會非常忠實于他

　�、嘤猩线M心、有韌性，冒險和嘗新是你想做的事情

　　⑨你能夠清楚地估計目前的現(xiàn)實條件和發(fā)展狀況，并且能知道應該做什么

　�、夥e極熱情，富有推動力和影響力

　　4、我的劣勢

　�、賹Ω鞣N事情都非常好奇，以致于總是分心，導致工作受到干擾

　�、谧晕壹s束力不強，做事容易拖拉，顯得不那么盡職盡責;不喜歡提前準備，時間管理較差

　�、垡驗閭€性積極活躍，所以總是忙碌于具體的事務中，無暇制訂計劃，致使事情的推進可能會比較無序

　�、芎鲆暲碚撍伎己瓦壿嫹治觯鰶Q定時習慣于相信自己的感覺，或憑一時興趣、沖動，有時不考慮后果;如果涉及到個人感情，就難以做出有邏輯的決定

　�、萃ㄟ^事物的外在表面來判斷其價值，容易忽略深層潛在的信息，也難以看到目前不存在的機會和選擇

　�、薏幌矚g過多的條條框框和官僚作風

　�、邇A向于將失敗當作對個人的批評和負面回應

　　⑧常常不會拒絕他人的要求

　�、岙斎鄙僦С謺r，做事的動力會減弱

　�、庥袝r過于關(guān)注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標結(jié)果。

　　5、自我認識小結(jié)

　　“金無足赤，人無完人”在11條優(yōu)勢之后仍有11條劣勢亟需改正，時間管理上的疏忽導致效率的低下;“不打無準備之戰(zhàn)”一方面能把風險控制的很好，卻導致缺乏挑戰(zhàn)精神。太多的缺點仍待改正。

　　三、學校環(huán)境分析

　　劣勢：

　　在讀院校為本科院校，在起點上相對較好

　　全國材料在讀人員眾多，競爭激烈

　　優(yōu)勢：

　　學院師資年輕化，學生定位準，強調(diào)學生的實際操作能力、知識結(jié)構(gòu)

　　四、職業(yè)環(huán)境分析

　　材料作為一種新型語言，在經(jīng)濟交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國材料，又懂復合材料的人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、材料研究所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務能力、有較強實踐能力和具有創(chuàng)造品質(zhì)的專業(yè)人才。

　　五、目標定位

　　通過職業(yè)匹配度的分析，我的個人特質(zhì)與職業(yè)要求符合程度較高，比較適合人力資源管理這一職業(yè)。因此，我對于自己的目標定位如下：

　　目標職業(yè)：材料技術(shù)人員

　　目標職位：材料工程師

　　沒有經(jīng)過策劃的擇業(yè)與職業(yè)發(fā)展是盲目的，沒有經(jīng)過設計的人生是打折的人生。哈佛商學院曾經(jīng)做過一項抽樣調(diào)查，問學生“十年后希望成為什么樣的人?”100%的人選擇在社會上擁有財富、成就和影響力。但是，他們中只有10%的人寫下目標并作了規(guī)劃。10年后，調(diào)查小組追蹤發(fā)現(xiàn)，那10%為自己定下目標、作好規(guī)劃的人，他們所擁有的財富是全部受訪者的96%。這組數(shù)據(jù)，對于在校的我們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對自己未來的職業(yè)生涯進行過長遠規(guī)劃，那么很可能等到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準確定位，從而出現(xiàn)在畢業(yè)求職時處處碰壁，或?qū)σ延泄ぷ鞑惶珴M足，不得不頻繁轉(zhuǎn)行，要花費很大力氣和付出很大的機會成本，使自己陷入一種尷尬的境地。其實，規(guī)劃人生是一種運籌帷幄的藝術(shù)，是對自己所要達到的人生目標設定的路徑，以少的代價換取的成功的一種精心設計與安排。它將宏偉的目標與現(xiàn)實的條件緊密結(jié)合起來，是溝通天才的構(gòu)想和現(xiàn)實途徑的橋梁。然而，為人生確定方向是困難的。但這是我們自己的事情，不要將其推向父母、老師和社會。不要為別人的愿望和期待活著。要改變自己的一些習慣，讓生活有一些新的樣式，也是困難的。但這恰恰是值得我們努力追求的目標! 正如同古羅馬哲學家塞內(nèi)卡的名言：“如果我不知道要駛向哪個港口，就沒有任何風向適合我�！敝挥挟斘覀冎廊松哪繕藭r，才能把所有的力量和資源集中在這個方向上。

　　六、未來三年的行動計劃

　　大學四年的時間，說長不長，說短不短，關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機遇與挑戰(zhàn)，我根據(jù)自身的特點分析，并針對自身能力素質(zhì)與目標的差距情況，特制定以下計劃：

