公務(wù)員面試技巧(集合15篇)
公務(wù)員面試技巧1
一、得具備深厚的知識(shí)底蘊(yùn)
在公務(wù)員面試當(dāng)中，考察的題型都是隨機(jī)的。不能保證考生所面對(duì)的題型就是自己擅長(zhǎng)的，所以積累就顯得尤為重要�？忌镁邆湄S富的知識(shí)底蘊(yùn)，才能保證不管面對(duì)什么樣的題型，都能從容不迫，有問(wèn)有答。像面試的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出一些對(duì)名人警句和社會(huì)熱點(diǎn)談看法的題型。就需要考生對(duì)那些名人警句有了解，還要進(jìn)行深入的分析。對(duì)那些社會(huì)熱點(diǎn)更是要分析的透徹，例如事件起因、過(guò)程、有什么樣的影響、意義，針對(duì)性的建議諸如此類的。那平時(shí)考生就得多注意、多思考，積累各種各樣的素材。
二、需要練就臨場(chǎng)發(fā)揮的能力
公務(wù)員面試的時(shí)候，特別是結(jié)構(gòu)話的面試，考場(chǎng)上考生一般會(huì)面對(duì)七個(gè)考官，幾位工作人員。可想而知，得面對(duì)多強(qiáng)大的心理壓力。而且考官一般提出問(wèn)題之后，考生也只有一分鐘的思考時(shí)間。那也就意味著考生很有可能會(huì)大腦短路，一時(shí)間把那些作答技巧都忘記了。那這個(gè)時(shí)候，就需要臨場(chǎng)發(fā)揮，利用所積累的理論知識(shí)進(jìn)行作答。因而考生平時(shí)的時(shí)候，就可以隨機(jī)抽一道題，逼著自己短時(shí)間內(nèi)作答。然后再去看答案解析，長(zhǎng)此以往的堅(jiān)持，那無(wú)論在多么緊迫和壓力的情況下，就能臨場(chǎng)發(fā)揮，對(duì)答如流。
三、面試的本質(zhì)
要想面試通過(guò)，其實(shí)就是要看透面試的本質(zhì)。面試的本質(zhì)說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單，其實(shí)就是招到人才，適合對(duì)應(yīng)崗位的人才，而不一定是最優(yōu)秀的。換言之就是人崗匹配。那考生在答題的時(shí)候，就要體現(xiàn)崗位意識(shí)，讓考官知道自己適合這個(gè)崗位。那在面試之前，考生就得做好相關(guān)攻略。例如了解相關(guān)公職機(jī)關(guān)單位的工作性質(zhì)、工作信條、還有工作要求、各方面的行為規(guī)范。不斷進(jìn)行分析，以求答題的時(shí)候能利用的上。總而言之，這方面的準(zhǔn)備工作做得越到位，面試通過(guò)的概率越高。
以上，就是公務(wù)員面試要做的三項(xiàng)準(zhǔn)備工作，一則是深厚的文化底蘊(yùn)，二則是練就臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，三則是需要看透面試的本質(zhì)，體現(xiàn)崗位意識(shí)。希望考生能做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，面試的時(shí)候，發(fā)揮超常。
公務(wù)員面試技巧2
從某種意義上講，可把面試定位為言語(yǔ)申論。言語(yǔ)申論和文字申論有許多相同之處，都是把考生模擬為公務(wù)員。所以，考生在面試時(shí)，一定要站在公務(wù)員的立場(chǎng)、角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，而不是站在老百姓的角度回答問(wèn)題。比如，對(duì)腐敗、消極現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，就應(yīng)該站在公務(wù)員角度表態(tài)。一般說(shuō)來(lái)，考生可站在下列角度去答題：
1.普通公務(wù)員的角度。把自己虛擬成公務(wù)員身份，站在政府立場(chǎng)，公務(wù)員角度思考回答問(wèn)題。
2.進(jìn)入假定身份角度。有時(shí)候題目會(huì)給考生假定一個(gè)身份或角色。例如：“五四”青年節(jié)，你單位組織座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)委托你做個(gè)即興發(fā)言，時(shí)間3分鐘。這時(shí)你答題的身份就是青年職工，要在“五四”青年節(jié)講話，講話內(nèi)容要弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)“愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主”的精神，作為青年人要把它落實(shí)貫穿于平時(shí)工作中，在平凡的工作崗位上建功立業(yè)。如果把這個(gè)題目換一下：一所中學(xué)紀(jì)念“五四”青年節(jié)活動(dòng)，你作為政府一名工作人員，校長(zhǎng)請(qǐng)你做個(gè)講話，時(shí)間3分鐘。這時(shí)角度就發(fā)生了變化，你不再是青年職工，而是政府工作人員，你講話的主題就應(yīng)當(dāng)是弘揚(yáng)“五四”精神，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
3.站在考官的角度。有的問(wèn)題要站在考官角度思考才能得高分。如有這樣一個(gè)題：最近幾年公務(wù)員報(bào)考熱，社會(huì)上一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦收費(fèi)上萬(wàn)元的天價(jià)培訓(xùn)班，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此有何看法?你是否參加過(guò)面試培訓(xùn)?站在考官角度思考這個(gè)問(wèn)題，在回答時(shí)你說(shuō)參加了培訓(xùn)，如果現(xiàn)有水平是80分，考官會(huì)想，參加了培訓(xùn)才這個(gè)水平，沒(méi)參加會(huì)更糟糕， 80分不是你的真實(shí)水平，這樣肯定會(huì)給你的得分造成影響。作為人事部門(mén)來(lái)講，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，公務(wù)員考試也是一種經(jīng)濟(jì)，沒(méi)權(quán)力去制止，但是不提倡。所以，站在考官角度，在回答第二問(wèn)時(shí)就應(yīng)選擇沒(méi)參加輔導(dǎo)。
面試指南：面試五大問(wèn)！教你如何拆招！
問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”
常規(guī)思路： ①介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致； ②盡量口語(yǔ)化；③要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容；④條理清晰，層次分明；⑤事先最好先背熟。
點(diǎn)評(píng)：很多HR在面試中都喜歡用這個(gè)作開(kāi)場(chǎng)白，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)大家已經(jīng)心里有數(shù)，只是作開(kāi)場(chǎng)白而已，然后對(duì)閱讀簡(jiǎn)歷中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候找機(jī)會(huì)了解。在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候一定要想好細(xì)節(jié)，面試官在這個(gè)時(shí)候一般都會(huì)追問(wèn)幾個(gè)細(xì)節(jié)。編造的經(jīng)歷此時(shí)就容易“穿幫”。
問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
常規(guī)思路：①對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘公司提問(wèn)的主要原因；②簡(jiǎn)單地羅列家庭人口；③宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍；④宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視；⑤宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況；⑥宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持；⑦宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。
點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問(wèn)題一般很少問(wèn)，因?yàn)楫吘範(fàn)可娴絺�(gè)人隱私。國(guó)企和部分民營(yíng)喜歡問(wèn)，主要是了解社會(huì)關(guān)系。而不是上述的回答。
問(wèn)題三：“你的業(yè)余愛(ài)好是什么？”
常規(guī)思路：①業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位提問(wèn)的主要原因；②最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好；③不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好；④最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻；⑤最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問(wèn)題一般也問(wèn)的不多，在面試大學(xué)生時(shí)提問(wèn)的概率高些。如果在面試有工作經(jīng)驗(yàn)人士的時(shí)候，主要目的是為了消除緊張感，使對(duì)方放松，這個(gè)問(wèn)題本身沒(méi)有什么特別意義。
問(wèn)題四：“你有崇拜的人嗎？”
常規(guī)思路：①最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官的主要目的；②不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜；③不宜說(shuō)崇拜自己；④不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人；⑤不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人；⑥所崇拜的人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系；⑦最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
點(diǎn)評(píng)：這個(gè)也最多使面試應(yīng)屆生時(shí)候的問(wèn)題，對(duì)經(jīng)驗(yàn)人士從來(lái)不用，否則會(huì)顯得考官比較傻。
問(wèn)題五：“你的座右銘是什么？”
常規(guī)思路：①座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因；②不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘；③不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘；④不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘；⑤座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)；⑥參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。
點(diǎn)評(píng)：此問(wèn)題回答同上。
面試指南：向面試官“提問(wèn)”的面試技巧
一些適合問(wèn)招聘經(jīng)理的問(wèn)題：
對(duì)這份工作來(lái)說(shuō)最重要的能力是什么?
你怎樣描述理想中的候選人呢?
公司里做這個(gè)職位的人發(fā)展前景是什么樣的?
高級(jí)主管：行業(yè)專家
高管可能是對(duì)全行業(yè)的動(dòng)態(tài)最了解的人。如果你將和一位高管一起工作，你可以問(wèn)他們一些關(guān)于工作的具體問(wèn)題。但是你的問(wèn)題應(yīng)該更多著眼于公司和全行業(yè)的發(fā)展前途。這是一個(gè)讓你炫耀你的行業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
一些適合問(wèn)高管的問(wèn)題：
你覺(jué)得這個(gè)行業(yè)在未來(lái)五年會(huì)發(fā)生什么樣的變化?
你覺(jué)得公司和其他競(jìng)爭(zhēng)者相比有什么優(yōu)勢(shì)?
公司現(xiàn)在面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?公司有什么計(jì)劃迎接這些挑戰(zhàn)嗎?
同事：有話直說(shuō)的人
有時(shí)候面試管中可能會(huì)有一位未來(lái)的同事--這樣的面試官最有可能有一說(shuō)一。一位可能的同事也許是最坦白交待工作的人，關(guān)于工作中的挑戰(zhàn)和工作環(huán)境等。但是，別期待內(nèi)部消息，也別打聽(tīng)。
一些適合問(wèn)未來(lái)同事的問(wèn)題：
在這個(gè)部門(mén)最典型的一天是怎么過(guò)的?
你覺(jué)得公司里的工作環(huán)境是什么樣的?
你的工作中最有趣的部分是什么?最有挑戰(zhàn)的又是什么?
招聘人員：統(tǒng)觀大局的人
招聘人員的工作就是識(shí)別那些強(qiáng)有力的求職者，通過(guò)招聘程序給他們一些引導(dǎo)。把這些人當(dāng)作統(tǒng)觀大局的人。他們可以給你一個(gè)對(duì)全公司和整個(gè)部門(mén)的總的看法(把那些具體的問(wèn)題留給招聘經(jīng)歷吧)，招聘人員還是回答招聘程序的最佳人選。
面試指南：面試技巧：職場(chǎng)人要學(xué)會(huì)評(píng)估自己
不少求職者都有這樣的體驗(yàn)——人事經(jīng)理經(jīng)常在面試中提問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)你最突出的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)分別是什么？”很多人此時(shí)措手不及，不知應(yīng)該如何回答。職場(chǎng)專家告訴我們，懂得適當(dāng)評(píng)估自己很重要，這在面試之前就應(yīng)做好準(zhǔn)備。
優(yōu)點(diǎn)評(píng)估需要你列出自己具備的技術(shù)能力，把它們分成三類：
一是以知識(shí)為基礎(chǔ)的技能，即通過(guò)教育和經(jīng)驗(yàn)獲得的能力(如電腦技術(shù)、語(yǔ)言、學(xué)歷、培訓(xùn)和技術(shù)能力)；
二是可轉(zhuǎn)讓技能，即在各種工作中通用的能力(如溝通和人際交往能力、分析問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題的能力)；
三是個(gè)人特點(diǎn)，也就是你的特質(zhì)(如可靠、友好、工作勤奮、富有表現(xiàn)力、穩(wěn)重、守時(shí)、有團(tuán)隊(duì)合作精神等等)。在面試時(shí)選擇3~5個(gè)符合雇主需要、招聘標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn)，還要確保你能給出具體的例子，來(lái)進(jìn)一步證明你的優(yōu)點(diǎn)。
至于缺點(diǎn)評(píng)估，最好是工作、職業(yè)方面的，與個(gè)人性格特征無(wú)關(guān)。盡量淡化這一特點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)積極的方面。你可以在心里先為自己的答案寫(xiě)好腳本，面對(duì)類似問(wèn)題時(shí)，記住面試官是想要一個(gè)適合的人選，他會(huì)根據(jù)你的答案形成一個(gè)對(duì)你的整體印象。把重心放在表達(dá)自己的優(yōu)點(diǎn)上，就是你能夠做些什么。然后，讓面試官知道雖然你可能不夠完美，但是你一直都在為改變?nèi)秉c(diǎn)而努力。
面試指南：面試如何著裝？中性著裝最靠譜！
都說(shuō)“三分人才，七分打扮”，因此遇到面試這樣的重要場(chǎng)合，有的人總是要鄭重地打扮一番。那么，到底怎樣的打扮能博得更高的印象分呢？最新一期的英國(guó)《心理月刊》指出，面試時(shí)要讓衣著這一身體語(yǔ)言表達(dá)“嗨，我很職業(yè)化”的意思，而不是說(shuō)“瞧我，我多時(shí)髦/性感/有個(gè)性啊！”
首先，剔除讓你打眼的因素。加拿大的招聘專家瑞克·里克特指出，面試者應(yīng)將面試官的注意力集中于自身的能力、學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而不是他的外表。所以，標(biāo)新立異的發(fā)型，跳躍或有沖擊力的顏色，引人注目的妝容或晃動(dòng)閃亮的首飾都是不合時(shí)宜的。
第二，中性顏色的西裝是首選。除非你確定休閑裝是這個(gè)公司的文化，不然就不要冒險(xiǎn)，穿件簡(jiǎn)潔大方的正裝就好，即使是名牌，也別讓標(biāo)簽太顯眼。另外，中性顏色，如灰、銀，以及大地色系、藍(lán)色、綠色等讓人聯(lián)想到大自然風(fēng)景的顏色，讓人覺(jué)得輕松、清爽，同時(shí)又顯得沉穩(wěn)、得體。
第三，整潔是必須做到的。沾泥巴的靴子、灰撲撲的皮鞋、衣服上磨起的毛球、冒出來(lái)的線頭或小破洞，都說(shuō)明你不細(xì)致或?qū)γ嬖嚥恢匾�，而質(zhì)地較薄的襪子，也可能給面試官帶來(lái)不好的感覺(jué)。
第四，避免特殊的氣味。人們可以對(duì)丑陋的食物裝作視而不見(jiàn)，對(duì)不好的氣味卻避無(wú)可避，不潔的體味是一方面，香水味則是容易被忽視的另一個(gè)重要因素。注意，人們對(duì)于香味的好惡總是容易走極端，想要避免50%幾率的反感，就不要擦香水。
第五，不宜薄、露、透。別穿勾勒健美肌肉線條的貼身衣，突顯婀娜曲線的低胸衣、短裙以及露趾鞋，除非性魅力是這份工作的必備條件。
點(diǎn)評(píng)專家：
徐世勇：中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院副教授，北京市行為科學(xué)學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)；研究領(lǐng)域：人員的招聘與選拔、管理溝通、工作壓力、職業(yè)心理健康、管理研究方法。
編者按
面試是每年三月的一個(gè)關(guān)鍵詞，考研、考公務(wù)員、找工作、自主招生考試都開(kāi)始進(jìn)入面試階段。每一場(chǎng)面試都是通往夢(mèng)想彼岸的橋梁，也都是面試官與面試者之間正面交鋒的“戰(zhàn)場(chǎng)”。面試無(wú)“小試”，也許只是短短的10分鐘，卻常常決定著整個(gè)考試的成��；面試更無(wú)“小事”，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有可能成為“絆馬索”。面試一個(gè)很大的特點(diǎn)是每一次都是不同的，極少有面試官和面試者第二次碰面的情況。即使如此，研究“面經(jīng)（面試經(jīng)驗(yàn)或者面試經(jīng)歷）”仍然非常重要，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)的不是如何應(yīng)對(duì)別人，而是如何表達(dá)自己。
如何在“同質(zhì)”人群中脫穎而出？
從高考到保研，清華大學(xué)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生韓陽(yáng)（化名）的生活一直都一帆風(fēng)順，而此次求職面試失敗可謂是他人生中頭一次“被鄙視”。20xx年11月，懷揣著精美簡(jiǎn)歷、憑借著學(xué)校的金字招牌，順利通過(guò)筆試，政治專業(yè)出身的韓陽(yáng)坐到了某大型國(guó)企黨委部門(mén)的面試桌前。
“面試是多對(duì)一的形式。由于是一面，參加人數(shù)比較多，所以每個(gè)人時(shí)間只有8分鐘。在頭3分鐘的自我介紹中，我介紹了自己的個(gè)人情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況和學(xué)生工作經(jīng)歷。面試官很隨和，聊了聊報(bào)考的動(dòng)因，面試就結(jié)束了。但也就是在這么和諧的氛圍下，我在該企業(yè)短暫的求職之旅也結(jié)束了。”失落過(guò)后，韓陽(yáng)認(rèn)真反思了整場(chǎng)面試：“我沒(méi)能好好把握那8分鐘，基本就是把擺在面試官面前的簡(jiǎn)歷原封不動(dòng)地重復(fù)了一遍�，F(xiàn)在看來(lái)，面試時(shí)怎么展示自己是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)�！�
某企業(yè)負(fù)責(zé)員工招聘的劉薇告訴記者，面試不是選拔三好學(xué)生，而是為面試單位選拔符合發(fā)展需要的人才的過(guò)程。不同的面試崗位有不同的要求，比如高校側(cè)重于對(duì)學(xué)生科研能力的考察、技術(shù)崗位側(cè)重于對(duì)求職者實(shí)踐能力的考察等。
而千篇一律的“同質(zhì)化”面試已經(jīng)成為困擾面試官、阻撓面試者的“最大殺手”。成績(jī)優(yōu)異、連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金、英語(yǔ)四（六）級(jí)、計(jì)算機(jī)二（三）級(jí)、學(xué)生干部經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷……短短幾分鐘的面試時(shí)間內(nèi)，這樣“泯然眾人”的固定模式實(shí)在很難使面試者脫穎而出，讓人眼前一亮。
“面試需要的，是一種雙贏的局面；在這過(guò)程中，面試者應(yīng)該更多關(guān)注的，是面試單位的買點(diǎn)，而非自己的賣點(diǎn)�！甭殘�(chǎng)達(dá)人劉同的一席話仿佛告訴我們，面試時(shí)究竟應(yīng)該說(shuō)些啥，還真是一門(mén)不小的學(xué)問(wèn)。
● 點(diǎn)評(píng)
在招聘面試中，考官會(huì)遵循人與工作相匹配的原則。也就是說(shuō)，考官關(guān)注應(yīng)聘者的能力和品質(zhì)是否達(dá)到了崗位的要求、是否能夠很好地融入團(tuán)隊(duì)和組織。因此，對(duì)于高校畢業(yè)生來(lái)講，在參加面試前需要詳細(xì)分析應(yīng)聘崗位需要哪個(gè)方面的能力和技能，在面試過(guò)程中盡量展示自己與崗位要求密切關(guān)聯(lián)的特征，這樣才有可能在面試中脫穎而出。僅僅拿出一些無(wú)針對(duì)性的證據(jù)，比如說(shuō)自己的英語(yǔ)通過(guò)了專業(yè)八級(jí)考試，除非你應(yīng)聘的崗位對(duì)英語(yǔ)有很高的要求，否則并不能使面試官信服。再比如，有的崗位對(duì)求職者的要求是踏實(shí)肯干，性格內(nèi)斂。如果應(yīng)聘者此時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的特征是外向而熱情，此時(shí)，無(wú)論他的這種特征是多么地受到社會(huì)的普遍稱道，面試考官也不會(huì)考慮錄取這樣的應(yīng)聘者。
面試禮儀有多重要？
“我最重要的一場(chǎng)面試是被細(xì)節(jié)打敗的�！边^(guò)五關(guān)斬六將，以較高成績(jī)通過(guò)某德資公司筆試的小張最終還是和自己的理想工作失之交臂。
根據(jù)這家德資公司的慣例，在筆試和面試之間會(huì)設(shè)有一場(chǎng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，6-8名求職者被分為一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)針對(duì)某個(gè)話題進(jìn)行討論，并達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)。而HR（人力資源專員）則在一旁觀察每個(gè)人的表現(xiàn)。
討論一開(kāi)始，曾經(jīng)是學(xué)院辯論隊(duì)主力隊(duì)員的小張就牢牢把握了場(chǎng)上的絕對(duì)話語(yǔ)權(quán)，淋漓盡致地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。興起之時(shí)，甚至還打斷了其他隊(duì)友的發(fā)言。盡管表現(xiàn)活躍，但“不懂得團(tuán)隊(duì)合作，不尊重伙伴”還是成為他留給面試官的深刻印象。
“從面試者進(jìn)入其視線范圍的那一刻起，他們的一舉一動(dòng)都會(huì)被面試官看在眼里，記在心里�！痹趧⑥毖劾�，面試中的禮儀表現(xiàn)往往可以反映一個(gè)人在邏輯思維、創(chuàng)新能力、計(jì)劃控制等知識(shí)技能“硬實(shí)力”之外的修養(yǎng)素質(zhì)“軟實(shí)力”，是很多面試官會(huì)著重加以考察的�！氨热缯f(shuō)，時(shí)間意識(shí)可以看出一個(gè)人的責(zé)任心，著裝可以看出一個(gè)人的生活態(tài)度，和其他面試者的合作則表現(xiàn)出一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)力……我們把每一個(gè)面試者都看成是一座冰山，知識(shí)技能是浮在水面外、外顯的、可以通過(guò)筆試考察的，而面試更重要的是通過(guò)挖掘面試者水面以下的、內(nèi)隱的個(gè)人素質(zhì)，判斷他究竟是不是我們需要的人才�！�
● 點(diǎn)評(píng)
面試做為一種情景性的選拔測(cè)評(píng)方法，非常注重應(yīng)聘者在測(cè)試過(guò)程中的表現(xiàn)，而不像筆試只能根據(jù)最后的結(jié)果給應(yīng)聘者做出評(píng)價(jià)。面試的這個(gè)特點(diǎn)決定了它是一種關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注行為、關(guān)注過(guò)程的測(cè)試方法。
對(duì)于高校畢業(yè)生來(lái)講，首先，參加面試時(shí)較平時(shí)要更加注意自己的儀態(tài)儀表，以此體現(xiàn)對(duì)面試活動(dòng)的重視。當(dāng)然，這并不是說(shuō)一定要穿名貴的西裝和套裝，能夠展現(xiàn)自己積極向上的精神面貌即可。其次，面試中不僅要注意自己回答的內(nèi)容，更要注意回答問(wèn)題的條理性與邏輯性。第三，與案例的分析結(jié)果類似，面試官所關(guān)注的有些細(xì)節(jié)是崗位所要求的。比如，有的崗位對(duì)合作能力要求很高，像案例中所提到的小張這樣能言善辯，不考慮別人感受的應(yīng)聘者就很難被錄取。因此，面試前了解崗位對(duì)應(yīng)聘者的要求很重要。第四，有些細(xì)節(jié)確實(shí)是普遍性的。比如，待人禮貌、著裝整潔、表達(dá)清晰等等。這需要在日常學(xué)習(xí)和生活的積累與練習(xí)中才能獲得。
別讓實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)帶上“油條味兒”
西北某大學(xué)的大四學(xué)生李夢(mèng)在面試上花的錢可不少。從《求職圣經(jīng)》到《職場(chǎng)面試專家》、《世界500強(qiáng)面試實(shí)錄》，書(shū)中包羅萬(wàn)象的面試真題讓她堅(jiān)信“他山之石，可以攻玉”；網(wǎng)絡(luò)上玲瑯滿目的“面經(jīng)”讓她對(duì)心儀單位以往的面試真題爛熟于心；除此之外，她還花1000多元在校外報(bào)了面試輔導(dǎo)班，把針對(duì)不同單位性質(zhì)的不同類型面試模板研究了個(gè)透徹明白�？僧�(dāng)她揣著一肚子面試?yán)碚撝R(shí)真正上場(chǎng)后卻發(fā)現(xiàn)：“為啥書(shū)上、老師教的不是用不到，就是不管用呢？”
“第一次面試是一家公司的銷售崗位，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，再加上面試類型比較活，所以沒(méi)有發(fā)揮好。好不容易有了一所高校輔導(dǎo)員崗位的面試機(jī)會(huì)，可當(dāng)我把事先精心設(shè)計(jì)的有關(guān)輔導(dǎo)員工作職責(zé)的內(nèi)容、原則都講完后，效果卻并沒(méi)有那么好。反倒是另外一個(gè)反應(yīng)比較快、想法也有些瑕疵的男生得到了工作機(jī)會(huì)�！泵嬖囃旰螅谠撔９ぷ鞯膸熃愀嬖V李夢(mèng)，因?yàn)閺奈⑿Φ阶耍俚交卮饐?wèn)題的方式都過(guò)于模式化，她被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為“沒(méi)有個(gè)人特色和靈活主動(dòng)性”而出局了。
網(wǎng)友西西的經(jīng)歷似乎也印證了“沒(méi)特色沒(méi)出路”的面試真理。“看著前輩總結(jié)的那些妙語(yǔ)連珠的面試技巧，感覺(jué)跟拿到武俠真經(jīng)似的，連念帶背。面試官一套問(wèn)題下來(lái)，全部流利作答。本以為發(fā)揮出色，結(jié)果沒(méi)被錄用，面試官的理由是，‘你是經(jīng)�；靾�(chǎng)子的吧？從你的回答中，我們看不到一個(gè)畢業(yè)生該有的青澀！’”
同樣是應(yīng)屆畢業(yè)生，北京的小楊卻因?yàn)槎啻螀⒓有?nèi)的面試輔導(dǎo)和面試模擬，加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，積累了面試經(jīng)驗(yàn)而求職成功�！拔矣X(jué)得面試不能紙上談兵，而是要在實(shí)戰(zhàn)中磨礪。模板并不是萬(wàn)能的，必須要有自己的風(fēng)格特色，只有這樣，才能在最短時(shí)間內(nèi)最好地展示自己�！�
● 點(diǎn)評(píng)
面試不是知識(shí)測(cè)試，而是能力測(cè)試。其實(shí)很多面試題目是沒(méi)有固定答案的，面試官更多的是觀察你回答的方式和過(guò)程，而不是看你回答的結(jié)果是什么。以上案例中提到的“混場(chǎng)子”的事例就是因?yàn)榭脊侔l(fā)現(xiàn)該學(xué)生回答的過(guò)程很“流利”，結(jié)果很“正確”所致。
目前市場(chǎng)上關(guān)于面試的書(shū)籍和輔導(dǎo)活動(dòng)很多，應(yīng)屆高校畢業(yè)生可以有選擇地參加一些。不過(guò)，在閱讀這些方面的書(shū)籍或者參加相應(yīng)的活動(dòng)時(shí)，必須明確一點(diǎn)：它們只能幫助我們熟悉面試這種測(cè)試方法，但不能迷信它的作用。真正有效的面試還是靠個(gè)人的實(shí)力，面試測(cè)試的是應(yīng)聘者與工作有關(guān)的素質(zhì)。如果一個(gè)人的知識(shí)和能力達(dá)不到企業(yè)要求，很難通過(guò)這樣的面試，除非遇到不合格的考官。因此，高校學(xué)生充分利用在校期間的寶貴時(shí)光來(lái)提高個(gè)人素質(zhì)才是真正的王道。另外，在求職期間，求職者可以多參加一些面試，借以積累一些面試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)形成所謂的個(gè)人特色。就像一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員一樣，要想在比賽中創(chuàng)造好成績(jī)，除了平常的刻苦訓(xùn)練之外，還要積極參加各種比賽，否則大賽的緊張氣氛也會(huì)讓他發(fā)揮失常
公務(wù)員面試技巧3
求職動(dòng)機(jī)與擬任崗位的匹配性主要是通過(guò)考生的自我介紹來(lái)測(cè)評(píng)的。自我介紹是整個(gè)結(jié)構(gòu)化面試的開(kāi)始，要求考生做自我介紹和報(bào)考理由的目的是考察考生求職動(dòng)機(jī)與擬任崗位的匹配性。雖然這個(gè)測(cè)評(píng)要素在總成績(jī)中所占權(quán)重不高，但這是考生給考官提供的第一印象。雖然無(wú)論從日常生活經(jīng)驗(yàn)角度講，還是心理學(xué)規(guī)律，都證明了“第一印象”對(duì)一個(gè)人評(píng)價(jià)的重要性。對(duì)與考生素不相識(shí)的考官來(lái)說(shuō)，第一印象會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地，或多或少地影響著他對(duì)該考生后面表現(xiàn)的評(píng)價(jià)�！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”這句話對(duì)參加結(jié)構(gòu)化面試的考生來(lái)說(shuō)是再貼切不過(guò)了!