　　大二學年

　　在上學期考取計算機二級證書：于這個暑假系統(tǒng)的全面的復習計算機知識，一面練習筆試理論題目，一面熟練上機操作技巧，定時定量地進行套題練習，并加以總結(jié)，爭取在九月份通過國家計算機二級考試;在下學期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀，提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰(zhàn)四級習題真題，并總結(jié)重點難點和易錯易混知識點，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。

　　大二寒假：

　　通過網(wǎng)絡資源和人脈資源，找尋一些非專業(yè)兼職工作，到社會中去實戰(zhàn)，提高自己的職場適應能力，從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過渡與轉(zhuǎn)型。

　　大三學年：

　　這學年的顯著特點是，專業(yè)理論課增多，實驗難度性增大，學習任務加重，當你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個學年放棄在學生會的工作任務，專心搞學習做研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是在保證完成學習任務的同時，通過學校信息門戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系，在校內(nèi)校外聽取一些相關(guān)課程和講座，在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動態(tài)，在非專業(yè)方面關(guān)注社會焦點及國家政策趨勢。

　　大三暑假：

　　通過網(wǎng)絡資源和人脈資源，爭取一些專業(yè)實習機會，到企業(yè)中去實戰(zhàn)，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。

　　大四學年：

　　在自己的不斷努力下和與老師同學的不斷交流下完成畢業(yè)論文，通過不斷地成熟與進步，由畢業(yè)走向就業(yè)，由學校走向社會。

　　以上只是一個大體的方向，具體的細節(jié)方面仍需根據(jù)實際情況仔細斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關(guān)注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結(jié)自我提升自我，。我認為，健康是革命的本錢，除了在能力素質(zhì)方面提升自己，我還要加強鍛煉，增強體質(zhì)，繼續(xù)保持樂觀開朗，積極進取的心態(tài)，。

　　七、與目標的差距分析

　　(1)理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴謹性、縝密性、系統(tǒng)性、全面性等方面尚有欠缺。

　　(2)實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。

　　(3)縱向來講，所涉及的專業(yè)領(lǐng)域過窄過淺，對一些本專業(yè)方面的應用英語知之甚少，應該培養(yǎng)有方法地有條理地借助參考文獻的能力，以更廣更深層次地拓展自己。

　　(4)橫向來講，知識結(jié)構(gòu)過于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應該對相關(guān)學科廣泛涉獵，從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維，以完善學習思路與思維體系。

　　八、評估調(diào)整

　　反饋是控制論中的重要概念，指控制系統(tǒng)把信息輸出后，信息作用的結(jié)果又將返回控制系統(tǒng)，并對控制系統(tǒng)的再輸出發(fā)生影響，而信息在這種循環(huán)往返的過程中，不斷改變內(nèi)容，實現(xiàn)控制。控制論的創(chuàng)始人維納說過“這一控制原則不僅適用于巴拿馬運河船咱閘，而且也適用于國家、軍隊和個人……這一社會反饋問題具有極大的社會學和人類學的意義”。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書11

　　前言

　　學業(yè)規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會現(xiàn)實的結(jié)合，制定學業(yè)規(guī)劃應該根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業(yè)目標。大學是社會的縮影，是邁進社會的過渡階段，制定良好的學業(yè)規(guī)劃可以更好的適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，對我們今后的成長成才及職業(yè)理想的實現(xiàn)具有重要意義。

　　一、認識自我

　　認識自己，是一項美德，也是成功者的必備要素，也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)劣勢分析

　　優(yōu)勢：進取心強，有一種強烈的拼搏進取精神;責任意識強，做事認真負責；善于思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實勤肯；有一定的創(chuàng)新意識；有較強的團退合作意識；善于學習，有一種自我反省精神。

　　劣勢：不善于表達自己，語言表達能力相對較弱；太過于理性化，缺乏挑戰(zhàn)冒險精神；處事相對保守；情緒易受他人影響

　　優(yōu)勢和劣勢是一種相對的、辯證關(guān)系。在某些條件下，優(yōu)勢和劣勢是可以相互轉(zhuǎn)化的。因此，在學習和生活中我應該學會充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時盡可能的轉(zhuǎn)化自己的劣勢。

　�。ǘ⿲W業(yè)情況分析

　　從小學到初中再到高中，這十二年的時間里，我所接受的基本上都是應試教育，分數(shù)始終是第一位的。所以，我也就一直把成績放在了第一位，可以說這段時間里我的成績還是相當不錯的，但也正因為此我忽略了自己實踐能力、動手能力及人際關(guān)系等其他各方面能力的培養(yǎng)，僅僅把學習狹隘的理解為課本知識的學習。進入大學后，一切都發(fā)生了變化，情商似乎變得越來越重要，而成績的地位卻在下降，我也變得有些不適應。所以，今后我不僅要把專業(yè)知識學好，還要重視綜合能力的提高。

　　人生就是一個不斷認識自我，不斷自我完善的過程。

　　二、客觀環(huán)境分析

　　（一）家庭環(huán)境

　　作為剛踏入大學校園的大一新生，我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的學業(yè)，尊重我的選擇，對我寄予了很大的期望。圓滿的完成學業(yè)不僅是對我