考生在回答這類問(wèn)題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
第一、要在考前對(duì)公務(wù)員這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)和政府機(jī)關(guān)的組織文化進(jìn)行詳細(xì)的了解。比如，公務(wù)員的收入、福利待遇、職業(yè)前景、職業(yè)聲望、工作環(huán)境、日常行為要求、機(jī)關(guān)工作的氛圍和特點(diǎn)等等，都要有較為詳細(xì)的了解。
第二、分析自己的經(jīng)歷和需要。正常的講，應(yīng)該是在了解自己各種需要后再做職業(yè)選擇，但是由于許多考生報(bào)考公務(wù)員時(shí)并不清楚自己到底需要什么，有的考生甚至是出于就業(yè)壓力而做出的無(wú)奈之舉，所以，我們只能是在了解了公務(wù)員這個(gè)職業(yè)特點(diǎn)及其具有的資源后，再分析和調(diào)整自己的需要，以求得與公務(wù)員崗位比較高的匹配性。
第三、實(shí)事求是是回答這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵。所謂實(shí)事求是的回答問(wèn)題，就是要求考生在介紹自己的經(jīng)歷和求職動(dòng)機(jī)的時(shí)候，要按需求層次，盡可能符合公務(wù)員職業(yè)的特點(diǎn)和具有的資源特點(diǎn)，提高匹配性。
第四、學(xué)會(huì)從政治素質(zhì)的高度進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。準(zhǔn)確、客觀地自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人社會(huì)化程度較好的表現(xiàn)，也是政治成熟的表現(xiàn)。如果在回答了考官關(guān)于報(bào)考動(dòng)機(jī)的問(wèn)題之后，考官繼續(xù)追問(wèn)：“你認(rèn)為報(bào)考這個(gè)崗位你有什么優(yōu)勢(shì)，存在哪些不足?”或者考生在進(jìn)行主動(dòng)型自我介紹自我評(píng)價(jià)的時(shí)候(我們鼓勵(lì)考生在自我介紹中主動(dòng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià))，是考官對(duì)考生最關(guān)注的問(wèn)題。
我們建議，考生在談到自己的優(yōu)勢(shì)的時(shí)候應(yīng)該盡量低調(diào)，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生的經(jīng)歷相對(duì)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有真正的長(zhǎng)期的、復(fù)雜的社會(huì)實(shí)踐的積累，也難以形成一些政治上、能力上的優(yōu)勢(shì)，所以，考生在談到自己的優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，主要還是側(cè)重自己的專業(yè)背景和個(gè)性特點(diǎn)來(lái)介紹自己的優(yōu)勢(shì)。比如責(zé)任心比較強(qiáng)，性格比較平和，做事認(rèn)真，自我要求比較嚴(yán)格，熱心公益事業(yè)，喜歡幫助他人，有一定的組織能力和社會(huì)活動(dòng)能力，做人比較低調(diào)等等。優(yōu)勢(shì)方面的自我評(píng)價(jià)用詞要準(zhǔn)確，有些考生做過(guò)學(xué)生干部，于是就說(shuō)自己“具有很強(qiáng)的管理能力”;有些考生參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐，于是就說(shuō)自己“深刻地了解了國(guó)情”;有些考生是黨員，于是就說(shuō)自己有“很強(qiáng)的黨性修養(yǎng)”;這些評(píng)價(jià)都是夸大其辭的，都不符合考生的實(shí)際，原因在于考生不了解“管理能力很強(qiáng)”是什么意思，不了解什么是真正的“中國(guó)國(guó)情”，不知道黨性修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。這些自我評(píng)價(jià)上的用詞不當(dāng)，只能給考官留下“幼稚”的印象。
考生在評(píng)價(jià)自己的不足的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)從政治素質(zhì)的高度進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，因?yàn)�，作為一名公�?wù)員首先要具備良好的政治素質(zhì)，比如堅(jiān)定的政治信仰，遠(yuǎn)大的理想，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)等等。
公務(wù)員面試技巧4
公務(wù)員面試一般由5、7或9名考官組成，人員包括用人單位、組織人事部門(mén)、紀(jì)律監(jiān)察部門(mén)和理論社科部門(mén)的人員等。一般為每位考生面試后先打初評(píng)分，等所有人面試結(jié)束后通過(guò)平衡整體情況再給予每人最后得分。每個(gè)人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。
一、面試注意事項(xiàng)
考官組成：公務(wù)員面試一般由5、7或9名考官(人數(shù)不定，但總為單數(shù))組成，人員包括用人單位、組織人事部門(mén)、紀(jì)律監(jiān)察部門(mén)和理論社科部門(mén)的人員等。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一般為每位考生面試后先打初評(píng)分，等所有人面試結(jié)束后通過(guò)平衡整體情況再給予每人最后得分。每個(gè)人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。面試分?jǐn)?shù)在所有人員面試結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布，所以，請(qǐng)隨身攜帶紙筆，記下自己的得分和其他面試人員的得分，面試結(jié)束后詢問(wèn)一下別人的筆試分?jǐn)?shù)，按比例進(jìn)行總分計(jì)算(一般為筆試*40%+面試*60%，或筆試*50%+面試*50%)，即得出你在筆試及面試后的名次，這時(shí)能不能被錄取基本就心中有數(shù)了。
面試準(zhǔn)備：一是衣服。要準(zhǔn)備一身整潔的衣服，男士要穿正裝，即西裝+領(lǐng)帶+白襯衫+黑皮鞋(深色襪子)，女士要裝職業(yè)套裝，可根據(jù)氣溫情況決定下身著套褲或套裙。二是外表。頭發(fā)要整齊，面部要整潔，男士要剃須，皮膚要清潔。女士可化淡妝。三是注意坐、立、行的姿式。要站如青松，坐如泰山，要給評(píng)委以穩(wěn)重自然的印象。四是準(zhǔn)備白紙兩張，筆一支，表一只(最好要大字大顯示屏的)。
面試程序：到考場(chǎng)后，會(huì)有專門(mén)的準(zhǔn)備室，這時(shí)所有面試人員都在一起，面試前30分鐘左右抽簽，決定面試順序。第一名面試人員結(jié)束后，不回準(zhǔn)備室，到休息室，與其他面試人員不得相見(jiàn)。第二名面試人員結(jié)束后，到休息室，與第一名一起等待結(jié)束，依次類推，如面試人員較多，中間會(huì)有休息的時(shí)間，結(jié)束面試的可在休息室附近自由活動(dòng)，但不可接近考場(chǎng)和準(zhǔn)備室。
當(dāng)輪到你面試時(shí)，會(huì)有工作人員引領(lǐng)你到考場(chǎng)門(mén)外，然后進(jìn)入考場(chǎng)，回答考官的問(wèn)題，結(jié)束所有回答或考試時(shí)間已到，由工作人員帶到休息室。
所有人員面試結(jié)束后，會(huì)有一段時(shí)間徑向等待評(píng)委打分和工作人員算分，算分結(jié)束后，工作人員會(huì)把所有面試人員再次領(lǐng)到考場(chǎng)，由主考官按面試順序宣讀每位考生的面試最終得分。
二.面試技巧：
1、準(zhǔn)備時(shí)要注意放松心態(tài)，如果排序較后，可以小睡一下，養(yǎng)精蓄銳，在考前十分鐘調(diào)整全身狀態(tài)，使自己在入場(chǎng)時(shí)達(dá)到最佳。
2、進(jìn)入考場(chǎng)前要先敲門(mén)，聽(tīng)到請(qǐng)進(jìn)后推門(mén)進(jìn)入考場(chǎng)。
3、進(jìn)入考場(chǎng)走兩步，會(huì)看到評(píng)委和其他人員在室內(nèi)一側(cè)，而你的面前會(huì)有一桌一椅，請(qǐng)?jiān)谧琅哉径�。然后向各位評(píng)委鞠躬，報(bào)出自己的面試順序號(hào)(注：萬(wàn)不可說(shuō)出自己的考號(hào)和姓名，這樣會(huì)被取消考試資格，直接清除出場(chǎng))。
4、鞠躬完畢等待主考官的提示。這時(shí)主考官會(huì)向你介紹考試的方式和內(nèi)容(包括共有幾題，共有多少時(shí)間，如何答題，一般面試前一天會(huì)有面試說(shuō)明，要提前搞清楚，這時(shí)要確認(rèn))，主考官介紹完畢，會(huì)問(wèn)你聽(tīng)清楚了嗎?你要清晰明確的回答聽(tīng)清楚了，
如未聽(tīng)清楚，則可以提出疑問(wèn)，萬(wàn)不可不懂裝懂，搞錯(cuò)了規(guī)則。當(dāng)然，一次聽(tīng)清是最好不過(guò)的了。
5、面試一般是3-5道題，每題答題時(shí)間為5分鐘�，F(xiàn)在一般是兩種考試方式：一種是主考官把所有的題目都告訴你，然后由你自己決定這25分鐘的時(shí)間安排。(這種情況下有時(shí)會(huì)在進(jìn)考場(chǎng)前提前把考題發(fā)給你，讓你在前一名考生回答期間在場(chǎng)外另一個(gè)準(zhǔn)備室準(zhǔn)備，上場(chǎng)后直接回答，筆者本人就遇到過(guò)這種情況。)一種是主考官提一個(gè)題，你答一個(gè)，每題5分鐘，可以提前回答完畢，但不可超時(shí)。(這種情況一般不會(huì)提前給題，主要是考現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和表現(xiàn))。
6、答題時(shí)間安排。不管是上面兩種形式的哪種，都要注意安排好時(shí)間(一般考桌上會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)表給你提示時(shí)間，但為保萬(wàn)一，最好自己帶一個(gè)表，表盤(pán)字要大，開(kāi)始思考答題時(shí)放在桌上，注意不要用帶在手上的，考試時(shí)總抬手看表是不自信的表現(xiàn)，放在桌上隔一會(huì)兒掃一眼就夠了)。一般來(lái)講，思考和答題的時(shí)間安排為3：2是比較合理的，就是說(shuō)5分鐘的答題時(shí)間，思考3分鐘，回答2分鐘，如果是5道題集中回答，就思考15分鐘，回答10分鐘。如果是場(chǎng)外準(zhǔn)備場(chǎng)內(nèi)答，就不存在這個(gè)問(wèn)題了，只要最后不超時(shí)就可以了。
7、思考問(wèn)題�？甲郎蠒�(huì)提供紙筆，思考時(shí)要把回答要點(diǎn)寫(xiě)出按主次列好，以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫(xiě)清一、二、三、四，這樣會(huì)更加條理，答題也是如此。
8、回答問(wèn)題。要口齒清楚，思路清晰，條理分明，常用詞有一是二是三是等等，這樣會(huì)給考官更加條理的感覺(jué)。注意加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的掌控，不要超時(shí)。另外，如果是多道題集中回答，則要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自己拿手的題可以多說(shuō)一會(huì)兒，對(duì)自己拿不準(zhǔn)的要少說(shuō)一點(diǎn)，但不要差太多。
9、注意說(shuō)回答完畢。如果是一題一題的提問(wèn)，那么每題回答完要說(shuō)回答完畢，如果是集中回答，那么所以的回答結(jié)束后要說(shuō)回答完畢。
10、完畢后，聽(tīng)主考官的口令指示，這時(shí)會(huì)讓你退場(chǎng)，請(qǐng)離開(kāi)考桌，立正鞠躬，然后退場(chǎng)。
總結(jié)：
1、如果有時(shí)間，有條件，可以在原工作單位或?qū)W校，找別人幫忙進(jìn)行模擬面試，要完全按正式面試來(lái)進(jìn)行，讓自己熟悉面試的流程和環(huán)境。特別是熟悉對(duì)時(shí)間的掌控。
2、面試的問(wèn)題一般分兩類。社會(huì)熱點(diǎn)類和專業(yè)技術(shù)類。社會(huì)熱點(diǎn)跟筆試相近，大家可參考我關(guān)于筆試的文章。專業(yè)技術(shù)類的主要是你所報(bào)考單位出題，這需要提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備，請(qǐng)注意研究報(bào)考單位近兩年內(nèi)的相關(guān)文件的新聞熱點(diǎn)及領(lǐng)導(dǎo)講話等內(nèi)容，要做到耳熟能詳。
當(dāng)場(chǎng)打分，當(dāng)場(chǎng)公布。
公務(wù)員面試技巧5
崗位認(rèn)知當(dāng)中的自我介紹，是考查考生對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí),更是考官考察考生的性格特點(diǎn)，價(jià)值取向以及缺陷等方面的一個(gè)重要測(cè)評(píng)要素，從而通過(guò)這樣的方式考查考生對(duì)于崗位的匹配度。而自我介紹又是屬于我們可以在備考前可以提前準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)，因此這個(gè)必拿分我們一定要提前拿好。今天就帶領(lǐng)大家一起深入剖析一下自我介紹如何作答。根據(jù)各位考生當(dāng)前存在的問(wèn)題，我們今天來(lái)進(jìn)行一個(gè)逐一的說(shuō)明，那就以過(guò)往常見(jiàn)的自我介紹為例，來(lái)幫助大家進(jìn)行一個(gè)講解。
比如，“我叫XX，畢業(yè)于XX，XX專業(yè)，我是一個(gè)性格樂(lè)觀開(kāi)朗的人，平時(shí)喜歡看書(shū)，并且熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，大學(xué)期間通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和努力取得了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，并由于組織能力突出，組織過(guò)一次籃球賽，還獲得了導(dǎo)員的肯定和認(rèn)可。但是我明白過(guò)往的成績(jī)并不能代表一起，今后我會(huì)更加努力�！�
1.問(wèn)題解析：
在自我介紹中，個(gè)人信息是不能透露的，所以開(kāi)始的介紹是不可以出現(xiàn)在考試的題目中的。
這篇自我介紹看似內(nèi)容很全、角度很多(包括性格、愛(ài)好、經(jīng)歷、成績(jī)、能力、他人的評(píng)價(jià))，卻沒(méi)有重點(diǎn)和展開(kāi)，難以說(shuō)服考官。內(nèi)容平平，經(jīng)歷雷同，無(wú)法在眾多考生中脫穎而出。
2.解決辦法：
(1)找準(zhǔn)角度：
性格：沉著冷靜、勤懇、謹(jǐn)慎、勇敢
愛(ài)好：跆拳道、騎行、籃球、爬雪山、棋類、閱讀偵探類書(shū)籍
經(jīng)歷：以大學(xué)、實(shí)習(xí)、工作經(jīng)歷為主線思考
成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)、活動(dòng)成績(jī)、培訓(xùn)成績(jī)
能力：應(yīng)變能力、良好的記憶力、觀察能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志力
側(cè)面評(píng)價(jià)：家庭評(píng)價(jià)、導(dǎo)師評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)
挑選和搭配角度選項(xiàng)：例如：我們挑選“性格謹(jǐn)慎”，“愛(ài)好爬雪山”和“應(yīng)變能力”
(2)展開(kāi)選項(xiàng)：
以三個(gè)選項(xiàng)為分類點(diǎn)依次進(jìn)行展開(kāi)，那么我們可以以這三個(gè)關(guān)鍵詞依次展開(kāi)一個(gè)具體事例描述，在事件的描述中注意結(jié)構(gòu)搭配“背景-目標(biāo)-行為-結(jié)果”，如：我的愛(ài)好是爬山，爬山可以讓我收獲更多的成長(zhǎng)和毅力(背景)，而讓我最熱愛(ài)的是爬雪山，今年五月份假期我去攀登了三奧雪山，它位于四川，聽(tīng)說(shuō)那里很美，我想自己一定要登上去(目標(biāo))。我準(zhǔn)備好裝備便即刻啟程了，一路上我們經(jīng)過(guò)了巍巍高山和匆匆草原，天氣十分寒冷，在途中，我的心跳加速、呼吸困難、膝蓋也疼的厲害，高原反應(yīng)十分嚴(yán)重，累到連話都說(shuō)不出來(lái)，當(dāng)時(shí)我也確實(shí)想過(guò)要放棄，可是每到這時(shí)，我都回想其我最初的決定和信念，便毅然絕然的堅(jiān)持了下去(行為)，最終靠著我頑強(qiáng)的毅力，終于爬上了山頂。到了山頂我發(fā)現(xiàn)，生活當(dāng)中我們一定要有勇氣邁出那一步，并且靠著堅(jiān)韌的意志力和永不放棄的決心，就一定會(huì)獲得最后的成功(結(jié)果)。這樣的愛(ài)好，也為我堅(jiān)忍不拔的品格奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我今后的工作打牢了地基。
(3)整合段落，梳理通順：
以此類推，分別展開(kāi)三個(gè)選項(xiàng)，完成后，進(jìn)行計(jì)算時(shí)間的試答練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中注意語(yǔ)氣的輕重緩急以及交流感，也可以嘗試錄音、錄像。
公務(wù)員面試技巧6
筆試的階段，主要的對(duì)手是考生，而到了面試階段，關(guān)鍵的是考官。如果你能把考官的心理想法給搞清楚了，你的面試就順利了一半，所以這里的彼指的是考官。今天我主要講二個(gè)方面的內(nèi)容，一是從考官的角度來(lái)分析整個(gè)面試過(guò)程中，考官的心理狀態(tài)，思想感受及正常反應(yīng)，然后再談?wù)効忌绾胃鶕?jù)考官的這些特點(diǎn)對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；二是從考試的內(nèi)容來(lái)分析如何準(zhǔn)確的把握答題的方式、方法和技巧。
自國(guó)家實(shí)行公務(wù)員考試制度以來(lái)，因公務(wù)員薪資較高，工作穩(wěn)定，社會(huì)關(guān)系好，有一定的社會(huì)地位和身份，漸漸成為大多數(shù)大學(xué)生擇業(yè)的首選。加上高校的不斷擴(kuò)招，大量的應(yīng)屆畢業(yè)生源源不斷的涌出社會(huì)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)自己相對(duì)滿意的職業(yè)基本上是不可能。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，今年的應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)比例是60％，剩下的40％假如在一年內(nèi)找不到工作的話，不但要和之前沒(méi)就業(yè)的搶飯碗，還要面對(duì)明年畢業(yè)的更多的應(yīng)屆生的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，情況會(huì)越來(lái)越糟，所以選擇參加公務(wù)員考試是較多大學(xué)生的一種擇業(yè)途徑。
基于上述原因，包括公務(wù)員的人數(shù)逐年增加，考試的難度也隨之增強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，可謂是過(guò)五關(guān)，斬六將，所以在筆試中脫穎而出的考生，一定要好好把握面試的機(jī)會(huì)。不止一個(gè)考生對(duì)我說(shuō)，筆試成績(jī)不是第一名，對(duì)面試沒(méi)有信心，不想?yún)⒓恿�。這些考生經(jīng)過(guò)我耐心的說(shuō)服，都參加了面試，且有一部分考上了。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)筆試進(jìn)入面試的考生素質(zhì)都不錯(cuò)，但在面試中卻表現(xiàn)各不相同，有的差別甚至很大，其中原因很多，比如緊張、準(zhǔn)備不足、沒(méi)有面試經(jīng)驗(yàn)和技巧、不能正常發(fā)揮等等，雖肚子有東西，但卻無(wú)法表達(dá)出來(lái)，最后只好眼睜睜地把來(lái)之不易的機(jī)會(huì)拱手相讓，所有的努力都付之東流。有時(shí)候很替這些考生惋惜，如果這些考生能事先熟練掌握面試的基礎(chǔ)和技巧，勝出的機(jī)會(huì)將增加一半，所以，在此我將一些面試的基礎(chǔ)和巧和大家交流一下。
公務(wù)員面試時(shí)，每個(gè)考官都有一張面試成績(jī)?cè)u(píng)分表，評(píng)分內(nèi)容分為7大部分，分別為：舉止儀表、應(yīng)變能力和個(gè)性穩(wěn)定、責(zé)任感與進(jìn)取心、組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合分析思維能力、理論素養(yǎng)政策水平，總分為100分。
一、舉止儀表（8分）
這項(xiàng)滿分為8分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)7-8分，良5-6分，中3-4分，差0-2分。
舉止儀表是考官對(duì)考生最先考察的一項(xiàng)內(nèi)容，所以第一印象非常重要，其好壞甚至?xí)绊憽⒆笥铱脊賹?duì)你接下來(lái)表現(xiàn)的給分。雖然這項(xiàng)分值只有8分，在所有分值中最小，但其重要性是不言而喻的。有一次招醫(yī)師，有一個(gè)年輕的考生，穿著很隨意，應(yīng)該說(shuō)是比較流行，首先給考官的印象就不是太好，加上考試過(guò)程中，犯了些粗心的錯(cuò)誤，比如在試卷上打草稿，走時(shí)把草稿紙帶走等等，這樣的考生怎么能當(dāng)醫(yī)師呢，搞不好做手術(shù)時(shí)，不是把鉗子掉肚子里面就是把肚子里面的東西多拿了出來(lái)，所以一下子就被ｐａｓｓ了，不管你題目答的多好。所以永遠(yuǎn)不要對(duì)這樣的話照單全收能力是第一位的，其他的全都是次要。
1、 儀表。
公務(wù)員、事業(yè)單位等政府部門(mén)人員一般衣著、儀表都以簡(jiǎn)單、樸素、大方、莊重為主，體現(xiàn)出成熟干練。當(dāng)然，也不排除有個(gè)性、有特點(diǎn)而好看順眼的，但是，參加面試的考生最好以安全系數(shù)較大的衣著為主，以獲得大多數(shù)考官的'認(rèn)可。一般現(xiàn)在參加考試的大多是年輕的考生，所以也主要以年輕人的特點(diǎn)為主介紹。
①男考生。
以簡(jiǎn)潔、大方、莊重為主，衣服質(zhì)地要好。春夏可以著深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫，短發(fā)（如頭發(fā)較長(zhǎng)，要梳理整齊，不可披頭散發(fā)），衣服顏色最好是純色，也可帶些不是很明顯的暗條紋，另切記身上不要帶任何飾品以裝酷，特別的脖子和手等顯眼的部位。秋冬以正規(guī)西裝或夾克、領(lǐng)帶、襯衫（顏色要搭配合理）、皮鞋為主，當(dāng)然，也可根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)，著毛衣等，但要以正裝為主，最好不要穿過(guò)于休閑，過(guò)于運(yùn)動(dòng)的衣服。
②女考生。
女孩子的著裝種類比較繁多，但總體上以純樸大方、簡(jiǎn)潔青春為主。春夏可以穿裙子，比如連衣裙，套裙+襯衫，但裙子不能太短，最完美的長(zhǎng)度是膝蓋上10厘米，因?yàn)榭脊俅蠖嗍悄昙o(jì)比較大的，思想會(huì)保守些。顏色也盡量以純色，簡(jiǎn)單為主，出現(xiàn)在你身上的色彩不要超過(guò)3種，也不要運(yùn)用過(guò)于跳躍的色彩搭配。秋冬季節(jié)，如在北方，天氣比較寒冷，但盡量不要穿得臃腫不堪，比如穿羽絨服。其實(shí)可以穿保暖內(nèi)衣，加毛衣外套，一般室內(nèi)都有暖氣，不會(huì)冷的。南方就比較好辦了，還可以穿裙子、靴子。另女孩子喜歡戴些飾品，但不要多，少而精，比如一條好點(diǎn)的項(xiàng)鏈、手鏈，或者胸針，頭花等等。有的女孩子夏天會(huì)穿吊帶衣服來(lái)面試，這不合適，畢竟面試的場(chǎng)合還是比較正規(guī)和嚴(yán)肅的，曾經(jīng)有坐在我旁邊的考官在看到了對(duì)我說(shuō)，穿著睡衣來(lái)面試，可想而知，這個(gè)考官肯定不會(huì)給你好分?jǐn)?shù)的，其他考官也差不多一樣。
至于儀表穿著，網(wǎng)上有很多好的建議，可以上網(wǎng)去查閱。
2、涵養(yǎng)。
涵養(yǎng)，字面上理解應(yīng)該是知識(shí)與閱歷升華的產(chǎn)物，一般修養(yǎng)好的人涵養(yǎng)也比較好。涵養(yǎng)比較難用語(yǔ)言和客觀事物來(lái)表示，更多的是給人的綜合印象，有點(diǎn)類似于常說(shuō)的氣質(zhì)，這點(diǎn)是比較難在短期內(nèi)有較好的提高，但可以從儀容儀表、言談舉止上觀察出來(lái)。
3、禮節(jié)。
面試整個(gè)過(guò)程時(shí)間短，可以看出禮節(jié)的細(xì)節(jié)也不多，主要有以下幾個(gè)關(guān)鍵的地方。一是進(jìn)出考場(chǎng)。進(jìn)考場(chǎng)時(shí)一般要開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，動(dòng)作、聲音要輕，進(jìn)來(lái)后手中如果有物品（最好不要帶），如包，傘等，最好放在門(mén)旁邊，不要放在自己椅子上或旁邊的地上。一般出考場(chǎng)時(shí)考官已經(jīng)在打分?jǐn)?shù)了，大多不會(huì)太注意，即使這樣，也不能出差錯(cuò)。二是與主考官對(duì)話。在教短的時(shí)間內(nèi)關(guān)門(mén)、放東西后走到桌子旁，給考官鞠個(gè)躬，同時(shí)說(shuō)句各位考官，**好，其余的話不要多說(shuō)，然后站直，面帶微笑目視主考官（一般考生面試的桌子直對(duì)的坐在正之間的就是主考官）。這時(shí)候主考官自然會(huì)對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)坐，你說(shuō)聲謝謝即可坐下。坐下后，你馬上會(huì)看到面試的卷子，據(jù)我觀察，99％的考生會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間，馬上偷看考題。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，也不算偷看，因?yàn)檫@時(shí)候也可以看，但在這里我要說(shuō)的是，最好不要看，因?yàn)槟阕潞螅骺脊贂?huì)用幾十秒的時(shí)間簡(jiǎn)要介紹一下考試的紀(jì)律和規(guī)定，特別是時(shí)間上的，所以坐下后，要端坐，雙手交插疊放或自然放在桌子上，目視主考官，讓別人看出你注意在聽(tīng)他說(shuō)話，當(dāng)然，也要認(rèn)真聽(tīng)，因?yàn)橛行⿻r(shí)間上的規(guī)定如果主考官理解不同，不同考場(chǎng)把握的是不同的，不要因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)和聽(tīng)錯(cuò)了，把整個(gè)面試給搞砸了。所以，這幾十秒的時(shí)間是不要去貪的，人不可能一心兩用，其實(shí)利用這點(diǎn)時(shí)間，也考慮不了什么問(wèn)題，關(guān)鍵是還會(huì)給考官留下不好的印象：不尊重考官，沒(méi)有禮貌，不誠(chéng)實(shí)。
二、理論素養(yǎng)、政策水平 （20分）
馬克思主義原理其實(shí)是考察考生的政治敏感性，關(guān)心國(guó)家大事和黨的政策的程度。實(shí)際運(yùn)用能力、原則性和靈活性就不多說(shuō)了。
例題：請(qǐng)問(wèn)你對(duì)當(dāng)今國(guó)家鼓勵(lì)百姓積極消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的觀念和傳統(tǒng)的勤儉持家、艱苦樸素的觀念的理解。
測(cè)試要點(diǎn)：理論素養(yǎng)、政策水平、綜合分析能力、實(shí)際運(yùn)用能力。
答題要點(diǎn)：
2、 前者中提到的鼓勵(lì)百姓積極消費(fèi)，是一種理性的消費(fèi)，而不是和勤儉持家、艱苦樸素相反的奢侈浪費(fèi)。然后可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)明為何要積極消費(fèi)，刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；還要說(shuō)明不能盲目消費(fèi)，造成不必要的浪費(fèi)。
3、 后者提到的是我中華民族的光榮傳統(tǒng)，應(yīng)該要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。引用現(xiàn)在最流行的八榮八恥 里有一點(diǎn)以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥來(lái)說(shuō)明意義所在。再說(shuō)明這是一種節(jié)約。引用國(guó)家現(xiàn)在提倡節(jié)約型社會(huì)節(jié)約型政府等等加以說(shuō)明。
4、 結(jié)束語(yǔ)，既要做到理性消費(fèi)，使經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，又要做到不鋪張浪費(fèi)，厲行節(jié)約，保護(hù)資源和環(huán)境等做法才是正確的消費(fèi)觀念。
答題技巧：
這種有2種觀點(diǎn)要你闡述的題目，肯定是會(huì)考的，所以必須掌握這種題型的答題技巧。首先要辯證地說(shuō)明這兩種觀點(diǎn)的關(guān)系，是矛盾的，還是相似的，總之都會(huì)有一定的聯(lián)系；其次再分別說(shuō)明2種觀點(diǎn)的含義；最后再小結(jié)一下，說(shuō)明你對(duì)這兩種觀點(diǎn)的立場(chǎng)和正確看法。這就是考察你綜合分析的能力。
題目中2次引用了國(guó)家的政策節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型政府、八榮八恥，這對(duì)考官打分很有幫助，應(yīng)該可以使你的分?jǐn)?shù)提升一檔，一是說(shuō)明了你的實(shí)際運(yùn)用能力強(qiáng)；二是說(shuō)明了你的政策水平較高且理論素養(yǎng)好。所以答題時(shí)引用領(lǐng)導(dǎo)人講話的精髓、名言警句是很重要的，提倡大家有空研究一下《論語(yǔ)》，半部論語(yǔ)治天下，即使不用在考試，對(duì)平時(shí)的生活、工作、社交、為人處世都是很有幫助的。如能在面試中說(shuō)出１、２句孔子的話，那就很不得了了。
一般如果能這樣答的話，可以得17-18分。從多次打分的情況看，一般考生都在中等13-15分，因?yàn)榇蟛糠挚忌m然有準(zhǔn)備，但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，平時(shí)少有機(jī)會(huì)表達(dá)，都不可能答的很好，只有原來(lái)當(dāng)老師、經(jīng)常寫(xiě)文字材料的才有可能會(huì)答的好。
三、綜合分析 思維能力 （20分）
觀察要點(diǎn)：嚴(yán)密性、條理性、完整性
例題：在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你將怎么做？
測(cè)試要點(diǎn)：思維能力；人際溝通與協(xié)調(diào)能力；解決實(shí)際問(wèn)題能力
答題要點(diǎn)：
1、原則上會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，同時(shí)私下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法。
2、如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納我的建議，我也同樣會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作。
3、還有一種情況，如果領(lǐng)導(dǎo)的方式違背原則，應(yīng)拒絕反對(duì)；如果領(lǐng)導(dǎo)固執(zhí)己見(jiàn)，應(yīng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。
答題技巧：這種題目是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)題，有工作經(jīng)驗(yàn)的人是比較有優(yōu)勢(shì)的，但也要看人。有的人事不關(guān)己高高掛起，所以答這類題目時(shí)，要從大局出發(fā)，不要去考慮自己現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是否能做到，而要去想象自己能做得到。比如答案的第三點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)中就很少有人能做到向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，但考試不同于現(xiàn)實(shí)工作。
這題考察的范圍很廣，主要是考察考生的人際溝通和協(xié)調(diào)能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力，這種實(shí)際應(yīng)用的題目一般也會(huì)考一題。當(dāng)公務(wù)員，重要的是懂得如何與人相處，做事先做人，這就需要有良好的品德、較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，在平時(shí)的工作中才能與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，人緣好、關(guān)系好、辦起事情來(lái)就順了，心情也好，利于團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)自然喜歡，所以考官很注重這點(diǎn)。舉個(gè)很常見(jiàn)的例子，日常工作中，經(jīng)常會(huì)向其它部門(mén)要些材料、數(shù)據(jù)什么的，關(guān)系好的人，一個(gè)電話就解決問(wèn)題；平時(shí)做人差的，即使找關(guān)系去要，別人一知道是你要的，搞不好還故意找借口說(shuō)沒(méi)有或者拖一段時(shí)間再給你。所以人際溝通和協(xié)調(diào)能力是非常關(guān)鍵的。