　　人的要求，更是家庭的期望。做好學業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。

　�。ǘ┥鐣h(huán)境

　　近年來，大學生的就業(yè)形勢越來越嚴峻，就業(yè)早已成為了社會各界和眾多媒體關(guān)注的焦點。作為在校大學生，我所能做的就是扎實的掌握好專業(yè)知識，不斷的拓展自己的知識面，積極的參加學校和社團組織的各項活動，充分鍛煉自己的實踐能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為今后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

　�。ㄈ⿲I(yè)環(huán)境

　　國貿(mào)，由于專業(yè)性不太強，在人才市場上，沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的工商管理類畢業(yè)生應聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將受到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應有的功效。

　　（一）總目標

　　長遠目標：先就業(yè)，積累足夠的的工作經(jīng)驗，再在適當?shù)臅r候，選擇適當?shù)臅r機，進行自主創(chuàng)業(yè)。

　　短期目標：20xx年畢業(yè)時順利地拿到畢業(yè)證及學士學位證，取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書，并且充分鍛煉自己的實踐能力，發(fā)展一個成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能的改變自身的缺點和不足，為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

　�。ǘ┐髮W階段的目標分解

　　1.大二階段目標

　　1在認真分析和總結(jié)大一缺點和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的目標和方 ○三、學業(yè)規(guī)劃分解

　　向；

　　2努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個○

　　鍛煉自己的機會；

　　3加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習, 不斷的拓展自己的知○

　　識面；

　　4通過英語四級考試和計算機二級考試，普通話等級要達到二級甲等水平; ○

　　5培養(yǎng)自己良好的學習和生活習慣，盡可能的改變和減少自己的缺點和不○

　　足。

　　2.大三階段目標

　　1開始為就業(yè)積極做準備,把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際； ○

　　2鍛煉自己的工作能力及應聘能力，繼續(xù)學好各門功課； ○

　　3繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備○

　　更加科學化；

　　4根據(jù)實際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書； ○

　　5構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調(diào)節(jié)○

　　相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎(chǔ)知識，廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建和的知識結(jié)構(gòu)。

　　3.大四階段目標

　　1收集充分的材料，進行深刻的分析，完成畢業(yè)論文； ○

　　2充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個人簡歷，開始積極為實○

　　習做好更為完善的準備；

　　3在實習中充分鍛煉和塑造自己的表達能力、動手能力、適應能力、交際○

　　能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等；

　　4繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備○

　　更加科學化。

　　四、強化執(zhí)行力

　　大學階段初步計劃如上。雖然預訂了初步的計劃，但最重要的還是要看今后的實際行動。規(guī)劃只是為今后的行動指明一個方向。

　　當學業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結(jié)果導致很多人有了學業(yè)規(guī)劃卻不能實施或?qū)嵤┖蟛荒艹志�，最終無法實現(xiàn)既定的學業(yè)。強化學業(yè)規(guī)劃就是學業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運用想象，詳細的將達成學業(yè)規(guī)劃的好處羅列出來，從而培養(yǎng)出積極的心態(tài)，進而增強動力、產(chǎn)生更大的執(zhí)行力，確保學業(yè)規(guī)劃的順利完成

　　在實施的過程中，可能會有一些個人的主觀因素導致部分規(guī)劃未能得到嚴格的實施。這就要求我必須嚴格的要求自己，采取必要的措施來保證規(guī)劃的執(zhí)行。

　　（一）樹立強烈的進取精神

　　要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地實施自己的規(guī)劃。

　　多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料，擴展視野；積極參加集體和社會實踐，培養(yǎng)團隊意識和合作意識。

　�。ǘ┌l(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神

　　要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

　　克服自己的一些惰性心理，建立合理科學的作息制度；養(yǎng)成嚴謹務實、刻苦勤勉的學風。

　　（三）只爭朝夕，提高辦事效率

　　要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就

　　辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。

　　堅持今天的事今天干，不斷的分析總結(jié)學習的方法，提高效率。

　　五、學業(yè)規(guī)劃的評估與調(diào)整

　　計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。

　�。ㄒ唬┰u估

　　對于規(guī)劃而言，評估是相當重要的。一個規(guī)劃是否完整，是否具有可實施性都需要對其進行正確的評估。所以，在實施過程中，我會采取自我評估和他人評估相結(jié)合的方式，堅持每月對規(guī)劃評估一次，以保證其合理性和可實施性。

　　（二）調(diào)整

　　學業(yè)規(guī)劃是一個有機的，持續(xù)不斷的探索過程，隨著自身條件隨外部環(huán)境的變化而變化。規(guī)劃是在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上合理的邏輯推理，所以應具有一的彈性。在實際操作過程中，把合理的科學規(guī)劃與實際相結(jié)合，堅持原則性與靈活性相結(jié)合，這樣才能使規(guī)劃的一真正實現(xiàn)。