答題時(shí)，措辭要委婉，低調(diào)，比如答題要點(diǎn)中的私下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法。，其中的私下、請(qǐng)教、婉轉(zhuǎn)、看看等關(guān)鍵詞都是很好地反映出你是個(gè)謙虛、謹(jǐn)慎、沉穩(wěn)的人；其次考察考生的思維、分析能力中的嚴(yán)密性、條理性、完整性。嚴(yán)密性、完整性就是盡量把問(wèn)題的各種情況都列出來(lái)，大多數(shù)的題目都是要闡述2種相反條件下的觀點(diǎn)，比如該題中，如果領(lǐng)導(dǎo)不同意，怎么辦，同意，怎么辦，種種情況都要考慮到。至于條理性，就是看答題時(shí)邏輯是否清楚，表達(dá)觀點(diǎn)是否明確，觀點(diǎn)逐一闡述，不重復(fù)，不混亂。
很多考生問(wèn)到是否男考生比較占優(yōu)勢(shì)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我來(lái)說(shuō)明一下：
四、語(yǔ)言表達(dá)能力 （14分）
要點(diǎn)：精確性、簡(jiǎn)練性、流暢性、生動(dòng)性
2、簡(jiǎn)練性。這個(gè)也很容易理解。面試的時(shí)間有限，除非你語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，內(nèi)容很豐富吸引人，不然一般考官都不愿意聽(tīng)你多羅索的，他們已經(jīng)聽(tīng)了那么多遍了，不會(huì)感興趣的，所以在表達(dá)時(shí)一定要記住揀要點(diǎn)說(shuō)，一般先闡述一下觀點(diǎn)，然后稍微輔助說(shuō)明一下使其更容易讓人聽(tīng)懂。
3、流暢性。這個(gè)也很關(guān)鍵。在表達(dá)你的意思時(shí)，最好不要停頓時(shí)間太久，技巧是可以把語(yǔ)速放慢，利用這個(gè)時(shí)間思考。表達(dá)完一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，再稍微停頓一下。掌握語(yǔ)速和停頓是重點(diǎn)。
4、生動(dòng)性。也許又人平時(shí)生活中很會(huì)吹牛，很又幽默感，但在面試過(guò)程中，要把這個(gè)能力表達(dá)出來(lái)，是不太容易的。因?yàn)楝F(xiàn)在考場(chǎng)紀(jì)律越來(lái)越嚴(yán)格，一般不允許考官和考生在面試開(kāi)始后對(duì)話，所以不可能讓場(chǎng)面氣氛活躍起來(lái)。這里所說(shuō)的生動(dòng)性，是指意思表達(dá)的方式方法，是否能用生動(dòng)的語(yǔ)氣，合適的詞語(yǔ)把觀點(diǎn)說(shuō)活，這里包括發(fā)音的語(yǔ)調(diào)，該重的要重，該輕的要輕，抑揚(yáng)頓挫，但不能太夸張，不能象朗誦那樣，自己體會(huì)體會(huì)。忌諱的是，不能從頭到尾保持一個(gè)語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，考官會(huì)睡著的。
技巧：語(yǔ)言靠的是平時(shí)的積累，但也可以通過(guò)強(qiáng)化來(lái)提高。
主要方法：一是模擬訓(xùn)練，平時(shí)自己準(zhǔn)備面試題目，模擬答題；二是平時(shí)有空多讀些報(bào)紙、評(píng)論性文章，加強(qiáng)語(yǔ)感，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。
五、組織協(xié)調(diào)能力（14分）
測(cè)試要點(diǎn)：組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力、溝通能力
這點(diǎn)應(yīng)該很不用多解釋，就是考察你和領(lǐng)導(dǎo)，同事，下屬、客戶之間在工作上的合作、溝通協(xié)調(diào)能力，活動(dòng)的組織能力等。
問(wèn)題：假如你是公司副總，你分管的市場(chǎng)部新任經(jīng)理很有開(kāi)拓創(chuàng)新能力，上任三個(gè)月就使銷售額直線上升。但他與長(zhǎng)期在市場(chǎng)部工作的副經(jīng)理之間產(chǎn)生了矛盾，而且有激化趨勢(shì)。這個(gè)副經(jīng)理業(yè)務(wù)也相當(dāng)嫻熟，你該怎么做?
主要測(cè)試目的：組織協(xié)調(diào)能力
對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分配，對(duì)資源進(jìn)行合理調(diào)劑，有效地協(xié)調(diào)組織關(guān)系和人際關(guān)系、控制群體活動(dòng)的過(guò)程。
題目分析：首先遇到這種題目不要緊張，不要把想得太復(fù)雜，就是把它當(dāng)作調(diào)解矛盾，就象大人看到小孩子打架，吵架，應(yīng)該怎么辦？
一、調(diào)查了解事情發(fā)生的原因。只有問(wèn)清楚真正矛盾的原因，才能從根源上解決問(wèn)題。
二、其實(shí)也考察分析能力，只有把問(wèn)題分析出來(lái)，然后再談解決辦法。所以此類題目難度較大。
所以第二步應(yīng)該把各種可能的矛盾原因都說(shuō)出來(lái)并提出解決辦法。單位的矛盾無(wú)非有2 種，一是因公，二是因私。一般來(lái)說(shuō)，因公比較好處理，可能會(huì)是制度、分工等方面出問(wèn)題，導(dǎo)致工作有交叉產(chǎn)生摩擦，通過(guò)了解并加以改進(jìn)和調(diào)整一般可以解決問(wèn)題。如果因私的話，就比較難辦了，這里涉及到個(gè)人的性格，修養(yǎng)，品德、利益等等。比如這題，很大的可能就是因?yàn)楦苯?jīng)理嫉妒新來(lái)的經(jīng)理的能力，而且自己在業(yè)務(wù)上也較強(qiáng)，本來(lái)可能以為自己會(huì)被提拔，卻突然殺出個(gè)程咬金，不服氣；如果確實(shí)2個(gè)人能力都很強(qiáng)的話，俗話說(shuō)一山不容二虎，這種情況下應(yīng)該根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)，重新安排工作，使個(gè)人能力得到最大的發(fā)揮，而不是內(nèi)耗。如果在盡力調(diào)解還不能改善他們的矛盾的情況下，只能把他們分開(kāi)排。
評(píng)分參考：
�、偻ㄟ^(guò)當(dāng)事人或他人了解情況，確定矛盾的原因。
�、谌绻且蚬a(chǎn)生的矛盾，要檢查職責(zé)職權(quán)的劃分是否合理，規(guī)章制度是否健全，工作思路是否一致，鼓勵(lì)二人為了共同的工作目標(biāo)達(dá)成一致的工作見(jiàn)解，客觀上形成開(kāi)明、有序而又鼓勵(lì)創(chuàng)造的環(huán)境。
③如果是因私產(chǎn)生的矛盾，要明確利益關(guān)系，盡可能滿足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障礙。
�、苋绻切愿窕蚱渌麩o(wú)法調(diào)和的因素，根據(jù)工作需要，選擇最佳人選繼續(xù)留在該崗位，并配備合適副手，并將另一位安排到更合適的崗位上。
組織協(xié)調(diào)的題目一般都會(huì)考一題，要答好這類題目的話，平時(shí)自己找點(diǎn)項(xiàng)目虛構(gòu)一下，演練一下。特別是組織活動(dòng)，一般要按以下步驟來(lái)進(jìn)行：
建議和啟動(dòng)
設(shè)計(jì)和評(píng)估
實(shí)施和控制
完成和收尾
比如，領(lǐng)導(dǎo)讓你策劃一場(chǎng)大型的應(yīng)屆畢業(yè)生招聘會(huì)，你如何安排？（這題是我自己想出來(lái)的，曾經(jīng)有考生看到后去面試，考到了）
時(shí)間短，只能揀要點(diǎn)來(lái)說(shuō)。
1、建議和啟動(dòng)。這是組織活動(dòng)的最早期步驟，為何要組織這個(gè)活動(dòng)？活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的程度？
2、設(shè)計(jì)和評(píng)估。寫(xiě)出這個(gè)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)，包括時(shí)間，地點(diǎn)，人員，等等的安排。比如工作人員的抽調(diào)，招聘公司的確定，相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系公安，消防，廣告公司等等，協(xié)調(diào)會(huì)的召開(kāi)，確定分工和相關(guān)責(zé)任人，流程等等，再對(duì)整個(gè)活動(dòng)的安排進(jìn)行評(píng)估，修正。
3、實(shí)施和控制。實(shí)施就是整個(gè)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入實(shí)際運(yùn)行階段，也就是招聘會(huì)召開(kāi)的當(dāng)天，甚至是前一天的會(huì)場(chǎng)布置也算是實(shí)施的內(nèi)容。如果整個(gè)計(jì)劃安排周密，詳細(xì)，活動(dòng)會(huì)有條不紊的進(jìn)行，直到結(jié)束。但俗話說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云，每個(gè)活動(dòng)總歸會(huì)有意外發(fā)生，內(nèi)外部因素的影響都會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展造成致命的影響。所以，控制很重要。要很好的控制活動(dòng)的意外，比如天氣原因，人員擁擠混亂等等，事先要考慮到可能發(fā)生的突發(fā)事情，并制定應(yīng)急措施，如果事件發(fā)生，就拿出應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)解決。
4、完成和收尾。做事要有頭有尾，不能虎頭蛇尾。越是到最后，精神越放松，越容易出事情，所以要認(rèn)真負(fù)責(zé)把收尾工作做好。特別是活動(dòng)完了，要及時(shí)總結(jié)，把活動(dòng)的成果拿出來(lái)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，一是讓領(lǐng)導(dǎo)放心，二是讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的付出是有成果的。最后自己還要總結(jié)一下活動(dòng)的不足之處，以利于以后改進(jìn)。
六、責(zé)任感與進(jìn)取心 （14分）
要點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)、自信進(jìn)取
此考試要點(diǎn)主要有2點(diǎn)：一是考察你對(duì)工作的責(zé)任心，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)舉辦的任務(wù)，自己職責(zé)，甚至超出自己職責(zé)范圍的，比如幫助同事的工作等等，能否有高度的責(zé)任心、自信心和進(jìn)取心把任務(wù)完成和把工作做好，都是考察內(nèi)容；二是考察你的誠(chéng)實(shí)程度。誰(shuí)都喜歡誠(chéng)實(shí)的人，好相處。這個(gè)等會(huì)再舉例說(shuō)明。
舉例：
如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦？
答：1、我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問(wèn)題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無(wú)能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決；
2、責(zé)任問(wèn)題。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰；如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂(lè)禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問(wèn)題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。，
解析這題之前，我先說(shuō)一點(diǎn)有關(guān)誠(chéng)實(shí)和責(zé)任感的道理。曾經(jīng)有位博士說(shuō)過(guò)，世界上只有2種人，一種人一輩子都生活在為自己辯解中，這種人永遠(yuǎn)只替自己推脫責(zé)任，經(jīng)常會(huì)說(shuō)我以為，不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)不了自己的缺點(diǎn)；另一種人會(huì)說(shuō)我錯(cuò)了，把責(zé)任承擔(dān)下來(lái)，并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這種人不得了，肯定會(huì)有出息的。 希望我們生活中，少說(shuō)一點(diǎn)我以為多一點(diǎn)我錯(cuò)了。你們?cè)谝院蟮纳钪锌梢宰⒁庥^察，90％以上的人，事情搞砸了，或出了點(diǎn)問(wèn)題，總是會(huì)說(shuō)我以為，而不是我錯(cuò)了。
對(duì)于此類假設(shè)你錯(cuò)誤的題目，不要去想你錯(cuò)了，因?yàn)檫@是假設(shè)，題目已經(jīng)假設(shè)你錯(cuò)了，而事實(shí)上這事并不是你干的，所以你不能去辯解，去推脫責(zé)任。工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，是正常，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，當(dāng)然了，不要犯低級(jí)致命的錯(cuò)誤，所以回答這種題目，要把重點(diǎn)放在體現(xiàn)你的責(zé)任心和誠(chéng)實(shí)度上。首先，要遵循出現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的原則，所以答案的第一點(diǎn)就是表明挽救損失的態(tài)度，這是責(zé)任感的表現(xiàn)；第二，承擔(dān)責(zé)任，利于團(tuán)結(jié)。事情出了，作為領(lǐng)導(dǎo)最擔(dān)心的是損失和對(duì)單位造成的影響，特別是團(tuán)結(jié)。所以這里要闡述問(wèn)題出現(xiàn)的原因在哪里，如何解決，以后如何防范和避免，而不要過(guò)多的去指責(zé)犯錯(cuò)誤的同事。第三是表示進(jìn)取和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。承認(rèn)了錯(cuò)誤，只代表誠(chéng)實(shí)和責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是一種進(jìn)取的表現(xiàn)，公司也才會(huì)再給你機(jī)會(huì)。
舉個(gè)例子：某一汽車制造公司，接了一筆大訂單，老板把這個(gè)任務(wù)交給了公司的一個(gè)副總?cè)ヘ?fù)責(zé)。然而在交貨時(shí)，客戶發(fā)現(xiàn)有個(gè)小部件沒(méi)有按照原來(lái)的要求設(shè)計(jì)（但只稍微影響了汽車的外觀），但汽車已經(jīng)出了海關(guān)，要收回是不可能的，且客戶一再?gòu)?qiáng)調(diào)責(zé)任在公司，在協(xié)商無(wú)望的情況下，該副總只好求助老板，首先承認(rèn)自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，愿意接受處罰并引咎辭職。老板當(dāng)初雖然是一肚子氣，但他壓住內(nèi)心的怒火，平靜的對(duì)他的下屬說(shuō)：你是犯了重大錯(cuò)誤，給公司造成了損失，公司會(huì)對(duì)你進(jìn)行處理，但你能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并勇于承認(rèn)，這點(diǎn)是值得肯定的，不過(guò)你要求辭職是更大的錯(cuò)誤，公司好不容易培養(yǎng)了你到了副總的位置，你說(shuō)辭職就辭職，是一種不負(fù)責(zé)任的行為，你自己好好反省。說(shuō)完后，就立即趕去處理汽車的問(wèn)題。公司對(duì)該副總做了些處分和處罰，但沒(méi)有辭退他。該副總在以后的數(shù)十年內(nèi)，對(duì)公司忠心耿耿，兢兢業(yè)業(yè)，不但為公司創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，而且再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)。
七：應(yīng)變能力和個(gè)性穩(wěn)定（10分）
要點(diǎn) 適應(yīng)性、靈敏性、創(chuàng)造性、個(gè)性穩(wěn)定性
標(biāo)準(zhǔn)9-10 7-8 5-6 0-4
這個(gè)不難理解，一般考的是執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中情況發(fā)生變化，而且比較棘手，如何沉著應(yīng)對(duì)這種情況變化，順利完成任務(wù)。
問(wèn)題：假如某國(guó)外著名公司的總裁到你單位洽談合作項(xiàng)目，你作為主管副總，對(duì)談判過(guò)程進(jìn)行了緊張的準(zhǔn)備。但在談判開(kāi)始前半小時(shí)，你獲知你的技術(shù)翻譯在赴談判途中出了車禍，相關(guān)技術(shù)資料也丟失。此時(shí)，外方總裁已到場(chǎng)，你又根本不能失去這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。你該怎么辦?