　　如果在實施過程中，規(guī)劃中的某些方面不是太完善，或者現(xiàn)實情況發(fā)生改變了，我會根據(jù)實際的要求進行實時的調(diào)整，使之更為科學合理。

　　結(jié)束語

　　對于我們在校的大學生來說，只有及早地設計自己的學業(yè)規(guī)劃，明確自己的學業(yè)目標，在充分了解自身學什么、怎么學、什么時候?qū)W等問題的基礎(chǔ)上提高自身的綜合素質(zhì)，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會獲得成功，實現(xiàn)自我，成就自我。

　　每一條規(guī)劃、一個目標，都等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

　　我相信，我一定能行！�。�

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書12

　　在當今人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為爭奪人才的又一重要武器。對每個人來說，職業(yè)生涯是有限的，如果不進行有效的職業(yè)規(guī)劃，人生和時間都將被浪費。作為當代大學生，如果他一臉茫然的走進這個擁擠的社會，如何滿足社會的需求，讓自己占有一席之地？所以，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，細化自己的目標，理清自己的思路，對個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。

　　結(jié)合相關(guān)評估報告，我從各個方向和角度分析自己。從評價分數(shù)可以看出，我對學習風格、性格、興趣等方面的自我認識稍有欠缺。你在對技能和價值觀的自我理解方面很清楚自己。

　　1、價值觀探索

　　職業(yè)價值觀是指，無論你從事什么工作，你都會在工作中努力追求一些東西。從某種角度來說，我們可以認為工作價值觀是你在工作中最期待的。當然，這可能是金錢、權(quán)力、成就感、社會奉獻等等。

　　對我來說，我想象中的工作是一份富有挑戰(zhàn)性的工作，可以最大限度地展示我的才華。而且，我喜歡有人認同我，鼓勵我，讓我能以更多的精力和熱情投入到這件事上，讓事情更好的完成。我還是一個喜歡看回報的人，不希望自己的努力一無所獲。希望自己能有成就感，這種成就感不一定是金錢帶來的，但能讓我覺得有意義。我不滿足于現(xiàn)狀。希望得到更多的發(fā)展和提升的機會，從而提升自己，更好的完成工作，得到更好的發(fā)展。

　　2、探索專業(yè)興趣

　　每個人都有獨特的興趣。通過荷蘭六邊形，知道自己的興趣是現(xiàn)實的，研究的。而興趣最弱的類型是：規(guī)則型。

　　求實，靈活，善于操作，熱愛運動。研究型理性，準確，求知欲強，思維能力強。傳統(tǒng)型是有組織、行為良好、腳踏實地的。對我來說，我不太喜歡運動。好像身體協(xié)調(diào)性不好，手腳不靈活，有些不準。而且常規(guī)型和我挺接近的。我喜歡把精力投入到抽象觀念的活動中，比如證明題的證明。

　　我覺得我很靠譜，很踏實。我不喜歡倉促做出決定。希望有足夠的個人活動，在明確固定的環(huán)境中獲得經(jīng)驗。

　　3、學習風格探索

　　我是內(nèi)省打分的，屬于內(nèi)省學習者。

　　對我來說，我更喜歡獨立思考。我喜歡有時間提前準備，比如行動前先思考權(quán)衡利弊，發(fā)表意見前綜合別人的'意見，有機會提前閱讀關(guān)于背景的簡介。這對我?guī)椭艽�。希望有機會復習和回顧經(jīng)過和所學到的東西。提交東西很謹慎。我喜歡平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學習經(jīng)驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。

　　我不喜歡被迫拋頭露面，充當組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作，要求當即立斷和即興想法，會讓我很不適應。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。

　　4、技能探索

　　我認為我最擅長的5項技能：

　　1、時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間

　　2、批判性思考：解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣

　　3、判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出

　　4、積極學習：學習新知識，并能很快運用新知識

　　5、科學思維：利用科學的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題

　　我認為我最薄弱的3項技能：

　　1、口頭表達：有效地口頭傳達信息或觀點

　　2、說服：說服他人改變想法或行為

　　3、修理：使用工具修理機器或系統(tǒng)

　　5、性格探索

　　特點：考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅強和果斷。不屈從于，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠見的規(guī)劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進行系統(tǒng)整

　　合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨特的、創(chuàng)造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。在團隊中，我也不是特別愛發(fā)言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨立，更喜歡一個人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時，我的耐心不是很夠，有時就容易態(tài)度不好，有時會有些不切實際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務。

　　6、自我探索小結(jié)

　　每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個方向，才會獲得更多的成功與機會。

　　職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價值，應該做到的是：了解自己的興趣特點，將其發(fā)揮到極至!

　　四種學習風格在一個人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。學習風格的不同，最終決定了一個人行動的風格。因此，基于對自己學習風格的認識，以及自己目前面臨的學習任務，需要為自己的風格完善與改進做出思考與計劃。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書13

　　一、前言

　　光陰總是在我們不經(jīng)意之間悄悄的流逝，我們很多時候都措手不及，回首過去，恍如一場夢。經(jīng)歷時冗長，夢醒后就仿佛一切如梭。很多時候，我們彷徨自己應該做什么，以前做過什么，或許我們總是對未來有期待，有展望，但實際上卻沒有真正的去掌握我們想要的未來應該具備哪些條件，更多的時候僅僅是模模糊糊的一張藍圖，我們卻對此憧憬，實則改變不了現(xiàn)狀，更加靠近不了夢想。我們需要的，不僅僅是幻想與夢境，更應該的是去規(guī)劃去實踐我們的未來。只有這樣，我們的方向才能明確，才能少走彎路，才能更快更好的到達我們的終點，在旅途中積累我們的閱歷，增強我們的能力。通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我希望我也能找到屬于我的方向，合理充分的運用好大學這個美好而重要的階段，不僅僅是被他人引導左右，真正能夠有自己的規(guī)劃與實踐，做自己的女王！

　　二、自我剖析

　�。ㄒ唬┡d趣愛好：

　　平時喜歡唱歌，打羽毛球，做手工，看英文電影，配音，彈鋼琴，等等。

　�。ǘ﹥�(yōu)點：

　　體貼，為人和善，樂于助人，為他人著想，有容忍心，有同情心，上進，理智，人緣好，適應能力強，經(jīng)常參加各種活動，與人溝通和交流的能力強，

　�。ㄈ┤秉c：

　　做事比較拖延，沒有明確的小目標，沒有時間觀念，遲到。做事情不能夠?qū)Ｗⅲ挚沽妥灾屏θ�，不主動，缺乏運動。

　�。ㄋ模┠芰Ψ治觯�

　　個性熱情，好奇心強的特質(zhì)經(jīng)常給生活帶來活力，因此有較強的組織能力以及更多的激情去參與各類比賽和活動。專業(yè)自信心較強，專業(yè)知識掌握的不錯，自己較為滿意。學習態(tài)度是相信只要付出了就會有收獲。

　�。ㄎ澹﹤€性類型是：ESFJ——外傾、感覺、情感和判斷

　　通過直接的行動和合作積極地以真實、實際的方法幫助別人。友好，富有同情心和責任感，把人際將往放在十分重要的位置，受人歡迎，有禮貌。常常理想化自己欣賞的人或物往往對自己的成績十分欣賞，因而對于批評或者別人的漠視很敏感。通常很果斷，表達自己堅定的主張，樂于事情能夠很快的得到解決。喜歡在自己的個人經(jīng)歷或在自己所信賴之人經(jīng)驗之上制定計劃或得出見解。個人因為尋求舒適的人際環(huán)境，所以對他人的忍耐寬容和引導會比較重視。也喜歡幫助他人，渴望得到他人對我的欣賞和認同。平時我待人比較溫和，重視考慮他人的感受，體諒和包容，因此身邊的人際關(guān)系都不錯。個性開朗活潑大方，不喜歡扭扭捏捏，有自己的主張和想法。

　　三、職業(yè)生涯機會分析

　�。ㄒ唬┱w就業(yè)形勢：

　　一般來講，大學生畢業(yè)后有兩個選擇：一是找工作，二是繼續(xù)升學進修，最起碼選擇繼續(xù)進修的同學已不算是失業(yè)。而對于希望找到工作而未能如愿的"失業(yè)"畢業(yè)生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟和人才過剩上。

　　大學生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計20xx年我國大學生畢業(yè)生超過212萬人，20xx年將達到280萬人。據(jù)預測，在20xx年應屆大學生畢業(yè)生很可能達到340萬人。專家認為：大學生就業(yè)難的程度被夸大了?有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學畢業(yè)生理應有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

　　（二）專業(yè)就業(yè)分析

　　近幾年，學前教育專業(yè)是被列為就業(yè)排名前十位的金牌專業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率連年雖接近100%，但仍然不能滿足社會的需求。在適齡兒童入園難的背后，是幼兒園很難招到學前教育專業(yè)的教師。隨著城市建設的發(fā)展，大量的新城市人口的出現(xiàn)及新社區(qū)的建成，數(shù)量龐大的幼兒園孕育而生，早教園、親子園、早教機構(gòu)也蓬勃開展起來，與快速增長的需求相比，當前學前教育老師相當?shù)木o缺，不要說教師質(zhì)量趕不上，就是在教師數(shù)量上也存在這巨大的需求差距。早期教育是21世紀教育的大趨勢，社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展、城市人口的擴大，使人們對學前教育的數(shù)量需求越來越大。尤其是發(fā)達城市，對優(yōu)質(zhì)的學前教育需求更為迫切。國家及各級政府對學前教育發(fā)展的規(guī)劃，使得學前教育師資缺口巨大，就業(yè)前景廣闊。