主要測(cè)試目的：應(yīng)變能力
通過(guò)臨場(chǎng)緊急情況的處理，測(cè)試考生沉著、靈活、有效解決問(wèn)題的能力。
�、賹�(duì)事物變化反應(yīng)的敏捷性和情緒穩(wěn)定性；
②處理突發(fā)事件的理智性、周密性與有效性。
參考時(shí)限：3～4分鐘
評(píng)分參考：
�、偈紫染o急向總經(jīng)理匯報(bào)翻譯的情況，并立即派有關(guān)人員處理救治工作。
�、趯ふ移渌軌蛱娲姆g人員進(jìn)行談判。如果一時(shí)找不到人選，且時(shí)間允許，可臨時(shí)安排外方總裁進(jìn)行參觀，談判改期，給自己留有時(shí)間做簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備。
③如果上述辦法都不行，你也要在談判桌前盡最大努力介紹情況，給外方留下充分美好的印象。激發(fā)他們繼續(xù)合作的愿望。并在外方離開(kāi)之后，盡快將有關(guān)資料及你們的意見(jiàn)傳達(dá)過(guò)去，再次促成談判時(shí)機(jī)。
�、艹鲜龇椒ㄍ猓渌泻蠈�(shí)際、可行的解決方法。
點(diǎn)評(píng)：此類題目有工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)比較占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槠綍r(shí)工作中經(jīng)常會(huì)遇到。答此類題目，要把握一下原則：
�。�、此事是否在自己職權(quán)范圍，如果不是，馬上向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并取得領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見(jiàn)。
２如果領(lǐng)導(dǎo)能給出意見(jiàn)，就遵照?qǐng)?zhí)行；如果沒(méi)有，或者給的不過(guò)清楚，自己就要思考，及時(shí)拿出應(yīng)急措施。關(guān)鍵是要抓住問(wèn)題的重點(diǎn)，比如這題的重點(diǎn)是，翻譯沒(méi)了，材料丟了。象翻譯沒(méi)了，這種事情一般平時(shí)會(huì)有準(zhǔn)備，因?yàn)楝F(xiàn)在可以請(qǐng)到臨時(shí)的翻譯（按小時(shí)收費(fèi)的），所以這個(gè)問(wèn)題不大。關(guān)鍵是資料丟了，如有可能的話，安排人員再去準(zhǔn)備一份，當(dāng)然，不一定能齊全，但總比沒(méi)有好。
�。�、對(duì)方總裁來(lái)了，應(yīng)該如實(shí)告知發(fā)生的突發(fā)事件，并誠(chéng)懇的向?qū)Ψ奖硎镜狼�，并把你們�?yīng)急的情況告訴他，希望對(duì)方能給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，如果條件允許的話，繼續(xù)談判，如果資料不全，請(qǐng)求對(duì)方再給個(gè)機(jī)會(huì)。
其他可以采取一些對(duì)方感興趣的活動(dòng)，從當(dāng)中增進(jìn)和對(duì)方的感情交流，比如贈(zèng)送禮品，最好是知道對(duì)方家庭情況，如有女兒的話，就送相應(yīng)的禮品，當(dāng)然這要有合適的機(jī)會(huì)。
公務(wù)員面試技巧7
一、答題過(guò)程中要使用普通話
有考生認(rèn)為，成為一名公職人員后，在日常辦公過(guò)程中，聽(tīng)懂并能流利地講出當(dāng)?shù)胤窖�，則對(duì)日常工作很有幫助，有利于拉近與群眾的距離，更好地開(kāi)展基層工作。因此，在面試中使用方言無(wú)可厚非。這種觀點(diǎn)的合理之處是在考生已經(jīng)成為公職人員之后，處理日�；鶎邮聞�(wù)過(guò)程中使用方言具有一定的優(yōu)勢(shì)。殊不知，在國(guó)家大力倡導(dǎo)使用普通話的過(guò)程中，作為政府公職人員的應(yīng)聘者，廣大考生還是應(yīng)該本著答題過(guò)程中使用普通話的原則，但有些特殊的職位可能要求會(huì)說(shuō)某種方言則另當(dāng)別論。
在此，我們提醒廣大考生，面試是從事公職類人才，在面試中應(yīng)盡量使用普通話。因?yàn)橹挥羞@樣，考生才能在共有語(yǔ)言的基礎(chǔ)上將觀點(diǎn)充分傳達(dá)給考官，否則，如果有部分考官無(wú)法聽(tīng)懂考生所說(shuō)的方言，就很容易陷入尷尬的境地。
二、增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程中的邏輯層次
在瞬息萬(wàn)變的面試考場(chǎng)上，廣大考生經(jīng)常出現(xiàn)的另外一個(gè)問(wèn)題就是答題過(guò)程中大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，在思考答題內(nèi)容的過(guò)程中就忽略了答題要點(diǎn)的組織，常常缺少邏輯層次和整體思路框架，沒(méi)有一個(gè)很好的邏輯脈絡(luò)主線將自己的答題要點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，而是一股腦的將自己想說(shuō)的話，想表達(dá)的觀點(diǎn)和盤(pán)托出，以至于會(huì)給考官留下想到什么就說(shuō)什么的倉(cāng)促感，這樣就會(huì)使考官在聽(tīng)考生答題時(shí)不容易抓住重點(diǎn)，給人以混亂缺乏頭緒的感覺(jué)。
對(duì)于邏輯混亂的問(wèn)題，我們建議廣大考生可以嘗試以下幾種辦法來(lái)加以改善：
一是善于運(yùn)用邏輯詞匯將自己要說(shuō)的內(nèi)容劃分成條，比如：第一、第二、第三、第四;首先、其次、再次、最后;一是、二是、三是、四是等等。
二是在句子和句子之間合理靈活運(yùn)用一些連接詞，加強(qiáng)句與句之間的承上啟下，進(jìn)而突出邏輯關(guān)系。
三是合理利用面試考場(chǎng)發(fā)給各位考生的草稿紙，提前做好答題提綱，心中打好腹稿，這樣在答題的過(guò)程中循序漸進(jìn)的闡述自己的觀點(diǎn)，給考官留下一個(gè)良好的整體印象。
三、提高語(yǔ)言表達(dá)的流暢度
很多考生在面試考場(chǎng)答題的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)不同程度的口頭語(yǔ)、語(yǔ)言表達(dá)不順暢或詞不達(dá)意等問(wèn)題。這些問(wèn)題出現(xiàn)的原因是多方面的，總的來(lái)說(shuō)，一是考生對(duì)于考場(chǎng)環(huán)境陌生加之考場(chǎng)布局和提問(wèn)方式帶來(lái)的壓迫感使考生心理非常緊張從而造成的語(yǔ)言表達(dá)障礙;二是考生日常生活中缺乏對(duì)規(guī)范化用語(yǔ)的使用和積累，語(yǔ)言表達(dá)帶有習(xí)慣性的口頭語(yǔ)而難以在面試過(guò)程中改變;三是考生在答題過(guò)程中缺乏對(duì)于題目回答內(nèi)容的整體把握，考生想起哪些觀點(diǎn)就說(shuō)哪些觀點(diǎn)，缺乏對(duì)自身思考內(nèi)容的邏輯梳理，這樣往往會(huì)導(dǎo)致說(shuō)了上句沒(méi)下句，從而造成表達(dá)不順暢。
針對(duì)廣大考生備考面試過(guò)程中語(yǔ)言上遇到的這些問(wèn)題，不妨每天堅(jiān)持采用以下幾種辦法：
一是早晨堅(jiān)持晨讀，大聲且有節(jié)奏的閱讀面試相關(guān)文章來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。
二是平常與人溝通交流時(shí)要積極主動(dòng)，理解對(duì)話意思的同時(shí)一定要敢于說(shuō)出來(lái)。
三是加強(qiáng)面試實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)，克服面試過(guò)程中的緊張心理和情緒。
四是有意的積累規(guī)范化用語(yǔ)，可以閱讀人民日?qǐng)?bào)、《半月談》或者經(jīng)常瀏覽新華網(wǎng)、光明網(wǎng)的相關(guān)時(shí)政評(píng)論類文章。
公務(wù)員面試技巧8
一、熟悉面試流程
正所謂人對(duì)于未知的事物，總會(huì)有一種恐懼的心理。有了恐懼，才會(huì)有心理壓力。而公務(wù)員面試也是同樣如此，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)緊張害怕。那如何疏緩、調(diào)節(jié)這種心理壓力呢？第一件要做的事就是了解面試的流程，不僅包括面試的要求，包括禮儀、服裝、考場(chǎng)的布局等等一些要求。只有把這些要求都明白、記住了，心理的壓力自然就疏解了。那步入考場(chǎng)的時(shí)候，就不會(huì)如履薄冰。
二、展開(kāi)聯(lián)想，理智答題
熟悉完面試流程之后，后面就是正式的答題了。那答題過(guò)程中考生該怎么表現(xiàn)呢？題目的形式各種各樣，很有可能抽到自己不熟悉的題目。例如，新兵訓(xùn)練即將結(jié)束，要求考生組織一場(chǎng)文藝匯演，那考生該怎么答呢？其實(shí)新兵訓(xùn)練這對(duì)于考生來(lái)講是一個(gè)陌生的事情，但考生可以聯(lián)想到日常生活中的文藝匯演，再加上新兵這個(gè)元素放在里面，基本的文藝匯演的形式就出來(lái)了。由此可見(jiàn)，很多時(shí)候不了解的題目，就可以展開(kāi)聯(lián)想，聯(lián)想到與之相似的事物上。這樣才能保持理智，從容的面對(duì)各種題目。
三、面試臨場(chǎng)備考的時(shí)候怎么做？
在正式面試之前，考生會(huì)聚集在候考室，等待面試。而這個(gè)時(shí)候，可能其他的考生正在準(zhǔn)備面試的題型或者是看著復(fù)習(xí)資料之類的，這種緊張的氛圍就烘托出來(lái)了�？忌谶@種環(huán)境下就容易胡思亂想，更有壓力。那這個(gè)時(shí)候，考生就可以轉(zhuǎn)移自己的注意力，想想自己面試完之后該去什么地方玩，或者找朋友出來(lái)聚一聚。當(dāng)然也可以翻一翻復(fù)習(xí)資料，主要看自己擅長(zhǎng)的那部分，給自己增加一點(diǎn)信心。難題就不要看了，不然的話只會(huì)更加焦慮。還沒(méi)上考場(chǎng)，士氣就弱了。
以上就是公務(wù)員面試的技巧，當(dāng)心理壓力過(guò)大的時(shí)候可以通過(guò)三個(gè)方面緩解，一是了解面試流程，二是答題的時(shí)候展開(kāi)聯(lián)想，三是了解臨考時(shí)的做法。希望小伙伴們能學(xué)有所成，通過(guò)面試。
公務(wù)員面試技巧9
一、拜師學(xué)藝前，敲門(mén)很關(guān)鍵
敲門(mén)的節(jié)奏：敲三下為宜，咚咚咚之間的間隔為0.3~0.5秒，太快會(huì)讓人感覺(jué)心煩，太慢會(huì)給人感覺(jué)散漫不自信。
敲門(mén)的強(qiáng)度：力度大小應(yīng)適中，要堅(jiān)定并有一定力度。力度太大會(huì)讓考官受到驚嚇，給人以粗魯沒(méi)有教養(yǎng)的感覺(jué);力度太小讓人感覺(jué)考生膽子太小，緊張過(guò)度。
敲門(mén)后的等待：敲門(mén)后要等待考官應(yīng)答。如果沒(méi)聽(tīng)到考官說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”的口令，考生應(yīng)等待3秒鐘再次敲門(mén)，聲音適度提高一點(diǎn);如果仍沒(méi)有聽(tīng)到考官應(yīng)答，則可以3秒鐘后推門(mén)進(jìn)入。
關(guān)門(mén)：無(wú)論考生進(jìn)來(lái)之前門(mén)是開(kāi)著還是關(guān)著，面試時(shí)考生都要關(guān)門(mén)。關(guān)門(mén)時(shí)聲音不能太大，要用手扶著門(mén)柄關(guān)門(mén)。關(guān)門(mén)時(shí)要盡量避免整個(gè)背部正對(duì)考官，以側(cè)身關(guān)門(mén)最為合適，然后緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)考官。
注意：考場(chǎng)中如果有工作人員引導(dǎo)，則不必敲門(mén)，跟隨引導(dǎo)員進(jìn)入考場(chǎng)即可。
二、闖蕩江湖總得有身像樣的行頭
面試的服飾以職業(yè)裝為主，正裝必須是有衣領(lǐng)的。
女士可以選擇穿套裙或西裝，與之搭配的襯衫、鞋子、襪子等顏色不要太艷麗。建議女士不要穿涼鞋或露趾的鞋。鞋跟3-5厘米為宜。
男士的西裝套裝以深色為主，衣襟扣子“扣上不扣下”，襪子要與皮鞋顏色一致，偏深色為宜，領(lǐng)帶可打可不打，如果選擇打領(lǐng)帶建議不要大紅色的。
三、張口要說(shuō)話，顯得有文化
考生進(jìn)入考場(chǎng)見(jiàn)到考官后要主動(dòng)向考官問(wèn)好，以示禮貌和尊敬。一般的問(wèn)候方式是“各位考官好，我是X號(hào)考生”。先問(wèn)好、再鞠躬，能夠更好地吸引考官注意，身體有動(dòng)作時(shí)不要說(shuō)話。聲音要洪亮、清晰、親切、有節(jié)奏。
四、彎下高貴的腰，盟主定會(huì)另眼瞧
(1)行禮時(shí)，立正站好，并攏雙腳，保持身體端正。
(2)面向受禮者，距離考試席約橫跨一步遠(yuǎn)的位置向考官問(wèn)好。
(3)男士的雙手自然下垂，貼放于身體兩側(cè)褲線處;女士的雙手可下垂搭放在腹前或兩手自然下垂。
(4)伸直腰，以腰部為軸，鞠躬的幅度一般在15°-30°之間。切忌抬頭鞠躬。
公務(wù)員面試技巧10
應(yīng)變能力是公務(wù)員面試中五大題型之一，既考查考生思考問(wèn)題的全面性，又考察考生的情商�？梢哉f(shuō)應(yīng)變能力對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，難度系數(shù)更大些。這類試題包括事件應(yīng)對(duì)類、即興演講類和串詞講故事類。因此，專家將列舉經(jīng)典例題為您詳解變能力試題的答題技巧。
一、命題的目的考察的要求
應(yīng)變能力就是在有壓力的情境下，思考、解決問(wèn)題時(shí)能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理�？忌榫w穩(wěn)定、思維反應(yīng)敏捷、考慮問(wèn)題全面周到，最后才能處理問(wèn)題既全面又妥當(dāng)。
公務(wù)員的應(yīng)變能力，與其所具有的預(yù)見(jiàn)力、判斷力、決策力以及責(zé)任感有著十分密切的聯(lián)系，同時(shí)還與其所具備的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。面試中對(duì)應(yīng)變能力的出題目的考察的是看應(yīng)試者面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的心理承受力、情緒穩(wěn)定性、思維反應(yīng)的敏捷性、思考問(wèn)題的周密性、解決問(wèn)題所用方法的適宜性及對(duì)問(wèn)題處理的決斷力等。通過(guò)面試的形式來(lái)考察考生能否在今后的公務(wù)員隊(duì)伍中能夠承受的相應(yīng)壓力，并順利的解決。
二、方法點(diǎn)播破題三原則
總體原則：輕重緩急。
面對(duì)突發(fā)事件，總是會(huì)同時(shí)出現(xiàn)幾種需要解決的問(wèn)題，這時(shí)就需要考生按照輕重緩急的原則來(lái)處理。比如，你單位組織一次到山區(qū)旅游的活動(dòng)，但出現(xiàn)了部分同事腹瀉的情況，而你是負(fù)責(zé)食品的人，對(duì)此，你應(yīng)該怎么處理?實(shí)際上對(duì)于此種題，是有先有后的，應(yīng)該先看病再調(diào)查，但有的同學(xué)在答這道題時(shí)會(huì)先調(diào)查在等待調(diào)查結(jié)果出來(lái)后，再去幫同事看病，這種答法顯然是不符合輕重緩急的原則，也不符合生活邏輯。
具體原則：靈活運(yùn)用。
考生可以根據(jù)不同的題型靈活應(yīng)對(duì)，比如，你接了4個(gè)電話，都需要你去處理，但是題中并沒(méi)有說(shuō)，那個(gè)電話是先，是后，還是同時(shí)進(jìn)行的，所以可以按照接電話的先后來(lái)逐個(gè)處理，也可以按照電話的輕重緩急來(lái)應(yīng)對(duì)，只要在答題時(shí)清晰的說(shuō)出答案，就是可取和可行的。
說(shuō)到靈活性，是有一些特點(diǎn)的：
(1)綜合性，它把人的認(rèn)識(shí)能力、判斷能力、決斷能力、創(chuàng)新能力、優(yōu)化能力結(jié)合起來(lái)。
(2)變化性，它沒(méi)有一個(gè)固定模式，需要因人制宜、因事制宜、因時(shí)制宜、因勢(shì)制宜。
(3)時(shí)效性，它要求在很短的時(shí)間內(nèi)拿出應(yīng)付措施并付諸實(shí)施，時(shí)間延誤就會(huì)失去良機(jī)。靈活應(yīng)變能力在決策活動(dòng)中有廣闊的運(yùn)用場(chǎng)所。它促使每一個(gè)決策主體要審時(shí)度勢(shì)針對(duì)不同的決策對(duì)象、不同的下屬、不同的內(nèi)外關(guān)系、不同的決策環(huán)境，靈活機(jī)動(dòng)，隨機(jī)處置。靈活應(yīng)變能力在發(fā)揮時(shí)要注意把靈活性與原則性結(jié)合起來(lái)，把可變性與穩(wěn)定性結(jié)合起來(lái)防止在決策中隨心所欲、變化無(wú)常的不正常現(xiàn)象發(fā)生。
三、經(jīng)典例題分析與講解
上班時(shí)一群上訪者沖進(jìn)你的辦公室，你將如何處理?