　　據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近兩年來，陜西省各個院校的學前教育專業(yè)學生受到省內(nèi)外幼教機構(gòu)的青睞，畢業(yè)生幾乎100%全員就業(yè)。畢業(yè)學生就業(yè)地也大多集中在城市，不僅好就業(yè)，而且能就好業(yè)。來自用人單位的反饋信息表明，學前教育專業(yè)畢業(yè)的學生，許多已經(jīng)成為園、所的骨干教師。

　�。ㄈ┪业木蜆I(yè)機會

　　學前教育專業(yè)的就業(yè)范圍廣，畢業(yè)后不僅可以到幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，學員通過學習，培訓、實踐，能夠積累豐富的理論知識和掌握熟練操作技能，有一定的經(jīng)濟實力的學員可自主創(chuàng)業(yè)，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。

　　四、確定志向，設定目標

　�。ㄒ唬㏒WOT分析

　　優(yōu)勢：

　　1.我的優(yōu)勢

　　1.1、各科成績都較好，比較全面，并在藝體、文學等方面有特長，興趣廣泛;

　　1.2、做事特別認真、踏實，態(tài)度積極，責任心強;

　　1.3、在班級曾擔任過團支書，組織管理能力較強，且敢于嘗試新的事物;

　　1.4、多次在�；顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書;

　　2.優(yōu)勢的使用

　　2.1、知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎;

　　2.2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;

　　2.3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;

　　2.4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢;

　　2.5、豐富的經(jīng)驗能很快適應工作及環(huán)境。

　　劣勢：

　　3.我的弱勢

　　3.1、有時比較固執(zhí)，情緒化;

　　3.2、考慮事情不夠周全;

　　3.3、做事拖延

　　4.弱勢的彌補

　　4.1、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒;

　　4.2、遇事要從多方面、多角度考慮;

　　4.3、多找找自身過失，改正不足。

　　機會：

　　5.機遇

　　5.1、畢業(yè)前的各種招聘活動;

　　5.2、進修研究生

　　5.3、實習給老師和園長留下較好的印象。

　　6.機遇的把握

　　6.1、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?

　　6.2、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘;

　　6.3、參加多種考級，提高自己的學歷和知識;

　　6.4、認真考慮所實習單位是否值得留。

　　制約點：

　　7.我面臨的威脅

　　7.1、幼兒園薪酬不夠高;

　　7.2、學歷不夠高，大學畢業(yè)后，我能獲得�？飘厴I(yè)文聘;

　　7.3、英語水平較差，影響國際交流。

　　8.威脅的排除

　　8.1、將心態(tài)平和，以學習及積累經(jīng)驗為重;

　　8.2、從現(xiàn)在開始就開始好好學習英文，多和別人用英文交流。

　�。ǘ┞殬I(yè)選擇方向

　　1.適合的崗位特質(zhì)：

　　1.1讓你能夠與別人建議起溫暖、坦誠的關(guān)系，讓你通過有形或無形的方式幫助他們提高生活質(zhì)量。

　　1.2在利用必需的技能之前，給你時間去學習和掌握；你的工作成果要能給人們帶來實際的益處。

　　1.3讓你有一定的控制權(quán)，能夠有機會與不同的人一起工作并把他們協(xié)調(diào)一起去完成共同的目標。

　　1.4工作要有明確的前景，要有固定的、清晰的標準來評價你的工作成績。

　　2.職業(yè)價值觀取向是：安定休閑取向、組織安全取向、人際關(guān)系取向

　　3.1安定休閑取向：工作之余有充足的時間讓人從事休閑活動；工作能為生活提供便利，并不會讓人感到緊張焦慮。

　　3.2組織安全取向：工作能帶來合理的經(jīng)濟報酬；組織能從制度、環(huán)境和前景等方面為員工提供安全感。

　　3.3人際關(guān)系取向：工作中能與其他人簡歷良好的友誼關(guān)系，營造一個人際關(guān)系融洽的環(huán)境，并經(jīng)由工作能提升自己的人際關(guān)系。

　　我個人更傾向于早期在深圳從事各種兒童教育機構(gòu)或者是在有關(guān)兒童的廣播、電視、圖書出版部門從事兒童教育、科研、宣傳與培訓工作。當累積一定的工作經(jīng)驗與實操能力，以及經(jīng)濟能力。晚期籌備開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。

　　五、職業(yè)目標以及實施計劃

　　(一)短期目標

　　好好學習，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，完成大一這關(guān)鍵性一年的學業(yè)。

　　(二)中期目標

　　在校的四年時間不長，正所謂光陰似箭，日月如梭，所以我要好好地把握這四年的光陰，在四年的學習里，我要給自己制定幾個計劃：

　　1、努力地學習各門學科，扎實專業(yè)知識，嚴格地守成每一科考試，并不斷鍛煉自己，全面掌握每科專業(yè)的學習技巧;

　　2、學習技能的同時，也要積極地參加學校組織的課個活動，勇于地把自己的特長發(fā)揮出來;

　　3、做一名優(yōu)秀的幼兒教師畢業(yè)生，爭取考研，繼續(xù)深造。

　　(三)長期目標

　　出色的工作能力，積極的工作態(tài)度，這是畢業(yè)后將在職場中不可缺少兩大元素。畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)：

　�、偻ㄟ^實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我;

　　②重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍。;

　�、垩杆龠m應周圍環(huán)境;

　�、鼙３址e極的人生態(tài)度。

　　盡自己最大的努力獲取更高的學歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。畢業(yè)十年后創(chuàng)辦一家自己的幼兒園。通過幾十年的不懈努力，最終把自己的幼兒園辦成全國知名的品牌幼兒園。

　　六、評估與調(diào)整

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)規(guī)劃需要進行不斷地調(diào)整

　　職業(yè)規(guī)劃書是結(jié)合當時的實際情況和自己對未來的預測來進行額。但是社會是在不斷地前進，不斷發(fā)展與不斷變化的，它的發(fā)展和變化我們是不能掌控的，它的進步和改變也是我們預測不一定準確的。由于我們社會經(jīng)驗的不足，我們對社會的了解還不夠成熟，那么社會他發(fā)展的結(jié)果也一定會我們的計劃書有著一定的出入，這就需要我們再合適的調(diào)整或修改，是我們的發(fā)展方向貼近社會，深入社會和實際，使我們的發(fā)展更加理性化，更加合理化。因此，隨著我們對社會了解的加深，職業(yè)規(guī)劃書也必定曝露出一定的問題，這就需要我們用相對理智的頭腦結(jié)合我們對社會的進一步了解，結(jié)合著我們對自身專業(yè)的更深一步認識對規(guī)劃書進行合理的調(diào)整或修改，使我們的規(guī)劃書有著自己的親和力與和諧性。

　�。ǘ┪业穆殬I(yè)規(guī)劃評估與調(diào)整

　　根據(jù)我個性特征、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力進行了綜合全面的評估，我的個性特征屬于外傾、感覺、情感和判斷，感興趣的職業(yè)類型是管理型、藝術(shù)型、社會型，在職業(yè)發(fā)展中比較看重的價值觀是人際關(guān)系取向，安定休閑取向、組織安全取向，具有優(yōu)勢的職業(yè)能力有社會交往能力，組織管理能力，一般學習能力。

　　根據(jù)這些測評結(jié)果，綜合考慮各種職業(yè)的特征及其對從業(yè)人員的不同要求，以下職業(yè)比較適合我未來的發(fā)展：

　　1.行政管理

　　2.教育培訓

　　3.商業(yè)經(jīng)營

　　4.營銷策劃

　　5.公關(guān)宣傳

　　七、結(jié)束語：

　　計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!想要實現(xiàn)自己一個遠大的目標，就必須得從生活中的點滴小事開始做起，努力地積累從中所學到的知識，從中歸累起來，那就是打開成功之門的鑰匙。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書14

　　一、前言

　　從我們呱呱落地就開始了我們?nèi)松穆猛�。人生的曲折，造就了我們的人生，鍛煉了我們的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂�！霸趺醋屛覀兊纳罡袃r值，體現(xiàn)生命的意義？我想制定一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，這是我們不可或缺的基石。未來，要掌握在自己手中。

　　花開花又落，春去春又回。駐足觀望，電子網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，優(yōu)秀人才市場競爭日趨激烈，層出不窮的人物競赴登場，禁不住感慨，這個世界變化好快。置身信息世界，作為一名金融專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自身的未來。在充滿機遇和挑戰(zhàn)的未來社會中，我應該扮演什么樣的角色？于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定規(guī)劃自己的未來。有了目標，才有動力。

　　我是金融專業(yè)的一名學生。為了做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、優(yōu)勢、個性、知識、技能等方面。此外，我還使用在線職業(yè)測評工具進行了認真的評估，得到了一份更可信的評估報告。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書以評價報告的結(jié)果為基礎(chǔ)，并結(jié)合自己的個人分析制訂的。

　　二、自我分析

　�。ㄒ唬┱J識自己的職業(yè)性格

　　我是一個熱情、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。在個人交流的圈子里，我用真誠對待每一個人，因為我相信那些愛別人的人會得到回報。我很樂意交朋友，希望能從我的朋友那里學到我所沒有的東西。堅強的毅力，持之以恒的態(tài)度是我的特征，雖有些倔強，但是如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時放棄。因為我認為適時放棄也是人生的一大智慧。沖動是我的主要缺點。我缺乏細致和沖動。我做事的時候從不用水拖泥帶水，但有時我缺乏考慮。

　　我是一個完美主義者，我總是希望我能完美地完成它，盡管我知道這是不可能的，但是我會朝著這個方向去做。

　�。ǘ┳约旱呐d趣愛好

　　總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝等。我善于表達自己的想法，表達我的意見和看法，我希望我能得到別人的認可。在學習的過程中，我會創(chuàng)造工作和休息相結(jié)合的條件，這樣我就能更有效率地做事。我愛看散文與詩歌，偶爾也畫畫素描，也喜歡當朋友的傾聽者，幫他們解決問題。