【問(wèn)題】
上班時(shí)一群上訪者沖進(jìn)你的辦公室，你將如何處理?
【試題分析】
這道題通過(guò)對(duì)上訪群眾的接待及處理，考察考生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變和人際關(guān)系協(xié)調(diào)的能力。這道題目中也是有相當(dāng)?shù)膮^(qū)分度的。在一分鐘之內(nèi)未必能把事情想周全。
【解題思路】
對(duì)于群眾上訪的問(wèn)題，注意自己的責(zé)權(quán)即可。首先要有合理的應(yīng)急處置，其次注意不要逾越權(quán)限，比如自作主張承諾替群眾調(diào)查、處理這件事之類的。
【參考答案】
第一，熱情接待上訪群眾，上訪群眾人數(shù)不多的話，可以找個(gè)空會(huì)議室讓群眾坐，人數(shù)較多的話，倒點(diǎn)水給群眾，首先在行動(dòng)上告訴群眾，我們是很愿意為群眾解決問(wèn)題的。
第二，穩(wěn)定群眾情緒，自己首先要沉著、冷靜，不能慌亂，用理性來(lái)引導(dǎo)群眾的激動(dòng)。要告訴群眾沖動(dòng)與激憤并不能解決任何問(wèn)題，要冷靜下來(lái)，雙方開(kāi)誠(chéng)布公的把問(wèn)題說(shuō)清楚，才能更好的解決。
第三，要讓群眾或者群眾代表反映想上訪的問(wèn)題，我要耐心的傾聽(tīng)，并作好詳細(xì)的記錄。
第四，對(duì)于在我能力和權(quán)利范圍內(nèi)的問(wèn)題，我會(huì)馬上給群眾解決，對(duì)于不能馬上解決的問(wèn)題，我要事后匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)或轉(zhuǎn)到相關(guān)部門(mén)。而且要向群眾解釋政府的政策，避免群眾的誤解造成更大的誤會(huì)。
第五，如問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)解決，讓上訪群眾代表留下聯(lián)系方式，也把我的聯(lián)系方式留給上訪群眾代表，告訴他們對(duì)于問(wèn)題的解決，有消息我會(huì)馬上通知他們。
第六，做好工作記錄，向領(lǐng)導(dǎo)和群眾及時(shí)溝通情況。
公務(wù)員面試技巧11
一、標(biāo)題
對(duì)于公務(wù)員演講題面試在標(biāo)題上分為兩種，一種是給予了明確標(biāo)題，另一種則是自擬標(biāo)題，如果是明確標(biāo)題的話，考生首要的條件便是根據(jù)題目掌握題目的主旨和主題，以便根據(jù)主旨和主題完成后面的內(nèi)容；另一種則是自擬標(biāo)題，自擬標(biāo)題的話一定要做到先聲奪人，因?yàn)楹玫臉?biāo)題會(huì)更加的容易吸引面試官的注意，這樣便會(huì)在印象上獲得加分！
二、開(kāi)頭
一個(gè)好的演講不單單只是需要語(yǔ)言和肢體來(lái)進(jìn)行表達(dá)，還需要有一個(gè)好的開(kāi)頭來(lái)吸引考官，這樣才能讓考官和自己的思想以及節(jié)奏保持一致，才能更好的去理解自己的內(nèi)容，所以在開(kāi)頭的時(shí)候考生可以用一件小事、新聞、設(shè)問(wèn)等形式圍繞著標(biāo)題進(jìn)行。
三、正文
演講題的正文內(nèi)容主要是圍繞著主題的和核心思想進(jìn)行展開(kāi)，來(lái)加強(qiáng)演講的說(shuō)服力并以此打動(dòng)考官，在正文內(nèi)容的填寫(xiě)上主要可以用兩種方法進(jìn)行，一種是理論論證，通過(guò)使用名言警句、常識(shí)、原理等內(nèi)容形式作為突破；另一種則是通過(guò)事例論證，此類論證方法主要是使用一些歷史、社會(huì)現(xiàn)象以及一些自己的經(jīng)歷等等作為突破口來(lái)填寫(xiě)內(nèi)容。其次，在論證的過(guò)程中可以使用一些修辭手法，比如比喻、擬人、夸張等手法進(jìn)行豐富內(nèi)容。
四、結(jié)尾
一個(gè)好的結(jié)尾同樣是非常的重要，有個(gè)名人說(shuō)過(guò)，演講最好就是在聽(tīng)眾非常有興趣的時(shí)候結(jié)束，這樣會(huì)給聽(tīng)眾有個(gè)回味無(wú)窮的感受，因此考生在面對(duì)演講題面試的時(shí)候切記勿啰嗦結(jié)尾，可以使用簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言收尾，這樣給予考官的印象將是一個(gè)完美的結(jié)局！
公務(wù)員面試技巧12
1、不做沉默者
雖然無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是高壓下的一種集體面試，但是相較于結(jié)構(gòu)化面試這種多名考官面對(duì)一名考生的情況，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試相對(duì)來(lái)說(shuō)要輕松一些，畢竟它是考生之間，地位平等的角色之間的一場(chǎng)較量。在這種情境下，考生需迸出智慧的火花，向考官展示自己，因此必須要說(shuō)話，有時(shí)，沉默未必是金。
2、不做啰嗦者
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的小組人數(shù)相對(duì)較多，一般有6到8人，加之自由討論時(shí)間的限制，因此每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間有限。如果一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間壟斷發(fā)言權(quán)，發(fā)言冗長(zhǎng)，或者多次重復(fù)發(fā)言，這都是忌諱。這樣一方面會(huì)使小組其他成員無(wú)發(fā)言機(jī)會(huì)，對(duì)啰嗦者產(chǎn)生厭煩，集體攻之;另一方面，這類考生也會(huì)在考官頭腦中留下啰嗦且無(wú)深刻見(jiàn)識(shí)的印象。考生在發(fā)言時(shí)必須表意清楚，語(yǔ)言凝煉，盡量保證每次都是有效發(fā)言。
3、不做人云亦云者
所謂人云亦云，即人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)，沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和。有的考生在自由討論階段，動(dòng)不動(dòng)來(lái)一句“我同意x號(hào)組員的觀點(diǎn)”，之后再無(wú)任何自己的觀點(diǎn)，這樣做只能凸顯“x號(hào)組員”觀點(diǎn)的正確性，考官并不會(huì)對(duì)肯定他人觀點(diǎn)的考生有印象，有時(shí)甚至還會(huì)給考官留下無(wú)見(jiàn)解，只會(huì)附和的反面印象。
4、不做墻頭草
墻頭草，即風(fēng)往哪邊吹，就往哪邊倒。這類考生往往觀點(diǎn)反復(fù)無(wú)常，無(wú)主見(jiàn)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論多數(shù)情況下要求考生最后達(dá)成一致意見(jiàn)，是考生間互相說(shuō)服、互相妥協(xié)的過(guò)程，但是這種妥協(xié)并不意味考生可以隨意改變自己的觀點(diǎn)。墻頭草更多的是指那種沒(méi)有自己見(jiàn)解的考生，只是簡(jiǎn)單附和、隨意追隨，因?yàn)樵谟懻撨^(guò)程中，考生也可以更改自己原始的觀點(diǎn)，但應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的新觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
5、不做易怒者
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅考生間觀點(diǎn)的交鋒，更是考生間情商的較量。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論過(guò)程中，很容易出現(xiàn)彼此觀點(diǎn)不一致、互相無(wú)法說(shuō)服的現(xiàn)象。如果出現(xiàn)跟其他小組成員的觀點(diǎn)爭(zhēng)鋒相對(duì)的情況時(shí)，或者其他小組成員對(duì)你的觀點(diǎn)提出強(qiáng)烈質(zhì)疑，甚至惡語(yǔ)相向時(shí)，抑或所有小組成員針對(duì)你的一時(shí)口誤群起而攻之時(shí)，考生更要注意控制自己的情緒，始終做到態(tài)度自然，有禮有節(jié)。
6、不做攪局者
攪局者通常表現(xiàn)為動(dòng)輒這樣說(shuō)“我就是不同意你們的觀點(diǎn)，我覺(jué)得我的觀點(diǎn)才是對(duì)的�！痹谧杂捎懻撾A段即將到來(lái)時(shí)，在大家已經(jīng)開(kāi)始民主投票選舉時(shí)，在最終一致的觀點(diǎn)經(jīng)過(guò)舉手表決達(dá)成時(shí)，仍跳出來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。不難看出，這類考生并沒(méi)有把握無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)質(zhì)，認(rèn)為堅(jiān)持己見(jiàn)就是勝利。實(shí)際上，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論要求在討論中不斷妥協(xié)，如果每個(gè)人都“固執(zhí)己見(jiàn)”，那么最終將無(wú)法達(dá)成一致意見(jiàn)。堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，但也要看自己的觀點(diǎn)是否具有說(shuō)服力，是否能被其他組員采納和接受。
7、不做看熱鬧者
在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，有這樣一種考生，全程表情豐富，動(dòng)作頗多，總是投入地觀看大家“吵架”，但又游離于集體之外。這類考生“太不緊張了”，儼然忘了自己正在參加考試。這樣做往往會(huì)給考官留下不穩(wěn)重、不踏實(shí)、做事不專一的印象，因此，“適度的緊張”、“投入的思考”非常必要。
8、不做無(wú)禮者
在自由討論階段，考生不應(yīng)對(duì)其他組員表達(dá)出的觀點(diǎn)表現(xiàn)出不屑，比如搖頭、撇嘴、輕蔑的眼神等等。無(wú)論是在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，還是在日常的生活和工作中，人與人之間的交往都應(yīng)建立在尊重的基礎(chǔ)上，即使他人的觀點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)荒謬、不合理，聽(tīng)者也應(yīng)表現(xiàn)出應(yīng)有的禮節(jié)。另外，考生輕易不要打斷其他組員的發(fā)言，而打斷別人講話是不禮貌的行為，缺乏基本的素質(zhì)和教養(yǎng)，容易引起他人的反感和不滿。但如果討論中存在攪局者，考生則可以打斷，這種打斷要有禮貌和充分的理由。
公務(wù)員面試技巧13
對(duì)于HR人員，在招聘所要注意的問(wèn)題必須理論與實(shí)際相結(jié)合，人力資源教科書(shū)上都有十分詳細(xì)的描述，一般來(lái)說(shuō)很容易掌握。最令HR經(jīng)理頭痛的問(wèn)題是怎樣把這些招聘原理和原則運(yùn)用到具體的招聘面試中，從而使招聘面試變得豐富多彩，而不是原理的機(jī)械套用。
第一步：熟悉理論答題框架并整理成文
自己用A4紙寫(xiě)下對(duì)于每個(gè)題型的理解，包括題目特征、思考切入點(diǎn)、詳細(xì)的答題框架和一些比較常用的過(guò)渡語(yǔ)句等。然后拿出典型的例題，按照自己書(shū)寫(xiě)的理論一步步往上扣理論，熟悉之后不看理論筆記，自己拿題再熟悉答題思路，一個(gè)題要多次重復(fù)性使用。達(dá)到上述目的后，可以再嘗試著擴(kuò)充內(nèi)容，舉例說(shuō)明和社會(huì)熱點(diǎn)事例是不錯(cuò)的方向。
第二步：富有感情朗讀并嘗試演講
在熟悉之后就會(huì)有一個(gè)比較清晰的答題思路，但是部分考生在很多時(shí)候，心里很明白，思維如泉涌，但就是沒(méi)有很好的方式表達(dá)出來(lái)。
首先就是像寫(xiě)申論一樣，自己動(dòng)手寫(xiě)書(shū)面的答案。找三套典型的例題或者是歷年考試真題，然后把面試題看成筆試題，就可以像寫(xiě)申論一樣，寫(xiě)出一篇不錯(cuò)的答案。然后瀏覽一下參考答案，看看里面有哪些是你能吸收并且符合自己的答題風(fēng)格的知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)言表達(dá)，要確保自己熟悉以后能夠靈活使用的。有的時(shí)候答案寫(xiě)的很漂亮，可是自己吸收起來(lái)很困難，哪怕是自己死記硬背下來(lái)了，說(shuō)出來(lái)自己都覺(jué)得生硬想笑的內(nèi)容，不提倡盲目學(xué)習(xí)。豐富了答題內(nèi)容之后，按照面試?yán)碚摽蚣苈晕⒄{(diào)整和修改內(nèi)容。
其次就是要有感情有節(jié)奏的朗讀，盡量讓聲音有穿透力，不一定要扯著嗓子大聲喊，但是一定要嘗試著去打亮他人的耳朵，答案里面一定要富含自己想要表達(dá)，并得到別人認(rèn)可的欲望和激情。
再次在朗讀熟悉以后就嘗試著看完一句完成的話再?gòu)埧谡f(shuō)，而在這句話即將說(shuō)完還沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候，就在說(shuō)的過(guò)程中去看下一句話，中間嘴不要停下來(lái)等眼睛，要保持一個(gè)連貫性。一開(kāi)始可以適當(dāng)?shù)姆怕Z(yǔ)速，看斷句，慢慢的增加，這樣不但可以練習(xí)表達(dá)，還可以練習(xí)思維的連貫性，養(yǎng)成邊說(shuō)話邊思考的習(xí)慣。