　�。ㄈ┳约旱穆殬I(yè)能力

　　從某方面來說我的理性能力遠遠超過感性能力，邏輯思維能力較強，但語言表達能力水平一般，但因為邏輯思維能力較強，如果時間投入度還可以的話，相信在語言表達方面會有不錯的成果。

　�。ㄋ模┳晕覞撃�

　　1、在自我潛能方面，由于參加了學生會和社團的工作，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力；

　　2、我的相關(guān)經(jīng)歷高中時的我曾擔任過團支書。也進入了學生會，在工作能力和勇氣方面還有基礎(chǔ)；

　　3、個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統(tǒng)的道德底線與指標，具有不屈不撓的品質(zhì)；

　　4、人生格言：知識改變命運。

　　綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我無法決定生命的長短，但我可以控制它的寬度，我無法控制天氣，但我可以改變我的心情，明天我無法預測，但我今天可以用，我不能順利，但我可以做任何事情。努力工作。

　　三、確定職業(yè)生涯規(guī)劃目標

　　通過前面的自我評估，我認為自己是外向型的人�！罢f”不僅是我的愛好，也是我的優(yōu)勢。在未來的學習和生活中，我相信在一次又一次的學習和生活中，我會不斷地提高自己，并盡我最大的努力去保留知識。因為機會通常只有幾秒鐘，而且只對那些有準備的人，我計劃我的生活。

　　（一）大學期間的職業(yè)生涯規(guī)劃目標

　　通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參與社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒假和暑假期間參加短期的社會工作，至少能掙到足夠的錢。積累自己的人脈，進一步提高自己的溝通能力、團隊合作能力、企業(yè)領(lǐng)導能力�？偨Y(jié)適合中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下：

　　1、思想政治及道德素質(zhì)方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期提交對黨的章程的學習、理解和實踐，以及自己的言行和感受，爭取通過審查，盡快加入中國共產(chǎn)黨，積極參加黨的活動。

　　2、社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調(diào)查活動。及時參與安全自愿獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業(yè)。

　　3、科技學術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡信息，開拓視野和知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

　　4、文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次。

　　5、技能培訓方面：本學期參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過，大三第一學期參加英語六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過，大三第二學期參加教師資格證考試并力爭通過。

　　6、學業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質(zhì)量。除了上課時間，我們還應該充分利用課后時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和其它類別的實用書籍。學習時要注意預習、聽課、復習、綜合分析比較、用時比例。知識積累不僅要博大精深，還要專業(yè)化、精練，力求畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。

　　（二）畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1、在社會實踐中進一步深造，做一名有益于社會的管理復合型人才。掌握了專業(yè)的相關(guān)知識和技能后，最重要的是與實踐相結(jié)合。在良好的社會實踐中進一步學習對個人和社會都是有益的。根據(jù)金融專業(yè)的針對性，在一些相關(guān)企業(yè)機構(gòu)中，從事相關(guān)工作。

　　20xx年-20xx年五年規(guī)劃：

　　五年職業(yè)生涯規(guī)劃：這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗、領(lǐng)導能力、資金儲備。

　　職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。

　　能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位，熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層及同事間進行良性溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導能力，并且積累自己的人脈。

　　經(jīng)濟目標：五年年薪平均x萬以上。

　　2、要充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者。在不斷的努力和探索中，在理論與社會實踐的良好結(jié)合中，要求個人盡可能地發(fā)揮自己的潛能。在熟悉金融專業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規(guī)的同時了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果給自己做一個全方位的定位以確定自己專業(yè)的價值所在。

　　20xx年以后規(guī)劃：

　　職務目標：創(chuàng)業(yè)。

　　經(jīng)濟目標：年薪xx萬以上。

　　四、成功標準

　　我的成功標準：一個人設定一個積極的目標，經(jīng)過努力，有一個積極的收獲，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力能力也得到了發(fā)揮都會自我的提高即使目標沒有實現(xiàn)做的事至少自己努力過拼搏過我不會給自己后悔的理由。

　　成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現(xiàn)了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂。

　　五、結(jié)束語

　　身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。不是每個人都可以在大學里度過他一生中最美好的日子。人的大學時光一生中也就有一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。

　　有了目標，才有動力。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書給了我一個明確的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。我將按照上述內(nèi)容完成自己的學習任務和工作任務，使我的生活更有意義。

　　這是我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。有一個好的計劃，就有了一個好的開端，其實這不是一件簡單的事情，但只要有努力工作，就會有成就。現(xiàn)實是變化的，計劃也應要跟著有所改變。我們務必保持清醒的頭腦，及時處理我們碰到的困難。每個人都有自己的理想，不過要實現(xiàn)自己的這個理想還是得依靠自己的努力付出才行，無論你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，必須付出努力，必須學會去為自己的夢想拼搏，奮斗。成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！