最后在熟悉了很多遍后，把答案放下，不看答案，脫稿演講。必須達(dá)到抑揚(yáng)頓挫、自然而然的表達(dá)為止。
第三步：反復(fù)錄音并認(rèn)真完善
在你的答題在自己都比較滿意的狀態(tài)時(shí)，用手機(jī)或者相關(guān)設(shè)備錄音，完整的回答一次，一切按照真正面試時(shí)的要求來(lái)辦。結(jié)束作答后自己認(rèn)真聽(tīng)自己的錄音，想想自己是否仍有某些細(xì)節(jié)可以改進(jìn)的，只有自己作為一個(gè)旁觀者，才能夠更加清楚自己的問(wèn)題在哪，并有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，才會(huì)認(rèn)真去改。
在完成了上述三個(gè)步驟后，就可以嘗試正式面試練習(xí)。這個(gè)時(shí)候不再書(shū)寫(xiě)完整的答案，改為簡(jiǎn)寫(xiě)答題題綱即可，然后對(duì)著答題題綱重復(fù)多次作答，題目要重復(fù)多次使用，在不斷重復(fù)中提升。當(dāng)你已經(jīng)完全熟悉了解了面試的真諦，完全適應(yīng)了考試的狀態(tài)的時(shí)候，可以嘗試在人多的情況下反復(fù)強(qiáng)壓訓(xùn)練，真正的做到臨危不亂，直抒胸臆。
公務(wù)員面試技巧14
一、面試答題應(yīng)遵循的原則
1.緊扣試題要求答題；
2.實(shí)事求是回答問(wèn)題；
3.觀點(diǎn)要明確；
4.答題要簡(jiǎn)明扼要；
5.要時(shí)時(shí)體現(xiàn)文明禮貌素質(zhì)；
6.隨機(jī)應(yīng)變，化被動(dòng)為主動(dòng)的展現(xiàn)自我。
二、面試答題的要領(lǐng)
1.答題的觀點(diǎn)要正確；
2.要點(diǎn)明確、思路清晰；
3.能自圓其說(shuō)；
4.層次清楚；
5.回答要有創(chuàng)新；
6.答題要有理有據(jù)；
7.注意答題方式。
三、答題策略
1.避虛就實(shí)回答問(wèn)題；
2.先抑后揚(yáng)的宣傳自己；
3.巧妙地顯示你的潛能；
4.開(kāi)放式的回答問(wèn)題；
5.借用他人評(píng)價(jià)來(lái)肯定自己。
四、語(yǔ)言表達(dá)要精煉準(zhǔn)確，發(fā)表意見(jiàn)要有一定的技巧
五、各類型題的一般答題套路
1.就現(xiàn)象談看法(給出一個(gè)當(dāng)前熱點(diǎn)現(xiàn)象，讓考生談看法。)
�。鄞痤}套路］
�、俜治鲈摤F(xiàn)象發(fā)生原因；
②從多角度、多方面分析該現(xiàn)象的影響；
�、劢Y(jié)合實(shí)際，提出解決對(duì)策。
2.就一句話談看法
［答題套路］
�、俜治鲞@句話的含義；
�、趶亩嘟嵌�、多方面分析這句話的現(xiàn)實(shí)意義；
�、劢Y(jié)合自身，表明自己的立場(chǎng)。
3.組織活動(dòng)類
�。鄞痤}套路］
�、贉�(zhǔn)備階段：分析活動(dòng)的對(duì)象、內(nèi)容及意義，了解推廣活動(dòng)要達(dá)到的效果，制定詳細(xì)計(jì)劃，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)；
�、趯�(shí)施階段：全程關(guān)注活動(dòng)實(shí)施情況，并根據(jù)具體需要適時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案；
③總結(jié)階段：活動(dòng)全部結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并把活動(dòng)的具體情況匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
4.處理人際關(guān)系類
［答題套路］
�、俟ぷ鞯谝辉瓌t。無(wú)論出現(xiàn)什么情況不能影響工作的有效開(kāi)展；
②表明態(tài)度，反思自我。要首先從自身找原因，善意假設(shè)同事是有思想覺(jué)悟的，易于溝通的，善解人意的；
�、鄯e極溝通原則。要采取恰當(dāng)方式主動(dòng)與同事溝通，爭(zhēng)取同事理解；
�、芄餐鉀Q，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
5.自我反思類(指出考生工作中的不足，問(wèn)考生怎么辦？)
�。鄞痤}套路］
①自我反思，分析在哪些環(huán)節(jié)中沒(méi)有做好自己的工作；
�、谔拐\(chéng)自己的錯(cuò)誤及改錯(cuò)決心；
�、劭偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免再犯。
公務(wù)員面試技巧15
第一步考前--正確定位
得知自己獲得面試資格后，一些考生，驕傲如斯，相信以自己的人格魅力一定可以秒殺考官;而也有一些考生，因?yàn)樽员埃瑢?duì)面試沒(méi)有信心。這兩種心態(tài)都需要調(diào)整，要正確地認(rèn)識(shí)職位、正確地對(duì)待這次機(jī)遇。
正確認(rèn)識(shí)職位
三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)：你們?cè)诟墒裁?第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻。第二個(gè)工人抬頭看了一眼問(wèn)話的人，說(shuō)：我們?cè)谏w一幢樓房。第三個(gè)工人真誠(chéng)而又自信地說(shuō)：我們?cè)诮ㄒ蛔鞘�。十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙，他成了工程師;第三個(gè)人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板。
聽(tīng)完這個(gè)故事，你是否受到了一些啟迪?
在找工作的時(shí)候，一方面，應(yīng)試者希望自己選擇的工作單位待遇高，福利好，工作舒服;另一方面，又希望能專業(yè)對(duì)口，能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。這種求全心理在初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生身上體現(xiàn)得較為明顯。世上本沒(méi)有完美的事物，政法干警這個(gè)職位也是如此。一般基層政法干警工作累、待遇低，如果考生只是為了政法干警三個(gè)字而來(lái)，而對(duì)報(bào)考職位沒(méi)有深入了解和正確認(rèn)知，那么就無(wú)法高效、正確的備考和應(yīng)試。要盡量像第三個(gè)人一樣把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)自己有個(gè)合理的從政規(guī)劃，考官也希望錄用有追求、有目標(biāo)、有正確定位的年輕人。
相信自己能夠成功
兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱，非洲人向來(lái)都打赤腳，第一個(gè)推銷員看到后，失望至極，放棄努力，沮喪而回;另一個(gè)推銷員，驚喜萬(wàn)分：這些人都沒(méi)有皮鞋，市場(chǎng)潛力巨大，最后發(fā)財(cái)而歸。
同樣的兩個(gè)人，一個(gè)灰心失望，不戰(zhàn)而敗;另一個(gè)滿懷信心，大獲全勝。在備考階段，了解到面試內(nèi)容的范圍如此之廣、難度如此之大之后，有些筆試靠后的考生難免會(huì)灰心喪氣，甚至想放棄。拉丁美洲有句諺語(yǔ)，越是有知識(shí)的人，不懂的的東西越多;越是無(wú)知的人，偏偏認(rèn)為什么都知道�？忌l(fā)現(xiàn)自己有很多不懂的地方，這是成功的第一步，因?yàn)橹挥兄雷约喝鄙偈裁矗拍苷业秸鎸?shí)的目標(biāo)，確定努力的方向。而成功往往由心態(tài)決定，考生應(yīng)該相信自己，只要堅(jiān)持不懈，一定能夠成功。
第二步考中--淡定，淡定，再淡定
在人生的關(guān)鍵路口，考生當(dāng)然無(wú)法淡定到像某劫匪砍銀行一樣，在4分鐘的時(shí)間里均勻地砍了198下，但還是有很多工作可以準(zhǔn)備的。
佛曰：一切皆為虛幻
候考室是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)你不幸地發(fā)現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手長(zhǎng)得比自己對(duì)得起觀眾，還一副胸有成竹、志在必得的樣子，難免會(huì)心虛，甚至打退堂鼓。這時(shí)候，你要淡定說(shuō)不定對(duì)方看到你之后，心里也在嘀咕：為什么我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手這么有精神?不得不承認(rèn)，他的西服很得體，舉止很大方。
或者再悲劇點(diǎn)，對(duì)方在你身邊繞了左三圈、右三圈，正當(dāng)你懷疑他會(huì)不會(huì)暈眩的時(shí)候，對(duì)方優(yōu)雅地來(lái)了句：你哪兒畢業(yè)的?沒(méi)等你回過(guò)神兒，他又砸下一句：我北大的。
北大
抑或，他問(wèn)：你參加培訓(xùn)班了沒(méi)?我參加的VIP班，哈哈哈
切記，神馬都是浮云，心理戰(zhàn)術(shù)而已。俗話說(shuō)，哀莫大于心死，對(duì)手只是熟諳此道。
挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存
你剛跨進(jìn)面試考場(chǎng)，走向考生席的途中，突然看到計(jì)分席上的兩個(gè)小姑娘開(kāi)始交頭接耳，聲音毫無(wú)意外地傳到你的耳朵里：他怎么這么瘦?你的腦袋一嗡：她們嫌我瘦，瘦剩下的考試時(shí)間里，你的大腦一直糾結(jié)于瘦這個(gè)字，自己怎么飄出考場(chǎng)都不知道，結(jié)果可想而知。
可是，記分員給你打分嗎?這不是《非誠(chéng)勿擾》現(xiàn)場(chǎng)吧?
面試考場(chǎng)上，考生應(yīng)該屏蔽一切不相關(guān)的因素，鎮(zhèn)靜地發(fā)揮出自己的正常水平。面試考場(chǎng)很安靜、考官很嚴(yán)肅，這些經(jīng)常給別人講話的領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)在都靜靜地聽(tīng)你一個(gè)人講，當(dāng)焦點(diǎn)的感覺(jué)很刺激，壓力也很大。在這種負(fù)重心理的作用下，有些考生甚至出現(xiàn)了暈場(chǎng)、面癱的意外，下了考場(chǎng)，進(jìn)了醫(yī)院。所以考生要放松身心，釋放壓力，可以深呼吸或者回憶備考資料來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。
有些考生因表現(xiàn)過(guò)分而賣弄做作，有一些因拘謹(jǐn)而表現(xiàn)不足。有人一進(jìn)考場(chǎng)：各位考官、記分員、監(jiān)督員，大家上午好!然后唰的一聲瀟灑地鞠躬90度，雖然他是想表現(xiàn)對(duì)面試的重視和對(duì)考官的尊重，但90度的鞠躬一般用于道歉或者默哀的場(chǎng)合下，顯然不適合這里�？忌沧詈貌灰摌�(gòu)個(gè)人信息，考官不一定看過(guò)《Do Not Lie To Me》，但對(duì)說(shuō)謊的表情一定有研究，所以考生應(yīng)出誠(chéng)信牌。心理學(xué)研究指出，一個(gè)人的缺點(diǎn)必然是越抹越黑，一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)則是越擦越亮。應(yīng)試者的適度表現(xiàn)是正常的，但過(guò)分表現(xiàn)就可能給主考官留下相反的印象。
考生席雖然和考官席相距不到三米，但拘謹(jǐn)?shù)目忌涂脊俚男睦砭嚯x遙遠(yuǎn)得可以用光年來(lái)計(jì)算。心理上的距離感，使應(yīng)試者過(guò)于防范、疏遠(yuǎn)、不愿說(shuō)心里話�？忌苏膽B(tài)，這次面試對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機(jī)會(huì)，各位慈眉善目的考官只是給你提供一個(gè)機(jī)會(huì)，最壞的結(jié)果是明年再來(lái)，你是黃金圣斗士，愈戰(zhàn)愈勇。
功敗垂成
終于最后一道題了，前面回答的很順利，這最后一道題還練過(guò)類似的，這次面試十拿九穩(wěn)了，然后長(zhǎng)舒一口氣。這時(shí)候，悲劇發(fā)生了---那張薄薄的題本借著你那口神氣從桌面上飛了起來(lái)，飄乎乎地落到了地面上。撿還是不撿?
佛曰：大悲無(wú)淚，大悟無(wú)言，大笑無(wú)聲。凡事還是謹(jǐn)慎為好。
第三步考后--釋放壓力
面試結(jié)束后，有些考生仍然感到有壓力，這是源于責(zé)任感(比如，當(dāng)場(chǎng)宣布得分，但是分?jǐn)?shù)不理想)和對(duì)面試結(jié)果的未知�？忌梢酝ㄟ^(guò)以下渠道釋放壓力：
1想哭就哭
候分室也被稱為候哭室，醫(yī)學(xué)心理學(xué)家認(rèn)為，哭能緩解壓力，讓人類情感抒發(fā)出來(lái)要比深深埋在心里有益得多。
2運(yùn)動(dòng)消氣
通過(guò)大喊大叫、扭毛巾、打枕頭、捶沙發(fā)等方式，做一種運(yùn)動(dòng)量頗大的減壓消氣操。
3運(yùn)用言語(yǔ)和想象放松
通過(guò)想象，訓(xùn)練思維游逛，如藍(lán)天白云下，我坐在平坦綠茵的草地上，我舒適地泡在浴缸里，聽(tīng)著優(yōu)美的輕音樂(lè)，在短時(shí)間內(nèi)放松、休息，恢復(fù)精力，讓自己得到精神小憩，你會(huì)覺(jué)得安詳、寧?kù)o與平和。
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